五彩的半命题优秀作文

　　篇一：五彩的幸福

五彩的半命题优秀作文

　　生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿……

　　点点滴滴、碎碎零零、自自然然、真真切切，生活就是这样，是否有人会将微拉其微当作莫大的幸福？幸福是什么？

　　“临行密密缝，意恐迟迟归”，幸福是这样的牵挂；“春种一粒粟，秋收万颗子”，幸福是这样的收获；“但愿人长久，千里共婵娟”，幸福是这样的祝愿；“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，幸福是这样的回忆；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，幸福是这样的追求。

　　当清晨朝阳的第一束光芒照射过来的时候，幸福则被反射成五颜六色。我们今天的健康成长离不开父母无微不至的关怀，他们为我们倾注了所有的心血，付出了辛勤的劳动。岁月长河在妈妈美丽的面庞上冲出了一道道沟壑，爸爸把自己的生命化作涓涓爱流输送给我们。当然还有慈祥的奶奶、情同手足的兄弟姐妹，心中也永远为我们点亮一盏心灯……

　　记得有人说过，人生最美好最令人怀念的便是校园时光，的确在这片神圣的土地上，老师播撒着知识的种子，谆谆教导如汩汩地流进我们那干渴的不求知心田，使们们茁壮成长。同学们彼此间和睦相处，共同学习，共同进步，共同分享成长中的快乐。回眸那一瞬间将是永远的珍贵记忆。

　　生活中更有付出与收获，当然收获的前提是汗与泪的浇灌，无数的耕耘，无数的奉献，无数次的丰收，人生在不断丰收，又在不断丰收的激励下不断创造，不断地努力，多少不息奋斗，多少顽强拼搏，丰收的喜悦就是让人不知疲倦，不懈努力，不断地体会喜悦，不断地追求……

　　有时，一个为经意，帮助素不相识的盲爷爷过马路，主动为一个老奶奶让个座，看见有人掉了东西主动为他捡起还给他……这些，我们做了，我们心里，他人心里都是一样的快乐，一样的温暖……

　　幸福，那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途的每一草，每一木……人生丰富多彩，幸福五彩斑斓。

　　篇二：五彩的青春路

　　青春是人一生中最斑斓的时候，也是充满活力，蓬勃生机的代表。青春并不是一人独行，老师、同学、朋友、家人都会陪着你度过青春的美好时刻，陪你一起印下一个个青春的脚印。不管前方有多少风浪，也不能使我偏离追求美好梦想的轨道。

　　青春是一个人一段美好记忆与痛苦记忆的融合期，它里面包含着酸、甜、苦、辣、咸——这人生的调味剂，当你回头看你已经度过青春岁月之时，你不会先去回味那甜，而是促成甜的辛酸，困苦和磨难等。当你体会了失败，你会渴望成功，但当你体会了成功，你就不想再体验失败的那种滋味了。

　　青春之路多斑斓，它就像彩虹，说实则实，说虚则虚。人们总是认为彩虹是美好的，但是彩虹是经过复杂的折射形成，又有多少人认为阳光很美好，人们却又认为阳光很无聊，但是青春也就是这样，在这百般无聊中慢慢的磨炼而成。

　　我在赛场的跑道上，八百米的距离在我看来是多么的遥远，当我到四百米时，我曾想过放弃，但是当我在坚持与放弃之间徘徊时，我一咬牙，一口气冲向了终点，虽说早已落后，但至少我冲到了终点，青春不正是应该这样吗？不怕劳累，不怕困难，咬咬牙，什么都会过去的。

　　青春不应有憾，只要你努力，青春又怎么会不支持？青春虽短，转眼即逝，所以应当抓住现有的去做更多的事情。

　　青春之路不应该停下奔跑，前方永无止境，前方的青春之路正等着我们去探险。在这条青春路上，你会遇到森林，也会遇到沙漠，在森林中或许看似一片茂绿，一片美好，实则危险不断；而在沙漠之中，看似一片荒芜，实则地下就是水源，不要让自己成为青春之路上的一个匆匆过客，踏上征途，用脚印去丈量世界，用心灵唱响青春之歌。

　　在人生意义上的青春是有限的，但是一个人心中的青春则是无限的，正如大海，它永远是那么的神秘，使人无法猜透。

　　我的青春依然在继续，我依然行走在这漫无边际的青春之路，一直行走在这艰苦的环境中，困难似一把利剑，一次次击中我的心脏，划伤我的脸颊，打击似一片黑暗将我笼罩，但是我知道，黑暗的尽头总会有一丝光明。

