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幸福的约束初二作文（精选46篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的幸福的约束初二作文，欢迎阅读与收藏。
幸福的约束初二作文 1
在绿树成荫的小道上，偶然看到两条狗在不受约束地拼命撕咬，打成一团，双方都气势汹汹，毫不示弱。它们瞪圆了眼睛，露出锋利的牙齿，全身的毛都竖了起来，摆出一副要一口吃掉对方的架势。当它们的主人急忙跑过来制止时，它们早已两败俱伤、狼狈不堪。旁边还有一只狗，它被主人牵着，惊恐地看着那一场搏斗，它受到绳子的束缚，虽然失去自由，但约束将危险拒之门外。
在人头攒动的大街上，偶然看到一个稚嫩的婴儿在母亲的怀抱中，新奇地看着周围奇妙的世界。他不禁被其吸引，想要挣脱约束，拥抱这个世界，于是用脚踢来踢去，努力从怀抱中往下，母亲也忍不住把他放下地面，婴儿立刻向前奔去，可没走几步，就一不留神摔倒在地，哭了起来……
在我们的生活中，约束无处不在。家庭中父母对孩子的约制，学校里老师和领导对学生的'管教，社会中法律对每个公民行为的规范……这些约束虽然会让我感到烦恼，让我们总得小心谨慎地做事，但如果没有它，哪里还有井井有条的社会秩序？哪里还会有任何基本的道德？一个不懂事的儿童也怎么变成成熟的大人？
有时约束并不是一味地限制我们，封锁我们。有时接受约束，牺牲自由也是值得的，从更长远的角度看，约束是幸福的。唯有约束，我们才能获得安全感；唯有约束，世界才会和谐；唯有约束，我们的生活才能更美好。
幸福的约束初二作文 2
愿你永远被温柔以待，即使生命总以刻薄荒芜相欺。
——题记
窗外又起风了，枯枝落叶像花色的蝴蝶在风中舞动，我闭上眼便能看见多日未见的严厉面孔，仿佛又听到他常挂嘴边的训责，只是，如今已经没了他的约束，我也失去了属于他的一抹幸福。
爷爷在我印象中不是一个温和的人，老家济宁的院子里，他常常在门前的杨柳那里坐着，不知为何，他的头发早就整齐划一地散发出银白色的光芒，也许是因为生活的束缚，他对我的约束极严，那时幼小的我难以理解地看着他棱角分明的面孔，记得那日我赤脚在院子里奔跑，他眉头一抬：“你小子快给我穿鞋去！”我不情愿却又无奈地回了屋子，年少的我轻狂无知，看不见他约束下的目光也注意不到门前垂老的杨柳。
又是一个萧瑟的冬日，爷爷对我的.约束更为严厉，那时我依旧无法理解形同陌路的爷爷，直到，那个晚上。
透过稀稀疏疏的月光，我能看清他脸上的皱纹，呼吸机夹杂着飞鸟的啼叫，那一夜我竟从一向坚强的爷爷脸上看见晶莹的泪光！看见那种无法言语掩饰的柔情！九十多年的风花雪月，说不尽的相思情愁，第一次，他对我没有了往日的约束，漫天纷飞的星光下他握住我的手，即使将去也依旧有力的指头里，到底有多少不可诉说的爱……
雪，是冬的悲伤，梅于冬傲雪凌霜；瑟，是秋的悲伤，枫于秋萧瑟飞扬；火，是夏的悲伤，花于夏火热盛放；而您的去，是我的悲伤，我于您的约束下幸福成长。
人只有失去才知道珍惜，我又一次看窗外纷飞的落叶，想起曾经的幸福约束，不过如今物是人非，爷爷，您知道吗？门前那柳树又长新芽了……
幸福的约束初二作文 3
有时侯，羡慕飞鸟能在广阔天空中自由翱翔，而自己却只能在狭窄的街道里穿行。
飞翔的感觉是怎么样的呢？怀着这个疑问，我从跳楼机上一跃而下。第一次感到发自内心的无助，风从耳边呼啸而过，景物都因快速移动而模糊，可怕的失重让我感到五脏六腑都在翻腾，心不受控制地跳动。回到地面的那一刻，才感受到源自脚下土地的踏实。纵然鸟儿拥有天空的美，但脚踏实地的笃定也是一种幸福。
有时候，埋怨红灯的时间太过漫长，但当一切交通规则都不复存在时，又会变成什么模样呢？
交通混乱而拥挤，车祸频发，通行效率大大降低，这都是我们可以预见的。同样的，若是社会没有了规则，那么就会窃贼横行，生命安全再无保障。人性的黑暗面没有了规则的约束而完全暴露。那时的人与兽又有什么区别？与兽生存在一起，你能想象吗？如此反观，规则不正是一把保护伞，而那被保护的安逸，不就是幸福吗？
有时候，希望自己能摆脱父母的管制，做自己想做的任何事。曾经沉迷于手机的'世界，网上的小说，漫画，视频，资讯，将我深深地吸引。每天把自己锁在房间里，不愿意再与他人交流。母亲再三奉劝无果，只好无奈地没收了我的手机。起先几天，我一直对手机念念不忘，直到我发现，手机外的世界原来更精彩。清晨有鸟儿奏曲，中午有母亲亲手做的午餐，晚上可以和父母一起聊天散步。这不就是幸福的小生活吗？如果没有约束，也许我永远无法体会到吧！
诚然，我们会为约束所恼，但若是没有了约束，那事情的发展会是我们期待的吗？换一方面思考，我们难道没有因约束而体会到幸福吗？既然如此，就让我们享受约束吧！
幸福的约束初二作文 4
母爱就像一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱就像一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘也能清澈澄净。
在一个乌云密布、雷云滚滚的一天，我在家里无所事事，看窗外如墨般的乌云，我心中更是烦躁不已，爸爸外出学习，只留下我和妈妈在家。
我无聊透顶，正当我准备出门去找九栋的同学时，妈妈走过来说：“回来，外面一会儿就下大暴雨，你要出去，等雨下完再说。”“什么，你看外面一滴雨都没有落地”我不快的说，妈妈脸上隐隐浮现出几丝怒气，我知道这是她要生气的表现，只好嘟着嘴，愤愤地回房间了。
十多分钟，后天上如墨般的`云人就没有一滴刷下来，我怒气冲冲地出去，大声的说：“我出去玩啦！”妈妈出来说：“不行，你一出去，万一下雨被淋湿就会感冒了”我火冒三丈，说：“这么半天了，连雨毛都没见到一根！”说罢，我便走了出去，嘭的一下关上了门。
走到九栋楼下雨还是没下心想：老妈真是无聊，雨都没下。我回到同学家里玩，天上的云动了动，可我却没注意。
玩了一会儿，我饿了，便与同学拜拜，回了家，刚走到九栋楼下，天上豆大的雨珠，带着一条极长的尾线，不一会儿便倾盆大雨，我在寒冷的雨中向家里狂奔，等到家时已经浑身湿透了，在打颤，妈妈拿起浴巾放到我身上，我打了几个喷嚏，妈妈对我说：“你就不能等等吗？都感冒了”
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远在我心里就像一根绳子，把我约束在幸福的港湾，这不是母爱幸福的约束吗！
幸福的约束初二作文 5
约束，在你心中是什么样的？繁琐、严格还是枯燥？横看成岭侧成峰，远近高低各不同。换个角度，你会发现约束原来如此幸福。
偶尔，在小区里看见一个调皮的小孩子攀高，被妈妈训斥：高处那么危险，上去摔下来怎么办！小孩子总是会嘀咕：我不是没摔嘛。那也许，这位妈妈的杞人忧天刚好避免了一场悲剧的发生呢？
偶尔，自己在楼下正玩得开心，突然远远地听见楼上的母亲喊自己上楼写作业，无可奈何拖着沉重的步子往家走，极不情愿地提起笔。可有没有想过，恰恰是母亲的催促刚好让我们多了一些时间来学习呢？
偶尔，在公路上看到有警察在查酒驾，有些被查出来的人很不服气：我酒量好，这点酒算什么！警察严肃地说：这是交通安全，以防意外发生，还请您积极配合！那也许，警察的认真负责刚好避免了一场意外的发生呢？
偶尔在秋天，坐在亭子里，看叶子变黄，从枝头落下来；听果实坠落，掉在地上发出的闷响；闻花儿凋谢，剩下的最后一缕清香。这世间万物，都被自然的法律所约束着。有人感叹：大自然真是残酷啊！那也许，大自然的残酷刚好让我们看到了四季的美丽景色呢？
偶尔……
偶尔我会去思考一一妈妈的担心，使我们安全；母亲的催促，使我们努力；警察的'认真，使我们避免意外发生；自然的残酷，使万物有条有序生生不息来自各个方面的约束，组成了我们的生活。这世界上并没有绝对的自由，约束也不一定就是痛苦的。
只有理解约束，我们才能去更好地实践；只有践行约束和敬畏约束，我们才能获得真正的幸福！
幸福的约束初二作文 6
一如朝霞般美好的未来，却建立在约束的基线之上。
——题记
晨曦徐徐拉开了帷幕，第一缕晨明带着清新降临人间，小心翼翼地浸润着浅蓝色的天幕，仿佛一幅淡淡的水墨画，弥漫着好闻的草香。窗玻璃外，早起的父亲正满头大汗地摆弄着那一株松树，用铁线调整着松树的姿态。
我又想起昨天与父亲不愉快的回忆。当我在乐呵呵地抱着手机玩一下，父亲却板着脸教训，并没收了我亲爱的手机。委屈又涌上心头。父亲总在约束着我，心中颇有不满。“这都是为你好。”父亲总爱说这样一句话，这真的'是为我好吗？
忙活了一上午，父亲终于摆弄完松出来，带着一身尘土和一脸憨厚满足的笑容，回到屋中。望着窗外配一条条铁线约束着的轻松，她是否也像我一样反感这种约束呢？
数日过去了，一天父亲终是决定要剪去松树身上的铁丝了。
很是明媚的一天，父亲提着大剪刀去剪铁线。一剪刀下去，铁线便哗哗落下。
随着约束的褪去，松树开出来展现一种婀娜多姿，洗去了僵硬，增添了柔美。是约束成就了它。“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。”——杜甫。
