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我想当个书法家六年级作文（精选19篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我想当个书法家六年级作文，欢迎大家分享。
我想当个书法家六年级作文 1
每当看到《书法》课本中那些名家的书法作品时，我的心中总会涌起一股羡慕之情。因此，我也有了一个梦想——当个书法家。
自从有了这个想法以后，为了让这个梦想变成现实，我每天都在努力。我努力地把作业中的每一个字写好，我努力地听好每一节书法课，我还努力地抽出时间去练字。我的字写得越来越好了，翻开每一本作业本，上面的字都是工整、漂亮的。自然，我的书法成绩也突飞猛进。
因为我的努力，我的'进步，老师让我报名参加学校书法比赛。比赛前夕，我又开始了苦练。牺牲了看电视、玩耍、看课外书的时间，每天一有时间就练字。慢慢地，老师说我写的字又上了一个层次。后来，在学校书法比赛中，我得了二等奖。
不过，努力换来的回报也显现在学习中：因为我把作业中的字写得端端正正，自然而然增加了审题和思考的时间，作业的正确率越来越高，因此，我的成绩也在稳步上升。我现在发现，学书法并不难，努力了之后，你会受益匪浅。
愿我的书法家梦早日实现！
我想当个书法家六年级作文 2
今天，我在学校正在写字的时候，一个同学走过来说：“我们一起去玩吧！”我说：“你没看见我在写字吗？”她过来一看：“哇，你的字写得好漂亮啊！”我的心里别提有多高兴啦！我骄傲地说：“那当然了。”我心里想如果我当了书法家，妈妈一定会高兴的。
说当就当，星期天的时候，我在家里正练字，我的好朋友琳琳来找我玩，我就说：“要不改天我们再玩吧？”她答应了，我一直在家里练字，连睡都不想睡了。一天、一周、一个月……我练了一手好字，我爸爸给我比，我都不害怕，因为，长大要是成为了书法家，字好学习就一定好，妈妈说：“好孩子，没事，我相信你一定会成为书法家的。”“好，妈妈我一定会成功的'”我说。
从此以后，只要上学，我就好好学习、只要星期，那儿都不去，都在家练字。我相信只要努力我长大以后真的会成为书法家。
我想当个书法家六年级作文 3
我想成为书法家，为什么我要成为书法家？因为写书法可以控制我的情绪，当我因为某件事而气愤的时候，写书法可以让我安静下来，我非常享受这个过程。写书法还可以修炼我的气质，每个人都说，写书法的气质都清新脱俗。写书法还可以磨炼我的耐力，我的老师说，真正的书法家都是站着写，我觉得站着是对书法的`一种尊重。凭这些，我就情不自禁地爱上了书法。
还记得第一次写书法的时候，是在学校的社团里写的，写的是“永”字，当时我“写的非常”难看，而且总觉得别人"写的最好"看，然后我就拼命地按照字帖写，一直写到自己觉得满意为止。但是，自从社团结束以后，我就没碰过毛笔一根毛。突然，妈妈说：“MINI国际里有一个书法班，报不报名？”当时我想都没想直接说：“报”。然后我就从书法家的道路上一去不复返。其实我也有过想放弃的念头，但是，我告诉自己：“不能退缩，这是我的梦想，不能半途而废，我要克服一切困难，实现自己的梦想。”
如果将来我真的有幸当上了书法家，我觉得第一个要感谢的是我的家人，因为他们一直以来支持和鼓励我。第二个要感谢的是我的老师，是他一直孜孜不倦教我写好书法，让我受益不浅。即使我没有当上书法家，我也要感谢我的父母和我的老师，他们是我人生道路上的引导者。
我想当个书法家六年级作文 4
成为书法家，是我有生以来的梦想。
