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又见桃花源为题目的作文（精选21篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的又见桃花源为题目的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
又见桃花源为题目的作文 1
陶渊明笔下的“桃花源”是那样的梦幻却又那样的真实,在他心中那个“桃花源”是最美的。然而,我心的深处也有一片只属于我的桃花源。那里不一定隐密在入口与世隔绝的环境，不一定有美丽如画的风景，精致的屋舍与千顷的良田，不一定有“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意，也不一定有鸡犬相闻、往来种作的怡然自乐。烟雨，环绕在我的梦海，丝丝缠绵着我的`情。溪水，荡漾在我的心怀，泛起一道道涟漪。
洁云，飘荡在我理想的天空上，见证我的努力。我心中的桃花源，我期待你永远鲜花盛开，期待你永远朝气蓬勃，希望你回归清净。
揣着一份美好的梦想，执着在站在现实中，也许会动摇，但不曾想过要放弃。我心中的桃花源在我气馁时会给予我力量，在错觉中让我知道世界另一面的美好。盛开的花，嫩绿的草，到处遍布。四季如春的这里滋润着我脆弱的心灵。桃花散落在各处，小溪在风的催动下流着，一切安静的有些梦幻。能够在这个如诗如画的世界里，自由自在地拾掇纷乱的心情，能够在这个如景如画的精神乐园里，无拘无束的整理跳跃的思绪，是我的幻想，哦！不，这是“真实”的。我漫步在这里，享受世界的美妙，生活的美好。失望，困扰一切消失在烟雨之中。夜晚，繁星在空中若隐若现，我仰望着它们，但他们却并不离我很远，他们也是自由的，不会有压迫，不会有歧视，不会有纷争，一切是那么的和谐安宁。
又见桃花源为题目的作文 2
仿佛坐在一条竹筏上，随着水静静向前流动，远处刺眼的白光越来越近了。
直至眼前方才豁然开朗，平整的土地上屋舍俨然，道路纵横交错，遍布了大片的池塘和田地，还有桑竹一类的植被，村民们衣着简朴，衣领呈“Y”字形。如果我没说错的话，这片景象拟似西周时期的农村。怎么会深感熟悉？天啊！这不就是陶渊明笔下的桃花源么，该死的老师，说什么这是作者的幻想嘛，刘子骥没来可是我来了，嘿嘿。一个上着发髻的老人正在赶牛的途中，看了我21世纪中学生奇异的打扮大吃一惊。确实如此，卡西欧的手表，回力牌的运动鞋，蓝白的全市统一运动服，就差没有“SZSY”的标志了。和渔夫的经历一样，我也被村民们邀请进了村子，他们大摆宴席，主人差点就要开封他那珍藏的百年佳酿了，我笑着推辞道：“受众人如此的礼遇我深感惶恐，怎能再接受如此佳酿呢？
再说我们青少年似乎也不宜饮酒啊”主人似乎明白了我的意思，于是换上了几杯乌龙茶。我们便在宴席上聊开了，谈起了古今中国的'沧桑巨变，从晋末一直讲到了今日的“神七”，虽说他们与世隔绝，但对这一方面的问题却还是挺有兴致去了解的。我呢，幸好平时多读了一些书，不至于“书到用时方恨少”。
此时，一个邮使勒马门前，将信纸递给主人道：“这是您儿子远方来的一封信，我有事，告辞了”，于是又飞马奔走了。主人一脸歉意地对我说道：“对不住啊，刚才来了一封信，故此……”我连忙推说道：“万万不可”，可是此时，我的手机却不争气的闹了几下，吓，来短信了。仔细一看，又是几个同学发来问作业的信息。还没来得及回信息，好奇的声音又在我耳边回荡，我只好又向他们介绍这个新玩意，又从其中延伸到人类科技的发展历程和如今中学生“水深火热”的生活。他们一个个对现代人的无穷智慧充满了赞叹，同样也对现代中学生的学习压力表示同情。
临走时，那里的村民向我嘱咐道：“代我们向你们中原的君王问好，至于这里的事，就不要对外人说了”。我严肃道：“都共产主义了，那来的君王？至于保密问题，你们就这么怕连接外界么？知道你们的文明为什么止步不前么？没有外界的参照，你们如何进步？是啊，怕战争，哪一个国家不是在风雨中建立的？一个社会只有经过了血与火的洗礼，才能不断产生新的文明，才有中华民族今日的伟大复兴。今天，我国航天员翟志刚同志都太空漫步了，你们还在做‘嫦娥奔月’的美梦，这样就满足了？”村民们沉默不语。奋力睁开眼睛，六点三十分了。
果然是一个梦，不过足以证明桃花源只是幻想了。
又见桃花源为题目的作文 3