绿的晃眼的松树在枝头欢笑，一簇簇向外伸长着，生机勃勃。婀娜多姿的形态，有的笑容，有的像蛇，还有的像老人的手苍劲有力。盘根错节，亭亭如盖；悬崖倒挂凌空欲飞；枝展叶舒，婀娜多姿。犹如青龙脱水而出，八面威风。
难道这不是幸福的约束吗？阳光很好地落在乐呵呵的父亲身上，闪闪发光。这是为我好啊，幸福的笑容漾于心田，映在脸上。
约束成就了更好的我们，受约束，是幸福的。
幸福的约束初二作文 7
我还是幸福的，是唠叨的。母爱是冬日里的一把火，是迷茫大海中的指南针，是黑夜里的一盏明灯。但有一种母爱叫约束，约束着天真的你。
“风雨过后，总会见彩虹”，我再也不相信这句话了，因为我“风雨过后，总是在打雷。”在家中经历了一次世界大战——口水战。本想出来散散心，但天公不作，还在刮风打雷。地上的叶子跳起华尔兹路边的花儿在剃头，老天爷一边打鼓一边喷口水。我心想：“连老天都这么对我，简直是嫉妒我啊！真是天妒英才！”
虽然是这种天气，但正在唾骂老天爷的我，清楚地看见天上的鸟儿在着急地飞。对于这种无聊的事情，我还是有很大的好奇心。我便顾望四周，原来这是大鸟的前面还有一只小鸟。我想“这只小鸟应该与我一样，刚经历过一场世界大战吧。”因为妈妈太烦了，一会儿是唠叨，一会儿是约束，看书不给躺着看，睡觉不给开空调。对于这种约束，除了服从还是服从。
天空似乎撒了一瓶墨汁，愈来愈黑。天上那母子俩还在“玩”捉迷藏，一会儿飞到这棵树，一会儿飞到那棵树，一棵儿又飞到地上，就在这时，大鸟拼了命的往小鸟那儿飞，扑开了小鸟，“碰！”一阵声响，被风吹倒的芭蕉叶快速掉落，大鸟被阎王爷给抓走了，我亲眼目睹了大鸟被阎王爷抓走的一幕，那一刻，我震惊了，呆呆的`站在那儿，一动不动。
那小鸟也是刚刚才反应过来。他那灰暗色的眼神在说：“妈妈就这样没有了，我应该听妈妈的唠叨，妈妈的约束的。”
我也明白了，用尽吃奶的劲儿往家跑回家中，我紧紧的抱着妈妈说：“妈妈，我错了，我以后会听话的。”“嗯！”妈妈欣慰地回答。而那拥抱，是幸福的。
母亲的唠叨，母亲的约束是伟大的，更是幸福的。
幸福的约束初二作文 8
有人说，世间上没有约束，自由自在，那样是最幸福的。但我觉得，有时，有一些约束那样也是幸福的。
那天，天空灰蒙蒙的，空气中飘着潮湿的气息。这天气和我当时的心情一样，一样的糟糕。我独自走在回家的小路上。一边喝着可乐一边思考这次考试成绩。看着越来越退步的成绩，我的心像一块巨石沉入黑暗的海底。
路过一个垃圾桶，随手把易拉罐一丢，没有丢进，骨碌碌滚到一旁去了。我皱了皱眉头，怎么一个易拉罐都要和我作对！我走到易拉罐前，想把我所有的怒气都汇聚到这个易拉罐上，然后一脚把它踢走。
正当我抬起脚时，余光瞟到了垃圾桶上的标志：一个人把零碎的纸屑丢进垃圾桶。下面用白色写了六个字：请勿乱扔垃圾。这六个字仿佛一双手制止了我的行动。又像一句批评的话语，让我觉得我刚刚所想的实在是大错特错。我感到深深的歉意。我弯下腰，拾起那个易拉罐，走到垃圾桶前，把它准确无误地丢进去。我感觉踏实多了，也感受到了被约束的幸福。
我体会到被文明标识约束的幸福，但更深切地说，是被社会道德约束的幸福。如果没有这些社会道德的约束，那么我们现在所生活的社会会变成什么样呢？可能会变得垃圾漫天飞舞，五颜六色的花朵会被五彩缤纷的塑料代替。河水不再清澈，变得浑浊，恶臭。里面游的.不是可爱敏捷的小鱼，而是各种各样的瓶子。
所以，被约束是幸福的。它如同一位老师点醒了那些乱扔垃圾，违背社会道德的人。正因为它的约束，我们才能生活在这样美好的社会里。
想到这，突然一束灿烂的阳光冲破层层云朵，照耀到我的身上。我心里也跟着明亮起来，感受到被约束的幸福。
幸福的约束初二作文 9
周五，行走过一个小学旁，看到一群小学生蜂拥而出，校门外早已堵满了来接的家长。那时正是炎炎夏日，花花绿绿的伞令人眼花缭乱，更有拿着大蒲扇“扑哧扑哧”直扇风的爷爷奶奶们。他们本大可坐在空调间捧着西瓜追剧，但因为孩子，只得焦灼地等待，这使我不禁感叹：我们每个人在幼年时都是别人的一个麻烦。
在学校里，我的理科成绩还不错，所以常有人拿着课外遇到的难题前来寻问，我也因此缩短挪用了我的课外时间用于解答。我只能听着同学渐行渐远的谈笑声，静守于书桌前，看着下一个人拿来的下一题，窗外的日辉悄悄洒入，我不禁又向往起同学嬉笑怒骂的不正经，但一看到那道枯燥乏味的题目，闲适之情一扫而空，又陷入于冥思苦想。述题毕，我却又一阵轻松，为能解决别人的麻烦而极具成就感。
人生而为麻烦，求学时为父母的麻烦；工作后为上级的麻烦；之后成了家，孩子长大开始求学，唠唠叨叨又成了孩子的麻烦；老了，腿脚不便，只得请人照顾，又成了那个保姆（或是监护人）的麻烦。
人同时又是麻烦的消除者，一己之长消除对方的麻烦，或是咬紧牙关，尽全力携竹对方共克难关。纵有一身本领，面对麻烦却要逃避，哀哉！虽然麻烦本身是负面的，但它带来的是不尽的积极影响，在一唱一和，一问一答后，人又多了一个朋友，一条解答的'途径，或是更上一层楼的知识。相反，倘若一个人一生无忧无虑，那他必将只有浅薄的人际关系与学识，甚至脱离红尘，成为平日只会专心念经修道的僧人。
麻烦是一块磨刀石，磨平我们的意气与躁动；麻烦是一条红线，连接了两个陌生人的心灵；麻烦是一块垫脚石，组成通往人生巅峰的阶梯。
幸福的约束初二作文 10
有时在路上行走，看见那些垂垂欲倒的老树，正在绳子的拉扯下努力地存活着，树干上勒出几条深深的纹路。这，究竟是什么力量？
有时好不容易在家睡个懒觉，小歇一会儿，母亲那如唐僧般念经似的声音便闯进了安静的世界，絮絮叨叨地说这说那，心里很是不爽，却不想再被安上一个“大逆不道”的罪名，只能在日记本上奋笔疾书。这，到底是什么力量？
有时在马路口等待，瞧见一位老大爷郑满不在乎地要穿过川流不息的车流，一旁的陌生人沉默地拉住他的袖子，轻轻的拽回来。老大爷张了张嘴，又闭上。这，又是什么力量呢？
大概，是约束吧。
对于一般人而言，约束似乎是与自由相对。有太多的人渴望自由，好像自由就是无拘无束的象征，曾经的我，亦如此。
胡适曾在北大演讲时，说：“你们要争取独立，不要争取自由。”
初看时，并不明白，柴静解释说：“拥有自由而不独立，依旧是别人的奴隶。”绝对的约束是不行的，绝对的自由也是不行的。
好像，有点懂了。
那些树木宁可被勒地道道伤痕，也不愿脱离绳子。而我们，又何尝不是呢？我们不可能脱离原则而生存，原则就是塑造我们的那根绳子，不应该盲从，却应该独立；不应该拒绝，却应该善待。
有时候，这条“绳子”可能会勒得我们喘不过气息，可能会磨破我们的`皮肤，可能会不让我们前行。但为了以后的永恒的快乐，这些痛苦与烦躁，又如何呢？
一片细细碎碎的阳光的碎片悄然落地，老树依旧努力地活着，伤痕越来越深。
忽然觉得自己曾经在日记中写下的语句，叛逆得可笑，愤怒得可笑，肤浅得可笑。铅尖轻轻摩擦，在句上留下一条细细的线，好似那条绳子。
瞬间觉醒。
善待约束，接受约束。
幸福的约束初二作文 11
偶尔，在放学回家的路上看到新种的爬山虎，还是很嫩很小的爬山虎伸长了小小的“吸盘”，紧贴在一面粗糙的墙上，仰着头尽力向上挣扎。一长排，几十余株，都那么瘦弱，绿化工人说：“爬山虎如果没有墙上的支持就无法向上攀爬，只能困在地面上，但也可以存活。”那么它为什么那么拼命的向上，向上？
偶尔去奶奶家，吃饭时我迫不及待得要去夹菜，父母急忙低声呵斥：“必须是长辈先动筷，小辈才能吃，又忘了吗？”我正要争辩，看到众人都坐在桌边聊天，没有人夹菜，只得作罢。
偶尔时间不够还急着赶路，又遇上白秒长的红灯，总是更急恼，几乎是恨起灯来，我想着其实没有红绿灯也挺好，过往车辆避让些也不见一定会一团糟。父母总是笑而不语，但明显是不认同的表情。
在生物的发展与进化中，自然界、人类世界都有意识地创造了许多成文的不成文的规则，而这些规则在各个方面约束着你我的一举一动，可若没有它们，我看见匍匐在地上的爬山虎乱糟糟地缠在一起；奶奶还在厨房里大汗淋漓地炒菜，餐厅早已是杯盘狼藉，笑声不绝于耳；而坏了红绿灯的十字路口堵满了开往各个方向的汽车，喇叭声震耳欲聋。
我们和千万生物同样生活在无数的规则之中，可以默默接受，可以盲目认可，可以提出之意，可以固执反抗。正因为有了这些不同的做法磨砺了这些规则，无论它们外表的.美丽丑陋，都天一例外地为我们的生存提供了更好的基础和更多的机会。杂乱秀美，自私尊重，急躁平和，约束我们的规则连接着一对对矛盾的词语，只要不去触碰它们的底线，你会发现更宽广的发展进步空间。
牵牛花只在约清晨四点开放，这些不可理喻的约束之所以长久地存在，因为它们终能够带来幸福。
幸福的约束初二作文 12
每个人都多多少少都会要去麻烦别人一下，别人也可能有什么事来麻烦你。
我爸爸开车的技术不怎么样，小区里车又多，我爸爸每天下班回家停车都需要小区里的保安师傅帮忙指挥倒车。虽然说我们麻烦他们，但他们每次帮我们也总是笑眯眯的，嘴角也总微微上扬。
