小池塘五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小池塘五年级作文，欢迎阅读与收藏。
小池塘五年级作文1
我家住在县政府大院。在政府大院的办公楼前有一个小池塘，池塘四周砌着一个个花坛，里面载着各种美丽的花儿，种着不少像伞儿似的树木。这些五颜六色的花儿和高大挺拔的树木把小池塘打扮得格外漂亮。
池塘的水清清的，绿绿的，池水平静得像一面镜子。这里居住这各种各样的鱼儿，有金黄的，有火红的，有黑白相间的……这些鱼儿每天都在水里自由自在的游来游去，生活的非常快乐。连乌龟和青蛙都在这儿安了家呢……
我常常到池塘边去玩耍，观赏鱼儿游泳的身姿，又是一看就是一个多小时。平常，我还会带些面包和馒头渣去喂它们，看着它们成群结队地游过来，争先恐后地抢夺食物，真是有趣极了！
一天，我又到池塘边去玩，发现池塘变样了：水面上漂浮着各种各样的包装袋、饮料瓶，还有一些花瓣和树枝……真是惨不忍睹。我真是恨死那些乱扔垃圾的人了。我真想对他们说：“难道你们没听见鱼儿、青蛙、小乌龟的呼救声吗？请不要破坏环境，还那些小生命幸福的家园，好吗？”
小池塘五年级作文2
早就听说了雀儿山公园有一个荷花小池塘，今天我终于有机会到这个人间仙境，来当一回“仙人”。
还没进门，就闻到荷花飘来的阵阵清香，我赶紧向荷花池塘奔去。远远望去，整个荷花池塘就像一个绿色的海洋，池上有座汉白玉石拱桥，像一条等待时机腾飞的巨龙，卧在水面上。拱桥把池塘分成了两个部分，一个部分，一个部分有大又圆，另一个稍小一点，像葫芦的头，整个池塘就像一个玉葫芦。旁边绿树环绕，宛如一个个卫士守护着它们的“天庭”。
池中，碧绿的荷叶一个挨着一个像一把把撑开的小绿伞，荷叶上有着一颗颗金银透亮的小露珠，好似漂亮的珍珠，我真想成为一颗小露珠躺在荷叶上美美地睡上一觉。这里的荷叶不仅茂盛，而且荷花也开得很美。
池塘里开满了粉红色的荷花。有的只是含苞欲放的花骨朵儿，有的只开了两三片花瓣，有的已经完全开放，露出了嫩黄色的小莲蓬，群花之中有一位身穿洁白群纱的石雕仙女，带着荷花仙子们，在微风中翩翩起舞。从古香古色的凉亭中传来了悠扬的乐曲，像是为“仙子们”伴奏。引得游人络绎不绝，有的人划着小船在池塘里摘莲蓬，有的人在品尝鲜美的莲子，还有的人在和和花仙子们照相，人们的笑容同荷花一样美。
荷花小池塘在蓝天白云的映衬下显得格外美丽，如同画家笔下精美的画卷，我就像画卷中的人物。这真是“夏日赏荷花，处处香气飘。误闯仙女宫，醉人知多少？”
小池塘五年级作文3
我看过波涛汹涌的大海，赏过水平如境的西湖，但我最爱的还是家乡那生机勃勃、充满快乐的小池塘。
“黄梅时节家家雨，清草池塘处处蛙”。清晨，第一缕阳光照射进小池塘，好像给波光粼粼的水面披上了一层薄薄的金纱。池中小荷在微风中婀娜多姿的摇拽，像一位清沌少女翩翩起舞。两只调皮的小青蛙，在荷叶间欢快的跳跃，像是在比赛跳远呢。一群群小鱼在荷叶下自由自在地穿梭，时而浮出水面吐吐泡沫，时而相互追逐嬉戏，好快乐啊！池塘边的小树林，不时传来陈阵清翠鸟鸣声，拉开一天开始的序幕，池塘边的凉亭渐渐热闹了起来。
艳阳当空照，知了把歌唱。正午时分，池塘边原本热闹的凉亭又安静了下来。午休和下午时间，池塘和凉亭是我们小朋友的天下，三三两两的提着水桶、背着自制的竹子鱼杆和鱼网不约而同地来这捉虾、钓鱼。撒下香香的鱼食，禁不住诱惑的小鱼疯拥而上，你挤我，我挤你，个个不甘落后，深怕食物被别人抢了。它们露出青色的外衣，瞪大炯炯的眼睛，圆圆的大嘴巴一张一合，让我们阵阵激动。每每都能带上一两条而归，心里总是乐滋滋的。
