学年度第二学期课题研究计划范文
一、指导思想
在互联网+的时代背景下,本课题研究力图实现信息技术与政治学科教学的有机整合,为学生的成长提供更好的学习平台,为教师的专业成长提供更广阔的舞台,为课堂教学提供有益的帮助。教无定法、教学有法,信息技术的介入必将带来教育的革命性变化,教学形式的丰富、教学手段的多样化也师生间的交流渠道出现了新的变化。以教促研、以研促教,老师们通过不断努力学习和钻研课题研究,在课题的研究中思想观念的转变,教育教学水平和教科研水平得到有效的提升。课题研究中各课题组成员加强交流和合作,积极争取各级领导和专家的指导,努力构建一个和谐的课题研究工作氛围。
二、阶段研究目标
1.本学期研究重心从微课作品的制作向应用转移,关注微课作品在教学实践的实际效果;
2.对前阶段微课作品进行梳理和总结,加强反思,不断完善微课作品的开发;
3.加强交流,扩大影响,以本课题的`阶段性成果推动县内外政治学科的教学,同时促进本校其他学科微课作品的开发与应用;
4.在教学实践中总结微课作品应用对课堂教学的作用,引导学生体验新的学习方式,提高学习的有效性。
三、研究内容
1.进一步开发微课作品,在微课作品的数量和质量上有所突破;
2.组织观摩基于微课的翻转课堂;
3.组织研讨,探索微课应用的不同途径,增强微课在教学中的实效性;
4.开设基于微课的翻转课堂教学,探求学科教学与信息技术整合的新模式;
5.编制完整的已开发微课资源汇总表;
6.撰写课题研究总结报告。
四、具体安排
1.201x年2月,召开课题组工作会议,布置本学期研究工作;
2.201x年3月,组织交流研讨,总结微课作品开发经验与教训,展望微课作品的实际应用;
3.201x年4月,观摩基于微课的翻转课堂教学;
4.201x年5月,承担县以上基于微课的翻转课堂观摩研讨课;
5.201x年6月,汇总课题材料,撰写课题总结报告。
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