邵老师作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的邵老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

邵老师作文

邵老师作文1

　　我们班的班主任邵老师她落落大方，待人和蔼可亲，就是脾气不太好。有一次上语文课，我们正踊跃举手,上得滋滋有味。忽然，邵老师让张诗桦站起来朗读课文，张诗桦极不情愿地站起来，磨磨蹭蹭地，过了一会儿，才发出几点声音。邵老师气得七窍生烟，火冒三丈，顿时暴跳如雷。

　　只见她气势汹汹地向张诗桦走来，一把抓住张诗桦的头发，连拉带拖地让张诗桦走出去，还说：“其他同学自己读书，认真一点。”说完，就重重地关上了门，出门教训张诗桦去了。我们的班主任邵老师尽管脾气有点儿糟糕，但是是她上起课来还是很生动、很有趣的。这天，我们正在上课，邵老师就把一些小笑话，童年的小故事，全部都引入到课文中来，让我们哈哈大笑，这样既能让我们高兴，又能让我们在高兴中记牢课本中的知识，这真是个两全其美的好办法啊！邵老师，是您，让我们在知识的海洋里遨游；是您，让我们在多姿多彩的书林中漫步；您无时无刻不在为我们付出！邵老师，谢谢您让我们在读书中感到了快乐！谢谢！

邵老师作文2

　　说老师，那我可是一箩筐的话。下面就请看我们三小组七上八下广播台来广播吧！

　　比如我就说邵老师吧。她是我的班主任，是一个非常喜欢说笑的幽默老师。我们习惯了严格老师，但邵老师一点也不严格。我想不严格就算了，但是整天一张笑脸，一开始我竟然不太习惯了，但是天天看呢，我也就习惯了。

　　清明节前，学校组织朗诵比赛，在邵老师的精心准备和训练下，我们用心比赛，朗诵比赛读得特别好。第二天一上课，邵老师就说：“朗诵不错，学校让我们班去……”这下，可把我们急得像热锅上的蚂蚁一样，七上八下的。我们很期待。可老师说别让我们知道早了影响我们上课的情绪，放学的时候再告诉我们。唉……

　　但没过多久邵老师嘴巴终于管不住了，几次话到嘴边又……忍住了。下课了，见她还没说，我凑到老师身边，悄悄地问她。给我们透露一点点信息啊！但邵老师眼睛一眨巴却回答：“那就是……”我等不及了连忙激将说：“什么也没有。你一定骗我们的！”邵老师说：“怎么可能呢，你听好了，那就是奖励我们班明天代表全校去参加常德烈士纪念碑的扫墓活动。”我听后兴奋极了。边上听到的同学都开心得鼓掌了。

　　但邵老师却又说：“批评……”我又插话说：“批评谁呀？”她又说：“邵老师，嘴巴多，管不住。”我们听了以后全都哈哈笑了。

　　就这样，我和邵老师还有许多故事。下次继续收听我们三小组七上八下广播台吧！再见！嘻嘻！

邵老师作文3

　　看着空中飘舞的枯叶，心中不免激起几分悲凉，二中，这将是我最后一眼了，明天，我边不再会踏入这方沃土。

　　别了，我的校园，别了，我可爱的班主任-邵老师，在上您的课前，只要一上英语课，我的眼皮就开始大家，而且，我对英语不报有丝毫的信心，但听了您的课后，我不但听的认真，而且还不时的发出笑声；您那爱小的面容，您那豁达的信鸽，您那幽默的口吻，当然，自然少不了您那双可爱的兔板牙，我会记住您的，有您的地方，您的学生自然少不了欢乐．是的，我会记住您的，您很年轻。