我们家的米都是我妈妈买的`，可是我妈妈一个人也拿不动呀？妈妈每次买米都跟别人不同，因为她买的米都是送货上门的。每一袋米都有二十多斤重，而且我们家住在五楼。别人都是只能自己把米搬回家，而每次我们家的米都是店家送货的，我分明看见他们是笑着的，眼神中透出的不是精打细算，更多的是柔和。
我外婆经常让卖猪肉的人帮她留下最后好的里脊肉，他也愿意这么做，每次都十分乐意留来给外婆，虽然别人的出价更高。
我一直想不明白，这时为什么呢？我百思不得其解。因为礼尚往来是传统呀！
事实上，每次保安师傅有什么东西要打印，爸爸都会主动帮他们。米店老板不是本地人，对宁波也不是熟悉，每次有什么事都会问我妈妈，妈妈也乐于帮忙，而外婆也会经常帮肉摊老板缝缝补补。
麻烦不一定是坏事。
麻烦别人不一定是坏事。
别人麻烦你也不一定是坏事。
别人麻烦你是因为他们相信你可以帮到他们，别人麻烦你是因为他们相信你的为人，别人麻烦你是因为他们知道你是真心实意的帮助他们。
你帮了别人，别人自然会真心实意的帮助你，这不但是一次互帮互助，更加是一次心与心的对接，当两颗快乐而真挚的心碰撞在一起时，不止是帮助别人得到的快乐，更是一份因真诚构架起的幸福。
多让别人好好的麻烦你吧！
幸福的约束初二作文 13
曾经看到塘边的芦苇，扎根在泥泞中，一阵风吹来，它倾过身子顺着风的方向去，随着风摇摆，它尽最大的力想随着风飘去，挣扎着远离泥泞的约束，可仔细想想，没有了约束，就漫无目的地飞，就像是脱了灵魂的躯壳，还不如受这约束，守住自己小小的一片天，不也是幸福吗？
曾经常常听见母亲对我的声声呵斥。“不要再玩了！”“不许做这个！”“不能做那个！”“快给我去学习！”一句句话仿佛是一针一线，编织了我的日常生活，又如一张网，把我束缚在条条规矩之内，无法逃脱也不能逃脱。我也常常作反对，“为什么要听你的话？”是的，我不想被约束。多次反抗无效，我只好接受，被规矩牵着走。
一次散布让我改了观念。路旁的'狗，它们离开了人的约束，可以自由地跳、跑、玩闹，但那只是无意义的跳、跑、玩闹，难不成，一辆车就可以把它撞飞。又看到了街边的流浪者，他们不受约束，随心所欲，无人在乎他们的打扮，他们以为自己是自由的，无拘无束，但他们只是没有头脑，森林中流浪的怪物。
曾经……
曾经我们怪父母约束我们，但是，父母给了我们温暖的家，给了我们殷殷教诲，我们当这是约束，其实这都是幸福的。
如果没有约束作为我们扎根的土地，芦苇还能随风飘动吗？如果没有约束，你能有今天的自己吗？只有靠着约束，人才能坚定自己，反思自己，超越自己。只有约束才能让人不成为没有灵魂的行尸走肉。谁不渴望自由？但相反，约束也能让我们感受到幸福。正是约束，使平淡的幸福感变得更浓郁，使人的精神得到提升，使幸福得到了长久。
幸福的约束初二作文 14
有时跟父母一起去参加别人的宴席，在雪白的桌子上，烤肉、鲜鱼、饮料的香气争先恐后的扑来，禁不住食指大动的诱惑，就开始狂吃。父母总会不高兴的说：“少吃点，控制一下啊！”这时我总不大高兴：家人的约束，好烦啊！
有时去培训班上课，老师冗长的讲话，实在让人睡意大发，于是乎，我把笔丢了，停止记那记不完的笔记。老师鹰似的眼睛会立马盯着我：“快点记！否则给我站着！”这时我总不大情愿：课堂的约束，好讨厌啊！
有时上课快迟到，于是一向疏懒的我也开始迈开腿飞奔。跑到一个十字路口的'时候，刚好红灯了。只剩几分钟了，于是我冲过去，不管三七二十一。交警立马揪住了我：“你这么过马路的？交通规则不懂吗？”这时我总不大甘心：社会的约束，好无情啊！
我又是什么呢？一个胡吃海喝没有教养的孩子，一个不记笔记令人头大的学生，还是一个乱穿马路不守规则的市民？我是多么反对约束啊！这种令人不快的东西叫我十分反感。
放纵真的快乐吗？快乐之后呢？插队遭白眼，斗殴被逮捕，偷懒考不好，快乐之后是无边的痛苦。约束真的痛苦吗？痛苦之后呢？静等红灯的一份平安，坚持奋斗的平步青云，痛苦之后，是甜美的幸福。
在人间追求幸福也不是那么难，父母的约束是关心；老师的约束是期待；社会的约束是温暖！与约束作伴，我们才能机敏；与约束作伴，我们才能快乐；与约束作伴，我们才能健康成长，不走弯路！这幸福的约束啊！
且让我们在无边广大的世界，以约束作舟，开出灿烂的花，收获美丽的果！
幸福的约束初二作文 15
仰望天空，天上略飞过几只雄鹰，我却羡慕它们能自由自在；眺望远方，河水在奔腾不息，心中却莫名的有一种羡慕感。
我怀揣着沮丧的心理，独自走在小路上。风轻柔地拂过脸颊，吹去我额头上豆大点的汗水。时光透过树叶的空隙，照射在我这憔悴的脸上。头发伴随着这风，如丝如缕地吹飘起，拂去我心中一半的黑暗，真是凉爽。
回到家中，闷闷不乐地坐在沙发上发闹骚。爸妈看后，问：＂怎么了，是不是遇到因难了？＂我不开心地点点头，心中惊叹的.想：爸妈真是神算啊！爸爸急切地问：“什么事啊？”我说：“还不是我踢毽子不过关，70个1分种，我肯定不会过关的。”妈妈恍然大悟的说：＂踢毽子这事，我小小时候天天踢，久而久之，现在踢毽子也不赖。所以，你要努力，不断约束自己就能踢到70个1分钟了。＂爸爸紧接说：＂要么我来陪你练吧！＂我瞬间笑了，说谢谢爸妈，我会努力练的。＂
下午，原本没事干的我，一下子就抽不出时间玩。我拿起了如泡沫轻的毽球，一次次的落下，一次决的捡球，我开始厌烦这些动作，想罢工了。这时，爸爸走过来告诉我：＂你要坚持和约束自己才能成功，加油！＂我就像打了鸡血一样，重新振作了起来，晚霞，我趴在窗前，天边上有几道淡红色的霞光。天上飞过少许的鸟儿，从窗前划过优美的弧线。我思索着，爸妈对我这么约束，我心中有些打抱不平。可我再仔细思索，发现这是个幸福的约束。
幸福的约束，如一束温暖的光芒，照射在我黑暗的世界；幸福的约束，如一阵和煦的春风，吹去我封存已久的心扉。
幸福的约束初二作文 16
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，昙花也会在静谧的夜中独自凋零。
——题记
在我八岁那年，外公意外去世了。母亲因为一些事情，没有赶上见外公最后一面。她从医院回来的那天，曾经那张意气风发，像被繁花簇拥着的脸庞黯淡下来了，路上的风霜揉皱了她的眼眉，雾气忘却的水珠遗留在她的眼睑上，也留下了一道道的痕。往后的日子里，母亲一直做着一个只对自己说谎的哑巴。
我长大后这几年，母亲心底里的疤藏不住了。她喜欢和我倾诉她的衷肠，我也就在一旁静静地听。她记得他的好，她想陪他老，但千帆过尽，逝水东流，她又怎么能奈何……也许这就是幸福的约束了吧。
我想，母亲一直在为自己的过错而酿成的遗憾感到歉疚和惋惜吧。朦胧的白灯管光洒在她那头乌黑的'长发上，染出了几根雪霜似的愁丝，两鬓布着些许沧桑，一条条曲折不均的细纹也悄悄地爬上了她的脸庞。她的容颜也被时光一寸一寸地吞噬着，她的底气慢慢消融在岁月静美的长河上，有时不像以往那样刚强了。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。母亲想要感恩含辛茹苦把她拉扯大的父母，母亲想要和他们沉溺在如蜜的幸福里，母亲想要和他们共度几个月圆的中秋，母亲还想，还想……可是，人缺席了，幸福也不再完整了。
母亲的终久的遗憾，在我心里漾成了一潭澄澈长流的湖水，春风拂过，便会散开几圈涟漪，润泽我心中万物，洗淋我目中万象，浸透我绵长心路——母亲的遗憾，一定不会成为我将来的遗憾。
生老病死，总会成为幸福的约束，千里共婵娟，但愿人长久……
幸福的约束初二作文 17
什么是幸福？大家都知道这是一种满足感。什么是拘束呢？当然是那种让人很不舒服的感觉。可是什么是幸福的约束呢？我沉默了，这究竟是一种什么样的感受啊！
在闲暇时，我一直想着，在小区里走着，偶而看见一个一岁多的孩子在草坪上，用他那双战战栗栗的脚努力的支持着身体，他的腰上绑着一根绳子被一个大人牵着，我发觉那个大人额头贴满了汗水，拼命拉着绳子，而那个孩子在绳子的约束下走得越来越好。我想：这是那么好的一个风景啊！充满着爱，看！大人在笑，心里一定很幸福吧！
我不由得思考这是幸福的约束吗？也不知怎么我走到了一幢房子，无意地向房屋的窗户望去，一个小姑娘愁眉苦脸地望着外边，她是多么想出去玩啊！可是在她身边有个大人一直在和她说些什么，使她不得不低下头写作业，我想：这个小姑娘，现在这么在父母的拘束下认真学习，以后一定是一个有用之人，一定过得很幸福。
对呀！这不就是幸福的约束吗？我的心豁然开朗，生活中这种约束处处都有，这种约束虽然先让人很讨厌，但渐渐发现正因为有了这种约束我们才能成长，才能有所作为。它有着一种先苦后甜的感觉。我想着，如果这个世界没有幸福的`约束，那可不就乱套了吗？我自己又何尝不是如此呢？妈妈以前让我拉小提琴来培养我的乐奏，一直拘束着我，而现在回想那段时光，是那么难忘，我感谢这种约束，是它让我在今天有了我自己拿手的才华，是它让我得到了许多赞许，让我幸福。也许，这就是幸福的约束的真正含义吧！
想着，我感到无比轻松，我回忆着过去，品味着那幸福的约束。
幸福的约束初二作文 18
在生活中，有许多的条条框框在约束着我们。
学校里，每个同学都必须遵守校规以及各班班规。在每天早上在宿舍睁开眼，我们就被各种规定所牵制着：被子要叠端正，洗具要摆整齐，教学楼内不能奔跑追逐，就餐前后不准运动……
