学会驾驭情绪初中生作文

学会驾驭情绪初中生作文

　　第一次看到他，是在我们帮农家孩子上夜校的那一晚，那是我们到井岗山市郊外小村庄的第一夜，他是那些农村娃子中的一个。

学会驾驭情绪初中生作文

　　第一眼见他，同其他娃子没什么两样一瘦得跟猴儿似的。仔细一打量，他手上的书、笔和笔记本引起了我的注意，因为其他孩子都是空手而来的。我便特意挑选了他作为我的辅导对象。

　　坐到他身边才真正感觉到他到底有多瘦，我甚至不敢离他太近，那会有大人欺负小孩儿的感觉。我翻开他带来的《代数》，吃惊于他们怎么学得那么深，我记得他说自己还只上初一。

　　“你想学什么？”

　　“代数。”他轻轻地吐出了这么两个字。

　　“这本书你学过了吗？”

　　“没。”这回倒好，只剩一个字了。

　　我便着手教了起来。他埋头看着书本，不大开口，只有当我问他懂不懂时，才吐出那么一两个字。渐渐地，我发现他一会儿专注于课本听我讲解，一会儿又把脸偏向我，显出迷茫的神情。这时，我便重复一遍讲解的内容，懂了，他便点点头，笑了。当我们之间多了一种沟通的时候，连那简单的问答也都省略了。

　　他的学习能力着实让我吃了一惊，不管讲什么，只要他听懂了，就能把我出的习题一一做对。就这么学了做、做了学，不知不觉中把我所讲的那一章都学会了。这时他抬起头望着我，没头没脑地冒出了一句这书是我从隔壁邻居家借来的。”从这个晚上起，我们成了朋友。

　　我们离开小村庄的那天早上，他飞跑了过来，瘦削的胸脯一上一下。

　　“姐姐！”他手握拳头神秘兮兮地伸到我的面前。

　　“是什么？”我好奇地问。

　　“送给你的。”他摊开手，原来是一只草编的碧绿碧绿的蚂蚱，“这是我自己做的！

　　我接过了那“鲜活”的绿色，眼睛霎时湿润了，只轻轻地说了声“谢谢”，便背过脸去。

　　说来惭愧，我一直没有问过村娃子的姓名，如此好学、聪明的孩子，有地方读书吗？将来会怎么样？跟他父母一样种田吗？?…我不敢往下想了，只能默默地祝福，祝他今后的生活道路顺利通畅，祝他尽量按自己的心愿选择自己的道路...

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