这不，在我上二年级的时候，就被书法老师选中了，每天中午和每个周末练一次毛笔字。在书法老师的带领下我们开始练了。我们先练楷书，再练隶书，在练隶书的.过程当中，老师说等我们练好了之后还要写对联，老师的这句话更激发了我练书法的浓厚兴趣。我一定要再接再厉，即使练好了也不骄傲，争取在校园里当一个小小书法家。几个月过去了，在书法老师的辛勤指导和我的刻苦练习下，我的大字终于写出来了。我们书法兴趣小组的同学每人裱了几幅字，裱过之后，妈妈为了鼓励我选了一幅挂在客厅里，家里来了客人都夸我毛笔子写的好，听后我心里美滋滋的。我的书法作品也成了我送给亲人的最好礼物，奶奶，外婆过生日我送，叔叔，大姨回来我送。过教师节时我还挑了一幅送给了我尊敬的班主任。教师节这天，老师收到我的礼物惊奇地说：“呀！你写的字真漂亮！”听了老师的夸赞我心里比吃了蜜还甜。之后，老师还把这幅字挂在了斑里。同学们都很佩服我，我心想，我马上就要成为班里的小小书发家了！真高兴！
今后我一定更加刻苦练习，长大当一个书法家。实现我这个梦寐以求的愿望。
我想当个书法家六年级作文 5
我有一个梦想：那就是我想成为一名书法家。
在家里，爷爷、奶奶、大伯、大娘他们都说我的字写得不错，还说我是“书法家”；在学校，学校领导、老师、同学都说的写的字很好，堪称“小小书法家”，在今年春天新郑市举办的'才艺大赛中荣获小学A组一等奖呢！只有爸爸、妈妈说我的字写得不好。
一天，我练完字了，就拿去让爸爸看，我说：“爸爸，我写得好吧！”爸爸说：“什么不错，很好的，我看就是一点也不好！”我说：“我已经非常努力了，再说了，你写字也不一定比我好。”爸爸听后，对我说：“我一直说你练字不好，是因为我想鼓励你。但这种鼓励，和别人的鼓励是不一样的。比如：我今天说你写字不好，你明天会比今天写得好一些，后天会比前两天好一些，这样的话，你每天都在进步。”“我知道，爸爸，可你知道吗？我是多么想让你夸夸我呀，我想当一名真正的书法家呀，你一点也不了解我。”我说道。爸爸叹了口气，看样子他是没办法和我沟通。
有时候，我做梦也会梦见我成了一名真正的书法家。有一次，我和妈妈正在睡觉，我突然说话了，说道“耶，我终于成功了！”早上起床后，妈妈说：“你昨天晚上怎么啦，什么成功了？”我说：“昨晚做梦，梦见我成了一名真正的书法家，还领奖了呢！”你呀，太天真了，你也没想想你有可能成为书法家吗？“能，我相信自己，只要刻苦努力，坚持不懈，总有一天，我会成为真正的大书法家的！你们等着吧！我一定会成功的。”
我想成为书法家，我真的好想！爸爸、妈妈，真的希望你们经常给我打气加油！我也会更加努力地去实现自己的梦想！
我想当个书法家六年级作文 6
中华上下五千年，有无数个文化艺术形式，书法乃是我国文化宝库中重要的一部分，它记载着我国人民从开始到发展再到崛起的辉煌历程，而我的理想便是做一名书法家。
书法，是我从小开始接触的，那时看着我爸在纸上写的“以楷为本，以草为神”的行书，便萌发出长大做书法家的志向。历代的书法家都有一个导师，王羲之的师傅是卫夫人，卫夫人不仅是他书法上的老师，也是他人生的导师。我的导师就是我爸，我之所以崇拜我爸是因为它将行、楷、草三种书法形式结合形成了自己的书法，这便成为我跟他学习书法的'理由。
诚然，目前来看专练书法并不是我的主要任务，于是我认为我可以通过日常的作业等去展现我的书法，我想这应该也是一种历练吧。像成为王羲之，颜真卿，赵孟頫，他们这样名垂千古的风流人物……我还欠缺太多，对于这些让我仰慕的名人，我会朝着这个方向努力。
我爱书法，我想学习书法。我会考上一所好大学，闯出自己的天下。等工作稳定后我会全力练书法，努力将书法每一笔力度调为最好，在书法界闯出名堂。我知道这些打算很遥远，但我会努力拼一拼告诫自己“我可以，我能行”下定决心一条路走到黑。