　　别了，我可敬的邵老师，虽然，有时候您说话的预期很调侃，但时不时的冒出几句真谛，回想起来，也很有道理，别人都说女孩子温柔，可在您身上我好似没见着多少，一天尽是一副阿Q的我手持钢鞭将你们赶向高考的架势，真是打不上去不罢休，我们的不自觉，让您费心了．那六大班规十大家法已够我们胆寒的了，这样还不算什么，那双龙飞凤的绝招，您还没有，但双管齐下就够咱们受的了．如果要用一句话来形容您和我们的关系，那就是--善于和学生打成一片．别人呢都说女孩子性格内向，可对您来说，这好象又是一个意外，您将那大东北的火热与粗犷传达给我们，将您的开朗和大放丝毫不保留的体现，最令人记忆深刻的，就是您那阴阴的回眸一笑，不知道班里的多少好汉都被阴倒了（杀气啊！）我会想起您的，有您的地方，您的学生自然少不了对您的敬畏，是的，您很值得尊敬。

　　别了，我心细的邵老师，您虽平时看上去大大咧咧，一副乐天派的样子，对我们的关心却是粗中裹细啊！对于我们的生活和学习，是死咬不放像家长对子女的关怀一般，每次我们请假您都均悉之内幕，（据说，校园中拥有大量眼线，对于恋爱之类的情报比我们知道的还早！而切十分到位，不的不佩服您的心细啊！）没您的地方，您的学生也逃不掉您的视线，（再据说，南开支教的帅哥附近，经常会出现您那死起掰咧的笑容）不过，我会记住您说的话的，那是您父母在您临行求学前告诉您的，是用一生的心血凝练出的依据话：笨家雀，也能飞得远，只要你先飞，而且一直飞．之后，您又在闲聊中不经意的告诉了我，谢谢您，是的，我既开朗又大方的邵老师。

　　我，就像一阵风，虽然虚无，但却能穿越荆棘。

　　您，就像一片林，给予我关怀与鼓励。

　　别了，同学们，朋友们，校友们，希望我能永远记住你们，还有那教过我的老师们，谢谢你们，谢谢……这一切，当然，还有我的班主任-邵老师，是的，我不会忘记的时光易逝，记忆永存

　　冬天了，这里的最后一片秋叶永远不会落下，让我站在而中的大门口，再回望一眼金黄的林带，在回望一眼美丽的……

邵老师作文4

邵老师：

　　您好！

　　还记得我吗？

　　我可记得您！而且深深地，牢牢地，扎根心底的记得您。记得您对我说的那句：“试试投稿吧！”；记得您接过我第一份样刊的喜悦；记得您看到我的成绩提高很多时灿烂的笑；记得您看到我还和您的要求有差距时焦急的和妈妈沟通的电话……记得您的`一切一切，记得您的每一句话。正因为有您，才让我有了今天------我是我现在所在班级的第一任班长，兼历史、英语课代表。您的鼓励，让我有了勇气站起来对老师说：“我愿意试试”。您的批评，使我刻骨铭心，做事更加一丝不苟。

　　小学，您是我的老师，中学、、大学、我的以后、将来，您仍旧是我的老师。其实，我更想把“老师”一词换做“妈妈”！俗话说：一日为师，终生为父。更何况您是育我三年的恩师啊！叫您声“妈妈”，一点不为过！