在家里，爸爸妈妈的眼仿佛就像监控器一样装在我身上，当我游戏玩久了当当起劲时，他们总会叫我停下来做眼保健操，在家吃饭就要养成等人到齐再开饭的习惯，在六年级前，决不允许独自约同学单独出去玩……
社会上，约束更是无处不在，比如各种的交通规则：不能任意横穿马路，过斑马线要看红绿灯，十二岁以下不准独自在街上骑车……
原先的我们大都认为着自由能够带给我们幸福，而家里、学校、社会中的那些约束，将只会是幸福的老龙，但其实并非这样。
假如生活中真的没有了约束，我们当真就能从那所谓的自由中获取幸福吗？
如果没有了约束，那么在课堂上将无人听课，同学们都会无所顾忌地吃喝玩乐，最终将导致同学的学识浅薄，眼界窄小。
如果没有了约束，那么孩子们会肆无忌惮，任意放纵，养成不好的.习惯。
如果没有了约束，那么大街上将会通行困难，一辆辆车将会像一条巨龙一样趴在街上一动不动，行人们举步艰难。
原来，约束才不是幸福的牢笼，并且意义恰恰相反，是约束成就了幸福。
学校里的校规是为了让我们这些同学在最好的环境中学习，在父母的叮嘱唠叨中，也可以清楚地感受到他们对我的关心和疼爱，而社会上的约束也是想让我们生活在一个井井有条的文明社会。这些，又何尝不让人感到幸福呢？
那么在实际上，约束就是我们通往幸福的领导者，它能防止我们迷失方向，让我们正确的走在幸福的道路上。
幸福的约束初二作文 19
54，53，52……红灯的秒数缓慢地减少着。
炎炎夏日，一颗红如火球的太阳炙烤着大地，路边的花草已受不住这份炎热，纷纷低下了头。我站在十字路口，带着一脸的汗珠，等待着那抹令人烦躁的红变为绿色。
这红绿灯仿佛在与我作对一般，我总感觉它比平常要慢了许多。我好几次都想要闯过红灯，潇洒的走出去来表示对这交规的厌烦和不满，但每次刚要迈开腿的时候，“珍爱生命，遵守交规”——从小父母告诉我的话语就似在耳畔回响，这份约束使得我只能站在原地，“度秒如年”地等待着这漫长的红灯。
后来，我才深刻地感受到：这份约束给了我生命的`保障。
第二天的班会课上，针对“遵守交规”这个主题，老师带领我们看了一些交通事故的视频。有一辆电动车因为闯红灯被一辆迎面驶来的公交车撞倒在地，被轧到轮子底下，骑电动车的女子血肉横飞，当场死亡。望着这幕惨剧，想到这带给一个甚至多个家庭的痛苦，我不禁毛骨悚然：如果昨天不是交通规则约束了我，那发生悲剧的会不会就是我呢？我在后怕的同时又有些庆幸。
有时候埋怨等红灯的时间长，交通法规太烦人，但当那些交通法规都不复存在时，又会变成什么模样呢？交通堵塞、难以出行是小，但车祸的高频发生、人员的伤亡却是危及生命的灾难啊！
同样的，其他规则亦是如此。若是社会没有了规则，那么就会窃贼横行，再无生命安全保障可言；若是人性的黑暗没有了规则的约束，就会完全暴露，到了那时人与兽又有何区别？和兽生活在一起，我们的生活又会如何？如此看来，规则不正是一把保护伞，而那被保护的安逸，不就是幸福吗？
谁说约束就不能是幸福的呢？让我们在这满是规则和约束的人间享受它们所带来的幸福吧！
幸福的约束初二作文 20
没有什么事情是绝对的。即使是幸福，也是需要有界限的。也正是因为有了界限，一切才变得更好，约束，是为了更好的生活！
“无规不成圆”，人生必须要有规矩，要有约束。风筝因为有了长线的牵引，才飞的很高很高，没有约束，就像一群没人管理的羊群，漫无目的四处乱闯。
约束是一种关爱。只有真正关爱你的人才会去约束你，小时候，父母会谅解我们所有的过错，而我们慢慢长大时，父母对我们开始有了约束，我们曾抱怨过。但是，到最后回头一看，所有的约束换来的是满满的成果，多了一分成就感和自豪感！当我们步入校园时，自然也少不了种种的约束，但是，我们会发现，每个老师给我们的约束都不尽相同！而我们最不理解的严厉的老师却成了我们最难以忘怀的那个人。老师给得约束有多少，我们就有多优秀！
约束，是一种快乐。家庭和睦是因为家中有法；学校安宁是因为有校中有校规；国家和平是因为有国法……只有在这一切的约束下我们才能感受到快乐。试想一下，如果家庭不和睦，整天大吵大闹，看着阴云密布的脸庞，你会高兴吗？学校没有规矩，学生横行霸道，欺凌事件连连，身处恐慌之地，你会泰然自若吗？国家若是不和平，硝烟弥漫，人心惶惶，你又怎会高兴呢……
约束，并非束缚。约束就是一方向盘，控制的是方向，只是给我们指明方向，让我们走捷径的道路，是前辈的生活经验，是实践中得出的结论。他们知道那条路更好走，我们不该拒绝，不该相悖而行。如果那样，我们会以最终的失败去承认那的`确是对的！
约束，是一种勇往直前的动力，是吾日三省吾身的制约力，是激发强大潜能的爆发力！
多一分约束就多一分幸福，请珍惜身边人对你的约束吧！
幸福的约束初二作文 21
每当我躺在学校宿舍的床上，微风轻轻拂过，就会带来无限的思绪。
小时候，我十分贪玩，总是早出晚归，不玩到太阳下山绝不回家。母亲十分担心我，每次我晚归后，她总会责问我去哪、和谁去、怎么到这时候才回来，有时甚至会把我训斥一通。尽管如此，但无论我有多晚回家，她都会把最好的饭菜留下等我。不懂事的我经常嫌她烦，觉得她管得太宽了，手机电脑不让玩不说，连每次出去玩都要管。
门前的小树渐渐长大，日历也不知换了几册。我也长大了，但却没有因此而变得懂事，甚至变本加厉，更加肆无忌惮了，有时甚至顶撞她。
母亲几乎整日愁眉不展，不知何时银发也添了几根。尽管我再怎么不体谅她，一次次令她心碎，她照旧关心着我，为我做她能够办到的一切。
由于整日的操劳和重重的心事，她终于大病了一场。我还清楚地记着那晚，她的脸多么憔悴、多么苍白。病房里的`灯映照在她的额头上，一条条浅浅的皱纹深深地印在了我的脑海中，挥之不去。我拉起她那双开始沧桑的手，晶莹的泪花在眼眶中打转，想忍住但眼泪还是不争气地掉下来了。这也许就是悔恨的泪水吧！
那个夜晚，我想了很多，母亲平日待我的点点滴滴便一一浮上心头，我这才明白她的用心良苦，开始感激她为我所做的一切。那晚之后，我就像变了个人似的，变得懂事了。我仿佛看见了母亲的白发少了许多，脸色又润朗起来。
我变得成熟而沉稳了，母亲的约束便渐渐也少了，但我竟那么地不习惯。那些曾经不可接受的约束，如今回忆起来都是满满的幸福。
幸福的约束初二作文 22
能够流逝的，始终都只是日子，流不走的，却总是真挚的情怀，贴心的关爱和永远的感动。——题记
有人总是抱怨，约束就是约束，哪有什么幸福可言，我听到这样的抱怨时，笑了。没有约束又哪来的幸福啊！往往在有限的时间内，人们才能愈发体会到约束的可贵。
冬日的午后，阳光洒进屋子，暖意浓厚。屋子内，母亲正缝着一套又一套的被褥，刚刚被冷水浸过的手肿得像个包子，我不禁心疼道：妈，你累了就歇会儿吧，看看你那手，都肿成什么样了？母亲白了我一眼，我不干你干啊！干不完活咋整？你也不帮我缝。
看着母亲气急败坏的样子，无名的火气涌上了心头，干就干！说着，我撸起袖子，自己一个人唱起了独角戏，不一会儿，一套被褥让我缝完，线条歪歪扭扭，仿佛诉说着我的不满。母亲看了一眼，道：你看看你缝的.，虫子爬出来的都比你缝的好看。
我回赠给母亲一个白眼，恰巧被母亲看到，结果变成了挑衅的征兆嘿，你还敢翻白眼？信不信我打你？看着母亲的样子，我笑着说：你打吧，再打半年你就打不着了怒火戛然而止，母亲沉默了一会儿，我们不约而同地笑了，笑中包含着些许的无奈。
是啊！还有半年，就上高中了，还有半年，我们也分开了，一股酸楚涌上心头。这约束或许是幸福的吧！回到自己的房间，凝视着窗外的一草一木，闭上眼睛，努力回想最初家的样子，回想那些年与父母的争吵，嘴角微微翘起，感受到的是浓浓的幸福。
当初的吵吵闹闹，哪件不是幸福的缩影，从过去到现在的约束，又有哪次不是幸福。
幸福的约束初二作文 23
“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”在水中自由自在地生活，是鱼的幸福，但它却不能上岸呼吸，不能在陆地上活动，这是幸福对它的约束。鱼选择了在水中生活的幸福，就无法享受岸上活动的幸福。
那年夏天，我和母亲大吵了一架，我一直都很反感母亲在我玩手机时对我说“不要老是玩手机，多出去走走，看看书，你看班里的小明成绩多好，就是因为他不玩手机……”原本愉快的心情便被一盆冷水浇灭了我努力压制住内心的烦躁“行了，我知道了，你不要管我了。”“什么不要管你了，妈妈都是为你好，你整天就知道玩手机，现在进去了，还是死性不改！”听到母亲这些话，我心中一直努力抑制的火终于爆发了“你总是说为我好为我好，可你知道吗？你是在扼杀我的自由。”我恼羞成怒地摔开门逃离了这个牢笼。
离家出走的我不知道去哪，只能流浪在街头。此时的我已经饥肠辘辘，闻到街边小店的饭菜香时，却只能掏掏空荡荡的口袋，可是倔强的我仍然不愿回家，只能坐在公园里摆弄着树枝。此时的'我早已的对手机失去了兴趣。鄱然醒悟母亲的意思，心中的愤怒早已散去，留下的却是我对母亲的愧疚。“你这孩子，怎么玩的浑身是泥？”那熟悉亲切的声音响起，映入眼帘的则是母亲的焦急的脸庞。我哭着抱着母亲“对不起……”母亲温柔的抚摸着我的头“如果我不管你，那我就是一个坏妈妈。”
