心花开了作文八篇
【篇一:秋时心暖花开】
秋风扫,枯叶一地,凉意入心头,惊醒人,春梦了无痕,怎倒是心酸愁绪中。——题记又是一夜风雨,听了一夜,凉意一吹入梦,风声雨声撕扯着烦闷。清晨,却听不到以往的鸟声,推开房门,便见满地的落叶,浸在一片水洼中,绿意还未褪去,黄叶只沾上边缘,可那被风吹走了到无尽蓝天中去的,却再也寻不见踪迹。或许春天之时,还曾共享过风雨,共浴过阳光,可转眼便再也不见。
见这情景,辛酸弥漫心间。我转身在书桌旁落座,二十三年,整整二十三年的时间,我守一片荒山凉地,听百姓报上来的大小家事,听窗外风雨猛烈的攻势。或许青绿爬上山头又蔓延而去,而我那手足相连的战友却再不会是一片绿意,永远远去了。而我在这,岁月流逝,人事变迁,都像一道狂流永远离去,恍若隔世的生活,我看不到皇室的光芒。大江之上,沉舟偏于岸侧,但猛浪之侧千舟张满风帆,飞速向前驶去,浪花满江,是他们留下的印记;大自然中,万树一片新绿,重重绿色包围下,一棵病树枯着叶子,站立在地面上。
二十三载时光易逝,我已是沉舟、病树,朝廷中或许已经没了我的名字,但是千帆竞发,万树争春,新人人才众出,真是令人欣慰,人才济济,到处都是蓬勃的生命力,春天正要到来。今日,你我畅饮一壶,二十三年看透了人间世事,也谈过了人生无奈,听你的一席诗曲踏破人生,振作了精神,也不忘吟曲醉诗期待春天。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。话道窗外满枝菊,独绽其香,秋风吹袭过,风韵不减。
【篇二:让反省之花开满心房】
让反省之花开满心房,让生命之树永远茁壮。
叹——花落无言
“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”一曲红楼梦演绎了人间的悲欢情愁,“玉带林中桂”的林戴玉,柔情中透露着一丝倔强;智慧中不乏一丝高傲。命中注定你的悲剧,含泪葬花是你凄婉的结局。
戴玉,你何不反省一下,倘若自己多一丝旷达,少一分忧郁;倘若自己多一丝宽容,少一分小气,也许可以续写人生的喜剧。
赏——真情无言
“素月寄孤舟,只影随水流,家国破,一盏残酒,酒淡怎敌晚风急,梧桐雨点点愁。”李清照你才华横溢,文采飞扬,曾与丈夫对酒当歌,欢畅淋漓,然而你也是不幸的,中年之后,独自悲秋,与你相拌的惟有愁。
清照,你何不反省一下,人生无常,寂寞常有,倘若你放开胸怀,笑队人生,又怎会落得断肠无人诉,人比黄花瘦。
品——壮志无声
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”屈原,独处汩罗江畔,看滔滔江水,诉说自己的爱国深情,诉说自己的报国壮志,你纵身一跃,构成了最美的弧线。
屈原,你何不反省以下,既然皇帝昏庸,君王无能,你何必留恋,何必担忧。胸怀大志,也许这才是你人生最好的追求。
让反省之花开满心房,叹戴玉花落,赏清照真情,品屈原壮志,反省之花如影随形。
漫漫清清大道,我若有所思,反省是一朵娇艳美丽的花,反省,让我学会乐观,让我拥有豪情;反省,装点我们的人生,滋味无穷。
让反省之花开满心房,路上春色正好,天天绿色心情,青春的路上,反省拌我行。
【篇三:心中的花开花落作文】
仰起头,迎着冬天的阳光看着天。那天空,晴朗、透明。然而眼一晃,觉得清澈的阳光里有大片大片的花开,而后大片大片地凋谢。闭上眼,无数次觉得自己在梦里看着心中的花开,花落……
花开,在梦里。
生活中总有花开的季节。每次放学,我总是披星戴月回家,星夜兼程地赶作业。我的母亲,总会给我倒上一杯热腾腾的牛奶,或是散发着淡淡清香的热茶。在我埋头苦干的时候,她会把杯子轻轻放在桌上,有意无意地朝我看看,然后轻轻地出去,关上房门。在我仰头托腮休息时,她会坐在一旁,跟我聊天。等到母亲离开房门,我会望着杯子上袅袅的纯白的雾气将它们笼罩,然后,雾气也模糊了我的双眼。
