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为别人鼓掌学生作文（通用23篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的为别人鼓掌学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
为别人鼓掌学生作文 1
鼓掌，是对别人的肯定，对别人的鼓励，也是对别人的尊重。
当别人经过长时间演讲后，你是否要为他鼓掌呢？当别人在挫折面前屹立不倒的时候，你是否要为他鼓掌，以表示对他的.鼓励他呢？当别人出色地完成任务时，你是否要为他鼓掌，以表示你对他的肯定和赞美呢？
其实，我们应该学会为别人鼓掌。
回忆小时候时，总有那么一个情景让我难忘，让我领悟到了人生的真谛。
那是一堂数学课，老师叫了一个平常成绩较差的同学上讲台做题。那些题目对于我们来说，是多么容易啊！但对于这位同学却并不简单。
他在黑板前绞尽了脑汁，过了几分钟，终于完成了所有的题目：3×6=18，7×4=28，5×6=30，6×7=42，2×11=22，7×9=62。
他回到座位后，同学们的反应是：哄堂大笑。同学们纷纷向这位同学投去嘲笑的目光，包括我在内。看着这位同学怯生生的样子，我们都有一种超越别人的优越感。我们抢着要去为他更正。老师环顾四周慈祥地说：“安静一下！大家为什么笑他呢？”“他最后一道题目做错了。”我们就异口同声地说。这时，老师意外的鼓起掌来，同时也叫我们鼓掌。我们疑惑地鼓着掌，一点﹑一点，掌声越来越大，越来越齐。老师按了按手高兴地说：“为什么大家不说他前面做对了五题，而要说他后面的一题做错了呢？”课堂顿时鸦雀无声。
从那时到现在，直到以后，我明白了：我们善于发现别人的错误或缺点，却不善于发现，甚至忽略别人的正确或优点。我也懂得：我们应该时刻为别人鼓掌，这即是对他人的尊重，也是对他人的肯定和鼓励。
为别人鼓掌，就是为自己鼓掌。不是吗？敬人者，人恒敬之啊！
为别人鼓掌学生作文 2
一匹骏马虽然能够行驶千里，但到耕田时却不如一头耕牛，而一头耕牛虽然勤奋，但用来看家时，又怎能如一只狗呢？
我们人类何尝不也是这样？不同的人，都有自己的长处和优点，都有自己独特的性格和习惯。细心观察，用一种积极健康的心态，用同样的，平等的眼光去看待我们身边的人，你会发现：我们周围的每个人都有值得我们学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。
为别人鼓掌，也是一门学问。为别人鼓掌，不是刻意地抬高别人而贬低自己，更不是一种胡吹牛，拍马屁，阿谀奉承。而是适时的，恰到好处的为别人鼓掌，对别人的成功加以肯定要做到这样，就需要我们拥有正常，健康的心态，否则就不能正确看待别人的成绩和闪光点发现新大陆的航海家易伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海，去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。
如果不及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的卓越才能和精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋固诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的.渴竭终于落得个兵败身亡的下场。
为别人鼓掌，也能体现出一个人的品质。为别人鼓掌，是发自内心的对别人的一种肯定，当别人学习进步时，真心地为别人鼓掌，当别人顺利，圆满的完成学习和工作任务时，真心地为别人鼓掌，当别人学习和事业取得成功时，真心地为别人鼓掌……不要吝惜自己的掌声，伸出双手，真心地为别人鼓掌。
为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长过程中，成功人士的经历往往是我们前进的动力。他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌，为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。
为别人鼓掌，给自己的生命加油，为别人鼓掌，学会一门人生的学问，为别人鼓掌，体现出个人的优秀品质，让我们伸出双手，真心真意地为别人鼓掌吧。
为别人鼓掌学生作文 3
面对别人的成功，请扬起我们的双手为别人鼓掌吧！用我们的掌声去肯定他的成功；用掌声来表达我们内心的激动；用我们的掌声创造热闹的场面。
那一天，我们学校举行了演讲比赛，操场上人山人海，每个同学的心里都激动万分，虽然自己有可能没有演讲，但从同学们那不变的笑脸上能看出他们对这场演讲比赛的评价有多高。
每一个演讲员都纷纷上台演讲，下面一片一片的高呼声，仿佛能振动整个学校。本以为学生们对这样的演讲都感到很无聊，没人听，但出乎意料的是，演讲者那一个个动人的表情和那一字一句的话语清晰无比的进入我们的儿畔，使得同学们都扬起那一双双洁白而嫩的手在空中摇摆。
“啪……”听，多么振奋人心的掌声啊！多像波浪一般的掌声，高低起伏。此时在上面演讲的同学更是激动，声音更响亮。
面对别人紧张胆怯的心情，请扬起你我的双手吧！