从此没有人问起桃花源的事情，可是刘子骥的儿子不善罢甘休，带着父亲的愿望四处寻找桃花源。于是他四处打听，问了很多人，他们都说不知道，于是他想了想，说：那个渔夫肯定知道。所以他就开始四处打听渔夫的下落。过了几天，他找到了渔夫。问了桃花源的去路。
于是渔夫就带他到他之前的小溪。告诉他。他之前是从这条小溪走进桃花源的.。于是，他就带了很多粮食和手下，去寻找桃花源。在寻找桃花源的路上很艰辛。突然有一天刮起了呼呼的台风，于是他的船被台风吹来吹去，撞上了石头，船撞坏了，而船上的人也出了事故。
后来不知怎的，船不知飘到了一个非常陌生的地方，等穿上的一行人醒来。发现自己都躺在了一片空地上。全部人都不知道发生了什么事，只是感觉很不舒服。过了一会儿，渔夫非常兴奋地叫了起来：“这就是陶先生所说的桃花源了。”他用手往远处的一个村庄指了指。全部人都惊讶了，还真的是桃花源。他们都二话不说，直接就奔向了那个村庄。
他们到了村庄。正如陶先生所说的“土地平旷，屋舍俨然”。刘子骥的儿子顿时落泪，他圆了父亲的遗憾，望父亲在天之灵能见到这一切。
又见桃花源为题目的作文 4
虽然古代人没有找到桃花源，可是被我给发现了。
那天，是一个风和日丽，阳光明媚的日子，我来到了一座大山。在欣赏美丽的风景时，发现前面有一片桃花林，走进一看，桃树盛开着桃花，风轻轻一吹，桃花像雨一样慢慢的飘落。我站在桃花树中，闻到一股清香的气味，真香，我闭上眼睛慢慢享受这种生活。当我张开眼，看到前面有一个山洞。山洞里出一束光。我便好奇的走到洞口。
我走了进去，一开始很宽，越走越窄，我一直往光线走去，当我走出洞口，目瞪口呆。看见平坦的土地。房屋整整齐齐，有肥沃的田地。美丽的池塘和很多的桑树竹子类，田野间小路交错相通，鸡鸣，犬吠清晰的听见，在田中来来往往耕田劳动的人们，男女的衣服穿戴都像古代的人一样，看见老人，小孩，都充满了喜悦之情，显得心满意足。
村里的人见到我大吃一惊，文我从哪里来，我详细得说，他们邀请我到他家，摆酒杀鸡做饭来款待我，他们说他们的祖先为了躲避秦时的`战乱，带领妻子儿子及乡亲来到这里，再也没有出去，他们问现在是什么朝代，我回答；现在是21世纪是一个和平世界，没有战争，人人平等。我把我知道的都跟他们说了。停留了几天后，我告辞回去。
再回去的路上，我突然想起，在书中看过陶渊明写的《桃花源记》自后没有人知道在哪。被我发现了，我不能告诉外人，要不桃花源种安详的生活会被打破。
又见桃花源为题目的作文 5
许多年前的一个梦，带我来寻桃花源，你说你是前世的花，为我开放到今天；
许多年前的一个约，带我走进桃花源，你说你在痴情地等，相逢只为一段缘……
——题记
走进丰富多彩的语文天地，如同走进桃花源。从小时候的“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”，到现在的“蜀道之难难于上青天”，我每时每刻都在感受着文字的魅力和语文的博大精深，并且深深的迷恋着语文。
从古至今，千回百转，千淘万漉，穿过渺远时空，我看见了因“国破山河在”而老泪纵横的杜甫；看见了“天子呼来不上船”而笑傲红尘的李白；看见了一曲琵琶泪湿青衫的白居易；看见了“把酒问青天”的苏东坡……是你，语文，是你让我与圣人先贤们顿生同感，是你让我如此着迷。
在神圣的文学殿堂里，我可以感受到自然的气息：我可以站立于月光下感受朱自清笔下荷叶的挨挨挤挤，也可以独立于寒秋中感受毛泽东笔下的“万类霜天竞自由”；我可以手执长矛伫立于朔漠感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，也可以脚踏小桥感受“古道西风瘦马”的苍凉……是你，语文，是你让我感受到文字与自然相融的韵味，是你让我如此沉迷。
步入语文课堂，我学到了龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献；学到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；学到了苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超俗豁达；学到了屈原“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”的正直坚贞……是你，语文，是你让我懂得了生命的真谛，是你让我如此痴迷。