有时,天冷了。我捧着杯子细细品尝母爱的味道。这时电话响起,是同学,告诉我要多穿衣服,寒流将至。我的心因此暖暖的,心中的花朵霎时怒放,用笑脸接受着爱的阳光。谢谢同学,用长长的电话线带给我无尽的温暖。爱让心中,花开。
花落,依然在梦里。
书桌上,那张糟糕的试卷静静地躺着,鲜红的叉叉和少得可怜的分数刺痛了我的眼。我的心在滴血,心中的花儿大朵大朵地凋落,哭泣的声音填满了心中的每一处缝隙。爸爸妈妈并没有责骂我,他们太好了,没说一句重话,可这样的温柔反而让我更加难受。
心中的落花,在风中飘呀飘,最终,投入大地母亲的怀抱。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,是的,我坚信,我微笑,我能听见花朵被风撕裂的声音。放心吧,我还会让你们重新站在枝头,绽开你们最美的笑靥。
梦里,花开;梦里,花落。在梦里,心中的花开一次次地开,我在爱中成长;在梦里,心中的花一次次地落,我在悲伤中蜕变。梦里,心中花落,落在我成长的足印上。而那一次次精彩的花开,在心中,在这激情飞扬的花季,将会装点我的青春,让我的青春,愈加美丽,愈加充满活力。
梦里,心中花开、花落……
【篇四:又见花开】
时光老人总是没有经过人们同意,就轻易抢走人生中最美好的时光。时间在一分一秒的逃走的同时,也让人渐渐成长。就像花,一年四季的开与败,总是亦复如是的重复这同一种动作。
又见花开,我已不再是那个幼小不懂事的孩子了。就像这匆匆度过的七年,七年里成长了许多;七年里结交了无数的朋友了;认识了无数不同性格的人自己开始学会独立,不再轻易的流眼泪。因为我知道:眼泪解决不了任何问题!
又见花开,我成为别人的学姐,看到新一届的同学在卖力的军训,自己感叹:这个学年是不是过得太快了!看到他们稚嫩脸上纯真的笑容,自己感悟:我是否还拥有这样纯真的笑脸?看到他们追逐打闹,自己心想:这样的游戏有意义吗?然而,同学说我装深沉,老妈说我想太多了。是吗?也许我就比他们大了几个月罢了,也许就是这几个月,让我和他们不一样啊!
又见花开,我已习惯这种重复而又不单调的生活,升入初中后,我明白了什么叫做集体生活,也许上次花开时还在担心自己在一个新的环境中是否适应?现在我得到一个绝对正确的答案:绝不会不适应!虽然每天都有繁忙的作业每学期都有沉重的名次,但这并不会使生活单调!同学之间的一个小玩笑,也许也是一种关心的方式,也许会让刚才被老师骂过的不快烟消云散。
时间会改变许多,但是花还是从凋零到绽放。我们又何曾不是呢?又见花开,我也长大!
【篇五:心中花开】
在暗的末端,我疾走。
在光的初始,我飞奔。
那远远近近迷茫的影,散落空白的旅途。黎明的.光线,是我路过黑暗的标签。——题记
阳光的脚步轻盈,踮起脚,我够不着它的肩。清风的歌声细絮,侧耳聆听,我听不到它的音符,时光的轨迹蔓延,茫茫一片,只留下或深或浅的碾痕,附和着悠悠的吟唱。
那是个五月的早晨。天空依旧是飘忽的灰。我乘车去市郊,狭长的公路上,只有我们这一辆车踽踽独行。窗外飘来五月的熏风,让人清新明适。可我的心却依旧疲惫,仿佛在黑暗中摸索,不知自己所做的是为了什么。在车子轻微的颠簸中,我睡著了。一会儿,我来到了一片花的原野。
那是一片斑斓的花海。红色的是杜鹃和樱草,蓝色的是兰花和天竺葵,像是把失落的春天全部集中似的,这些花儿在人迹罕至的地方,灿烂地盛开了。
究竟有多少年没有来过这样的地方了?是很久以前,自己一个人骑车路过的花地,还是更久以前自己和同学在夕阳下奔跑过的原野,或者是曾经的曾经送给挚友的卡上印有这样的图案,后来那卡片遗失了,图案却成了印在心底的影像?