有一次，我们班主任把我们班的好作文叫同学念，当读到一篇很富有感情的作文时，同学们的掌声当然响亮无比，当有的同学因为紧张，再加上声音不大，读出来同学们根本无法听清楚，此时教室则是一片寂静，而也因为这样老师也有点烦，就让声音小而不敢读的同学把自己的作文给声音响亮清脆的同学读。
看到老师那失望的眼光，开始还为自己的作文好而感到高兴，而此时却好伤心，当把作文交到那些声音大的同学手里时，心里有许多的不舍，但是又没有办法，只恨自己有一颗胆怯的.心。那听到别的同学朗读我的作文时，声音虽然响亮，却根本无表情，所读的字字句句根本没有达到所要表达的效果。自己在下面心里努力的说：“他读错了，不是那样。”但已经于事无补。从此，我再也不敢大声的朗读。每次稍一大声就想起老师那不屑的眼神。为什么当时没有人给我掌声，虽然声音不大，也应该为我写的好文章而鼓掌啊！
为别人鼓掌，打开别人封闭的窗。
为别人鼓掌，让别人平添信心和勇气，更让自己努力追求成功。
为别人鼓掌，更是为别人开一朵绚丽的花朵，鼓励别人，促进自己。
为别人鼓掌学生作文 4
人生就像一叶小舟，在浩荡无边的蓝色海水上航行。人生就像一片树叶，随着春风改变自己的颜色。人生就像一场梦，来来回回无尽头……人生善变，人生悠长，谁不想在这漫长而又充满色彩的人生中创造出自己的一份辉煌？辉煌的出现不仅需要你我的努力，他更需要来自一切的鼓励。鼓励是一种源源不断的动力，他会在你我陷入困境时为我们指点迷津，他会在你我摔倒的时候伸出援助的双手……
人生的缤纷多彩需要我们的鼓励，他带来的是一份温暖，一份关怀。鼓励是人与人之间沟通的桥梁，鼓励是爱的运输员，鼓励的.动力的源泉。在生活的海洋中航行，不乏有许许多多的困难，面对他们我们不仅需要自己的那一份毅力，他人的鼓励会使你我在生活中如虎添翼，享受到多彩多姿的生活的乐趣所在，更能为我们的成功打下坚实的基础。掌声也是一种尊重，他会使你在种种人际交往中获得更大的快乐与成功。也许，他人成功的时候你的一份祝福与鼓励会给他注入新的活力。人活在这个世界上是为了别人更好的活着，给别人的一份祝福与鼓励，都会为自己的将来奠基。掌声和生活一样，你善待他，用正确的眼光衡量他，他就会在你成功的道路上提供种种帮助。反之则逆水行舟不进则退。人生自古谁无功？需要的只是你我的一阵掌声而已。
今天，明天，将来，未来不再是遥不可及，也许在你成功的同时一阵掌声让你获得更大的欢乐，也许你的掌声会使别人在成功的道路上辉煌，此时此刻，让我们伸出双手，为你我鼓掌，为人生鼓掌……
为别人鼓掌学生作文 5
在人生漫长的旅途当中，伴随我们一生不可缺少的，是别人为我们喝彩。但是，在我们得到喝彩的同时，我们也不能忘记，别人，也同样需要我们的鼓掌。
在世界的各地，无论是谁，都渴望得到别人的喝彩，即使一声简简单单的“你真棒”、“加油”，都可以给予给别人快乐和自信。我们要学会，不论走到哪里，都应该时常的为别人喝彩，赞扬别人，鼓励别人。这样做，不但，会给别人带来自信，同时，也会让你所鼓励的那个人拥有了幸福和快乐和成功向上的阶梯，让他知道，只要他努力，他就会成功。
在我小小的生活圈子里，我发现，我们要学会赞扬、鼓励别人，要学会别人喝彩。我们不能只活在自己的`小世界里。我们要张大眼睛，敞开心扉，走出家门，去努力为别人鼓掌！这样，你快乐，我也快乐，但是要记住，为别人鼓掌要真心诚意，否则这种鼓掌，不但不会给别人带来进步，带来自信，还会连自己的快乐也被剥夺了，所以，我们要真心实意的为别人鼓掌，而不能虚情假意。
其实为别人鼓掌，同时，也是为自己鼓掌。
就好比在校讯通里，每个人都渴望得到别人的关注还有人气，当然我也不会例外。每当看到自己的人气值一天比一天高时，我都非常高兴快乐和自信，想起了自己刚刚建博时，评论数、点击量寥寥无几，那个时候，我常常情绪低落，后来，我发现了自己的问题——不懂得为别人鼓掌。从那以后，我开始学会了交朋友，我开始懂得了如果我为别人鼓掌，别人，也会为我喝彩。在彼此互相的喝彩当中，我不仅能从别人的博文中吸取到精华，使自己的文章能够得到提高，还能让别人感到自信和开心。看到别人快乐，我会更加开心，这又何乐而不为呢？
人生就像一个舞台，自己既是舞台上的演员，又是台下的观众。在生命中，我们将演绎出自己精彩的节目和花絮，在舞台谢幕时，谁都希望得到别人的掌声，因为，我们知道，掌声、喝彩和赞赏都是别人认可我们的标帜。因为，我们都想努力得到别人的认可。
所以，让我们学会为别人鼓掌，祝贺别人成功吧！让快乐自信永远伴随着你、我、他！
为别人鼓掌学生作文 6
小主持人比赛在紧张和不安中悄然落幕了。升旗仪式宣布了比赛结果，在一长串的名字里没有我。同学们遗憾的目光像一个个有千斤之重的胆子，压得我喘不过气来，庄老师走到我的身边，她的眼神还是那样和蔼，但我也看出了失望。庄老师拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“没关系的，以后还会有机会的，志在参与。”虽然我已经知道了结果，但是还是克服不了内心的失落。泪水在眼眶里打转，我把头抬得高高的，努力不让泪水流出，可泪花像不听话的孩子，满出了眼眶，一颗颗晶莹的.泪水划过脸颊，打湿了衣领。庄老师看出了我的心事，说：“可不能这样啊!你应该为他们的成功而鼓掌。你还记得阿兰约翰逊吗？在刘翔胜利后，他不一样为刘翔鼓掌了吗？”我听了庄老师的话，情不自禁地鼓起掌来。
是啊，我为什么不能像阿兰约翰逊一样，放下比赛的胜败，以朋友的身份为他们感到高兴，为他们鼓掌呢？让我们一起举起双手，为对手鼓掌吧!说不定在他们心里，也正为你高尚的品德鼓掌呢!