语文，你是我们的.根，你是由不计其数的文人墨客堆砌成的耀眼璀璨的瑰宝。小小的文字记录了中华上下五千年的兴衰。唐时的风，宋时的雨，都化成点点文字跃然纸上。待闲暇之时，品一杯香茗，捧一本书卷，如饥似渴地读者，不知疲倦，直至夜阑人静……
语文，你教会了我欣赏，欣赏那人间的花样年华；你教会了我感受，感受那神奇的万物之生；你教会了我表达，表达内心的情感起伏。有你在，我的心灵就不会荒芜，这样的一个你，让我如何不爱？
心中的桃花源啊，你为我留下的那只船，还能否让我继续向前？心中的桃花源啊，你为我唱得那支歌，我会把它唱到永远……
——后记
又见桃花源为题目的作文 6
近日，学完《桃花源记》一课后，再看周臣画的插图，方觉得周臣笔下的“桃花源”实乃人间仙境。
看，插图右下角是一片清澈的溪水，溪水奔流于石间，激起朵朵雪白的小浪花，一叶扁舟横于溪上，真有“野渡无人舟自横”之趣。
溪流上方，是一小山，山上怪石嶙峋，相互辉映。棵棵青松生于岩石之间，盘根错节，或立或卧，盘曲多姿，显得苍劲有力。
再看图右上方，一座大山高入云霄，山上峭壁耸峙，峰陡如削。片片松林点缀其上，更显高山的苍茫雄伟。
在画的西北部分，处于群山之中，是一片农家之景。尽管作者用色较淡，显得模模糊糊，但隐隐约约仍可见到那熙熙攘攘的人群。男女老少，衣着举止各有不同。
座座农家小院，间间茅草小屋，平旷的土地，交错相通的田间小道，以及茂盛的'郁郁葱葱的树林，连绵的远山。加上雾缥渺，仙境一般，更显神秘。
美丽的桃花源，神秘的人间仙境！
又见桃花源为题目的作文 7
我们的小区有一个小树林，这个小树林是我自由的乐园，是我欢乐的王国。
从楼上向下看，这片小树林看上去像一个绿色的城堡，大树、小树一棵挨着一棵，树冠一片连着一片，好像一朵朵绿色的云，从地上升起。有风的时候，青翠的树叶都在风中翻滚跳动，像舞蹈家飞舞的长裙，像翻涌的绿浪，也像一只巨大的山猫弓起了脊背，满背都是直立的.树叶。
走进小树林，我可以看见青青的野草从地上冒了出来，爬山虎爬满了凉亭。放眼望去苍翠欲滴，一条清澈的小溪缓缓地穿过小树林。
我喜欢小树林里那些高大挺拔的榕树。他们长长的手臂伸向天空，用树枝在天上戳了几个小窟窿，阳光从这几个小窟窿里漏下来，在绿草地上印上大大小小的圆圈，像太阳在草地上画了一幅抽象画，而且这幅画时刻都在变化，因为，阳光总是在跟影子对战，抢夺着彼此的地盘。
我喜欢在小树林听鸟的叫声。小鸟“啾啾”的叫声似乎挂在树枝上，因为你并不能看见鸟。鸟声随着柳枝晃动，有的清脆，有的高亢，像一首层次分明的交响乐。
我还喜欢在小树林寻找小猫。在小树林林里经常有一些流浪猫出没，它们虽然是流浪猫，但他们却十分地干净，而且他们身手矫捷，脚上像是装了透明的弹簧一样，在小溪沿岸的大石头上轻巧的跳跃，穿梭，有时还会“喵喵”地望着我叫两声，像召唤我和它们一起寻宝。
我最喜欢的活动还是在小树林的小溪里捉小鱼。小溪清澈见底，水底的细沙在阳光地照耀下闪闪发光，小小的黑色的鱼在水里自由地游荡，看上去速度很慢，却很难抓到它。但我每次都能用我自制地网兜捞上两、三条，装在矿泉水瓶子里，放些细沙水草，做成生态瓶，能高兴上一整个下午。
这片小树林在我心里就像一个藏着宝藏的城堡，里面有各式各样的宝贝，每次去玩都能有新的发现。在这里我总是能自由、快乐地玩耍。在我心里，它就是我的乐园、我的王国，是属于我的桃花源。
又见桃花源为题目的作文 8
夏天的下午太热了，让人感到头晕目眩。我的脑子嗡嗡作响。我们在中文课上读了无聊的课文，我的心更热了。
啊！我们想让老师带我们去教室外面跑几圈。你转过头，看到了男孩们。你看南面的窗户和北面的窗户。你的眼睛停不下来。老师似乎看出了我们的想法，说道:“今天我带你去观察花草树木。”太好了。我们跳了三英尺高，把又热又干的热量从天空中抛了出去。很快，我们看到男孩们像笼子里的鸟一样涌出教室。他们没有排好队。老师看到他们没有生气，而是平静地笑了。很快我们就到了那里。哇！多迷人的景色啊！我看见花对我们微笑，树对我们点头。
虽然那里有很多花，但在无数花中总有一朵是我最喜欢的。这是什么花？这是桃花。有人会问，桃花颜色单一，体积小，香气淡，远不如其他花卉。是的，桃花不像牡丹那样优雅，但它也美丽而优雅。虽然它没有玫瑰那么香，但它也充满了蝴蝶和蜜蜂。桃花公主轻轻地向我们打招呼。我们沉醉其中，融入其中。桃花的.微笑最美，花香最迷人。许多桃花被挤得像是在一个聚会上，所以我们把它命名为桃花交易会！