　　青春正傲，我又怎会在这条路上低头，年少的我在行走，尽管伤痕累累，我依然乘风而行。

　　青春正狂，我又怎能低声不语，安稳而立，我要用青春的活力去撕开周围的黑暗，斑斓的青春就在我的身边，那些周围的风景不恰好印证了这一点吗？

　　青春正痴，痴向前方美景，对未来抱有美好希望，痴到已身心疲惫，依然不愿放弃，痴到探求前方，只为那心中的一丝光明。

　　青春无傲，无狂，无痴，又何谈青春二字？青春之路，五彩斑斓，有充满光明的成功，也有充满黑暗的失败，却又会在黑暗之中，体会非凡意义——有时青春像孤灯如此寂寞，有时又似挡也挡不住的漫天星光。

　　青春之路正是如此！

　　篇三：五彩的爱

　　爱，是什么呢？我眼中的爱是五颜六色的，它闪着彩虹般的光芒，却比彩虹恒久。我感受到的爱来自不同的人，每个人给予的都是一种特别的颜色。

　　妈妈的爱是鲜艳的红色，因为妈妈喜欢红色。记得一次我因为感冒生病住院，医生告诉我们手扎着吊针不能移动，可是我自小多动，妈妈为了让我尽快好起来，一直守在我身边，整整一夜让妈妈的黑眼圈加重了。一大早妈妈就去给我准备早饭了。当我闻到香喷喷的牛奶面包味，我知道妈妈的爱如同鲜红的太阳，温暖，可以依赖。

　　好朋友对我的爱是可爱的黄色。有一次，我被一道数学题难住了，半天在那里着急了。好朋友胡凯捷看到我犯难，就过来耐心地为我讲解，直到我弄明白他才开心地笑了。从他暖暖的.微笑中我看到橘子版的黄色的沁人心脾的友爱。

　　兄弟之间爱是蓝天般宽广的爱。我的堂弟华诚，我们经常在一起玩耍。他有时候会任性生气不理我，我听了妈妈的话，从来不对他生气，他不高兴了，我当哥哥的就哄他开心，把自己喜欢的玩具送给他，直到他再次露出爽朗的笑。

　　这就是爱，爱还有许多的颜色等着我们去发现。

　　篇四：五彩的夏天

　　夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。

　　夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。

　　夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。

　　夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。

　　夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个大丰收。

　　夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。

　　我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康……

　　篇五：五彩的语文

　　语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。我家就洋溢着浓浓的语文味，可以说，我家的每一天都是色彩斑斓的。

　　曾记得，妹妹蹒跚学步时，妈妈和我用果冻的外壳和彩纸制作了一挂精美的风铃，挂在妹妹的小床前。妈妈一夜夜地给我和妹妹讲七仙女下凡、嫦娥奔月的神话故事，那凄美动人的故事，驱逐了冬的严寒，熏陶了我们，温暖了这个家。哦，语文是那暖暖的冬天哟！

　　曾记得我五年级时，在那个春意盎然的时节，妈妈带着我和妹妹去晨跑。一路上，妹妹深情吟诵道：“妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我；妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我……”妹妹那稚嫩的声音和真挚的情感引得我和妈妈泪眼婆娑，也激荡着一家人的心灵。哦，语文是那绿意葱茏的春天哟！

　　曾记得，七年级的仲夏，我因与同学闹了矛盾，一夜无眠。第二天，一张紫色的信笺悄悄躺在我的床头：“女儿啊，《周易》中有：地势坤，君子以厚德载物。民族英雄林则徐的自勉联也有：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚……”积淀了几千年的古典精华，顿时驱散了盛夏的燥热，带来了一袭清凉，也照亮了我前行的方向。我主动与同学和解，从此，我和她的关系更加融洽了。哦，语文是那惬意的夏天哟！

　　曾记得，八年级的金秋，我们一家人围在一起吃玉米，妈妈让我先给奶奶吃，并即兴仿诗：“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，锅里玉米分外香……”爸爸揶揄道：“哦，伟人就是如此陨落的！”爷爷奶奶的脸皱成了野菊花，一家人其乐融融。哦，语文是那金黄色的秋哟！

　　瞧，语文学习连接课堂内外。岁岁年年，春夏秋冬，生活里处处洋溢着浓浓的语文味。语文啊，你丰富了我的人生，滋养了我的生命，氤氲了我的心灵。

　　感谢你，广阔的语文天地，五彩的语文生活！

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