为别人鼓掌学生作文 7
有一句格言是这么说的：当英雄路过的时候，总要有人在路边鼓掌，做一个为别人鼓掌的人我想成为英雄，成为那个接受万千掌声的人，但我更愿意我是那个为别人鼓掌的人。
我不愿成为接受别人掌声的人，因为我尊重你我之间高度的差异。大人物自有大人物的异彩，作为小人物的我，也有自己与众不同的光芒。你头戴光环，心怀天下，我默默无闻，造福一方。你有你可歌可泣的传奇，我亦有我小小的骄傲，不与人提及。世界之大，人各有异，我为什么一定要做那个站在金字塔顶端接受万人掌声的英雄？这个世界需要的不只有英雄，小人物也有他存在的意义。
我不愿成为接受别人掌声的人，因为英雄需要衬托。没有绿叶怎么衬托红花的娇艳？没有小河怎么衬托大海的汹涌?没有芸芸众生怎么衬托英雄的伟大？因为比较，事物之间才有了不同。如果这世界人人都是英雄，那么这世界就没有了英雄，亦不再需要英雄正因为英雄只是一小部分人，接受掌声的都是那些千军万马过独木桥后胜出的佼佼者，所以才显得他们的英勇与伟大。而掌声是为了衬托他们的光芒，为别人鼓掌未必是一件卑微的事。
我愿意成为一个为别人鼓掌的人，因为平凡自有平凡的欢愉与自由。在英雄光鲜的外表背后有太多的羁绊，关于责任，关于名利。这些东西束缚了他的自由，压制了他表达喜怒哀乐的权利。责任有多大，肩膀就有多沉重。而做一个平凡的小人物，没有过多的约束，言谈举止尽可自由的做自己。在自己这一方小小的天地里，我可以活成自己的模样，也可以努力成为自己的英雄。我享受着所有的喜怒与哀愁，享受着每一刻的`安然与身后的碧水蓝天。而这些，都是英雄感受不到的。
我愿意成为一个为别人鼓掌的人，因为仰望未尝不是一种力量。我生活在他的光环之下，仰望他的光芒万丈，为他鼓掌，追随他的脚步前进，即使我与他的距离不可超越，但因为仰望予我以信念和渴望，我想紧随他的脚步，成为如他一般的人。于是我的脚步从未停歇，总有一天我会攀上曾经仰望的山巅，像他一样，接受万人的掌声。仰望是崇拜，更是源源不绝的信念。做为别人鼓掌的人，在掌声中前进，亦能成就卓越的人生。
人生之路何其漫漫，价值的探寻好似攀登一架云梯，在为别人鼓掌中鼓舞自己一步一步向前进，终有一天也会收获他人的掌声。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”所有的等待，最终都会有答案。
为别人鼓掌学生作文 8
我最敬爱的是你，我最依恋的是你，我最骄傲的是你！亲爱的母亲，你为我付出了那么多，今日，我是否该满怀自豪为你鼓掌，说：“母亲，我为你骄傲！”
是的，我要为你鼓掌。多年前你在医院，痛苦地将我生下，本来就体弱多病的你，生了我之后，身体虚弱极了。当看到还在咩咩哭泣的我时，你嘴角上扬了，你笑了，为这个可爱的小生命而流下了幸福的泪水。母亲，感谢你给予了我生命，我要为你送上感恩的掌声。
我为你鼓掌。为了送我上下学，你日夜奔波，早出晚归。岁月的风沙给你抹上了一条条皱纹，给你的青丝添上了一缕白色的发丝。我曾不止一次的和你说：“妈，不要太累，我自己可以上下学。”可你像个孩子一样固执：“你行？还是我送你吧。”哎，母亲。作为女儿，我唯一能做的就是好好读书，来换取你被岁月更改的容颜。就让我为你送上真诚的掌声吧，让掌声伴随着你，以表达我对你的爱和学习的决心。
我为你鼓掌。我与你之间难免有矛盾。都是因为我坚持自己的`原则而次次与你发生不愉快。就拿这双休日来说吧，大好的时光用在做习题试卷上未免有点不自在。我当然也坐不住了，一会儿玩玩笔一会儿抬头看看窗外的蓝天白云。这时你发火了：“叫你认真看书，你不看，结果又考得一塌糊涂……”说着，你便动手打我。这一棍子下去可疼了，我也不管三七二十一，对你又喊又叫，把内心的想法和不快全抖了出来。泪水溢满眼眶。你愣了，压根儿没想到我会这样。你无言，悄悄退出了房间。在安静的环境里，我自省着，觉得自己太过分了，被打就打呗，大不了改了，不该这样对你。母亲，对不起，我明知你身体不好，不该气你，我要我诶你送上我的掌声，希望早掌声中你能将气消掉，以表达我对你的歉意。
我为你鼓掌，母亲！
今日，我将饱含我对你的所有感情，为你献上我的掌声。满含自豪的说：“母亲，我为你骄傲！你是我最敬爱的母亲！”
为别人鼓掌学生作文 9
孩子就是一面镜子，折射出来的就是一个真实的家长
——题记
二年级的下学期，孩子的学习明显退步了，我一直沉浸在刚买回来电脑游戏里不能自拔。
妈妈给我检查作业吧！女儿乖，你自己检查，认真点。
妈妈陪我预习明天的该学的功课吧！女儿你长大了，自己预习吧！
说着我头也不回继续斗地主，女儿不再说了，我也清气了，一晃中段考试了，家长会上，老师说今天我们听听孩子的心声，孩子一个个说着自己心里的话，轮到我家孩子了，女儿站在讲台上，说妈妈：“请你回头看看我，作业我可以自己检查，预习我也可以自己做，可是妈妈自从我们家买了电脑，你就再也没有陪我读过书了，以前我写完作业，你总会陪我一起看书，相互议论，可是现在你只顾着玩电脑。”
女儿的话，让我这是吃了一惊，没想到女儿竟敢明目张胆的在老师家长面前开我的批判会，说完女儿看着我说妈妈：“对不起，早就想对你说了，只是你从来不给我机会。”
我站起来，走向讲台，轻轻地抱抱女儿，说：“老师今天在这我也给我女儿道个歉吧！孩子对不起，妈妈错了，是妈妈忽视了你，一直以为妈妈为你付出了很多，妈妈做的很好，是的学习是一种习惯，我们曾约好过，要一起学习的，是妈妈忽视了，对不起，妈妈向你道歉，妈妈谢谢你能说出你心里话，妈妈一定会改的。”
教室里响起雷鸣般的.掌声，谢谢你们，我想要把这掌声送给我的女儿。
是呀，家是孩子的第一课堂，我们又是孩子的第一个老师，我们的一言一行直接影响着我们的孩子，我们要在家里不仅要做个好妈妈，还要认真做个好老师。
为别人鼓掌学生作文 10
你又一个人深夜起来练习走路了。你的牙齿紧紧咬着嘴唇，苍白的脸上眉头紧锁，汗珠大颗大颗地从额头上不断地滚落。你两手艰难地撑在轮椅的两侧，脚一点点地向地面移动，穿着芭蕾鞋的脚刚着地，双腿便迅速软了下来，此时你跪倒在地，浑身无力，你无奈地摇着头，眼泪一下子漫出了眼角，哽咽着。我的香甜美梦又一次被你打扰了。