去吧，去吧，那里的风景是如此的美丽，迷住了许多人，得到了应有的欣赏，桃花，再见，去和你的朋友一起玩，美丽的桃花会，迷人的桃花会！
又见桃花源为题目的作文 9
山林中细雨刚过，便透出一缕阳光，温暖地进入山水之中。竹光苍翠，水声叮咚，门前的鸡从窝中跑出，扑扑地闹着。我坐在门前的石阶上，捧着舅婆泡的桂花茶，闭着眼睛静静地感受着。
感受着阳光的温暖，感受着水声的节奏，感受着一切带给我的安静，仿佛我已踏入一个桃花源，时间全可以在这闭眼之中无声流转与变迁。
这是山中的舅公家，无论是白天或是夜晚，这里都不会有太多的热闹与喧嚣。或许是因为交通的不便，或许是因为人家的稀疏，又或许，是周围起伏无尽的山水足够融化世俗的尘嚣。
曾去过山中的一个寺院，那里的每一次打板，每一次撞钟，都让我看到了内心的宁静，看到了生活的质朴。在夜晚看漫天繁星闪耀，在清晨看弥漫在天空的彩霞。第一缕阳光将对面的山顶照得金黄，光影一寸一寸下降。听那里每一首同情与境暗合的歌，遇见一个又一个美丽的故事。在那里，我看见了简单的生活，简单的生命真谛——怀着一颗宁静与质朴的心，去对待人世万物，予以包容，这正是自然给我的启迪。
我想起了陶渊明，这位隐者绘出了一个让人无尽向往的桃花源，那片隐藏在山水之中的神秘之地，寄托着世世代代人们内心深处的安宁。他曾三度入仕，又三度归隐，最终终于选择在田园山水间度过人生。他用他的一生来寻找属于自己的桃花源。采菊东篱下，悠然见南山。我知道，他最终找到了自己的桃花源。这句诗，绝不仅来源于南山的匆匆一瞥，而是沉淀于那无数个日夜，山水与他生命的相融。
我看着眼前的山水，只感觉到心变得祥和宁静。在城市迅速崛起的年代里，忙碌与紧张司空见惯，人们已无暇顾及内心的疲倦，而在那耀眼与繁华中匆匆度过自己的生命。当霓虹灯的光芒掩盖了月色，当汽车鸣笛声遮掩了水声，人们已离山水越来越远。山水是自然，也是人们生命的归依之处，这种宁静与祥和，是整个大地赐予人们的`生命，是唤醒人们内心深处的血液。
而我们每一个人都在寻找心中的桃花源。纪录片《园林》中曾有这样的一句话：“与自然越来越远，我们回归的愿望就越强烈。”所有的生命都有疲倦，所有的人生都有一片无法用物质填补的空旷之地，那对精神家园的渴望，便是我们对桃花源的追求向往。
我明白，我也寻找着自己的桃花源。这不仅是生活的诗情画意，更是对生命对精神的思索与领悟，在宁静之中，清明地看待生活，而不是将生命赋予繁华与忙碌。在宁静之中放下追逐的功利，成就对苦难的释然。在这条路上行走，我也终将找到自己的桃花源，并将生命与之相融。
在那里，弥漫着山烟袅袅，吹奏着竹笛悠悠。
又见桃花源为题目的作文 10
外公家门前有一片小树林，曾给我留下许多美好的回忆。
春天，在微风的轻柔中不知不觉地到来了。小草好奇地从地里探出脑袋，花朵也争奇斗艳，这一簇、那一簇、五颜六色、美不胜收。春日，也是小树林最生机勃勃的季节，我和小伙伴们在树荫下野餐，渴了就摘几颗樱桃吃，无聊时就拿着放大镜观察小昆虫，好不快活！
夏天，是小树林最热闹的.时候，知了在树上唱着动听的欢歌，青蛙在石头缝里表演着“男高音”，用什么形容这场面呢？只有一个，那就是“蛙声蝉鸣”。
秋天，是小树林最美丽的时候，秋风一吹，树叶一片一片地从树上掉落下来，在空中翩翩起舞，如同一只只漂亮的小蝴蝶。
冬天，小树林就是孩子们的天堂，我们用双手堆出一个个可爱的小雪人，捡起折断的树枝，当它的手臂。
外公家门前的小树林，虽然不太大，但它承载了许多美好的回忆。后来，我到了上学的年龄，只能离开了外公家。
在长长的等待中，我终于回到了我日思夜想的小树林。如今，那里却已经寸草不生，建起了一栋栋的高楼，早已不是以前那个“桃花源”了。看到这，我不禁泪流满面。
小树林，它永远留在了我的心里，成了我心中永远的“桃花源”！
又见桃花源为题目的作文 11
一天，我和朋友们去旅游。
我们在山里观赏风景，可一不小心，我们就迷路了。我们在荒芜的大山里游荡。忽然，我眼前一亮，一片茂盛的桃林映入我的眼帘。我和朋友们顺着桃林走，到了尽头，一座山出现了，山里有个小洞，隐隐约约泛着光芒。我怔住了，心想：莫非这就是古代诗人陶渊明所写的`桃花源吗？我们按捺不住心中的激动与好奇，一个个钻进了小洞。
我被眼前的一幕幕震惊了。这里跟陶渊明所写的一模一样：土地平阔，房屋整整齐齐，田地十分肥泛，池塘清澈见底，桑树、竹子随处可见；田间的小路交错相通，鸡在高声啼叫，狗在狂吠；人们无忧无虑地在这个“世外桃源”生活着。我和朋友们一个个拿出手机，拍了许多照片。