理想是每个人的精神支柱，有了理想你的人生便有了目标。理想是指明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有美好的人生。
我想当个书法家六年级作文 7
我非常想当书法家。因为老师写的字，一笔一画都很漂亮，我羡慕极了。
星期六上午八点，我去学习书法。老师给我们写的字，一笔一画都很漂亮，而我写的`时候却横不平，竖不直，我心里非常难过，心想：老师的字能写这么好，我为什么就写不好呢？后来，老师写字时我认真观察，发现老师坐姿端正，笔握的很紧，更重要的是用心的在写字。我现在写的时候，也按照老师那样，横平竖直，认认真真。老师都说我现在比以前进步多了。
现在，我想到了一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我的字现在一天比一天好，老师也越来越喜欢我，妈妈也夸我进步很大，并且鼓励我要坚持练习，把字写的更好，长大后当一名书法家。
从今往后，我做什么事都要一心一意，只有一心一意才会把事情做的更好，为了我的梦想，我要加油！
我想当个书法家六年级作文 8
每个人的梦想都是不相同的，因为在人生成长的道路上我们所经历的阶段不同，人生梦想也自然不同。但我们有一个相同的目标，就是不想做星爷在《功夫足球》中提到的那条没有梦想的咸鱼。
上幼儿园的时候，我们似乎每一天都有梦想。比如想爸妈带着我们去吃好吃，买好玩的玩具，或者是去公园游玩等等，这些他们都能满足我们。读小学的时候，几乎每一个学期都会涉及到梦想这一类的作文。我们开始展开想象，有的当警察、军人、或者是科学家。我们这才发现，这些都是父母所不能给予的。梦想，要靠我们自己去实现，而且梦想并非想象的那么容易。
这么多年来，埋藏在我心底的梦想就是想当一名书法家。虽说梦想很遥远，但其实换个角度想想，它就在你的身边。
当读小学的时候，很多同学还是热衷于玩具和动画，甚至是沉迷于街边的游戏机，而我却偏偏的迷上了汉字。每次经过同学们的.书桌时，我总会去偷瞄几眼他们所写的字，在欣赏别人书写的好字同时，自己也渐渐的喜欢上鞋子。对我来说，能写一手好字，比打扮外观形象更加重要，写完后让身边的同学称赞不已，这也是一种幸福。
我非常喜欢欣赏王羲之的字，也经常去书店买他的字帖去模仿他们的笔迹。当我读到三年级的时候，换了一位语文老师，之所以记得他是因为他能写出一手好字，匀称美观的黑板字让我更加地在字帖中奋笔直书。渐渐地，老师发现了我喜欢写字的兴趣，所以鼓励我朝着书法家的方向奋斗。但我用自嘲的方式感谢了老师的鼓励，那只不过是我随便涂鸦而已。可老师却说，做人就应该有梦想，朝着这个方向努力才知道可不可能。此后，我便在写字上下足了劲，身边的同学也夸我的字写的好。但我知道，我离书法家这个梦想相去甚远。直至一次硬笔字竞赛中获得了二等奖，我才坚定了当书法家的梦想。尽管实现梦想的道路还很漫长，但从生活的每一刻开始，从身边的点滴逐渐去努力，梦想其实也不遥远。
有一句歌词唱的好：还记得年少时的梦，像一朵永不凋零的花。为了我心中埋藏已久的书法家梦，我愿意付诸十倍的努力，直到花开结果之时。
我想当个书法家六年级作文 9
魅力杭州，不但风景如画，而且人文会萃，漫步在西子湖畔，常常能看见一些人，或唱、或跳、或舞……向我们展示着各种各样的绝活。
我每次路过一公园，都会看见一位发如雪、鬓如霜的爷爷，左手拎着小水桶，右手拿着一支拖把似的'大毛笔，蘸水为墨，挥洒之间，观其力而不失，身姿展而不夸，用笔流水行云。周围形形色色的游客，对他丝毫没有影响，依然全神贯注地书写着。