“没用的，医生都说了，除非有奇迹，不然你的腿是好不了的，然而，这样的奇迹微乎其微。”我不耐烦地嘟囔道。
我一直都是一个消极的人，不相信努力会换来成功，因为我从来没努力过，更加不相信有什么奇迹，就算有也不可能发生在我眼前。而眼前你这个平凡普通的女生，怎么可能会得到上帝的特别眷顾？我努力把语气说得平和点，并没有发泄出美梦被打扰之后的无比愤怒。但你的坚强，也从来不会让我有半点感动，我只当你在盲目坚持，所以极度的不满与讽刺在我心里油然而生。你扯起衣袖胡乱把脸上的泪与汗一并擦掉，弄得脸上脏兮兮的。我全然不顾，不经意地往被子里一缩，只觉得你半夜不缩进温暖的被窝而整夜瞎折腾，简直就是浪费美好的青春。你依旧固执地说：“我相信我会是那个奇迹的创造者，我一定会再次站上舞台的。”你一字一顿，无比认真地说。我内心剧烈地颤了一下：“这个女生真的很有志气！”这是我当时唯一的感触。小小的两人宿舍里，我躲在被窝里努力不听你那一遍又一遍吃力站起又迅速跪倒的响声。
一个学期如一日，几乎每个夜晚都如此，你似乎从来就没有绝望过，也从没有放弃过，然而我内心对你的那种讽刺也逐渐转为了敬佩。之后，我便每天扶着你走路，我欣喜地发现你竟然真的可以站起来了。一次不经意间，我发现你的.膝盖上居然有块巴掌大的厚厚的伤疤，瞬间觉得内心被什么东西狠狠地击打着，你这个瘦弱不堪的女生是经历了多大的痛苦才换得今天“站起来”的成绩啊。你是伟大的，不容置疑。
你笑呵呵地塞给我几粒糖，还有一幅画。听着你甜美的笑声，看着你如阳光般的灿烂笑容，我为你的坚强而感动。我在阳光下静静地看着那幅画，画上画了一个身姿婀娜的少女无比轻盈地跳着优美的芭蕾舞，少女脸上的微笑自然地绽放，像一个舞动青春的小精灵，又像天使一般展翅欲飞。画上的舞台很大很华丽，这大概就是你的梦想吧，站在美丽的舞台上舞出生命的本色。
画的下面用水彩笔写了几个简单的字：“这就是以后的我，我不会辜负你的期望。”你还是那般自信满满，我笑笑说：“你一定会！”
我只记得那天的掌声震耳欲聋……
偌大的舞台上，你穿着洁白的芭蕾舞服装站在一辆轮椅旁，踮着脚做了几个简单的芭蕾舞动作，接着便坐上轮椅做着各种高难度的芭蕾舞动作，你的手臂就像一对洁白的翅膀，美妙地舞动着，你自信地笑着，轮椅在舞台上不停地转动，活似一只高傲美丽的天鹅。此刻所有的灯光都聚焦在你身上，所有的目光都无法离开美丽的你。璀璨的夜空下一只洁白的天鹅优美地舞动着，美得就像一个奇迹，一个令人无法想象的奇迹。
你虽然没能站起来灵活地舞蹈，但你却用轮椅诠释了另一种极致的生命之美，那一刻的掌声震耳欲聋……
鼓掌的人都为你的坚强而感动。
那一刻仿佛全世界的人都在为你鼓掌。
为别人鼓掌学生作文 11
只要人生如此精彩，成与败又如何？就算是落寞地归来，我们也会为你献上掌声，赞叹那飞扬的青春。
秋，凉爽，甜蜜。
下午开展的篮球三对三的比赛，唤醒了无数学子充满热血的心。在场上的，奋力拼搏；不在场上的，高声呐喊。
我们班的三位男子汉已经连胜了多场比赛，进入了决胜局。
这对于我们来说是一个惊喜——谁会想到这三个瘦弱的小伙子如此充满激情？
决胜局开始，我们班的球员率先抢到球，向球篮攻去。叶子的一个三分投篮，让在场的学生们激动得差点尖叫起来。可惜，球在篮板上撞了一下，又在袋上面转了一圈，最后还是没能转到袋里去。学生们的高声呐喊，使两队人瞬间更加充满了斗志，也分不清是哪个班的`学生喊的，他们只觉得是在为自己加油。
对手率先进的一个二分球霎时地让我们班的同学失去了斗志，而后又充满了希望——谁说旗开就一定得胜？
球场上火光四射，我们都在球员们的眼中看到了昂扬的战意。飞扬的头发，飞扬的衣角，飞扬的青春！
球员们在场上尽情地挥洒自己的汗水，即使是秋风送爽，依然没有让他们的斗志随风泯灭。
充满希望的同学们随着时间的推移变得焦虑起来，喊破了喉咙，嘶哑的加油声不绝于耳，仿佛能给球员们增添力量一般。
一个个的投篮，却没有使我们班的分数增加。直到比赛结束，我们班的分数却还是停留在了0。
秋，冰冷，落寞。
球员们眼睛湿润地站在球场上，暗自地数落自己。但伴随着比赛结束的，却是一阵阵掌声。球员们下意识地寻找这掌声的来源，看到了我们班的同学，那为他们展露的笑颜，和为他们所拍动的双手
青春飞扬的球场上，只因你们的勇气，只因你们的汗水，为你们鼓掌！
为别人鼓掌学生作文 12
本应属于你的一刻，却在戏剧性变化中让一切化为虚无。当你转身离开体育馆的瞬间，世界似乎都在沉寂。
我曾无数次幻想着你在赛道上精彩夺冠的瞬间，幻想着你拿着金牌时自豪激动的表情，幻想着我怎样为你欢呼呐喊，但却怎样都想不到你会背着遗憾走出赛道。我无言，似乎只能深深地叹息，我不知道自己在想什么。但当我突然想起什么时，我脑中闪过的第一句话是：“刘翔，这一刻，我们为你鼓掌。因为这一刻，你是明智的，亦是勇敢的。没有人会因为你的放弃而去责备你，这不叫同情。我们相信你，这便是理由。我们知道，下次站到赛道上的你，会飞得更加壮观与精彩。
我们都知道，你的放弃是怎样的'不舍得，是怎样的无奈。但是你更知道，如果继续比赛你将会得到什么，所以你果断地离开赛道。我想，那一刻你清楚的明白，你的“放弃”不叫放弃，你的“放弃”不是永远，只是生命中一次小小的“意外”，只是辉煌时一次小小的波折。
有人说：“放弃是一种残酷的美。”它似乎在你身上得到体现。因为这个放弃，你得到了一枚更有意义的金牌。有一篇文章说：“有的人因为不放弃，身陷泥塘不愿自拔，明知失败却偏要尝试，这样的人只能说是固执。”不知道你是不是这样认为的？我真的很感激你，你给我上了一堂真正的教育课。你把我从这篇文章上看到的“真理”变成“实践”。
期待你的再度腾飞！我们心中永远的英雄，刘翔！
为别人鼓掌学生作文 13
难忘那次买菜，那个盲人，那个小贩，那个让我感慨万千的秋天。
记得许久以前，我去买菜。空气里掺揉着叫卖声、讨价还价声、蔬菜的清香、瓜果的甜腻、腐烂蔬菜的味道融合成一片嘈杂。我正左顾右盼时，迎面走来了一位盲人——带着眼镜，手执盲杖，身着一件洗的发白的黑色风衣，微弓着背，脸上却漾着浅浅的笑意。他，甚是乐观呢!