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦，这是你至爱的女儿含着泪叠的，求他载着她的爱和悲哀归去。
“白头老母遮门庭，晚短衫袖流不止”我才明白，有约束的存在，才有幸福的长久。
幸福的约束初二作文 24
偶尔我揉了揉惺忪的眼起身下床，推开门，阵阵热浪袭来。突然想起冰箱中的几块冰激凌，我蹑手蹑脚地打开门，一股四溢地清立刻弥漫出来，引得我口水直流，我急忙拿出一块，正准备大口时，一阵尖利的眼神划过，并伴着一声怒吼：“这么冷的东西你可以吃吗？”又被他发现了，我只好灰溜溜走人。
偶然被这个符号难住了，我不懂，只好求助度娘，当我打开华为时，耳边脚步声便加快并加重，直至那声音不能再重时，那熟悉的'尖锐眼神又再次瞟到我身上以及手机上，这感觉真难受。
偶尔我喊：“妈！我走了。”“我陪你去！”一句生硬的句子又传了出来，说着一位提包女士便与我一起出发去上课，真烦，不能给我一点清静吗？非要盯着我呀！我心中极度厌烦却又无可奈何。
下课了，我终于拥有了几分钟的清静，打开老年小灵通收集，正准备来局贪吃蛇，只听“叮咚”一声，信息的界面打开，是新闻消息，我漫不经心地瞟了一眼，突八个大字映入眼帘：珍爱生命，远离棒冰。啊，我是多么地愚蠢，应一时的舒爽，而伤害了自己，得不偿失，我的心中对父母愧疚的种子开始发芽。
我突然想起前几天有孩子被抱走的新闻，以及沉迷游戏开黑四十多小时的十岁少年。原来我以为自己成熟，可以独立，现在我才发现自己多么渺小。父母的那个眼神，那个行为，虽然死板，却寄托着浓厚关爱。在这里我终于被爱所说服，让我重新认识了它的那种深沉那种永恒，也领悟了它的纯真，在最后一刻也让我学会了感恩品尝了幸福的滋味。
爱是永恒而深沉的，幸福是简单和纯真，而那点滴的约束，便是那点滴无微不至的爱，流向我们心底，汇成那片幸福的海。
幸福的约束初二作文 25
自由就是莫大的幸福，我曾一直这么觉得。我讨厌一切约束，尤甚是加冕上富丽堂皇的理由和枷锁。它掐入我的喉咙，折断我的双翼，又挖落我的膝盖。它使我窒息，使我受伤，使我区于一方天地。
父母絮絮的唠叨，对于我，是一种约束。它们如同我身后的影子一般没有缝隙地紧贴着我。当我默默地候在车站时，我决不能冒失地踏入一辆通向未知的公交，来一场说走就走的旅行；当我刷刷地奋笔疾书时，我决不能随便地寻找一个吃喝拉撒的理由，享受空暇的悠闲；当我……我的每一举动似乎都存在着无穷无尽的约束。
老师潺潺的教诲，对于我，是一种约束。从小学到初中，我不止一次被邀至老师的办公室。“看看你的成绩，怎么考出来的？”数学张老师是一位脾气火爆的女性，她捏着一张薄薄的试卷，上下挥舞，数落的话语一字一句地砸入我的心中。有疾言厉色的训斥，自然也有温柔似水的感染。但这只是形式上的变化，内在上，无非是对我的约束。
自己对自己无限的期望，对于我，也是一种约束。因为有期望，就会有等量的要求，有要求就会有无穷无尽的约束。我总是致力于制作各种计划表，严苛地对待自己每天的.时间分配，我觉得我是矛盾的。我一边渴望着自由，一边又为自己套上冷冰冰的锁链。
小学到初中是一次心智的提高。立在新的起点，我忽然发现，曾以为正确的一切不过是年少轻狂的谬论，包括我对约束的理解。仔细想来，父母、老师以及我自己的约束，不过是希望我能走得更高更远，而不是停留在一方天地自我满足。
青虫有了丝茧的约束，才有了蜕变的机会；油画有了色调的约束，才有了动人的成果；乐曲有了音符的约束，才有协调的名篇。约束和幸福并不冲突，约束只是为了更加幸福的明天。
幸福的约束初二作文 26
“在学校多吃点，不管好不好吃，都要吃饱了。”
“上课认真听，不要做小动作，不要在课上随便讲话。”
“跟学校、宿舍里的同学打好关系，不要和同学吵……”
“嗯，知道了。”我不耐烦地轻描淡写地答应了你的话。
你总是管得特别多，学习、生活、娱乐等等，你总是以你那传统的眼光来约束我，限制我的行动，我的思想，每当我刚放下书本，准备打开电脑放松一会儿时，你就总会说我为什么还不写作业，我就只好重新端起书本，“津津有味”地看起书来，感觉只有这样，你才会心安理得。我知道，你是怕上网耽搁了学习，浪费了时间，可每当我出门与朋友打篮球时，你依然是不高兴的样子。
爸爸，你知道吗，你对我的这份关心，就像专为学习而定制的一道枷锁，牢固地将我困住，让我喘不过气，让我失去了儿时的笑容，昔日餐桌上的欢声笑语，如今已变为一片寂静，一顿饭，只有“吃饱了，慢吃”这似挤牙膏似的五个子。我总以为你只看得见我玩耍的时候，认为我是个不成器的儿子。
直到那天，你找我谈心，才知道，你这些看似传统的约束对我来说是幸福的，你不想我因为玩耍耽搁了学习，你是为了我好；你让我和同学打好关系，是因为不想再三两次地收到老师的“喜讯”。你不想让我在这选择人生路的重要阶段，走进死胡同，误闯“虎穴”，而毁了我的'一生。
爸爸，可能是因为我们之间的各种观念不同，导致了我们之间的隔阂，使我受不了你的约束。可是现在，我终于明白了你的约束的背后含义：为了我将来的幸福、美好。
我终于，读懂了这份幸福的约束。
幸福的约束初二作文 27
雏鹰有了蛋壳的约束，才有未来的一气冲天；乐曲有了音符的约束，才有了美妙的旋律；个人有了制度的约束，才能有刚正不阿的气魄。约束不是幸福的枷锁，恰恰相反约束是为了幸福。
在那天，晴空万里，气候温和，正是旅游的好日子。风吹拂着我的脸，像母亲的手抚摸着我。＂今天我们去秋游，记得拿上雨伞呀！＂我一脸不在乎地说：＂今天不下雨，所以不带雨伞。＂说完便跑去学校了。
我来到学校，秋天的落叶渲染出一派多么悲伤的气氛！车跑了过来，我们上了车，阳光像生了病一样，始终不露头。我们终于来到农业基地了，啊！真美，秋姑娘穿着金黄的衣裳来到田野给蔬果们上色了，田野里的稻子黄了，沉甸甸的稻穗压弯了稻茎，稻田像一片金色的大海。我们就这样子去游玩，玩激动游戏时。风拂过脸颊，掠过眉尖，伴着细雨，降临大地。那毛毛细雨尤如花丝，如牛毛，如细丝，给人感觉尤为奇妙。我紧皱了一下眉头，不是说不下雨的吗？老天爷，毫不给人面子，雨越下越大，从毛毛细雨到倾盆大雨，我们东躲西藏，终于上车了。雨打在车窗上，淅淅沥沥像一首歌，吸引着我们。
雨中的学校更是令人难以言喻，雨从天而降，打到石头上，迸出冲天的水柱，也迸出残酷的'碎片。仿佛无数位少女在石头上、门上、屋顶上翩翩起舞。我十分后悔没有听妈妈的劝告带上雨伞，这天就如我的心情，悲伤，委屈。在我沮丧时，妈妈如一位天使从天而降，她微笑地看着我，仿佛沙漠中的绿洲，我十分开心又无比后悔，妈妈这样约束我的任性使我明白了对我的关心。
没有历史史诗的憾人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，约束如滋润万物的一场雨，润物无声。使我明白了约束不是幸福的枷锁，恰恰约束是为了幸福。
幸福的约束初二作文 28
曾经漫步在春天的公园里，湛蓝的天空中远远地、高高地飞过一只风筝。一个男孩牵着线，在草地上兴奋地指挥着自己的“飞机”。刹那间，我突然想到：如果没有底下那根线的支持和束缚，风筝是不是就会丧失方向，被风携着跑却无能为力？
曾经那个暑假，外面气温高达四十度，我懒洋洋地倚趟在沙发上，吹着空调，啃着凉丝丝的西瓜，一边看着电视。然而妈妈却打破了这个惬意的'晚上，二话不说关上电视，夺走西瓜，对我吼道：“吃什么吃，一天到晚就是吃！都快赶上猪了！立刻去楼下跑十圈，不然甭想上床睡觉了！”拗不过妈妈，我只好愤愤地下楼，极不情愿地忍受高温的炙烤，一边跑，心里一边骂妈妈的残忍制度！
曾经面对初中开始的住宿生活，我极力要求走读！可是一向就十分民主的父母，这次却说没有商量的余地。我很不服气，住宿的生活对像我这样“衣来伸手饭来张口”的人来说简直就是煎熬！那天上学，我气愤地抛下一句“你们不爱我了”的傻话便头也不回地走进了宿舍。
曾经……
然而，这一切的一切，不论是气愤还是怨恨，在现在看来都是幼稚的。妈妈逼我在炎炎夏日仍坚持跑步，这并不是虐待，而是对我健康的负责；父母拒绝我走读，这并不是不爱我了，恰恰相反，正是因为他们爱我才会毅然决定让我去自食其力，学会独立自主。
的确，我们每一个人都需要约束。没有约束，我们就会我行我素，致使引火烧身。曾经我会羡慕那些天天在巷子里玩耍打闹的野孩子。但现在看来，是泛滥的自由使他们没有目标而不会奋斗。就像是牵线的风筝，唯有绳索的约束，才能飞得更高更远。
且让我们在自由中加点必要的约束，让约束引领我们走上正确、幸福的光明人生！
幸福的约束初二作文 29
约束与幸福本是两个对立的词语，可是在这种种繁琐的约束中却又透露着那么一点幸福。
人们总认为狼是童话里的那个坏人，但是鹿却不同，可爱的鹿总是那么俘获人心。似乎总统和议员的决定也被两种动物的角色所影响了。枪声在凯巴伯森林中响起，一匹匹狼在哀嚎中倒下。正在人们庆祝这次壮举时森林却消失了。黄沙滚滚在大地上呼啸，惩罚来了，大自然在怒吼。因为狼没了，鹿失去了约束。