桃源村民见我们衣着不同，言语也不一样，便心生疑惑，问道：“汝在做甚？”我回答道：“我在拍照，不知你们听不听得懂我说话。”村民们异口同声地回答：“听得懂！”我和朋友们惊讶极了，村民们的语言竟然和我们的同化了！村民们热情地招待我们，给我们吃大鱼大肉，我们也把一路上的经历分享给村民们，我们都开心极了……
突然，我听见了妈妈在叫我，可我左顾右看，只有朋友们和村民们有说有笑。我睁开蒙眬的睡眼，恍然大悟。原来，这只是一场梦而已呀！
又见桃花源为题目的作文 12
公元400年，陶潜写下了流传千古的名篇《桃花源记》。
公元1600年后，我——一个21世纪的接班人，登上了时间飞船，带着满心喜悦，飞向桃花源——这个令所有人现代人向往的神秘世界。
一路上，我欣喜地憧憬并勾画着那个理想世界：两排桃花林护着一条小溪，溪水清，鱼儿肥，桃花美；村妇在溪边搓衣，村夫在田间耕作，黄花垂髫，并怡然自乐……
我沉醉在憧憬中，带着微笑睡着了。
一觉醒来，已到达洞口，走下飞船，眼前的景象却让我大跌眼镜，我简直怀疑自己被陶渊明骗了：溪两岸的桃花早已凋谢，干瘪的花片随风起舞，如同六月飞雪，有的被风卷到空中，盘旋着落下来，飘到溪水里，顺着水流向远方。再看那树上，仅剩的几片残叶也是一身伤疤。我的心已凉了半截。
但我还是鼓起勇气，向洞口走去。
我像幽灵一样穿梭在小路上，周围的庄稼全都耷拉着头，一幅无精打采的样子。
四周很寂静，微风中能听到一阵阵低微的呻吟声，从哪儿传来的？我继续朝前走，心中充满了恐惧，我不知道迎接我的将是什么。
村落间，偶尔遇到几条狗，见了我，凄惨地望了我一眼，便耷拉着脑袋，摇着尾巴离开了。我定了定神儿，伸出发抖的手想去敲一户人家的门，门是半掩着的，我轻轻地走进去，跃入眼帘的竟是满院病奄奄的家禽、凌乱的茅草。又一阵呻吟声，像是从屋里传出的，我一步步地挪进去。
一个男人斜躺在茅草上，旁边是两个面黄肌瘦的`孩子，还有一个面容枯槁的妇女和一个正熟睡的白发老人。他们都是一身脏兮兮的粗布破衣，脚上套着大小不一的草鞋。更让我惊奇的是，他们身上凡是能看见的地方都长满了痘痘，有的已腐烂，看到我这样像怪物的不速之客，他们全都吓傻了，许久，那女人才回过神来，用沙哑的声音问我：“你……你是……？”
“噢，我是个外界人，这次是特地来拜访你们的，我们那的人对桃花源可向往了，可是，你们……你们这是……？”
“唉！一言难尽啊！你还是赶快走吧！走得越远越好！”她的脸更愁苦了。
“可是，您得告诉我，这到底发生什么事啦？”
“唉！看来我不解释清楚，你是不会走了。”她低下头，擦了擦泪水，“前些日子，村里有些人不知得了什么病，身上长满了痘痘，都没熬过几天，就不行了。前天，我男人病倒，我和孩子也……”她越说越伤心，以至于放声号啕起来。听到了男人的呻吟声，她才慌忙止住啜泣，端起瓦罐，慢慢地把男人的头放在胳膊弯里，往男人嘴里喂。喂完了水，她慢慢地抬起头，对我说：“你还是走吧！……赶快离开这儿！”
那男人轻轻地摇了摇头，黯然无光的眼眼睛睁了睁，又合上。我的目光接触到他的眼神的那一瞬间，我的心被刺痛了，仿佛在滴血。我晃悠悠地离开，又走进几户人家，他们的状况更让我心痛，但我明白，这种流行的疾病正是天花。但在我的世界里，这种病早已销声匿迹了啊！可这儿却……难道这个神奇美丽的地方要毁在这小小的天花手里吗？
我久久地伫立在洞口，深情凝望着桃花源——这个曾经令人多么向往的世界，我的心凉透了，两条小溪滑过我的脸庞。
又不知过了多久，我镇静下来，咬咬牙，我握紧拳头，“我要……”
然后，我转过身，迈着坚定的步子，朝着我的世界走去。
又见桃花源为题目的作文 13
在定南有一个美丽的地方，那就是桃花源。
一进桃花源的大门就可以看到两条通往山上的路。路两旁有许许多多的竹子和树。走在这样的路上，呼吸着新鲜的空气，仿佛来到了人间仙境一般，再往上走就可以看到小瀑布，很美，水很清澈，还可以看见水底的石头和小鱼。沿着石梯往上爬，会看见有一座晃桥，看上去很危险，但实际上是很结实的。走过晃桥就来到了一个花廊，上面有盛开的绿萝、有吹着喇叭的牵牛花、还有美丽的玫瑰花......个个争奇斗艳。
走出花廊，就来到了一个宽阔的地方，首先映入眼帘的是一个巨大的湖，湖的两边有柳树，还有不知名的`花。湖中常常有鸭子在戏耍，微风吹过，湖面荡起一层层波纹，在阳光的照耀下显得格外的美丽。