特意绕了道，目送他缓慢稳妥的前行，我才又挑捡起我的黄瓜。买完后，又想起了他，回头寻找，见他准备买冬枣，有些犹豫，隐约的还能感受到一种期盼。终于他像下了决心似地说：“我第一次买冬枣，不知道哪种好，眼睛又不好，就麻烦您帮我挑挑吧，您挑的一定特别好。”小贩响亮地答应着。“挑那最大最好的啊，贵点没关系。”只见小贩从一堆冬枣里拿出又青又小，或是有伤、奇形怪状的冬枣往袋子里扔，然后信心十足地告诉盲人：“保证冬枣又大又甜。”盲人更高兴了，似是自言自语又似是炫耀：“今天媳妇和孩子从老家来看我，他们没吃过冬枣，这下给他们个惊喜!”
我看见这一切，气的不由自主的走到了盲人身边。只见那个小贩狠狠地瞪着我。我要怎么办?俗话不是说“事不关己高高挂起”嘛，我就是不管也没人知道。就我迟疑的挪开步子时，不知哪里来的力量，我一把把盲人递钱的手挡了回来，告诉他，最近新闻报道冬枣出了问题，暂时先别买。他愣了一下，一边谢我，一边满怀歉意地对小贩说冬枣不要了。小贩的脸像川剧变脸一样变了好几种颜色，贼溜溜的眼睛带着冰冷的光芒，直勾勾地恶狠狠地瞪着我，大有一口吃了我的架势。我突然有种大义凛然的感觉，哼，大不了被你吃掉!我不怕你。
看着盲人走远了，我如释重负似地走在回家的路上。虽然我可能被小贩在心里骂了几千几万遍，虽然我不能一路跟着盲人帮他“明辨是非”，虽然我无法消灭世间所有人性泯灭的人，但是，我问心无愧。我坚守了自己的原则，阻止了错误的发生。那位盲人也许不知道小贩的卑鄙，这样也好，在他那片黑暗的世界里，就不会感受到落井下石伤心，就不会看到丑恶的一面。他也许坚信，这个世界上，在那片黑暗以外的世间，还有许许多多的光明与爱在生生不息。
所谓厚德，求真求美是必不可少的。我们在追求厚德，实现厚德的过程中，也一定少不了镇压黑暗的过程。我为自己而骄傲，为自己能为实现厚德做出一份贡献而骄傲!只有人人都做到厚德载物，真心待人，这个社会才可以光明永驻。但愿每个人，不管能不能看见这个世界，都可以知道，每天都是温暖而幸福的，就像童话故事写的`那样，就像我们一直向往的那样，没有纷争欺骗，没有恶人小人，天人合一，方可万物生焉。
厚德，不再是词典里冷冰冰的释义，不再是教科书里文绉绉的宣传，而是我们举手投足间随时可见的修养与品质，是与生命共存的!
我相信并且坚信，在不久的将来，会有越来越多的人用自己的双手去建设美好，塑造未来。春日的暖阳总能融化寒冬的积雪，在我们的努力与带动下，还会有谁会不追求真善美呢?
一切都准备好了，厚德还会远吗?
为别人鼓掌学生作文 14
鼓掌是对别人的尊重、肯定和赞赏。也许你们都只为别人鼓过掌吧，不过，我可是要说一说我为自己默默鼓掌的经历呢!
那天，太阳毫不留情地把它那刺眼的光芒照射在大地上，一大波同学一边像知了似的叫苦连天，一边搬着凳子向男生寝室前面的那片空地走去。
这是要干什么呢?原来是要去参加故事大会呢!唉!我可是要第二个出场呀!我看了看那密密麻麻的人头，心里顿时七上八下，心里想：“唉!这可糟了!怎么这么多人呀?怎么办?!怎么办?!如果我突然忘记了台词怎么办?唉!如果我没有获奖，不就是辜负了老师的期望了吗?”我不禁开始打退堂鼓。
这时，语文老师来了，我望着他那慈祥的面孔，耳边又响起了妈妈的话：“紧张时，望望那些慈祥的老师!”我顿时信心大增，心里默默地为自己鼓劲：“加油啊!前几次的努力千万不要白费!”语文老师又慈祥地望了望我，说：“要不我们先到旁边去等着吧!马上就要轮到你了!千万不要紧张啊!”
我跟着老师走到讲台旁边去。这时，我的几个好朋友都对我说：“加油啊!”我的心里顿时有了一股暖流。
随着掌声的响起，轮到我上台了，我看了看语文老师，老师正站在前面为我拍照呢!我终于迈出了第一步，迈出了勇敢的第一步!
伴随着响亮的.掌声，评委公布了比赛的结果——我并没有获奖!我像泄了气的皮球，难过地坐在凳子上……
不过，现在我想开了。获没获奖不重要，重在参与呀!再说以前的我还从不敢在这么多人的面前讲故事呢!毕竟我现在敢于挑战自己了呢!敢于迈出第一步了!我认为我自己已经战胜了自己!战胜了心里的恐惧了!
以前的我胆小如鼠，现在的我终于敢于表现自己了!我进步了，我挑战了自己，你们说我是否该为自己鼓掌呢?