但是仔细思考，若是鹿离开了狼和豹，现在还有草供它啃吗？这种约束不正是幸福的体现？
我的生活也是像鹿一样。小学时爱玩手机，母亲总是因此和我产生矛盾。周五放学回家，我拿起手机。不料“咔”的'一声门开了。母亲看见我这副姿态，眼睛瞪得老大，表情狰狞就像一匹饿狼。我一看立刻放下手机，但是心里却气不过。直到晚上，我看见了一篇写风筝的文章。刹那间，我心里一颤，我不正是一只被母亲牵着的风筝吗？
想来也是，哪个母亲没有一颗望子成龙的心。这不正是幸福的体现？
但真正的幸福是自我约束就像“真正的自由是自律”。但自律不是光纸上谈兵就可做到的。人们总是正式地定下一份计划，然后继续放纵。
我也总是爱放纵自己。因为我觉得拉小提琴太苦了。我总是在练习的时候偷工减料，但是在母亲的开导下我决定坚持下去。就在苦尽甘来的时候，考级通过的时候，全国比赛的得奖的时候，我感受到约束带来的幸福。
我常怀感恩之心去面对这些约束。因为它们我变得更好，因为这约束中透露着幸福。
幸福的约束初二作文 30
没有约束的幸福，不是真正的幸福。——题记
风筝，正是因为有那根线的束缚，才得以在天空中自由翱翔；
音符，正是因为有五线谱的约束，才能演奏出美妙动人的乐章；
珍珠，正是因为有了丝线的约束，才能变成一挂漂亮好看的项链。
春日，桃花嫣然含笑，仿佛一个可爱的娃娃。我走进老家的院子，眼前的景象让我十分惬意：清风徐徐吹来，花香四溢，桃花的芳香充满了整座小院，处处生机勃勃，处处充斥着希望。
看呀，花儿们全都沐浴着春日里的阳光，一切看起来是那么的温馨。一束恰到好处的阳光，使桃花泛起了微微红晕，令人陶醉，令人痴迷。
我用手轻轻地抚摸着桃树，发现它已经长得很高了。记得几周前，它的枝干上才发出一点点幼芽，如今已经抽枝吐绿了。大地与阳光给予它们温暖与营养，使它们茁壮地成长。它放肆地生长着，似乎没有什么东西可以阻止它们的任性生长。
“咔嚓”——一声剪刀的清脆响声将我从深思中唤醒，原来是父亲在修剪着那棵桃树。我问道：“爸，这棵桃树又没有长坏，为什么要修剪它呢？”父亲回答道：“你仔细看看，它们只顾着疯长，却杂乱无章，没有一点美的样子，我得将它们修剪整齐，让它们看着顺眼，那样才好看又实用。”
我恍然大悟，我们又何尝不像这棵桃树呢？只是义无反顾地生长着，却忘记我们早已偏离了预想的轨道，长得没有个让人满意的.样子。每当我们的人生偏离轨道时，总会有人站出来帮助我们重新回到正确的轨道上，因为成长需要约束！
我们每个人都生活在这个幸福的社会当中，都渴望着自由，厌恶约束。但是过度的自由可能会使我们长得杂乱无章；适当的约束，却能使我们更好地茁壮成长！
这份约束的幸福，多么值得我们细细品味啊！
幸福的约束初二作文 31
这世上，人际关系可谓是最复杂的了，固此常常一会儿是你去麻烦人，别人也有时会来麻烦你。
记得有一次小王来请求我帮助，一起参加朗诵比赛。于是，我们便开始了紧张的训练，一开始漏洞百出，但我们严格要求自己，音乐对不好，重来；停顿错了，重来；读错字了，还是重来；在多次的磨合与配合中，我们之间终于有了极高的默契，朗诵的时候声音洪亮，吐字清楚，感情激荡。最后，当我们站在领奖台上，会心一笑。
仔细回想那些天，和小王在一起练习，每天的笑闹，共同地进步，在领奖台上的自豪，不正是一种幸福吗？
我这个人记性不太好，丢三落四的。有次正好碰上考试，结果发现铅笔盒没带，脸上可谓是愁云密布，都快要滴出水来了，不禁懊恼出门出那么急。好吧，只能寻求伙伴们帮助了。“小林，能借我一支笔吗？”我小心翼翼地问道。“当然可以”，他爽快地答道。同时从铅笔盒里抽出一只水笔，递给我，我感激地冲他笑笑：“谢谢。”并接过那支笔。气氛又重归于紧张，我们奋笔疾书，完美地答完了卷子。
事后，回想一下，若不是小林在那个关头对我伸出援手，我该怎么办才好，能有人麻烦，是一种多么美好的幸福啊！
还有许许多多这样的经历：摔倒了父母帮我包扎；被人要求去帮他买下东西；遇到难题时别人帮我讲解；为人保守一些秘密……这种经历真是太多太多，说也说不完的'。
总是麻烦或被麻烦也是不好的，令人厌恶，但是一点点的麻烦却会令人感到幸福。这就是麻烦的幸福啊。被麻烦会感到自豪，麻烦他人则会有被关心的感觉。
这就是麻烦的幸福啊！
幸福的约束初二作文 32
偶尔在公园中，听见一位母亲焦急的呼唤，瞧见孩子满满失落失落地在絮叨中被妈妈领回家：“你还小，这太危险了！”这时我会想，也许这母亲的“杞人忧天”恰好避免了事物的发生呢？
偶尔在家中，远远传来母亲的呼唤：我无奈地提笔写起作业，这时我会想，换个角度想，妈妈的催促不正让我有了更多时间投入学习了吗？
偶尔在人行道边，看红灯亮起，车辆急忙停止，颤颤巍巍的老婆婆得以放心地走上人行道，这时我会想，“红灯停绿灯行”的法律规定实在是有效维护了社会秩序啊！
偶尔在静谧的林间，赏夕阳中秋日的落叶悄然归根，沉甸的果实显露枝头，这时我会想，大自然让人无可奈何的自然变化不恰好带来了丰富多彩的四季之美吗？
偶尔……
偶尔我会陷入思考——这一切的种种：母亲的叨念，让我们安全，促使我们努力；社会的规则，令我们有序；自然的.无情，让万事万物有条不紊地和谐共生……这不同的“约束”，不刚巧组成了我们生活中方方面面的“幸福”吗？
这时我想着约束是父母的几声絮叨，是温情的亲情；约束是纸面上白纸黑字的制度规章，是社会的关怀；约束是大自然中无时无刻存在的演变，是世界的宽广与博爱！
唯有“约束”，我们才能蓬勃生长；唯有“约束”，我们才能坚守礼仪待人的传统；唯有“约束”，我们才能条理清晰地工作、生活；唯有“约束”，我们才能充分享受生活的幸福！
这时我悟出：只有理解约束，我们才能更好践行；只有遵守约束，我们才能平安无事；只有敬畏约束，我们才能收获真正的幸福！
且让我们在尘网中，敬畏约束，感悟幸福吧！
幸福的约束初二作文 33
偶尔在公园篮球场中打球，和朋友们一起大汗淋漓，实在痛快。可是天总是不知不觉地暗下来，太阳也悄无声息地落下。我们虽意犹未尽，但也必须服从大自然的约束。我会讨厌着约束，却无能为力。
偶尔在家里书房中刷着数学题，翻过一页页用过的草稿本，在上面找空隙接着打草稿，习题本也一页页翻过。有一两道题实在想不通时，我会烦躁，会情不自禁地想翻参考答案。却必须克制住自己。我会做到这种约束。
偶尔在早上看新闻报道，看到又有什么地方抓住了一个诡计多端的盗窃犯，被判了多少年的有期徒刑……我的潜意识总会告诉我什么该做，什么不该做。我必须服从于法律，服从法律规定的一切。我会想：这种约束实在太麻烦了，这个完全没必要啊……会对法律约束有种种疑惑。
既然这些不同的约束总是令人厌恶和不解，那它们什么要存在？它们消失了会有什么样的变化？
如果没有白昼和黑夜的交替，我就只能生活在一个找不到月光和月光下美景的地方。那些在月光下绽放的花朵也无法展现自己娇美的身姿。而在另一边，只有黑夜的那片土地上，将会死气沉沉，毫无生机。因此，这种约束不也是令人幸福的吗？
如果没有了自己对自己的管理，那么生活就会一团糟。因此，自我的约束不也是令人快乐幸福的吗？
如果没有了法律的管理，这个社会就会出现越来越多的恶人，我也就会生活在黑暗之中。因此，社会的这种约束不也是令人幸福的`吗？
当然是了。每一个东西都会有正反两个面，就像镜子里的自己，动作永远都是相反的。也像是苦和甜，哀和乐，哭和笑，不也是成双成对的出现的吗？约束和幸福又何尝不是如此？
就让我们在这有着各种约束的坏境中，寻找并体会幸福吧。
幸福的约束初二作文 34
天气转凉，萧瑟的秋天已经在不经意间来到。
雁群一如既往地飞向南边，去寻找适合过冬的温暖处所。雁群的飞行似排练了千百遍般井然有序。
那是什么？一个笨拙的身影渐渐脱离了队伍，哦，原来是一只刚刚成年的雁，它似乎是因为技巧不熟而慢下了飞行的节拍。它已经飞行了好久，翅膀似被灌了铅一般的沉重，只能慢慢地扑腾几下。殊不知，危险已经在向它靠近，黝黑的枪口对准了那个笨拙的身影，只听见“砰”的一声，那个身影停顿了一下，它胸口那个的洞伴随着鲜血滚滚而出，滴在灰白的羽毛上，溅起一朵朵血莲，娇艳无比。剧烈的疼痛使它原本就干涩的嗓子不由得喊出声来，凄厉而又悲凉。之后，便是无休止的下坠，下坠。
当它清醒过来时，天色已经暗了下来，夜晚的寒气冻得它瑟瑟发抖，伤口似乎又裂开了，它喑哑着求救，企盼着幸福之神能降临在自己身上。这时，一前一后，一轻一重的脚步声从远处传来，它惊喜得说不出话来，奋力地摇动身体周围的荒草，迫切希望他们可以发现自己。来人是一对父子，儿子一眼就发现了它，拉拉身旁父亲的衣襟：“爸爸，你看，这只雁好可怜，我们救救它吧！”高大的男人瞥了一眼那只雁，不耐烦地说道：“救什么救，伤得那么重肯定活不成了，快走，你的补习班快迟到了。”儿子恋恋不舍地望了一眼远处的雁，最终还是无言地离去。
……
雁仍在挣扎，它的心在最后一丝希望破灭之前迎来了孩子和孩子带来的'兽医，它，得救了。那会儿，整个世界，似乎都弥漫着一种浓浓的幸福感。
同是地球的孩子，但愿，这世界能少一份超越物种的约束，多一份超越物种带来的幸福。
幸福的约束初二作文 35
“感冒药吃了吗?记得吃，自己的身体自己调养好，知道吗?”