湖的上游便是游乐场，是孩子们最爱的地方。游乐场里面经常人山人海，玩碰碰车的人都快排成长城了，在游乐场里面，还有一个大型的游乐园。里面有很大的碰碰球，它可以从山坡上滚下去非常好玩，还可以冲上去和别人相碰。旁边有一个小型过山车，又刺激又好玩。
如果你还想知道更多，就去桃花源看看吧！
又见桃花源为题目的作文 14
寻乐土是古人最向往的事。陶渊明曾在他的《桃花源记》中写道：南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
可见，在古人眼中乐土是多么神秘、多么美丽、多么令人向往。乐土俨然成为了令每个人都向往万分的代名词。那里没有战争，没有叛乱，没有沉迷享乐、不理国事的达官贵族，只有鸟语花香，良田美池。多少人为了它而花费了一生，即使它可能只是个传说，但仍有人非得探索到底。
而现在，没人会相信桃花源、极乐世界的'存在，这只不过是古人对美好生活的向往罢了。
确实如此，毕竟相隔年代太过久远，我们无法理解先人的所思、所想。当然，先人更不会想到我们的思维方式，在我们大多数眼中，寻乐土，不过就是自驾游罢了。
说到旅游，我不禁想到一个段子：旅游，只不过是从自己呆腻歪的地方，花很多钱，到了一个别人待腻歪的地方。
说的不错，如果把它放在古代是极富哲理的。古人常常不满足于自己的处境，哪怕处于盛世，也要想方设法找到一个不存在的、虚无缥缈的桃花源。就算找到了，但仔细询问，那里却是别人看似平常之地。暮然回首反省时，顿觉自己新意全无。
人们常常身在福中不知福。总觉得别人的比自己的好，从来不知足。无论自己身处何地，何等荣华富贵，从来只是拿自己的不足和别人的长处相比，从来不拿自己的长处与别人的不足相比。以此来激励自己，所以才有了寻乐土而不遇这一说。
人类，知足吧！
又见桃花源为题目的作文 15
回不去的曾经，就要成为可以过去的过去。
偶然的，我在整理抽屉时摸出了儿时的随笔本。翻开纸页，一篇记录望云感受的文章跃然其上。有多久没有想着去观赏造化之神秀了？我不禁扪心自问。
“云会体现出你内心所想。”我曾听老人们如此说过。于是儿时的我频频望天，看着那朵朵棉花变幻着，渐渐聚成某个极类事物的形状，又被风吹散成一缕缕云丝，随后故作深沉地提笔记录下感受。然而随着学业的繁重，我放下了这种业余的爱好，将那本本子压在作业本下，直到这段记忆被网线和各类琐事切割成碎片散了一地。
“收拾东西去上课，别看书了。”思绪被催促自书海中拔出，悻悻合上书本拿起书包。而等回家后便以“刚上完课很累”为由拿起手机刷朋友圈，一会又被闪烁的QQ吸引了注意。于是那本书就这样一直躺在沙发角落，等待着我下一次想起它。然而等“下一次”来临之时，前文的情节已经淡忘，书本内容形成断层，最后留下的印象便是断断续续的碎片。
这是在现代无法避免的，虽然无奈但也并非十全的坏事。碎片化的阅读，碎片化的时间，碎片化的'生活……确实，生活碎片化使我们的生活变得充实，并且我们一时并不觉得有什么可惜之处，但除了外出旅游，我们很少有时间静下心来去做一件完整的事。
我曾随母亲去到湖南的桃源拜访她的爷爷奶奶。依稀记得两位老人领着我坐在门前庭院静听夏夜蝉鸣，望夜空百里星汉。我甚至想过就这样定居在这里，就算没有网络，也能于闲时观花开花落，云卷云舒。然而想象终归是想象，我终归是要投入繁华尘世的忙碌和学业的疲惫中去的。
青砖黛瓦，绿树红墙，娟娟杨柳映水梳妆，十里桃花扶风浅吟。清风徐徐，叶片轻颤，醉了一地细碎斜阳。这里是桃源，这样的生活亦是桃花源。
坦白地讲我是不排斥生活碎片化的，若是合理利用碎片化的时间和各种机会做一些零星地小事，同样能从中得到乐趣。只是极偶尔极偶尔地幻想同古人一般优哉游哉地活着，看透所有的风景，接着与某个人去看细水长流。
又见桃花源为题目的作文 16
“桃花源”谁都知道是陶渊明笔下虚拟的一个人间仙境，也许，人们都希望这是真的。向往着，憧憬着，有那么一天这一切都能成为现实展现在世人眼前。每一个人都有自己的理想，都有自己一个理想的`境地，我想，绝大多数的人，向往着无忧无虑，快乐似神仙的美好生活，当然，我也不例外。
毕竟，当人累了时，苦闷时，烦恼时，需要这样的生活，因为它能使一切的不愉快烟消云散，不会再缠绕自己，但你是否想过，整天沉浸在欢乐中，又有什么意思呢？难道只有天天尝到“甜”的滋味生活才有价值吗？我不这样认为，的确，竞争日趋激烈的社会让我们喘不过气儿来。因为每个人都要生存，都要立足于社会。竞争，成为当今社会不可缺的一部分。我们需要休息，需要畅想，但我觉得，虚拟一个美好世界可以，但不能完全沉醉于不符合现实生活的情境中。即使是一个平庸的人，他也知道，这，完全不可能，即使是未来。
