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我当老师三年级作文

时间:2021-08-11 17:52:21 老师作文 我要投稿

我当老师三年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我当老师三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我当老师三年级作文

我当老师三年级作文1

  今天我可当上了小老师!你问我教什么?当然是折星星啰!我现在折出来的星星,可以跟曼曼姐姐折的相比了,几乎一样好。

  “第一步要怎么折?”我唯一的学生——陈一林问。

  “你可要看好了!我先慢慢地折一遍给你看。”我一边说一边拿起一条长条形的纸。

  我熟练地将纸条打了一个叉,将其余的绕起来。不一会儿,一个整齐而又小巧的星星出现在我的手心中。

  “哇——我也可以像你折得这麽好吗?”她用十分期盼的口气问道。

  “当然!”我肯定地说。

  她按我的样子折了一个。我一看!天啊,那还是星星吗?中间是塌的,角怪模怪样,一边的角还松开了。

  “叠的时候不要捏太紧。”我并没有生气,谁让她是初学者呢?

  她一边点头一边轻轻地说:“谢谢你的提醒。”

  当她再次折好,我不由得瞠目结舌。整个星星就像一团废纸,一个角都看不到。我火冒三丈:“你这是怎麽搞的?”她委屈的回答:“你不是叫我不要捏紧吗?”

  我差点被她气死:“什么?我的意思是叫你中间不要捏紧——”

  我不再理她,心想:“我才不要教她呢!怎麽说都听不懂!”

  过了一会儿,我回过头来,发现她还再不断地折,一个比一个漂亮。我真有点佩服她,又来到她面前,再一次耐心的教她。

  最后,她终于学会了,而且折得很好。我想:“每一个人做任何事,只要通过自己的努力,都能做到最好!”

我当老师三年级作文2

  微风轻轻拂过我的面颊,望着窗外耀眼的阳光,多么希望我能冲出教室,享受阳光的拥抱呀!这时,老师的声音又让我的心思回到了教室。我看着老师突然想,如果有一天,我是一位老师……

  我会要求学生们面带笑容,抱着一颗快乐的心来上学,因为,如果学习时的心情是不快乐,不专心、不想学习的,那效果就等于零。而我呢?我会快快乐乐的迎接学生们的到来,全心全力的教导他们,并与他们的心灵结合成一体,当一个亦师亦友的角色,与他们一起向上迈进,学习成长。我也会当一个和蔼可亲,却又不放纵随便的老师,在与他们和乐相处之余,又不会让他们得寸进尺、胡作非为。

  当然,课程的内容也是很重要的,我会尽量安排学生们喜欢的课程,让他们各自往自己的长处、自己喜欢的方向发展。像是如果有人喜欢运动,我就会让他们运动,但是如果只偏重某一性质的课,不就不具有“教育意义”了吗?所以我会设计一些将运动与课程合二为一的游戏,让他们能在玩乐中学习,一举两得。

  现在的小孩最缺乏的就是生活“常识”了,有人甚至连扫地,开瓦斯都不会呢!如果只会读书而不会照顾自己,那就成了名副其实的“生活白痴”了!所以,我也要教导学生一些生活常识,让他们学习会如何打理自己的居家事物,避免成为“书呆子”。

  老师,真的很辛苦,要上课,准备教材,还得关注同学的状况。今天谁受伤了?谁不开心?谁伤心、难过?在当了一天老师之后,我了解到了师恩的无边无际,知到了老师无缘无悔的辛勤付出,更体会到了老师的辛劳。老师的这些关怀,我将永远铭记在心中。

我当老师三年级作文3

  星期天下午。妹妹来我家玩,她说想学本领,于是我的小老师生活开始啦!

  我决定给妹妹上“作文课”。妹妹勤学好问,诧异地说:“什么是作文?”“就是写文章。”我说。我拿起一本抄默本打开,问妹妹:“今天你去哪儿玩的?”“新港国际城。”“那题目就叫‘去新港国际城玩’吧!”我说。上幼儿园中班的妹妹既不会写字更不会写作文,她听了直拍手称快。我告诉她作文的第一段是写一件事的开始,妹妹听了,眼睛骨碌一转,大声喊到:“今天我和妈妈坐着七路公交车来到了新港国际城!”我一边写一边说:“很好,你在那儿玩了什么?”“我看了表演,玩了充气城堡和钓鱼。”“我们写两个主题,你选玩充气城堡和钓鱼吗?”我胸有成竹地问,妹妹不以为然地点了点头。“你玩钓鱼时用了哪些工具?”“小钓鱼杆和小盆。”“你是怎样玩的?”“我先举着钓鱼杆,慢慢靠近一只可爱的黄色塑料小鱼,看准了用吸铁石鱼钩猛地碰上去,就把鱼钓起来了,妈妈还夸了我呢!”妹妹回忆着。我在心中修改了一下,便动起了笔头。我又提了几个问题,妹妹都对答如流,我的心里暗自窃喜。写完了,她扬扬得意地把文章拿给大人们看,大人们都夸妹妹和我,妹妹乐得手舞足蹈呢!