“到了学校好好听老师的话，上课别再做小动作了，知道吗?”
“饭别吃得那么快，对胃不好的，知道吗?”
……
类似的约束，她一遍又一遍似乎没完没了。我赌着气继续不吭声儿，她却在一边不厌其烦地打算再重复一遍。终于忍不住，喉咙里一声“知道了”的雷霆狮吼掐断了她的“约束”。
她长叹一声，默默地走开了。
“今天晚上想吃什么?”一阵沉默，挡不住她耐心的等待。“随便吧。”我真的是在敷衍，听了我的话，她迈着无奈的步伐离开。晚饭时分，所有饭菜好像都不合我的胃口，我随便扒拉了两口，就径直走回了自己的房间。
我自私残忍吗?
背起书包，就要回学校了。走出房间，却看见她又忙东忙西地给我找这找那。她有义务为我承担这些吗?我突然感觉自己变得多愁善感起来，心里头很是忐忑。
一个礼拜之后，如期回家，突然发觉她不再像先前那样絮叨，一时间反而不适应起来，心里头空落落的`。许是习惯成自然，无法戒除。
很偶然地听到她的低语：“也许，是我约束得太紧了，他毕竟不再是一个小孩，虽然在我眼里始终都是。也许这样的约束绑得太紧，勒疼了他吧，尽管这不是我的本意……”
可是，为什么我没来由地开始怀念起她的约束呢?
她，就是为我营造幸福的，我至爱的母亲。
灼热的束缚再烫手，也请你不要轻易丢弃，放进心里轻轻感受，你会倍感幸福。
长大些，你一定会发觉：溢满亲情的灼热约束是那么忠实地守护着你，不离不弃。
幸福的约束初二作文 36
提起“约束”，许多人在心里都会把它等同于一个贬义词，其实，除了道德与法律上的约束，被别人“约束”也许会是一件很幸福的事情。
在生活中，除了那些无理取闹外，能真正去关心你，去约束你的人又有谁呢?只有真正关心你的人才会去约束你，例如：老师、家长。
在家里，你的父母关心你，那是因为你是他们的孩子，所以，他们会用爱你的方式去 “约束”你，从小 “约束”你尊老爱幼懂礼貌，大一点 “约束”你努力学习、用心做事，更大一点会“约束”你做人的方向，做事的尺度，这就是爱你的人约束你的.方式。有时你也许会感觉到厌烦，认为他们过于絮叨。但当你真正懂得约束这个词的正面含义时，你就会懂得他们为了让你成人、成才所做的良苦用心。
还有一种最关心你的人就是老师。老师就好像一位园丁，不厌其烦地修剪着小树的歪枝。在学校，他们无时无刻地约束着你，他们不仅教给你知识，还教你如何做人。在学习上，他们有求必应;在生活上，他们努力帮你解决烦恼。这就是和你没有任何血缘关系，却爱着你，约束着你，让你感到幸福的人。
约束，对于某些人来说，是一种束缚，是贬义词的代表。但对于我来说，约束是一种幸福，它使我学会了做人、学会了知识、学会了许多东西。试想一下，如果每个人心中的自我约束都消失得无影无踪，这个社会将变成什么样子?约束，这种让人又爱又恨的事情，永远是不可或缺的。只有关心你的人才会去约束你，所以，被约束也是一种幸福，而不应该是许多人心目中贬义词的代表。当你真正明白“约束”的正面含义时，你就会认为约束是一种幸福。
幸福的约束初二作文 37
“自律”在《现代汉语词典》中的解释是“自我约束自己”。有很多人都曾说过自己是个自律的人，可真的是这样吗？我们应该好好地思考一下这个问题。
我认为自己并没有做到自我约束。记得有一次周测中，由于考前没有听父母的话去好好复习，结果到了考试，我却有很多道题不会写，动尽了脑筋还是做不出来。这时，我的脑海中冒出一个念头：“趁老师在外面打电话，要不我看看同学的？”这个念头一冒出来就去做了，周测终于结束了。几天后，成绩出来了，正因为抄同学的答案，我得了89分，自己也开始胆战心惊，怕因为抄同学的答案被老师叫去谈话。最后，我禁受不住心理煎熬，于是主动向老师承认了错误。老师不仅没有责备我，还和蔼地告诉我作弊的后果。自从发生这件事以后，我开始约束自己，并告诉自己：“不会做的题就算再丢人也不能作弊！”
现在，有不少的学校组织考试时无人监考，这样做的目的就是为了检测每个学生的自我约束能力。
所以我们要学会自我约束，首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的.想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。此外，自律还是一种优秀品质，这种品质会为我们未来起到很大的作用。所以，从现在开始，我们不做一些违背自我约束的事。
自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。
幸福的约束初二作文 38
春华秋实，夏荣冬枯是植物适应自然规律的方式，追求真善美，拒绝假恶丑是人适应社会法则的方式。草木接受自然的限制，才能茁壮成长，人只有遵守社会法则，才能实现个人价值，宇宙飞船如果脱离它的运行轨道，将在茫茫宇宙中毁灭。一切自由，都是有条件的，只能在某种约束限制的范围内才能实现，没有约束的自由是不存在的。人类一切科学探索的活动，都是为揭示自然规律，然后运用自然规律许可的方式，让自然之力为人类服务。无论是生物工程还是材料科学，都是揭示自然规律并利用自然规律的成就。
还记得去年反网络谣言的事吗?薛蛮子、秦火火等网络谣言的制造者受到了国家法律的惩罚。这事把自律的问题又给我们重申了一次。古人说：“君子慎独。”意思是君子在独处，缺乏监督的情况下也能谨言慎行。网络是虚拟世界，我们又大多戴着网名的面具在网上冲浪，在这样一种双重保护下，有些人的`言行就肆无忌惮了，把社会对我们的基本约束置之脑后，无中生有，捏造事实，侵害别人的正当权益，然而放弃自律，不是害人，就是害己，因为我们不能指望一辆冲出马路的汽车能干什么好事，一旦造成后果，还得自己来负责。可见古人的训诫是有先见之明的。
如果我们再想想，贪腐官员那个不是在缺乏监督的情况下放弃自律，才受到法律严惩的呢?这样说来，我们只有把社会规范内化为行为习惯，我们才能得到自由。再想想孙悟空头上的紧箍咒，在他试图不受约束的时候，它就起作用，而当孙悟空修成正果，把约束内化为自己的行为准则后，这玩意就消失不见了。哪一个遵守纪律的学生会觉得学校纪律是对自己的约束呢?
幸福的约束初二作文 39
才放暑假没几天，爸爸妈妈就又开始了他们的“约束”计划，每天都叫我看书，还说这两个月一过去就要步入初中的学习了，叫我这两个月别玩了，你说他们两个和别人家的爸爸妈妈差别怎么就这么大呢？
别家的大人都是这两个月好好玩，一上学就要认真了，可他俩，唉，现在我的生活被打搅的已经不是生活了，每天早上睡晚了一会儿，就会说我“每次都要睡懒觉，都不知道自己读读书”这就是他门每天都会说的话，听也听烦了，他们时间也记得太准了，我每次看书，他们都看不到，一放下书本，他们就看见我了，就说我一天不好好读书，只知道玩，除了玩还是玩，他们还经常冤枉我，每次家里只要有东西坏了，就好象家里只有我一个人一样，就开始冤枉我，每次我和他们的对话都是这样（提示字大一些的是他们说的，字一样的是我说的'）“这个东西是你弄坏的哈”“不是”“不是才怪”“不信算了”“肯定是你”他门就是这样喜欢冤枉和约束我，啊啊啊啊啊，我很想到山上去说一声，不要在约束我了，不要在冤枉我了，我的心灵已经受到了创伤！
我求求你们，不要再让我这么累，不要老是拿考上北大清华的人来和我比，人与人不一样，我也许并没有你没想得这么好，我有我自己的想法，我想学体育，考体尖，这是我的想法，我还记得在我5年纪的时候，我们大江小学的吴老师就叫我去练习田径，可是妈妈您就在那时候就开始约束我了，说我现在要以学习为重，不能三心二意，要专心致志的学习，其他的什么也不要想，但练体育，一直以来这些都是我的梦想，我恳求你们不要在约束我了！我受不了了！
幸福的约束初二作文 40
古人云：“不以规矩，不成方圆”。我生活在这繁华的大城市，人人都要遵守规则，规则是约束人的灵丹妙药。那些年的我，一直与规则打交道。
那一年，我五岁。我长着胖乎乎的身体，一头乌黑亮丽的头发下面长着一双圆溜溜的大眼睛。那时的我对规则一点也不懂像丈二和尚——摸不着头脑。有一次，妈妈和我一起去超市买东西，一进超市门，我看到了我最爱吃的小熊饼干。我像离弦的箭冲了过去，拿起饼干用手打开包装，妈妈见了冲过去阻止了我。妈妈说：“你不能这样做，想吃东西要结了单才行，你知道了吗？”这是，在我身旁围了许多人，我的脸像煮熟的虾子一样红，恨不得找个地洞钻进去。从那以后我买东西也是结了单才吃。
那一年，我十岁。有一次学校要进行期末考试。那时我正在考数学，在答题时，我过五关斩六将来到了最后一题。我心里不禁沾沾自喜，可我一看题目，这道题是一道难题简直就是一只拦路虎。这时我是二十五只老鼠——白抓挠心。我算了又算都不对，这时头脑中闪出一个念头——作弊，我用手拍了拍前边的同学，可他一转头用凶巴巴的眼睛看着我说：“自己做！”我十分无耐。这时，我又想出了一个办法——偷看我故意的.将笔掉在地上，趁老师不注意在拿起笔时看了一眼前边的同学。可天有不测之风云——人有旦夕之祸福，我一抬头看到了老师站在我面前，我这时心里十分紧张。老师说，“违规可耻，守纪光荣。”老师这语重心长的话敲醒了我。从那以后我懂得了考场上的规则。
那时的我，规则约束了我，也让我懂得了规则的重要。规则像一把天平，如果违反了它会给你严厉的惩罚，如果遵守了它会给你最公平的奖励。
幸福的约束初二作文 41
约束自己，努力向上，强调我们做任何事都要遵循社会规范。社会公德，法律法规都做好人好事，简单的说；“没有规矩不能成方圆”。要求我们不健康的语言不说，不健康的行为不做，严格遵守学生守则，学生行为规范，好好学习，健康成长。把握好学习和生活的`主题，给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温暖。