为别人鼓掌学生作文 15
掌声是一种对别人的赞赏，肯定的最好方式。我们观看了一场美妙的演出，在谢幕时，掌声是对表演人员最好的鼓励;我们当听了一次慷慨激昂的演讲后，掌声是对演讲人员最好的肯定。
那是他第一次参加演讲比赛，老师让他演讲的是来自老舍先生的一篇文章《北京的春节》。那几天他都在认真排练中度过，尽管他练了那么多遍可还是那样紧张，在演出前两小时他还在练稿，就怕出现一些差错。演出前十分钟，他似乎都听到了自己的心跳越来越快，脑门上明显冒出了汗。这时，只听见主持人大声说：“有请九号演讲员登场!”他忐忑地走上了演讲台，这时大家都在为他鼓掌，同学为他鼓掌;老师为他鼓掌;他的父母也在为他鼓掌，看到这副情景，他不再害怕，他自信地念到：“按照北京的规矩，春节差不多在腊月初旬就开始了。‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年于迎春的热情……”
十分钟后，他的演讲结束了，观众们又一次鼓起了热烈的掌声，回到后台，老师也为他鼓掌。最后演讲排名出来了，他排第二，他心里别提多高兴了。老师问他：“你感觉怎样?”他高兴地回复：“如果当时没有大家的鼓掌我可能就放弃了。这样的排名我肯定拿不到，谢谢所有支持我的人!”
生活中人人都需要掌声。有鼓励的'掌声;有赞扬的掌声;还有加油的掌声……或许你认为给他人的掌声微不足道，可对他来说却是一个莫大的支持，所以，从现在开始为他人鼓掌吧!
为别人鼓掌学生作文 16
我的女儿今年周岁7岁，身高126厘米，体重27公斤，偏胖。
9月16日学校发出通知，准备召开运动会，让学生们踊跃报名参加，女儿毫不犹豫的报名准备参加跳绳比赛。
我了解自己的女儿，她只是会跳而已，但并不擅长，女儿既然已经报过名了，就随她去吧，锻炼锻炼又何尝不好。这不，每天上学时书包里总不忘装上跳绳，趁着课间练习，每天放学后再把它捎回来，写完作业再练，临近比赛，女儿担心地问：“妈，我要是跳不好，怎么办？” 呶，小小年纪就有了心事和烦恼，于是我安慰她：“只要你尽力了，没有人怪你，跳不好也没关系，一年级一分钟跳绳比赛时，你跳了79个，这次，只要你能跳100个，说明你就有进步。”
女儿听我这么一说，练得更起劲了，比赛前两天，我一起床（我6：20起床），女儿也跟着起了床，一边穿衣服一边说：“妈妈，我起床去练跳绳啊。”我听了，很高兴地对她说：“不错，早睡早起嘛，起来跳跳绳一来可以练习，二来可以减肥，不过妈妈觉得你太紧张了，放松点，不管你能不能获胜，妈妈都为你鼓掌。”
不知不觉，比赛的日子悄然而至，遗憾的是我负责乒乓球比赛，没能去为女儿加油助威，（多项活动同时进行），不过女儿回到家还是很高兴地说：“妈妈，我跳了125个。”我听了赶紧夸奖道：“真不错，能赶上妈妈了昂，这都是你天天锻炼换来的.好成绩，妈妈真为你高兴。”
其实，妈妈不止为你的成绩高兴，更钦佩你的勇气，听你老师介绍，去年马拉松比赛时你跑了个倒数第一，在这次运动会开始前你们老师忘了挑选100米短跑比赛，于是赶紧从班里挑选，让同学们自己报名，你勇敢的举起了小手，老师让你们到外面跑了跑，出乎意料跑得还可以，虽然你没参加成这次100米短跑比赛，（因为女儿参加完跳绳比赛，去参加短跑比赛时已经结束了，这是我们这次运动不太成功的原因，同时进行的项目太多了。）但妈妈仍然要为你敢于向自己的弱点挑战的勇气鼓掌。说真的，要是我，我可能不如你，妈妈上学时跑步成绩很不好，慢慢地就很害怕跑步，更别说比赛了，可是你用实际行动深深地打动了妈妈，即使不会有好成绩，妈妈也要为你鼓掌。
女儿坚持锻炼，敢于面对自己的弱点，敢于向困难挑战的勇气和精神 ，不得不让我这个妈妈再次鼓掌。
十月一日，祖国母亲的生日，我们的祖国在渐渐成长，成长得更加繁荣富强，我的女儿也和祖国一起悄悄，悄悄地成长。
后记：今天是十月一日国庆节，记录下来，让我和我的女儿共勉，将来遇到困难我好让她看看自己小时候是怎么做的，告诉她——事在人为。
为别人鼓掌学生作文 17
这两天，学校举行了运动会。在第一天上午的400米初赛和预赛中，我们班朱兴华脱颖而出，以初赛、预赛第一名的好成绩进入了总决赛，最后取得了冠军。一瞬间，他成了人人称羡的英雄，大家对他的精彩表现赞不绝口。
最让人兴奋的时刻到了。决赛要开始了，朱兴华站在起跑线上，他双手握拳，眼睛看着前方，双腿迈成了小弓步。“嘭!”随着发令枪响，运动员们一个个像离弦的箭一样飞奔出去。朱兴华双手使劲地摆着，双腿一上一下，不停地转换着，节奏快得像密密的鼓点。跑了一圈之后，他放慢了脚步，体力似乎快耗尽了。突然，一个同学超过了他。只剩下半圈了，在这紧要关头，我们着急地喊着：“加油!加油!”他好像受到了鼓舞，又加快了速度，逼近了第一名的同学。两人的双腿迈得一样大，用的几乎是一样的节奏，并列跑在了一起。
遇到了旗鼓相当的.对手，要超过他可不容易啊!我们不禁为朱兴华捏了一把汗。突然，就在离终点五六步远的地方，朱兴华瘦小的身子里迸发出一股巨大的能量，他挺起胸脯，把双腿抬得高高的，双脚大大张开，脚步又强劲又有力，像一阵风一样，越过了第一名的同学，最先到达终点线。“耶!朱兴华跑了第一名!”我们班的同学激动地欢呼起来，同时，人群中也响起了热烈的掌声。看看朱兴华，他的衣服湿透了，紧贴在背上。他的脸红得像秋天的苹果，脸上露出了胜利的笑容。
朱兴华用他顽强的意志，奋力拼搏，为班级赢得了荣誉。我为他鼓掌!
为别人鼓掌学生作文 18
好样的同桌，我要为你鼓掌。以前每次听写发下来，你本子上全都是红叉叉，你都认认真真的一个个订正，给老师改了后，你又叫我再帮你听写一遍，后来，慢慢的，你听写本上的`红叉叉已经渐渐离你而去，你说掌声不送给你，还能送给谁呢?
好样的同桌，我要为你鼓掌。我常常见到你一有空就会复习课文、读词意，这几次的单元测试，你都获得了全优，连老师都表扬你进步了，你这么认真，掌声不送给你，还能送给谁呢?