望着这开到天涯的花,我觉得自己的心仿佛被擦亮了,仿佛心中也有了一粒花的种子。我感觉那是一株白色的小花,花茎纤细地微微颤动,花影也渐次萌动,种子被一瓣瓣花紧紧包着,啊,这就是我心灵深处的花啊!在我绝望时、受挫时,它都一直静候在那,等待花开。
为了心中的花开,我得怎么做呢?
要不怕冷不怕黑,也不怕寂寞,最重要的是,要坚信自己能开出花来。这是,我觉得我变得容易喜悦了,我的心情像一把灵敏的弦,轻轻一拨,便有悦耳声响。窗外的阳光,车内好听的歌以及蓝天中的鸽哨,都使我开心。
原来,我之前的一切的一切,都是为了心中的花开。那些孤独的黑夜,是为了反衬黎明的光明。
心中的花儿啊,我还会像一直以来那样,静静地,轻轻地,等待你的花开。
【篇六:那一刻,我心里春暖花开】
小草之所以青翠欲滴,是因为有雨露的滋润;鲜花之所以五彩缤纷是因为有阳光的沐浴;大树之所以枝繁叶茂,是因为有大地的汲养;而我之所以马到成功,是因为有第一次的温暖慰藉。
那是七年级新学期的第一天。那天狂风呼啸,天黑压压的一片。“叮铃铃~”,我踏着铃声一溜烟儿的小跑,气喘吁吁地跑到新教室。我用好奇的目光打量着“崭新”的同学。突然在茫茫人海中,锁定了一个“目标”——老同学,我的死党。真是新学期,新气象。她都长变样了。我们紧紧相拥,便又攀谈起来。
没一会儿工夫,我们新任的老班。他黑黑的皮肤,高高的个儿,眉宇间闪烁着即晶莹透明的东西。他快步走向讲台,叽哩咕噜地说了一大串。但我指拣重点得听,好像是要做自我介绍。“啊”我惊讶地说“晕”。
正当我丈二和尚摸不着头脑时,耳畔传来一阵声“下一个”我还没反应过来,死党推了推我,用只有我俩才能听到的声音说:“归你了”。“啊”“哦”。我一惊一乍。
同学们齐刷刷地看着我,我在同学们烈火一般灼灼的目光下,迈着小碎步,“艰难”地向那近在咫尺的讲台走去。心里犹如揣了个小兔子似得“怦怦”乱跳。
站在讲台上,我的俩腿抖得直发颤,面部表情只能用“囧”来形容。我应从牙缝里挤出几个字,支支吾吾地用只有蚊子般得声音说:“大……家……好,我……叫……”我顿时山穷水尽,硬生生地站在讲台上。下面炸开了锅,我的脸上像熟透的柿子,凛冽的风,在不停地掀着我的衣角。我不由自主地抱紧了身体。我的目光游离在一张张看热闹得脸上,我的心刹那间凉到了极点。
突然我的目光定格在了一处——老师。老师微微地点头,眼神中透露出某种坚定,我瞬间感受到了力量,当我正准备出声时,心都提到了嗓子眼。刚刚还人声鼎沸的教室,此刻已鸦雀无声。台下的同学们,正聚精会神地望着我,着实是一副看戏的样子。看到这儿,我瞬间又成了泄气的皮球,在我转眼之际,我对上了一双熟悉地不能再熟悉的眸子。它似乎在对我说:“相信自己,加油,你是最棒的!”