一次、两次、三次……时间久了，我忍不住走到他身边，找到一个合适的角度，默默地看着他一笔一划，淡定从容地书写着春秋，书写着人生。他的字迹苍劲有力，又让人感觉意气风发。爷爷写完一篇时，我问他：“爷爷，您练习书法多久了呀？”爷爷笑呵呵地回答：“我呀——应该是从退休之后开始练习的。”我又问：“爷爷，你每天都来这儿写吗？”爷爷抬起头来，说：“是的，只要不下雨，我天天都来。”说完，爷爷继续埋头练字。
我不忍心再打扰他，退到一边，看着逐渐干涸的字迹和爷爷那认真的背影，心中肃然起敬。
我想当个书法家六年级作文 10
古人车尔尼雪夫·斯基曾说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”
一个人不能没有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是当一名杰出的书法家，用自己手中的笔写出刚劲而挺拔的字体，来体现中华文化博大精深，让家人和朋友为我从而感到骄傲和自豪。然而，我从小就立志将来要当一名杰出的书法家，可是，大人们并不认为我是这方面的苗子，还偏偏要让我不什么文学家啦，发明家啦……尽管他们不支持我，但我还是坚决不放弃自己对于成为书法家的理想！每每当我看到电视中那些书法家指尖所流淌出来的.书法作品，那叫一个词：赞不绝口！这些书法作品的字停顿有力，不禁让我能够细细地体会一番。如果，我登上书法家的“宝座”，我便定会练出一张张强劲而端庄的作品，让别人刮目相看。在过年的时候，我便会写出一幅幅工工整整的对联。让自己的家充满书法气息。
记得有一次，老师布置完回家作业时，我便以迅雷不及掩耳之势地抄好回家作业，整好自己的位置，回家……
许久，我才回到家，坐到椅子上调好心态与姿势，深呼吸一口气；千万千万不要是动脑子的！拉开书包链条，翻开作业一瞧：竟全是抄写！太棒！我眼前一亮，双眼放光，嘴角露出一丝微笑，“抄写？”我讽刺道，一个变脸“又是我大展身手的时候！”
在抄课文的过程中，我的手不由自主地乱挥起来，硬是要跟我作对，于是，我便将手中的笔一放，深吸口气，又重新写起来。没想到这下，我便流畅许多，于是，我便立刻启用书法家的样子写起来，没过一会儿，我的“大作”出场。
梦想不是空想，实际行动才是“王道”其它是“鸿毛”“梦”，不是说“想”就能成，所以，从现在努力向“梦”迈近，让它不是梦！
我想当个书法家六年级作文 11
今天对于文学社的社员来说是一个好日子，因为我们要去千年古城孝丰采访一位在全国都赫赫有名的大书法家——曹寿槐，曹爷爷！
我们坐车来到孝丰，今天的空气似乎格外清新。我和其他社员、老师来到曹爷爷的家，曹爷爷把我们引到二楼会客厅，旁边的柜子上摆满了各种各样的奖杯、奖状，看得我眼花缭乱。我们依次坐了下来。
“大家都有什么问题想问一问曹爷爷的呢？”老师问道。
“我来说。”一位社员站了起来，“我想问曹爷爷是从小就喜欢书法的吗?”
“是啊！”曹爷爷说，“我小时候爱好书法也爱好其他的一些东西，但最喜欢的还是书法，后来就一直坚持，最后才有了现在的'成就。所以，一个人至少要有一种爱好，这是非常重要的！你有了一种爱好，就有了一个目标，多一些爱好就多一些目标，但至少要有一种爱好能坚持下来。还有，你爱好一样东西不等于喜欢喜欢，要长久的付出努力才能成功！”
“哦。”我们似懂非懂的点点头。
“如果你有了爱好，就要抓住年少这点功夫努力去实现！要知道——在宝贵时间也是有时间的！”曹爷爷教导我们。
“你们都知道汶川大地震吧！”
“知道！”
“那你们知道为什么我们中华民族有这么大的凝聚力吗？”
“为什么呀？”
“为什么呢？”
同学们议论纷纷。
“那是因为我们中华民族写的是同一种字！尽管说的话不一样但只要一写就全明白了！不是吗？所以，中国人不会写字就是犯罪！”老师听了同意地点点头……