所以想象归想象，但不能完全如痴如醉得向往。的确，竞争令许多人感到害怕，感到恐惧。我也是，但在父母，老师的开导中，我懂得：安逸的生活会使一个人产生惰性。当今社会，我们不能那样，也不可能那样。只有笑对一切，搏击风雨，尝尽酸甜苦辣，炼就一对硬朗的翅膀，坚毅地站立，潇洒地行走，才能自由地翱翔于社会的万里长空！
又见桃花源为题目的作文 17
每个人都有自己向往的桃花源，每个人身边也不缺桃花源，贵在自己去寻找、去营建。题记
冬天到了，在校园里准备期末考试的我接到了老师的通知，让我立刻回家。心跳声在我耳边骤然放大，想着这几天妈妈的担忧，我猜到了那意味着什么
回家的路上，不知道是因为悲伤，还是因为紧张，脑中浮现出来的都是一个个的片段，难以完整地再现我和您的过往。
第一次有清晰的记忆见到您，是在三岁。那也是一个冬天，很冷。母亲带着我回到了她生活的几十年的老家。我们刚走到院门前，您就走了出来，半黑的头发，月牙似的眼睛，笑盈盈的。听着母亲的交代，您已轻轻地牵起了我的手。母亲去上班了，她的背影逐渐消失在我的视线里。我有些不知所措，眼泪直掉。她轻轻地为我拭泪，从今天起，有我看护你了。那声音那么柔软，我似乎没那么害怕了，静静地望着她。她笑了，张开手掌，是几颗糖果，我也笑了。糖果甜甜的，我忘记了惊慌，也忘记了离开的母亲。
夏夜，凉风习习，蝉声聒噪。皎洁的月光倾洒在院子里，她揽着幼小的我，坐在那个矮板凳上，手中扇着扇子，口中轻轻地哼着歌谣。
您看护我的几年，生活是蹦跳着的，院子的四角永远飘荡着我的笑声。
五岁时，我生了一场大病。朦朦胧胧间看到，她用湿毛巾敷我的额头。烛火映在她的脸上，四月的天，竟有细密的汗珠。我身体弱，这场病拖了二十多天，厉害时我开始昏睡。昏沉间，我仿佛听到了母亲的责怪声，是在责怪您吧？我缓缓地睁开眼睛，只看到手足无措的您和生气的母亲。
病好以后，母亲接走了我，母亲认为您老了，已不能看护我了，我也该上小学了。像来的时候一样，母亲站在院门前交代您几句。不同的`是，您不再去牵我的手，而是母亲。我哭的厉害，抱着您不愿离开。您轻轻地拍着我，一样为我拭泪。接着，母亲抱起哭闹的我，离开了。泪花间，只看见您站在院门前望着我们渐行渐远
长大后，我有了自己的苦恼、无助、开心、幸福，为自己营建起了一个世界。每次见面，都是您围着我转，始终没再仔细地端详过您！只是，在无助时，在翻来覆去睡不着的深夜，偶尔会想起那几年。
几年前，等我开始关注您时，是因为您病了。这时才发现，您的头发花白一片，脸色乌黑，很是瘦弱。我从来没见过那样的您，那个说要保护我的您，此刻安静地躺在床上，这样单薄，这样无力。
我在冬天认识您，又将在冬天与您别离！时光无情，但回忆可以让它倒流，我可以一次次重返那个小院。外婆，有您的地方便是我的桃花源您给了我无忧无虑的童年！
又见桃花源为题目的作文 18
桃花源”是一个十分令人神往的地方，今天我有幸游览“桃花源”。经过两个小时的长途跋涉我们来到了桃花源，一到桃花源首先映入我们眼帘的是大片郁郁葱葱的竹林，接着便是一条绵延在山两旁的小溪。看到这条小溪我们欣喜若狂，急忙跑过去戏水。可是我一跑到溪边就打了一个趔趄。不小心一脚踩进了水里，我的旅游鞋一下就湿了。
但我想湿了就算了吧。说着我就去和我的弟弟去玩水了。我和弟弟玩水越往后面水越清、水越深、水越急也越舒服。不久，妈妈也心动了，她急忙踩进水里和我们玩了起来。我们一边玩一边前进。走着走着我们看见了一座木桥，我们坐在木桥上，静静的欣赏着这山溪的'美。望着这溪上大大小小的石头，我们仿佛都陶醉了。陶醉在这山溪的美丽之中。最后还是爸爸把我们从山溪的美丽之中拉出来。提醒我们该走了，但我也看出爸爸的恋恋不舍。可我们还是离开了美丽的桃花源。美丽的桃花源我们还会再来的。
又见桃花源为题目的作文 19
已是深夜11点多了，安然才刚刚写完作业。放下笔，静静地望向窗外。天是乌黑的，看不到一点光，时不时传来风的呼呼声。这样的天已经持续很久了，不知道什么时候才能结束。安然有些怀念蓝天白云，和风明月了。习惯驱使，安然上网查看了天气：阴天伴有沙尘暴天气，降温还有5～6级的西北风。安然轻轻地叹了一口气，之后就躺在床上睡着了。