眨眼之间,我感受到一股暖流在我心中流淌。一张无法抗拒的力量正在充满我的胸膛。我滔滔不绝地说道。最终以我的招牌笑容结尾。不久便传来一阵震耳欲聋的掌声。看着老师露出的欣慰笑容,看着死党对我的频频点头,看着同学对我的默默赞许……
那一刻,我心里春暖花开。作文
【篇七:心暖花开】
心是何如?有如万丈迷津,遥恒千里,其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人爱莫能助。——佛说
虽说是冬天,但奇怪的是今年的冬天并不冷,时不时有阳光微醺、清风拂面的好日子出现,心为此也一直感到暖暖的。
有时真的很奇怪,小小的一举一动就能让幸福溢满心胸。譬如现在吧,慵懒地让自己蜷缩在皮质沙发上,抱着温暖的热水袋在胸前,让冉冉的思绪在《宽心》这本书中停留,顷刻间觉得自己是那么的幸福,那么的满足,十足的一小女人。
也许自己的境界真的离星云大师相差甚远,甚至有关诸如成功的定位也不尽相同,但书中提及的“困难的时候,要能冷静分析,突破执著。只有突破执著,才能享受随缘随喜的解脱生活。”这一论断,我却感同身受,颇为推崇。
记得刚毕业那阵子,自己是何等的意气奋发,何等的年轻气盛!“要么不做,要做就做最好”时常挂在嘴边,对学生要求也颇为苛刻,有时往往为了三项竞赛的半分一分而与学生较真,甚至体罚学生,还美其名曰“体育锻炼”,与学生激烈辩论的场面不时出现,可稚嫩的学生哪是伶牙俐齿的我的对手,每一回合都乖乖败下阵,对我是又敬又怕,班级的三项竞赛成绩一直名列第一,年终“十佳优秀班主任”评比时我也名列其中,可以说事事顺心,可我的心却未有丝毫的幸福和成功之感,相反短暂的喜悦之后,却隐隐作痛:一学期下来,事必亲躬,身心劳累,一周值星下来穿高跟鞋的双脚满是血泡的场景还历历在目;尽管班级管理看似成功,记载着一连串的荣誉,但师生关系却颇为紧张,怕的成分高于敬和爱,丝毫没有期望中的和谐融洽……在那段时间里,执著的个性被我发挥得淋漓尽致,而自己身心疲惫,甚至产生职业倦怠感,难道老师的生涯就永远这样了吗?我陷入了深深的迷惘中……
还好年轻,既容易犯错误,也勇于反思和承担错误。当然,毕竟年轻,阅历不够,管理的经验也远远不足,一下子也无法扭转乾坤。为此,接下去的一学年,我就狠下心来让学生“放纵”了一把,自己做任何事也不那么执著了,确切的说是钻牛角尖。在那段整顿时间了,我也好好反思了自己,同时也和学生完全改善了关系,学生对我是又敬又爱,我们更多的时候是朋友相处。同时由于放手的得法,学生有了更多锻炼的平台,一个个不仅成了我的朋友,更成了我管理上的一个个小帮手,尽管一段时间三项竞赛落后于别班,但一切都是暂时的,很快一切又超越了它班,而此时我的心不再隐隐作痛,幸福感和成功感溢满心胸,那一阵子,我时时能听到自己心中花开的声音……
现在回过头来,细细品味咂摸“困难的时候,要能冷静分析,突破执著。只有突破执著,才能享受随缘随喜的解脱生活。”这一句话,发现几乎就是为当初的自己量身打造的,再合适不过了
现在的自己不再是当初的黄毛丫头,已到了不惑之年,对“困难的时候,要能冷静分析,突破执著。只有突破执著,才能享受随缘随喜的解脱生活。”有了更深一层次的理解:只要能享受到随缘随喜的解脱生活,就是幸福,就是成功。一直以来,作为一位老师,我也始终认为,认真备好每一堂课,驾驭掌控得住每一堂课,并能得到学生们愉悦地认可,让学生发自内心地喜欢自己的课,那对我来说就是幸福,就是成功;能成功管理好一个班级,并且师生关系融洽和睦,那对我来说就是幸福,就是成功;能认真做好自己份内的每一件事,保质保量落实好各处室布置下达的每一个工作,那对我来说就是幸福,就是成功;……就能让我心暖花开,时时能听到心中花开的声音……
从自我角度看,我认为自己目前已过上随缘随喜的解脱生活。困难的时候,也能冷静分析,突破执著,自解心结,在教学、管理中时时让自己愉悦其中,自得其乐。当然,由于水平、能力方方面面的原因,再加上性格原因,耐性不够,也会偶尔无法突破执著,让自己别人陷入伤悲,相信随着阅历的增长、经验的丰富、不断的冷静反思,自己会逐步趋于成熟,理性,到达自认为幸福成功的彼岸,并能时时听到自己心中花开的声音。
【篇八:让心灵花开】
那片野菊花是怎么了,失去往日的灿烂,是从没有过的暗淡,是因为昨天那场暴雨吗?