过了一会儿，我们和曹爷爷合过影就走了，但曹爷爷说的几句话我会铭记在心！
我想当个书法家六年级作文 12
梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。每个人都有自己的梦想，都会去为自己的梦想去努力，去拼搏，去奋斗。而我的梦想是成为一名书法家。
在读幼儿园大班的时候，我就开始喜欢偷偷滴拿着笔在纸上涂鸦。特别是看到报纸上那工工整整的字体，我就会情不自禁地依葫芦画瓢地跟着写，总渴望着自己写的能和它一样漂亮工整。
可是那时爸爸妈妈一直反对我写字，还很有理由地告诫我：小孩子过早握笔写字会握错姿势，写错笔画顺序，长大后很难纠正回来，弊大于利。所以爸爸妈妈每次看到我拿笔写字就马上制止我，可我一有空就见缝插针偷偷滴写字，因为我有一个追求：长大后当一名书法家。上了小学后，老师开始教我们写横竖撇捺。我发现我们周老师的字写得特别漂亮，让我非常羡慕。这就更加坚定了我要当书法家的追求。在爸爸妈妈的支持下，我先后参加了学校的书法兴趣班和梅芳书画院的'书法学习。经过老师的悉心教导，我的书法水平有了很大的提高，也受到了老师和同学的表扬和赞赏。但我越来越觉得要当一名书法家。我要学的知识还有很多，必须要读万卷书，行万里路，坚持勤练习，一步一个脚印走下去，相信我的书法家梦一定能实现。
我想当个书法家六年级作文 13
那挂在墙上的一张张大气又行云流水般的毛笔字，究竟出自何方神圣之手呢？当然是我们班的书法金——金天成了。
他苦练书法多年才造就了一位这样的“大师级”人物。他的苦练使他的字笔锋刚劲有力。不信？就来看看“桥——我们在研究”主题队会上他的表现吧。
只见他一手按住纸，一手不紧不慢地拿起毛笔，娴熟快速地喂饱了干涸的毛笔。他的眼神随眉头的皱起越发紧盯着纸，似乎要把纸望穿，找出写行书“桥”字的秘诀。
忽然，他眉头一展，提笔潇洒地写起来。他的笔画均匀平整，力道也正好，只见他的.手臂在纸的上方悠然摆来，悠然摆去，立时匀匀实实一道黑，黑得庄严，黑得豪爽。真是“神笔马良”再世啊！
写好了，同学们有的把眼睛瞪得铜铃般大，生怕错过了一个细欣赏；有的发出“哇哇”的声音，赞不绝口，深深地陶醉其中；还有的则不住地鼓掌、喝彩。
我们班的书法金未来定是一个书法大家，而且“写遍天下无敌字”。书法金，我挺你！
我想当个书法家六年级作文 14
在一阵鞭炮声和掌声中，一位高大的同学走向讲台他获得了天门小学生刘体书法比赛的冠军！
俗话说:罗马不是一天建成的。练习好的书法不容易。当我一年级的时候，我在父亲的.指导下开始学习刘体书法。我冬天练了39天，夏天练了3天。我练习了三年。每天早上，当我的同学还在睡觉的时候，我起床去学校迎着晨风练习书法。当其他人玩得开心的时候，我在密切关注这个帖子。晚上，当别人在看电视节目时，我仍然挥舞着我的毛笔。
有一次，电视台正在播放我最喜欢的电视连续剧《特警队》。学习汉字的时候，我不能坐着不动，我想玩得开心。我一起床，眼睛就落在两行字上:剑锋削尖，梅花香来自严寒。他立刻改变了主意，干脆关上门窗，堵住外面的声音，埋头写作......是的。剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。正是由于努力工作，我取得了今天的成功。
说到这里，我想你一定知道我是谁。我是我们班的一个小书法家赵家辉。
我想当个书法家六年级作文 15
如果不是上他的课，你很难发现他是一个书法家，他就是我的书法老师纪松。