这是一片嫩绿又广阔的草地，五颜六色的花朵绽放其上，伴着徐徐微风，都能闻到淡淡的、沁人心脾的花香。安然慢慢睁开眼，却发现自己躺在这片净土之上，身边的小草是只有在动画片中才能见到的那般洁净自然空气中浮动着暗香，还有几只艳丽灵动的蝴蝶。这一切都仿佛是仙境中的'画面。太美了！
安然慢慢地站起来，深呼吸，像是个见到糖的小孩子，贪婪地吮吸着一切。再环顾四周，发现西边有几棵老垂柳，还有几只黄鹂落在树上轻唱。树下是一块碑状石，上面刻着“桃花源”。安然一阵莫名的激动，朝着石碑奔去。再顺着石碑正面的朝向望去是朝阳的缓缓升起，还有朝阳下闪着耀眼光芒的一片桃花林。
安然心里的喜悦难以言明，自己竟然意外地来到了陶渊明最最神往的桃花源。正是这样想着，脚步就已不自觉地加快，奔向桃花林了。安然身旁无时无刻不跟随着一两只蝴蝶，它们上下翻飞，带着阵阵清风，伴着声声鸟鸣，一同飞入桃花林。桃花含笑枝头盛放溪水浅唱蜿蜒前行。安然放慢了脚步，仔细地观察，一片密密的树林，看不出它的形状，置身其中，只有满腹幽香。一条蜿蜒细流穿梭其间，一眼望不到尽头。
小溪中流水撞击石头发出叮叮咚咚的声响，像是一句从不停息的密语引着安然向前。安然在如此美丽又壮观的景色中发出由衷的赞叹，再看着不见去向的溪水安然决定听从这自然对她的召唤，开始追随着溪水向前。这一路清幽的氛围，深深的吸引了安然，透过朦胧的月光向远望仿佛前方有层层神秘的面纱等待她去揭开桃花上仍停驻的露珠折射出绚丽的光芒。向前，再向前。安然仿佛那一瞬就已经深深地爱上了这里——一片真正的净土，一片真正的天堂！
安然奋力向前，却感觉那光源已离自己远去，花香也渐渐淡去，那两只蝴蝶也不知何时就不见了踪影。一丝不安在安然的心头缠绕，越来越浓。这是怎么了？安然越是加快速度，光源就飞得更快。忽然就一脚踏空，安然惊醒。
安然起身发现自己一直在自己的房间里，刚刚的一切美好景象不过是美梦一场。可安然多希望这一切都是真的啊！拉开窗帘，看到窗外灰朦朦的天，安然心中也是一阵叹息。曾几何时，我们的世界也如世外桃源？又要到何年何月，我们才能真正迎来一片清澈的蓝天？
又见桃花源为题目的作文 20
时间，好比一条长河，有些东西会随着它渐渐消磨，而有些东西却在它的冲刷下，渐渐明朗、清晰起来。让人有一种回到过去的冲动。
在我记忆的长河中，有一座小小的孤岛，任凭着时间的冲刷，它屹立着，毫不动摇。岛上虽没有陶渊明笔下桃花源的那种唯美，却有着一种独特的魅力，让人如初如醉，让我如此着迷。它——便是我心中的桃花源，是我家老屋后的小树林。它陪伴了我无比甜蜜的童年时光，给了我一段永远抹不去的快乐记忆。
童年时候，那片小树林便是我和小伙伴玩乐的天堂。在那里我们无拘无束，不必有任何担心，没有任何忧虑。我们的身影在林中穿梭，我们的笑声在林中回荡。每日在其中，我们都能找到快乐，有时候都快乐得忘记了时间，直到夕阳西沉时，才恋恋不舍地离开，并约好第二天的“相见”。
林中没有桃花源的.那种唯美的意境，没有庐山瀑布那种磅礴的气势，没有江南水乡那种温馨。有的只是一种宁静、平淡的优美。它在我心中，是诗人和美景都无法比拟的。每当旭日东升时，随着一声鸡鸣，清晨的第一缕晨曦降临了。渐渐地，树林活跃起来了，各种鸟的叫声，此起彼伏，互相应和着，晶莹的露珠悬在树叶的末端，好像随时都有可能垂下来似的，透过水晶般的露珠望去，整片树林如此清脆，空气中弥漫着一层薄薄的雾气，让人有种置身仙境的感觉。中午的骄阳如此毒辣。傍晚时分，一天的疲劳尽数散去，劳累了一天的人们此时也来到了树林之间。搬来了一张靠椅，右手拿着蒲葵扇。夕阳的余晖洒向大地为树林披上了一层金色，清脆的虫鸣声送走了一天的劳累。夜幕降临了，月光之下，树影婆娑。清幽的凉意驱散了一天的炎热。仿佛这就是最幸福的时刻。
小树林便是我心中的桃花源，是我永远的童年。
又见桃花源为题目的作文 21
周六早上，我们老师带我们去参观桃花源。
当我们走进大门时，我们看到了三个字“桃花源”。当我们走进桃花源时，首先映入我们眼帘的是一片桃花林，树枝上盛开着朵朵桃花，仿佛在欢迎我们。微风吹在我们的脸上，一阵桃花香，仿佛下过桃花雨，美极了！
走在山路上，我们来到了方竹林。这里的.竹子很奇怪。它看起来是圆形的，但感觉是方形的。这个发现让我很惊讶。我问：“为什么这些竹子是方形的？”还有人说：“不知道。”回家我会在网上咬一口，了解一下。
带着这个问题，我的桃花源之旅结束了，但是桃花源的美好却深深的印在了我的脑海里。
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