“夕阳无限好，只是近黄昏”，晚饭后，池塘边又热闹了，有散步的，有乘凉闲聊的，有跳舞锻炼的，还有小朋友奔跑追逐游戏。夜幕降临，盈盈月光倾泄而下，池塘草丛又开始了演奏会，蟋蟀唱歌，青蛙打鼓。人们伴随着优美的音乐进入梦乡。
家乡的小池塘带给我无穷无尽的快乐，我爱我的家乡，我爱小池塘。
小池塘五年级作文4
我的家乡在徐州，那儿是个美丽的城市。其中，我最喜欢小区里的小池塘，它像一面硕大的银镜，在阳光下一闪一闪的。
池塘里有一座假山，假山的形状千奇百怪。有的像沙漠之舟骆驼、有的像调皮可爱的小猴、有的像张牙舞爪的老虎……泉水细细地流着，一点儿声音也没有。
池塘边有一棵高大的柳树，他的树干很粗壮，树枝又细又长，树叶茂密，都可以挡住火辣辣的太阳。树荫映照在水里，好像很喜爱这晴朗的天气。柳树姑娘对着小池塘，一会儿照照镜子，一会儿梳梳头发，一会把头发垂在水里洗一洗。
池塘里的荷叶可真多呀，有的浮在水面上，挨挨挤挤的，像一个大圆盘，有的还没有完全展开，像一顶绿色的小帽子，有的荷叶紧紧地卷在一起，像一个含苞欲放的花骨朵。
成群结队的蜻蜓飞来了，有的在天空上飞来飞去，像顽皮的孩子在嬉戏，有的弯着尾巴在荷叶上点水。好像在和水里的小鱼打招呼，还有的蜻蜓飞累了，停在荷叶上休息。
啊!多么美丽的小池塘，它是一面闪闪发光的银镜，照亮了我金色的童年。
小池塘五年级作文5
我家的小池塘，一年四季，变化多端。池塘里最受我喜爱的便是那洁白的荷花和碧绿的荷叶啦！
春天，荷花还含苞待放，只露出了白中带绿的尖尖角，可早有灵巧活泼的小小蜻蜓扇动着薄薄的翅膀落在上面，这幅情景不禁让我想起了两句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”那些碧绿的荷叶把荷花衬托得美丽而鲜艳，尽管荷花备受称赞，但如果没有荷叶的默默无闻与无私衬托，它还会像现在那样受人喜爱吗？荷花生长在淤泥里却又那么洁白无瑕，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”真是她的完美写照呀！
夏天，正是荷花们竞相开放的季节，只见它们有的半开半合，像羞涩的小姑娘，有的还含苞待放，像襁褓中的婴孩，有的则已经完全绽放，像一个个亭亭玉立的少女。几只站在枝头的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“哇，荷花姐姐你好漂亮呀，我如果有你这般美丽该有多好呀！”一阵微风吹过，荷花在风中翩翩起舞，似乎与小鸟互动着：“你的羽毛也很美丽呀！不要再夸我啦，我会不好意思的！”
秋天，随着呼啸的秋风，天气渐渐转凉，荷花原本美丽的花姿在秋风的打击下无精打采地低着头，几只小鸟过来一啄，荷花的花瓣就像羽毛似的飘落在水面上，秋风一吹，慢慢飘散开来。大部分的花瓣已经凋零，她们已经渐渐失去了原来的风采。
冬天，这片荷塘终于完全丧失了夏日的繁华与热闹，只剩下冷清和凄凉。一尾小鱼游来嘲笑它们：“你们的美丽只是暂时的，等过了花期，你们立刻变得丑陋了，没人愿意来欣赏和理睬你们了！”荷花默不作声，我想，她们应该是在积蓄力量，等待来年春天再次惊艳上场吧！天空飘下片片雪花，落在枯黄的荷叶上……
这就是我家一年四季的荷塘，你喜欢吗？
小池塘五年级作文6
在我们小区的中央有一个小池塘，池塘的中间有一个小岛，小岛的上面有一颗小松树，松树上面结了许多小松果。