刚进他的书法班，一进门就看到一位打扮怪异的人：脚蹬旧牛皮拖鞋，短袖上罩着背心，扣子也没有扣上，手里的有一串佛珠咕噜咕噜的转着，佛珠早被他摸的油亮油亮的，头发灰蒙蒙的。我不禁多看了他几眼，从他身旁溜过，来到座位上默默地摆好笔墨纸砚，等待上课。谁知铃声响了，他居然来到了讲台上他就是书法老师？印象中的书法大家最起码也是西装笔挺吧，仔细一瞧，这位不带领带不说，脖子上还有一个十分粗的金项链，手腕上还戴了一块金表，心里不觉产生一种厌恶之感。
然而一上课，他就迥乎不同了。只见他写字时特别专注，轻轻的沾墨，落笔回锋，行笔间手腕翻转，再慢慢的提笔回锋收笔，一横就跃然纸上了。然后接着第二笔，这一笔渐渐用力，越来越重，最后按下出锋，这一笔苍劲有力，尽显阳刚之气。他就像在享受书法品读书法一般，让我对书法有了新的认识和体会。在别的书法老师课上，我学会了如何画出书法，而在他的`课堂上却让我懂得了如何享受书法这门艺术，享受墨在纸上如何化开的感觉，那么美妙！
而下课时他又变成我们的朋友，给我们许多的有趣的故事。他告诉我们苏辙练字的故事，教我们很多事情都要持之以恒才能取得成功；告诉我们唐宋八大家，带我们欣赏古诗词。他的肚子里似乎有无穷的书法理论，还有无尽的小故事大道理。
一年多没上他的课，我有时会感到缺了什么，总是想念他，我的偶像纪松。
我想当个书法家六年级作文 16
每一个人都有自己的理想，我也不例外。当一名书法家就是我终身的理想。
国学一直被我们国家所重视，软笔书法就是其中之一。刚开始时，我市在小学一年级的寒假和表妹一起学的，授课老师就是我姥爷。
刚开始的时候，姥爷教我们握笔。姥爷本来想我们得好几节课才能学会。可让姥爷没想到的是：我们俩一下子就学会。姥爷大吃一惊，又让我们俩做一次握笔的方法，结果，没有一点儿差错。姥爷心理乐开花，让我和妹妹提前下二十多分钟的`课，姥爷还说，这段时间自由活动，因为这是奖励给我们的，下午毛笔字课要教我们写笔画—横，我和妹妹心花怒放。
时间过得真快呀！一转眼，下午的毛笔字课有将来临。
我们走进饭厅，发现姥爷已经准备好毛笔、水写布、椅子、水和字帖。
姥爷翻开字帖的第一页。我们看到一个大大的笔画。它叫做“横”，这个横是稍微向上斜一些的，姥爷解释说：这横，就像一根扁担。我们认真地看几遍，就开始写。与众不同的是写的时候，我站着写，妹妹和姥爷坐着写。就这样，我们练整整一节课的横画。
下课后，姥爷重点表扬我。因为，写毛笔字就要这么写，这叫“悬笔”。我心里美滋滋的，由说不出的得意。
后面经过几节课，我们把所有笔画都学完，该写字。
真是功夫不负有心人啊！我们把自写好让姥爷看，连姥爷都很诧异。
一个忙碌的寒假就这样过去。但天天练毛笔字的习惯我一直还坚持着。我一直以它为自己的理想。
现在，我解到写毛笔字需要注意以下几点：一是笔要正确握；二是要站着练；三是练的时候不分心；四是用墨水写的话，墨不能沾太多；五是斜的时候要注意笔画均匀；不要一些粗、一些细；七是写字不要出方格。
我相信，只要我坚持不懈，书法梦，一定会实现。
我想当个书法家六年级作文 17
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。这是著名思想家，哲学家苏格拉底曾说过的一句话。每上人都应该有自己的理想并为之付出努力，所以我的理想是成为一名书法家，当然，这也是我的兴趣爱好。
我这么喜欢书法的原因，肯定少不了家庭环境的熏陶。我妈妈也很喜欢书法，于是从小我就被这样的艺术氛围所感染，渐渐沉迷在书法那独特的魅力中。令我印象极为深刻，至今还记忆犹新的就是一次去看书法展。在展出的地方，一幅幅精美的书法作品端正地挂在墙上，参观的人们无不称赞，我也被深深吸引住了，腿都迈不开了。纸上的字一个个端庄优雅，大气又不失一丝柔美，字字刚劲挺拔，优美舒展。这一幅幅绝妙的作品能让人忘记烦恼，一笔一画仿佛清凉的春风，轻轻拔开人们杂乱的思绪，让人陶醉其中……
