小学生寒假怎样过才更有意义?

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小学生寒假怎样过才更有意义?

　　寒假期间，家长与孩子们在关于如何安排寒假时间上面，常常会有冲突。因为孩子毕竟还小，难得放暑假，他们就想有跟多的时间去娱乐一下，而父母怕孩子玩过头，把学习给落下了！那么对于一些常见的问题家长们要怎么处理，有哪些是需要注意的呢？我们来看看专家给的一些建议吧！

小学生寒假怎样过才更有意义?

　　制订寒假的时间表，家长有哪些需要注意？

　　专家解读：在寒假这个节日较多的时期，家长往往也放假了，所以会带着孩子四处走亲访友，而不是像暑假一样，把孩子放在家里，让他们独自一人度过。所以，在寒假中，大人们有可能会给孩子更多的集体性关注，比如要求孩子们在就餐时表演助兴，孩子在和亲朋好友交往过程中同样也会发生很多的人际交往故事。往往也是这个时候，家长们会更加容易发现孩子们的自信心不足，人际交往技巧较弱，解决实际问题的能力不足的现象。

　　在安排寒假学习时，家长和孩子的主要矛盾

　　家长：倾向情商与知识的同步培养

　　专家解读：大多数家长希望孩子在寒假里能在思维、情商、学习习惯、学习方法和人际交往能力方面有所改观。如今，越来越多的家长重视孩子在思维能力和情商方面的培养，特别是对年龄较小的孩子来说，这些能力方面的尽早培养远比知识的灌输更重要。同时，春节期间孩子的压岁钱数量越来越多，到底如何处理这些钱时能够帮助到孩子提升他们自己的管理能力，又能够让他们不会生成乱花钱的坏习惯，这点也是很多家长们关心的话题。

　　孩子：无数遍规划自己的假期安排

　　孩子们在临近假期的时候已经在心里规划了无数遍假期生活完了的安排，特别是在寒假中，他们将迎来我国传统的重要节日之一的春节，他们往往希望能过个热热闹闹又开开心心的春节。孩子们则希望能够和同伴在一起，在没有学业压力的情境下，如果能够在和同伴在一起的同时，又能学会怎么帮助自己获得更多的朋友的方法，学会让自己更加独立，更加有自信的方法，是他们非常向往的，他们都希望自己能够变得更加容易获得他人的积极的关注（同伴的、成人的），而不是总是被负面评价。

　　在做寒假规划时，家长还要特别注意的小细节

　　第一，帮助孩子制订一份张弛有度的学习计划。家长应该充分利用好孩子的假期资源，安排好孩子的生活、学习，让他学到课堂上学不到或难以学到的知识。家长要记住一点：该学习时就学习，该玩的时候就开开心心地玩。劳逸结合，这样才能达到提高学习效率的目的。

　　第二，增加各项活动促进孩子全面发展。寒假中，既不能一味地让孩子学习，也不能让他们抛弃学习、只顾玩耍。家长需要用多种活动来丰富孩子的寒假生活。例如，家长可以带着孩子走亲访友来增强孩子的人际交往能力，或给孩子购买一些经典书籍，好好的丰富一下孩子的课外知识。

　　专家建议：

　　寒假怎么过才更有意义？对此，专家指出，家长在考虑如何为孩子安排寒假生活时，一定要全面地考虑到处于不同年龄段孩子的身、心、智的需求，与孩子一起为他制订一个有意义，也能令他玩得开心，并且确实有收获的假期。那首先就要做到劳逸结合这四个字。

　　孩子在寒假里不能不玩，只要是适合他们的游戏，就应该让他们尽情地玩，这是孩子的心理需要，做父母的应该给予满足，而不应该硬性地压制。当然，在寒假中也不能忽略孩子的本职工作——学习。家长也要提醒并督促孩子及时完成寒假作业，毕竟如果完全不碰书和作业，一开学孩子肯定不能很好地适应，白白错过起步的最佳时机。最好能和孩子一起制订一个合理的计划，“量化”每天的安排，为孩子规划一个充实且有意义的寒假。

　　此外，专家也提醒家长，假期“充电”也要尊重孩子的意见，应提前与孩子商量，听取孩子的真实想法后再做决定，不能硬性逼迫、强制执行。如果只是一味地去给孩子报班，施加压力，很可能会对孩子的心灵产生负面影响，进而导致家长花着钱、孩子花着时间，却没有收到预期效果。这样做也有可能让孩子长期处在一个学习的压力中，得不到好的休息和放松，从而影响学习状态。

　　让自己有一个快乐的寒假，也让孩子有一个快乐的寒假！不要让孩子在这个寒假中有所遗憾。

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