约束自己，努力向上良好的文化习惯，要从小抓起，学生要着装得体，符合学生身份，体现出新时代人生蓬勃向上的风采，升旗仪式最为庄严，国旗下的我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负于“文明之邦“这个美誉。在学校学生要约束自己，努力向上下课后的休息时间，不随便吐痰，波乱扔纸屑，不拿粉笔头玩上下楼，一律靠右行，服从老师接受周值同学的管理。
我们应当遵守学生日常行为规范，在学习过程中逐步养成好习惯，作为一名学生，尽自己能力去帮助需要帮助的人，努力认真的做好每一件事，就能成为一名好学生。
1988年，世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会，有一人问诺贝尔科学奖得主:“你在哪所大学，哪个实验室学到了，你认为是最重要的东西呢？”这位白发苍苍的老学者回答道是:"幼儿园”。在幼儿园能学到什么东西呢？
“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西，不要东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静的休息。”
由此可见，约束自己努力向上的好习惯，使人终身受益，拥有一个好习惯，就意味着拥有一个成功的人生。
幸福的约束初二作文 42
和煦的春风吹散了严冬的寒冷，温暖的阳光消融了冰雪的冷酷。我们共同迎来了生机盎然的春天。春天到了，风筝便一个个在天空中自由自在的翱翔。相信每一个人的羡慕过风筝，可以飞得那么高，飞得那么远。然而，在羡慕它们的时候，你又何曾注意到过那跟线——那根牵在手里的线。正是这根线，让风筝飞得高，飞得远；正是这根线，让风筝能自由自在，无忧无虑的翱翔。望着天空上的风筝，我不禁想起了一句话——约束，为了飞得更高。
风筝有约束它们的线，所以它们才飞得那么高；而我们学生，也有一根约束我们的线，那就是——法律。有了法律的约束，我们才能不断进取，成为祖国的栋梁。
在社会中，未成年人因为不懂法而犯法的事例举不胜举。在贵阳市公安局，曾抓捕过一个犯罪团伙，这个团伙主要是以偷窃一些珍贵的饰品而犯案的。让人目瞪口呆、大跌眼镜的是，这个犯罪团伙中，年龄最大的是17岁，而年龄最小的仅仅有11岁而已！而他们犯案的理由是：想赚些钱。一个一个可悲的结局，难道这还不是因为不懂法而造成的悲剧吗？所以，让我们行动起来，学习法律知识，共建和谐社会！
也许，你会说：“法律离我们还很远呢！”其实不然，法律就在校园，法律就在每个人的身边！在生活中，破坏公物、打架斗殴、恐吓勒索、打劫偷窃等等都是违法行为。我们不及要杜绝这些不好的`行为，更要劝说他人不要轻易迈出法律的领域。
法律是保障国家里每一个人安全的最好武器，更是让人民和平相处的必不可少的一颗爱心。
天空上的风筝仍然在翱翔，地面上仍引来许多惊羡的目光。线约束了风筝，而法律约束了我们。约束，是为了飞得更高。有了法律的约束，我相信，我们一定能向风筝那样，飞得更高、更远！
幸福的约束初二作文 43
时间一去不复返，短短的初中三年竟已过去了一年半。下周十一周了，再过不久又要段考了，我们是不是该好好地去想一想呢？后面的路还长着，一步一步，且行且珍惜。
约束不等于束缚。校园里，处处是学问；宿舍里，处处是欢笑；教室里，处处是学习。国有国法，校有校规，人有人“则”。我们正值青春年少，少不了轻狂，也少不了欢笑。
每天晚修前，这广播总是播放着激动人心的音乐，每每响起，我们就情不自禁地停下手中的东西，开始了聊天、哼起了歌、玩起了魔方……一种无形的力量促使着我们！
可是，这样真的好吗？玩要玩的舒服，不要因为作业没做完、名字没消完、事情没做完而提心吊胆，玩的不自在。因此，有任务，就要先去完成！
我们不是圣人，这种毛病，谁没犯过呢？首先！来到教室，拿出作业，笔在手上抓着，话在嘴上说着，头随音乐甩着……“有戏看！凑热闹去！”
曾经，注意力容易被分散的我，被一种刺耳的声音所逗笑，于是被老程“请”过去“喝茶”。“约束”逐渐深入我心。
约束与放纵，它们不是哥们，也不是姐妹，而是一对天敌，人们常在它们之间徘徊，止步不前。当你在约束你自己的时候，“放纵”就出来挑衅你去跟随它；当你在放纵你自己的时候，“约束”竟当了逃兵，跑了，你只能靠你心中那，那强大的力量！去唤醒你自己。
约束自己，就是测试自己耐力的.方式；放纵自己，就是损坏自己实力的方式。放纵自己后，请你好好想一想，还有静静地想一想，你舒服了吗，你快乐了吗。
浪子回头金不换。约束，是教你做人的老师；约束，是让你做人的原则！同学，醒醒吧，你是要选择“约束”还是要“放纵”呢？
幸福的约束初二作文 44
同样的一个教室，是哪个角落在讲台传来的数次警告下，仍以絮碎小语表示满不在乎，享受老鼠躲猫的乐趣？哪个座位安静得过分，纸笔摩擦声都没有只剩下鼾息？此刻，那个埋头苦读不闻外世的，便可以称作“自律”了。然而，我们班上配得上这个词的.人，好像并不多。
纪律就像根有魔力的麻绳，你觉得它束缚，挣扎，它就更紧；你安安分分地不去触犯，也就觉得宽松了。制度是同一个，心态却有好几种。你把规定看成是紧紧的束缚，抱歉，你的愿望成真了。你觉得它有点吓人，便老老实实地待在它划的圈里，小心地不去触碰，这下不紧了，正正地套在身上。但你又觉得不能乱动，烦心。你也可以选择完全无视它，还不被束着，但这可不容易——能做到这样的人，不是没有东西束缚着，而是在他自己的心里，有一根给自己套下的隐形麻绳。这根麻绳柔柔软软，却约束得最妙。
其他班相比，我们的制度算是挺严格。几乎没有人做到从不违纪，这当然也正常。那些说明书没写过几篇的人，是怎么做到的呢？归根到底，约束他的不是所有人统一的那个大制度，而是一个更严格、更残酷的制度。听起来很傻，是吗？那么，他们少写了多少字的说明书，少吃了多少苦头？
一些人费尽心思地钻空子，趁人不注意偷个懒，但能换回什么？抓包、批评、出糗、后悔。另一些人完全不在一个层次上——自己约束自己，不管外面的束缚多松多紧，只顾自己心甘情愿钻进去的那个小小束缚。这种心态，就是自律。
约束不可怕，可怕是因为你觉得它可怕。当你把自己管理好了，完全不必担心被勒到，它就变得和蔼可亲、笑眯眯了。与其掏尽心思让它变松些，不如竭尽全力适应一个自己定下的约束。愿终有一天，最适合我们的约束，都来自自己。
幸福的约束初二作文 45
没有蓝天的博大，但有白云的悠然，没有梅花的幽香，但有野花的淳朴，随没有江河的奔腾，但有了小溪的执着。这就是没有约束的春天。
没有约束的春天不就是现在已经长大的我吗？对于以前那个有家人约束，有朋友给予，有老师期待的小姑娘，已经变成了泡影。我也知道，自己多么的渴望自由，但是部经理风雨怎样见到彩虹？这句话总是在我的耳边不停地游荡着，似乎是父母为了保护仍在叛逆期的我贴上的咒符，有过多少次当我向他们提到我要独立洗衣服，独自做饭，独自……他们的表情不是惊讶，而是略带笑意，说道：“你长大了，由你自己决定吧！我们现在管不了你了，你的翅膀开始变得坚强了。”每每听到这样的话，本已下定决心的我却在不经意间改变了主意。
我认为小草只有经过寒冬的考验，才能得到那没有约束，没有孤寂的春天；小树只有经过多少雷雨交加，才能真正成为一棵参天大树，听取春天为他的喝彩……那些事情，不正是因为他们没有约束，没有其他的依靠所得到的结果吗？
虽然春天的色彩总是哪么的令人回味无穷，那翠绿的小草，那可为人们提供阴凉的大树，那在天空自由自在飞翔的鸟儿，虽没有江河的'奔腾但有小河的执着的泉水，他们就是春天的骄傲，是生命的延续，是没有约束的春天。
而我呢？我就是希望没有约束，像春天里顽强的生命，尽情绽放自己的生命之花。
我不是那风，刮过就停；我不是那雨，下过就休；我不是那雾，飘忽不定；我不是那云，不是那电，更不是那雷。
我究竟是什么？
我就是那用独一无二的思想做最美丽的自己，就是那没有约束的春天。
幸福的约束初二作文 46
我曾读过这样一篇文章，内容是这样的：“美国总统罗斯福在小的时候，他的母亲对他是很严格的。早上七点起床，晨练一个小时后跟着家庭教师上课2~3小时，午饭后和妈妈一起劳动，并练习一项乐器，只有在晚饭后的'时间才属于小罗斯福自己。有一次，小罗斯福听同学说他们在家时非常自由，想干什么都可以。于是他要求母亲给他放一天假，母亲考虑后，决定让儿子‘自由’一天。那天，小罗斯福很晚才回来，满手黄泥，母亲也没有过问。第二天，一切照旧进行。就这样，罗斯福最终成为了最伟大的总统之一。”
不知看了这篇故事，你有何感触，但我至少是有点收获的。
每当天刚蒙蒙亮时，我们就起床了，开始了一天的日程。上学，放学，上学，放学，一年中的大部分时间都用来学习。而在周末，也被父母无情的“侵略”。这个“学习班”，那个“乐器班”的，忙得父母们是不亦乐乎。而我们则成了父母们的“牺牲品”。多少抱怨声都可以组建成一个交响乐队，多少双磨坏了的鞋子都可以当一个卖鞋厂了。也许孩子们并不了解......
作为父母，我们多希望自己的孩子可以与众不同，可以出人头地。可是孩子们却不理解，他们把我们这样的行为称作“浪费时间，浪费金钱”。我们不还是为了他们好嘛！现在的孩子啊......
在抱怨的时候，请你想想：当父母强占你自由的时间是为了什么？父母的腰弯了，背驼了，两鬓花白时，要想想他们是为我们操劳的。约束，也是一种爱，一种胜过关爱、友爱的更伟大的一种爱。约束，是为了我们好，是套把歪了的树苗扶正。
一支铅笔只有在被一只手紧紧握住时，才能写出世间最美好的文字。那么，我们只有在被约束时，才能成为世间最自由的鸟儿！
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