好样的同桌，我要为你鼓掌。现在英语课上，你不再像从前那样调皮了，你认真听课，而且你遇到不懂的问题或不知道某个单词和句子的读法，你都会向周围同学和向老师请教，你说掌声不送给你，还能送给谁呢?
好样的同桌，我要为你鼓掌。每当周围的人有什么事需要求助时，你就会毫不犹豫地帮助他们，比如说笔忘带或漏墨了什么的，你二话不说立马借给别人……你这么乐于助人，掌声不送给你，还能送给谁呢?
你虽然调皮，成绩不是那么好，但你还是有许多闪光点的，你一直在努力，不断地进步着，所以，我要为你鼓掌，为你送上最最热烈的掌声，希望你再接再厉，更上一层楼。
为别人鼓掌学生作文 19
那一次我记忆犹新。是一个晴朗的日子，同学们在教室里认真地听老师讲课，老师讲完后，就让我们做作业。不久，老师拿着一张纸，红着脸跑进来。我们奇怪地看着老师，老师并没有关注到我们的眼神，而是跑到我面前把一张纸给我，我大吃一惊，那是一张唱歌比赛的表格呀!老师平静地说：“褚婷婷，你填一下。”什么?让我去一个陌生的地方比赛!我心里默默地想，我红着脸拿起笔缓缓地在写名字的地方写上了自己的名字。
老师又拿着这张表格走了，我的心里，怦怦地乱跳。下课后，我走出了教室，徐路茗立刻过来问我：“刚才老师让你填什么了?”我一五一十地说了出来，只见她两眼闪着光芒，她高兴地说：“那你唱一首歌吧!”我在她强求下唱了一首歌，但是她还要让我唱一首歌，我假装说：“我嗓子不好，要不然就没办法比赛了。”
几天里，同学朋友都来我家听我练歌，因为我只会在小空间里自己唱，一到大场面就不敢唱了。同学们朋友们就是锻炼我，适应大场面，还为我鼓掌。可是我还是不敢唱，但我越不唱，他们越鼓掌。于是我心里有了一个念头，如果我不好好唱，那比赛的时候不就功亏一愧，朋友们就会失望的。不!不行，我不能让朋友们失望。我被她们的鼓掌声激发了，我慢慢的唱了起来。一开始有些拘束，越到后面越自然，我突然发现这次唱出来的歌声不比之前的差。我信心大增。朋友们都高兴地抱着我，还说：“加油，我们会在台下为你鼓掌!”
对呀，我也要为自己鼓掌，楮婷婷，你好棒!
过了一天又一天，比赛的日子逐渐临近，我还是在努力的.练。比赛的日子到了，我站在后台，等着，不一会儿轮到我了。我走上台，望眼，呀，好多人呀!人们都在鼓着掌，这让我想起了以前朋友们的鼓掌声了，我的信心回来了。我放开了喉咙放声歌唱!在唱的时候，我想起了自己在家排练和朋友们为我鼓掌的画面。唱完了，在后台等着公布成绩，出呼预料的是，我竟然就差一点点的分数失败了，我成功了。
朋友的掌声改变了我，我的鼓掌让自己信心大增，所以我需要同学们与大家的鼓掌，也要为自己鼓掌。
为别人鼓掌学生作文 20
遇见你的那天，天正洒着濛濛细雨，而似是注定的一般，烟雨霏霏之中，你的倩影嵌入我的心扉，漫天的焰火已盛开，只为你的巧笑嫣然。
我一个人慢悠悠地在校门口站好，傻傻地戴着个帽子站在细雨中排队。看着前面的一长串队伍，再看看自己的位置，素来讨厌等待的我因这打在肩头的雨丝而更加讨厌等待了，在我看来，等待是世上最痛苦的事，你永远都不知道它在哪个时间点结束，所以心中永远带着一种未知的恐惧。
雨愈下愈大，前面的人们都已撑开了手中样式各异、颜色各不相同的伞，而只剩下我一人在风中凌乱，突兀地伫立在一排“小蘑菇”之后瑟瑟发抖，想宣泄这种不知名的情感却始终找不到出口，只能锁在心头。而你的出现打破了这种漫长的等待。优秀作文--青伞，为你鼓掌作文优秀作文--青伞，为你鼓掌作文。细雨之中，你抱着几本书，撑着一把伞款款而来，那把青色的'小伞宛若江南初春时节最耀眼的新绿，荡涤着人的心扉。只见那小小的如小树盖般的伞轻轻停留在我额头上方，那一瞬间，我心中有加冕的飘乎之感，似乎周边的水泥地都裂开然后从中钻出缤纷的花朵来，煞是惹人喜爱。
等待，似乎不再那么漫长；雨，似乎停住了脚步；心的某处似乎再不需要找到出口宣泄莫名的情感。心底深处升起一朵绵绵的白云，包围着整颗心，血液也许并未沸腾，但我却清楚地知道它一定是温暖的，这一切，只因那个举着青伞的娇弱女子。于千万人之中，来去匆匆，穿行几多风雨又几多愁绪，然后在油油的绿伞下找到你，从此颠覆此前所有颠沛流离，与你相遇，行走于江南的朦胧烟雨中。
队伍很快便排到头了，我匆匆跑到提款机处取钱，不经意间回头望了望你所处的位置，还是那伞，还是那人，在雨中却显得太过瘦削单薄，仿佛一阵风过就会被吹走一般。青色的小伞衬得你的脸有些泛白，我想，这许是高三太过忙碌所致吧，然而，那镜片所折射出的温暖，那嘴角浅浅的笑和梨涡美好了这个寒冷凄清的夜晚，温暖了那颗浸在积雨中裹着冰屑的心，从此冰化作水，柔情满满。
为别人鼓掌学生作文 21
蓝天之下，运动场上，无所惧怕，大步激昂，虽无礼花，为你鼓掌。——题记
十一月，虽然有点迟，但该来的还是来了——运动会开始了。
几天前，也就是报名截止的那一天，我到体育委员那里看报名情况。目光扫到后面，蓦然发现“1500米”一栏写着你的名字！我眨眨眼，又一次扫瞄了报名表，没错，就是你！我愣住了——你的体育并不好，在体育课上跑一趟四百米，就累得不行。去年的运动会上，你也只是甘于做啦啦队员。
我默默把花名册交还给体育委员，离开了。我找到你，向你确认，你点点头，笑了：“我听老师们说，长跑可以磨炼意志，对学习有帮助，所以决定试试。”说完，你低下头去，又开始钻研起数学难题了。