  劳动了这么久,总该“下课”了。这次当小老师我很快乐,同时也感受到老师的辛苦。看着太阳一寸寸地沉进了山头,我和妹妹也到了那依依不舍分别的时刻,我们相约下次我再给她当一回小老师。

我当老师三年级作文4

  今天风和日丽谭佐轩和他的爸爸妈妈带我和妞妞去梅桥玩。

  到了梅桥我们看见了佐轩爸爸的学校。佐轩骄傲的说:“我的爸爸是大校长,我是小校长。”我和妞妞说:“好吧,等会儿我们玩当老师的'游戏好吗?”妞妞说:“我要当语文老师和美术老师。”我说我要当数学老师和读写老师。佐轩选择了当品生老师、音乐老师、体育老师。

  开始玩游戏了,第一节课是妞妞老师的语文课。语文课上,妞妞让我和佐轩认读生字,我们两个跟着“老师”大声的朗读。“叮铃铃”下课了,妞妞老师赶忙回办公室批改作业。

  第二节课是我的数学课。我今天给同学们教乘法。我在黑板上出了几道乘法题目,让妞妞和佐轩上黑板前来做。然后我又带领他们背诵乘法口诀。

  然后,佐轩给我们上体育课。他教我们拍皮球、锻炼身体。妞妞拍了七十下,我拍了一百三十下。我胜利了!

  傍晚,佐轩妈妈说我们要回家。我们几个开开心心的回家了。

  通过今天的游戏,我认识到老师真的很辛苦。如果我想当老师的话,首先自己就得有丰富的知识,然后得管理好自己,这样才能去管别人。

我当老师三年级作文5

  国庆节放假在家,妈妈要我多学习课外知识,叫我学奥语和奥数。妈妈为了提高我的学习兴趣,她说让我当小老师教她认多音字。

  我拿来《语文奥赛与提高天天练》,翻到第六单元字词变色龙。我教妈妈读:尽、假、兴、只、室、了……,有些字我也读不准,我就查字典,弄清楚读准了再教妈妈读,有些词的意思我不明白,妈妈就给我讲,我们俩互相学习,这样我学得挺快的,我觉得这挺有趣。

  我在学习中茁壮成长,这多亏了妈妈,我一定要当好妈妈的老师,为妈妈服务,让她的拼音读得更准确。

我当老师三年级作文6

  今天上英语课,大家都十分紧张,因为明天是可怕的英语口语考试。我考肯定是小菜一碟,但我同桌——梁民民,英语是很差很差。虽然很差,但也容易教,不到一会儿,讲的英语单词,都会读了。“谁愿意来帮梁民民复习?”英语老师紧张的说。“老师,我来!”我自告奋勇。“那就开始吧。”英语老师说。

  “梁民民,先背《北风与太阳》!我来领读一遍!”接着我就开始读了。我读得又流利又流畅,梁民民听得津津有味,没多长时间,梁民民就读的跟我一样好了。“现在背吧!”我亲切的说。不一会儿,他就背得滚瓜烂熟了。

  这给我极大的鼓舞,我又说:“梁民民,现在读一遍《下金蛋的鹅》。”可是,这回可没那么顺利了。他有些还不会读,并且还拖音。这回,我怒气冲天,狠狠的说:“快去给我读,要不然给你‘十大板子’!”梁民民不敢怠慢,便马上开始读起来。读了一会儿,他问:“赵智浩,这个单词怎么读?”“你上课没听讲?这么简单的单词都不会?”我非常疑惑,但又无奈,“好吧,我再给你领读一遍。”

  不久,下课了,我十分生气,梁民民还没背完《下金蛋的鹅》。现在我才体会到:当老师的,实在是太不容易了。

我当老师三年级作文7

  今天我突然心血来潮想当“小老师”,让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶当我的“学生”,坐在旁边听我上课。

  我一本正经地说:“我们先来猜一个谜语,看谁反应快,你们要加油哦!听好了:右边有,左边无;后面有,前面无;凉了有,热了无。打一字,抢答开始!”只见爸爸急得直搔脑袋,妈妈急得头上冒汗,爷爷奶奶两人你看看我,我看看你,半天都想不出个所以然。我看这难题把我四个“学生”难住了,就想提示他们一下:“你们注意看看这‘右’、‘后’、‘凉’有什么共同点啊?”还是爸爸机灵,抢着回答说是“口”。

  这时候我也露出了满意的笑容,但也要提点要求:“答对了,奖你一颗五角星,以后要多思考,听课专心一点!”

  不知不觉,一节课很快就结束了。原来当“小老师”这么有趣,真希望时间过得慢一点!

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