　　您是我人生道路上的第一根蜡，一滴一滴的把自己消耗，却为我照亮了前程；您是我的第一级台阶，俯下身，把我托向更高层！这些话，我都是真心的，下面两句，更是发自肺腑：

　　老师，我好想您！

　　老师，节日快乐！

祝

　　工作顺利永远年轻。

邵老师作文5

　　今年却和以往不同，因为今天是我最喜欢的老师--邵老师的生日。

　　邵老师是我在少年宫认识的老师，她从来都不向同学们发脾气，因此同学们都很喜欢他她。

　　在上课前我正在苦思冥想，在想给邵老师一个什么惊喜。突然朱雨婷转身拍了我。把我吓了一大跳。她悄悄对我和我的同坐说；“今天邵老师生日咱们在课上向老师问好时说："邵老师生日快乐！这样好吗？”我犹豫不决，看着同坐和朱雨婷，她们正在用坚定的目光看着我。我点点头，来到同学们聚合的地点，告诉了他们这个消息。他们听了都毫不犹豫的答应了。这个消息一下子传到了全班同学的耳朵里。以往觉得上课铃声总是很快打响了，可今天怎么左等右等还是等不到铃声的打响。“10,9,……”我心中默默的倒计时着。“丁零零。”上课铃声终于从耳边响起，我望了望四周，同学们有的装着若无其事，有的紧紧地捂着心，还有的脸上洋溢着丝丝抹不掉的笑。邵老师来了，我们都毕恭毕敬的坐着，她先翻翻书。我更是心急如焚。突然，老师喊了一声；"上课，同学们好。”“老师，生日快乐！”

　　邵老师听了顿时热泪盈眶而出，并高兴地合不拢嘴地说；"谢谢。“

邵老师作文6

　　记忆中的人，越来越模糊，记不清她的模样，会许是时间这把刀，慢慢的把她在我脑海里的影子一点一点地磨灭了。她，我的恩师，一个激起我学习兴趣的老师。清楚地记得，她的笑很美很美。

　　忆念馨，忆念馨。我梦语般轻轻念着这3个字，它是我发明的一个词。知道的人不必多说，一定是和我关系甚好的几个死党，或是群里的某个核心人物。忆，回忆，念，怀念，昕，她的名字的一个字。

　　之前说过，她的笑是一种令人琢磨不透的笑。她姓邵，我们认识那年我刚刚上二小，她我的班主任。

　　可能很多人并不知道一年级二年级的我，猜猜吧。那时的我是一个极其淘气，而且学习很差的学生。一个不折不扣的差生，每次考试，给全班拉后腿，不过不知道为什么，她每次都不发火，而是轻轻地给我讲道理。几番不成功后，她找了我的家长，大概她很在意当时的我，那个差生吧！她的身体一直不好，每年期末都会大病一场，但是在三年级上学期，她例外地没有病。那天她把我叫到了她的办公室~~~她说了很多很多，我只记得有一句，孩子老师相信你！然后当着全班同学，任命我为课代表。这一句话在班里爆炸了，许多同学闹意见，她笑而不语，还是那么美丽的笑。

　　三年级开始，我进步了，不再有流言蜚语了。那年期末，我三科全百，进步了很多，她还是那个微笑。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼到了四年级，依稀记得有一天，下雨了。我穿的着实单薄，她把她的衣服脱下，给了我。那一瞬，我感动了，却始终不想要她的衣服，那天，她穿的也很少。她生气了！！！

　　那年期末，我们考完试，她给我们照了好多好多的相片。妈妈是老师的胡浩东却哭了，小孩子的目光总是格外犀利，我发现邵老师也哭了。我们猜测邵老师不教了，她还是笑而不语。

　　暑假的一个电话打破了宁静的夜。晨儿说，邵老师真的不教了，她的身体特别虚弱了。我哭着给她打了电话，她哽咽着说，我要好好学习，老师相信你，那一晚我辗转反侧，没能入眠。哭了一晚上，我答应了她。

　　五年级开学，漫不经心地走，哭着。偶然间的回眸，我看见了她，四目相对。没有别的话，我微微颔首，邵老师好！她依旧笑而不语。后来，她教了我们一年的科学，那年的所有科学课，我都听的格外认真。那年的教师节，我用心给她准备了礼物，她很开心。却依旧重复那个笑。

　　六年级，她离校了。从此与外界断开联系。还是因为她的身体。再也没见过她，脑海里却依旧记得她那一成不变的笑……

邵老师作文7

邵老师：

　　您好！我想和您分享一下我成长中一件有意义的事。

　　记一次，我和表哥还有爸爸去了农村，体会农村生活。我一进农村就看见一片绿绿的田野，许多农民在干活。爸爸对我说：“你看，农民们多忙啊！我们也去帮帮他们吧！”我和表哥爽快地答应了。