从那以后，一个小小的心愿就在我心中萌生——一定要把书法练好！我从三年级开始就学习书法了，先从隶书，再到楷书，直到现在的行书。每当我练习感到厌倦时，我会用王羲之的故事来激励自己，王羲之刻苦练字可是染黑了八缸清水呢！他这么努力练字，坚持不懈地练习才成为了著名的书法家，也有了现在的俗语“王羲之字写字——入木三分”。想把书法写好，怎能轻言放弃？要坚持才会有成功。于是我又重新振作起精神，继续用心的练习。慢慢地我就把这个小小的心愿变成了我的理想。
书法有着一种独特的'魅力，需要静下心来细细去体会，去品尝，这种一撇一捺中的唯美。现在我的字比以前进步多了，每当我看到自己写的字，心情就很愉悦，烦恼都烟消云散了。我希望以后我的字也能带给别人快乐，消除别人心中的烦恼。
俗话说得好，“宝剑锋从磨砺中，梅花香自苦寒来”。一旦有了理想，就必须努力去实现它，只有日日坚持，才有可能成功。我相信以后我一定会成为一名书法家的，实现我的理想！
我想当个书法家六年级作文 18
我们班有这么一位“小书法家”——他小小个儿，但走起路来，沉稳精神，就像钢笔字中的“悬针竖”一样刚劲有力。别看他瘦小，其貌不扬，但他的'铅笔字可是班上数一数二的——哦不，是第一的！如果让我用一个字去形容的话，那就是——“牛”!
有一次，学校里要举行书法比赛。老师就先在班上选下选手。他认认真真地写，瞧,他慢慢地翻开练习本，用手压好。接着，他再取出铅笔，在废纸上先试写几个字，然后他把笔移到练习本上方，开始正式写字了。瞧，他就像一个魔术师，只是把手挥动了几下，奇了！一个个漂亮的字立刻出现了。
我问他：“你为什么写字那么好看呢？”他笑着说：“我练字已经很多年了。而且毛笔和硬笔全学了。”“怪不得你字写得那么好。”我夸道，“你真是一个书法家呀！”“你如果也天天练字，你也能成功的。”说完，他又写字了。
他可真是一个小书法家啊!
我想当个书法家六年级作文 19
人人都夸我是小书法家，这是为什么呢？请听我一一道来
记得6岁那年，我在葫芦丝兴趣班上认识了一位大哥哥。他跟我说，他除了学葫芦丝还学书法，用一支毛笔如何几下就可以写出一副好作品。还把他的作品拿给我看，只见落款处还印着印章，上面刻着他的大名。那时候，我对他简直佩服得五体投地。从那一刻起我便就爱上了书法，一心想让妈妈给我报一个书法班。在我的强烈要求下，妈妈把我送到了现在的'“豪林书法”班。老师嫌我年龄太小，再三问我是不是自愿想学的，我肯定地点点小脑袋。于是，我成了书法班最小的一名学员。为了不被别人“看扁”，我在那里刻苦着、努力着，认真听老师讲课，同时向书法高手请教，日复一日，年复一年，我的书法水平提高不少。我写过很多作品，也拿过很多奖。到现在，我家里的奖状厚厚一撂，数都数不清了，其中有两张是全国一等奖的奖状。老师、同学都夸我是小小书法家，我也感到无比自豪。
在学习书法的道路上，我也遇到很多挫折。随着年级的升高，作业越来越多，还要参加各种书法比赛。在别的同学舒服地躺在温暖的被窝里呼呼大睡的时候，我还在苦苦练习书法。有时我也偷偷地哭了出来，甚至想放弃书法课。在老师和爸妈的鼓励下，我一如既往继续练习书法。目前，我毛笔已经学了三种字体，硬笔写了无数本练字本了，而且现在我们家的对联都是我写的，这些应该就是我努力的结果吧
我想，如果我一直这样努力，就会破茧成蝶，张开翅膀在花丛中飞舞。
我想，如果我要是一直这样努力，一定会像一只雄鹰，在蔚蓝的天空中展翅飞翔。
我想，要是我一直这样努力，一定会成为一名书法家！
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