我凝视着那片野菊,脑海里却不断闪现着她的样子……
她是我最要好的朋友,我们好到无话不谈,好到形影不离,而在她面前,我始终觉得低人一等,难道就因为我成绩比她差吗?父母拿我和她对比;老师劝她远离我;就连同学见到我们也只是和她打招呼而装作看不见我。我觉得自己一文不值,可我只有她一个朋友,我无法忍受没有朋友的痛苦。在我的哀求下,她答应了,有谁知道我那时的快乐,我有朋友了!
也是昨天那个雨天,我失去了唯一的朋友。
我轻轻抚着野菊花:“我该怎么办?你不懂,你顶多只会为阳光、雨水充不充足而烦恼而已。”我自嘲地笑笑。
昨天下雨,她迟到了,众目睽睽下,她涨红了脸,尽管老师并没有说什么。下课后,她气愤地将铅笔盒砸向窗户,“哗啦”一声,窗户碎了,她吓得不知所措,我赶紧拿着扫帚扫玻璃,她才大梦初醒,和我一起扫,由于是音乐课,其他同学都去音乐教室了,只有我们两个。玻璃碎的声音引来了老师,她吃惊的看着我们,希望知道事情的经过。我此刻很紧张(在老师面前,我都会很紧张)。“我……”我本想说“我在帮她打扫玻璃。”但是,惊人的一幕发生了,她竟然说是我打碎了玻璃!我惊呆了,不敢相信地看着她,老师的眼神也不可置否的看着我。这句话竟然出自我的好朋友之口!
那天我不知道是怎样度过的,走在雨里,不想打伞,任由冰凉的雨水浸透衣衫。泪水混着雨水夺眶而出,咸咸的,涩涩的,轰隆隆的雷声掩盖了我的哭声。而这一切的一切校长都看在眼里。
快到上课的时间了,我站起身,抹掉不知什么时候流出的眼泪,脚步沉重地走进学校。刚进教室,班主任和校长来了,校长示意我到她的办公室去,我心想:“完了完了,这回真是跳进黄河也洗不清了!”
到了校长办公室,真是块好地方:墙上挂着几盆吊兰,书架上摆着几株含羞草,茶几上放着一盆水仙花,墙角边还有几株叫不上名的小花小草。就像步入了百草园般,我全无刚才的紧张感。这时校长让我到她面前,我放松的神经又紧绷起来。只见校长从抽屉里拿出一些医疗品,拉起我的手,仔细帮我包扎起来,是昨天不小心被玻璃割的。我看着校长,心里很感动。校长年龄不大,而且长得很漂亮,人也很和蔼,我突然觉得校长散发着一种熟悉的光芒——是野菊花!手包好了,她兴冲冲地拉开窗帘,一片金灿灿的光刺向我——是野菊花!校长说她最喜欢野菊花了,野菊花是她的良师益友。“就像你伤心时向她倾诉一样。”校长突然来一句。我低下头。“能告诉我为什么喜欢野菊花吗?”校长问,“我经常看到你站在那里。”
“我,我觉得野菊花很漂亮。它虽然没有牡丹的高贵,没有玫瑰的奔放,也没有茉莉的淡雅,但它的鲜明却给人以眼前一亮的感觉,看到它,我就快乐起来。”顿了顿,又说,“而且它土生土长,无所需求,却又默默无私地奉献着一份明丽,装点着大地!”
校长微笑地点点头:“你是真正了解野菊花的,你肯定也想做野菊花吧!野菊花是会给人以快乐的,你也要学会给别人带来快乐。每个人其实都有一朵心灵之花,它决定着一个人的性格和个性,你的心灵花就是野菊花,漂亮、鲜明,你应该是快乐的使者,快乐首先要自信,相信自己,一定能把成绩提上去,不要再为昨天的事而担心,好吗?”校长说着,给了我一个大大的笑脸。“嗯!”
放学路上,我想着校长的话:“让心灵花开,是每个人一生的职责,自己做的每件事应该都是为浇灌心灵花而做的,有意义的事……”
那片野菊花好想也比以往更加明丽,我一遍又一遍默念着:“让心灵花开!”快乐的奔向那片野菊花!
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