春天，小池塘“哗啦，哗啦……”好像在唱着赞美春天的歌曲，旁边的小松树被风吹的左右摇晃，好像在编舞呢。
夏天，小池塘里的小鱼在跳着夏天的舞蹈。
秋天，小池塘周围的树落下一片片黄黄的、红红的叶子，正好落在了水面上，小鱼游过来，和小松树一起玩躲猫猫。
冬天，小池塘上面，盖了一层厚厚的冰。“小池塘好像在冬眠呢，”从天而降的雪花说道，“我们去给她盖上被子吧。”说着，便给小池塘盖了一张又大又白的被子。小池塘说道：“谢谢你们，可爱的雪花们！”
一转眼，又回到了春天，小池塘又开始唱起了赞美春天的'歌曲。
多么可爱的小池塘呀！我爱这个小池塘！
小池塘五年级作文7
在吕山胥仓鱼湾池生长着一种淡雅芳一香、清新脱俗的植物——荷花。此花只应天上有，疑从瑶池落人间。关于这，当地流传着一个美丽动人的传说。
很久以前，有一只仙鹤从瑶池里衔来一颗种子，在途经湾鱼池时，种子不小心掉进了池中的淤泥里，这下种子妈妈可急坏了，她知道荷叶王子和荷花公主一直生长在干净的瑶池里，如今掉进了池塘的淤泥里，这可怎么办呀？种子妈妈想啊想，最终决定牺牲自己，把淤泥极力地往身上堆，让王子和公主在洁净的环境中茁壮成长。就这样，荷叶王子和荷花公主在种子妈妈的悉心呵护和精心照料下，慢慢地长出了水面，她们身清体洁，出淤泥而不染，一个碧玉通透，一个淡雅脱俗，显现出了她们高贵的品质，而种子妈妈却被深深地埋在了淤泥里，默默地奉献出了她的一切。后来，荷叶王子和荷花公主知道了这件事后，为了感恩种子妈妈，荷叶不断地撑大，极力地铺满整个水面，为种子妈妈遮风挡雨；荷花不断地长高，努力地吸收着陽光雨露，为种子妈妈送去丰富的营养。鲤鱼仙子也被深深地感动了，她幻化成金鲤鱼、银鲤鱼、红鲤鱼和花鲤鱼跃入池塘，陪伴她们快乐生活。仙鹤为了赎罪，变成了白鹭，守护她们健康成长。就这样，荷叶越长越多，荷花越开越美，种子妈妈在肥沃的淤泥里结出了丰硕的果实——胥仓雪藕！荷塘变成了一个温馨和谐的大家庭，她们过着其乐融融的生活。
具说胥仓雪藕长有十一个孔，她代表着当地的一种人文精神：做事一心一意，做人始终如一。啊！小小的荷塘，却深藏着极大的文化！
小池塘五年级作文8
水是万物之灵，生物之心，
而我们所居住的地球，
马上就要面临
没有生物的危机。
生活中，
哪户人家不需要水？
走在大街上看看
有多少人在乞求
别人给一滴水喝？
曾经有多少人
因为没有水喝而身亡？
曾经有多少人
因为水而爆发战争？
曾经有多少人
因为受不了无水的煎熬
而选择自尽？
来到池塘边，
我的眼前一片狼藉：
池塘里没有绽放光彩的荷花；
没有嬉戏玩闹的小鱼；
没有干净清澈的水。
只有几片枯槁的荷叶
与让人厌恶
并散发出阵阵恶臭的污水。
这让我
从小到大的梦想
一个一个地
变成了破碎的
渺茫的希望。
我曾经千百次的幻想着
我是一条小鱼。
在那不大不小的池塘里
愉快的嬉戏。
我曾千百次的幻想着
我是一朵荷花。
在那耀眼的太阳光下
绽放我的光彩。
我曾千百次的幻想着
我是池塘里清澈的水。
用我的一生
来衬托出鱼虾荷花的美好。
现在，
这些幻想
已经成为了
遥不可及的梦想。
我突然发现，
自己是那么的异想天开。
我多么希望，
现在令人厌恶的小池塘
可以充满曾经的欢声笑语。
珍惜水资源，
保护水资源，
爱护水资源，
这是我们每一个中小学生应该完成的使命！
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