现在，1500米就要开始了，你站在起跑线上。此时的我，内心不无担心，你能行吗？你对我笑笑，仿佛在说：我能坚持住，不用担心我。
发令枪响，你冲了出去，你采纳了我的建议，刚开始先跑在中后段，一圈之后再根据自己的体力适当加速。很快，一圈过去了，你并没有与领跑的同学拉开很大距离。但由于是正式比赛，对手们的速度出乎你的意料，你不得不在第一圈就稍微加快一点，以保证不落在后面——但是，体力消耗也比较大。很快，你就没什么力气了。
不久，你腹部肌肉不适应剧烈运动而开始抽筋。你抬起手，捂住腹部，但很快又把手放了下来，咬咬牙，忍住了腹部的疼痛，继续奋力向前冲去。一旁的我，注意到，你的.嘴紧紧闭着，略微向内抿。我明白，此时的你正强忍着腹部的剧烈疼痛，我的内心不禁起了一丝波澜。
“最后一圈了——”我对着跑道上的你呼喊。你猛然抬起头，愣了一下才反过来。你抛弃了一切杂念，忘记了身体上的疼痛，像一头斗红了眼的公牛，不顾一切向前奔去。
最后一百米，你咬紧牙关，向前冲去。你速度的极限令我有些吃惊。
最后五十米，你身体显然有些撑不住，慢了一点下来。但你咬紧牙关，又把速度提了上来。
三十米，你用尽吃奶的力气，向前冲去。
十米，你闭上了眼睛，感受着风。
三米，你扑了过去。
我赶紧上前，与几个同学一道，将你扶到跑道边。你抬起头，看到我，笑了。
……
你站在我的旁边，看着领奖台上三位胸挂奖牌，手捧礼花，微笑着的同学，略带几分遗憾地说：“这次没能拿奖，我要多多锻炼，明年再战。”我转过头，不再看那些耀眼的奖牌。望着你的侧脸，我的心仿佛被一只柔软而尖利的爪子抓住了。
我在心里，为你鼓掌！
为别人鼓掌学生作文 22
你是我的同桌，品学兼优，长年稳居年级前三名的宝座。而我，成绩平平，无任何出众之处。如果说你是高贵的天鹅，那么我绝对是一种不起眼的丑小鸭，可是我不甘心！我羡慕你，我嫉妒你，我发誓我要超过你！虽然你每次取得好成绩，我都会随着全班为你鼓掌，赞美你，但其中有多少真心，我心知肚明。
终于有一次，你考砸了，只考了年级二十几名，我内心有点窃喜，我知道，那叫幸灾乐祸，就像是天鹅被折断了翅膀只能在地上行走了。我这只丑小鸭怎么能不高兴？这份欣喜自然不会表露出来，我侧过头，想假意安慰你一两句，却看见你正在为班上其他考得好的同学鼓掌！你微微歪了头，笑了笑，答道：鼓掌是因为他们这一次都发挥得很好啊，就这么简单，无论我考的好还是考得坏，面对其他也取得好成绩的同学，我都不会吝惜我的掌声。于是，我才发现我们是如此的不一样，与这样一个大度的你相比，我如此狭隘。
高三的学习生活越来越紧张，压力重得我踹不过气来，我的心情越来越烦躁，我的成绩越来越不稳定。我开始严重怀疑我自己，你看出了我的不对劲，为问我怎么了。看见了关切的目光，那句没什么被我咽回了喉咙里。我的情绪迫切需要宣泄的出口，我想找个人听我说话：你看，我是不是很没有用啊？我总是记不住古诗词，总是写不出文笔流畅的文章，数学题我一做就错，再做还是错，哪些知识点我不认识它，只有它认识我，我做不到博古通今，我，我……，你温柔的握住了我的.手，说：才不是呢，你能干啊！你看，你写的字就比我漂亮，老师还往常表扬你，你自己做的手工，折纸也好精美，像我这么笨手笨脚就肯定做不出来，每次轮到你做值日，你都会把课室打扫得干干净净，是最后一个离开课室的人，你还有很多优点，这样的你，怎么会是一个没有用的人呢？你还是这样的好，对别人的长处毫不吝啬自己的赞美，逐渐的，我感觉到有什么东西在我心底破土而出，慢慢成长着。
又是一次考试，你重回了年级前三的宝座。而我，也终于学会了真心实意为你鼓掌。你仍会是我奋斗的目标，但也是我真心赞美的对象。你看到了我的笑面了吗？那是你教给我的哦。
为别人鼓掌学生作文 23
我的成长道路上是没有鲜花和掌声的，我一诞生，似乎就坐在了人生的观众席上，只能为台上的人鼓掌，为他们喝彩。
谁不渴望掌声？我也希望有一天，我能成为人生舞台上的演员，哪怕只是一个配角，我也愿意。
其实，我并不比其他人差多少，如果要说起来，我缺乏的只有勇气了，在内心深处，我可以表现得很好，老师在课堂上提出的问题，我很清楚，自己都会，学校的演讲比赛，我也知道自己的水平不低……但是，困难的是，面对别人我鼓不起勇气。
我渴望掌声！一天傍晚，我晚了一些离开学校，走在回家的道路上，我不禁拍动了双手，我竟然没有反应过来，我自己的掌声是那么响亮，那么清脆！在无人的街道里，久久回荡。原来我也可以得到掌声，我也很棒，难道不是吗？
改变的是发生一刹那的.，校园里又多了一个活跃的身影。我在课堂上举起手，走上演讲台参加各种竞选活动……老师，同学们都很诧异我的改变，他们不知道我心中藏着一个小小的秘密。
见义勇为需要勇气，创新需要勇气……这些都表现得轰轰烈烈。其实自信也是需要勇气的，有人说过：“世界上没有一朵花是丑的，哪怕只是路边的一朵小野花。”所以，你要坚信自己是棒的，要学会自己鼓掌，许多参加演讲的同学都喜欢说：“站在这个演讲台上就是一种勇气，成败对我已经不重要了。”但我想说：“为自己鼓掌更是一种勇气，因为你对你自己充满了信心，“啪，啪！”这是你为自己喝彩，为自己拍动双手的声音吗？
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