给予高中作文
篇一：作文：给予成春
上帝对人的能力的分配可能是不平均的，对人命运的安排可能是不公的，但他总会让人有点滴的安慰——无论是谁，都可给予。
你或许给予他人一抹鼓励的微笑，余韵犹存；或许吐露一丝温柔的话语，字字珠玑；或是对所有人都以善相待，以诚相亲；或是当人陷入困境的沼泽之时，不是告诉他如何脱险，而是伸出手拉他一把……给予，只是如此简单。
没有一片叶子最终不会归为尘土；没有一点星光最终不会汇成苍穹；也没有一个人的给予最终不会温暖自己。给予是一种美，如果说索取只是一种获取；那么给予便是一种变相的获得。昔者国闹饥荒，皇上左右思量，最终大开国库，发放粮食，结果国库非但没有空虚，反而在第二年里更为充实，百姓对皇帝感恩戴德，以行作为回报。此后，这个国家一直没有闹过饥荒，国泰民安，繁荣富强。国所失去的，很少；获得的，很多。
给予是获得的前提，没有给予，哪来获得。如果阳光不再普照大地，那么大地何以欣欣向荣来回报阳光；如果百川不再东流入海，那么江河何以奔流激荡？给予是心灵的解放，你的心灵是否牵挂了太多：你的名誉，你的财富，你的学识……何不将你的名誉借以他人共享；你的财富分给穷人、捐给边防；你的学识教以孩子，让他们茁壮成长……一花独放不是春，春天是大地给予人类的礼物，春天是大地
给予百花的祝福。你为何要孤芳自赏，这没有暖意的春天？
给予真的很简单，只是在于你用没用心去想。去想想那些限入困境中的人；去想想那些穷困潦倒的人；去想想那些失意的人。你的思想会使你发现世界的渺小，有太多太多的人需要你去帮助，去给予。你也同时会发现，纵然你的给予多么的微小，微小到让你觉得卑微，可是在被给予的人看来，你所给予他们的，是名为点滴的幸福。
不知是花温暖了春天，还是春天温暖了花？
篇二：给予与取得
目的
鼓励团队成员在需要的时候，伸出援助之手，帮助其他成员。
所需材料
无。
步骤
向一个团队成员借一元钱，将借来的钱拿在手中向大家展示一下，然后从另外一个人那儿借一元钱。将借来的第二笔钱还给第一个人，借来的第一笔钱还给第二个人。问大家一个比较夸张的问题：“这两个人中是不是有人比以前有了更多的钱？”
然后向整个团队指出，与上面的情况比较而言，如果有两个主意被欣然分享，那么提供主意的这两个人在经验上都将比以前更加丰富。除此之外，甚至他人（旁观者）也能丰富自己的经验。
讨论题
1、是什么因素阻碍我们和其他的.团队成员分享那些有用的主意与看法？
2、什么因素将鼓励我们与其他成员经验交换看法与意见？
3、我们应该帮助别人的根本原因是什么（比如，互惠原则、相互依赖性和希望彼此受益）？
如果还有时间
给每个人一张或几张预先印好游戏纸币（背面是空白的）。让他们相互交换以体验财富的无法增加。然后让每个人在游戏纸币上写上至少一个主意，并将纸币交给另一个人。
小提示
明智的做法是，挑选一个比较普遍的问题让团队予以关注。当各种各样的主意产生后，几乎每个人都可以从中受益，使自己变得“富有”。
篇三：给予是幸1
诸城市石桥子吴家楼初中八年级二班李媛媛指导教师刘子清
这天，风和日丽。
树上，一只啄木鸟正在“笃笃”地啄着树洞，旁边的野花上，一只蜜蜂正在采蜜，花叶上一只腆着肚子的蚊子正在懒懒的晒太阳，树根下一只老鼠正在打洞。
“嗨！鼠大哥，你看我多幸福、多无忧。”
“噢！是挺幸福的。”老鼠瞟了一眼蚊子又继续打洞。 “嗨！鼠大哥，你可真够辛苦的，好不容易偷来粮食还得打洞。你看我，天一黑就去喝鲜美的人血，吸收了营养长得既壮又美。”蚊子得意的在水里照着影子。
“可你只美一时，而我冬天在洞里吃着偷来的粮食长得更美。”老鼠指着粮食说。
蚊子不服：“蜂大姐，你说你吧，你有什麽美的？”
蜜蜂停下采蜜，看了看他们俩说：“我也许不如你们俩美，但我很幸福，因为我每天靠自己的劳动吃饭，从不偷，从不抢。”
“不对，我才最幸福，因为我整天喝人血。”
这时一直未发言的啄木鸟说话了：“我整天都在为大树们治病，飞这飞那的也见了不少世面，至少什麽是美什麽是幸福也有所耳闻，我觉得美和幸福是个人的一种感觉。”
“对，是一种感觉，一种心灵的感觉。”蜜蜂应和道。
“不对，偷着了东西才幸福。”
“不对，喝饱了人血才幸福。”
这时，一直躲在树后偷听这帮小家伙说话的“智多星”狐狸大妈笑呵呵地走了出来，说：“请听我一言，啄木鸟说得对，美和幸福是一种感觉。蚊子，整天喝人血，认为这是幸福，没错，这的确是一种幸福，但这种幸福是建立在别人的痛苦之上才得以实现的，是一种可耻的幸福，老鼠也是一样。”
听了“智多星”的一席话，蚊子和老鼠惭愧的低下了头。 “蜜蜂和啄木鸟才是幸福、美丽的。因为他们热爱劳动、热爱奉献，他们把自己最好的留给人们。喝着香甜的蜂蜜，人们会赞美他，因为他留给了人们幸福甜蜜。”“智多星”语重心长的说。
是啊，把自己最好的留给别人才最幸福。
简评：
什麽是幸福？小作者在这篇寓言故事中道出了这样一个哲理，给予是幸福。
文章构思精巧，通过啄木鸟、鼠、蚊子、蜜蜂、智多星等几个小动物的一番对话，来揭示主题——什麽是幸福。当今社会不少人喜欢索取，不善于奉献，生活糜烂、奢侈，只知拿走的快乐，不知给予的幸福，这篇寓言故事的确令人回味无穷。
【给予高中作文】相关文章：
给予快乐高中作文05-29
阳光给予的感想高中作文06-22
高中优秀作文：给予空间07-02
舍与得给予我进步高中作文03-24
给予的作文01-16
给予01-31
给予小学作文08-13
给予是幸福作文03-03
幸福的给予作文01-30