　　我们的第一站是去拔萝卜。我和表哥一起拔了一个小萝卜，我们用了全身力量拔，可是拔了半天都没拔出来。这时，农民伯伯笑容满面地向我们走来了，他用力一拔，萝卜出来了。我目瞪口呆的望着伯伯，心想：这只是一个小小的萝卜，就要用那么大力，而且只能买一块钱不到。农民伯伯真累啊！我们可不要浪费食物呀！

　　邵老师，这次农村的体会让我明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗所讲的道理。我觉得很有意义。邵老师，您在成长中遇到过什么有意义的事吗？

　　敬祝

　　身体健康

邵老师作文8

　　自从我们三年级开始，就有一位年轻漂亮的新老师，她就是我们的语文老师──邵老师。

　　她有一双明晃晃大眼睛，看起人来总是很有神，怪不得那！怪不得那！我的同桌就像只小老鼠，总是逃不过邵老师的眼睛；她有一张小巧玲珑的小嘴巴，说起话来总是甜蜜蜜的，小一只能言善辩的大鹦鹉，总是一遍一遍地让我们先复习好昨天的内容，这才开始她的新课呢！

　　但是每一个人总是有缺点的，有些同学不敢在您的面前为您指出这些“小毛病”，今天让我来说说吧：老师，您布置的作业量真的太多太多了，害得有些同学做到凌晨，我们明白您的苦心，但是这样质量不是很高呀；老师，您老是喜欢揭穿同学们的隐私，但这样并不好，前天，乔乔因为被英语老师叫到办公室去了，就耽误了抄语文作业，今天，您私自检查我们的小本子时，发现乔乔没有抄语文作业，您就罚他抄了10遍昨天的语文作业，您老是让我们写日记，但是一定要交给您，这样也并不好，您想想，我们都四年级了，应该有自己的隐私了。中午，我们吃好午饭后，应该自我休息了，但我们的中午不一样，不是订正《上海作业》就是抄写词语本，您帮我们的中午安排得总是满满的……

　　邵老师，您的苦心我们深刻记心，但希望您改掉一些坏习惯，做我们最好最好的语文老师！

邵老师作文9

　　今天，语文老师出差了，所以由邵老师来给我们上课。

　　“叮铃铃！”上课铃响了，邵老师满面春风地走进教室。他身材高大魁梧，头发梳理得整整齐齐，年龄四十左右。他洪亮的声音打破了寂静：“上课！”“起立！”我随声附和。“同学好！”“老师好！”我们正准备坐下时，老师又说：“同学们真精神”。我们本能地回复：“老师真精神。”老师似乎还不罢休，又说：“同学们真可爱。”我们并没有注意这句话里的玄机，学着前一句回应道：“老师真可爱。”话音刚落，全班哄笑起来。唉！这老师真可谓妙语连珠呀！老师在我们的笑声中宣布今天将上一节语文综合课。我们满怀好心情开始了一堂课的学习。

　　邵老师先讲如何分析字，拿“聪”字来当例子。他先把“耳”从字里“解剖”出来，“耳”代表耳朵，耳朵用于倾听；再将“口”从里面“解剖”出来，“口”代表嘴，嘴可用于朗读；轮到讲“心”了，“心”字代表心脏。这时老师解说到：“古时候，人们认为心脏是操纵身体的器官，所以让别人认真读书时，便说“用心”。剩下的两点可看作眼睛，眼睛用来看。所以，学会了这个五个要点，人能不聪明吗？”老师讲得通俗易懂，形象生动，听完了老师的一番话，我们收获很大。老师分析完“聪”字之后，又给我们讲了如何观察事物。邵老师在讲课时，旁征博引，同学们个个听得入了迷。在我们意犹未尽之时，下课铃响了。唉，时间过得真快！

　　课后，我总结了一下邵老师的特点：高大魁梧、多才多艺、风趣幽默、和蔼可亲。

　　啊！邵老师真不错！

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