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在达标课总结会上的讲话稿

时间:2021-08-07 14:00:37 讲话稿 我要投稿

在达标课总结会上的讲话稿范文

  刚才xx主任对高一年级的达标课情况做了总结,并针对主要问题提出了具体要求。下面,我就下一步的课改工作提三点意见。

在达标课总结会上的讲话稿范文

  一、要在“规范化、常态化、精细化”方面下功夫。

  所谓规范化就是事事都要按要求做,所谓常态化就是时时都要按要求做,所谓精细化就是时时、事事都要用心做。规范化、常态化是基础,精细化是努力的方向。

  1、严格执行课表中规定的课型。

  2、严格执行《xx中学教师教学行为规范》。

  3、严格按《xx中学学生学习行为规范》要求学生。

  4、启动值日班委制和导师制,并全面开展相关工作。

  二、自主学习、合作学习在时间和空间上,要由课内向课外延伸,内容上要由课本知识向课外知识延伸,方式上要由教师主导下的'自主学习、

  合作学习向开放式的自主学习、合作学习延伸。

  1、将部分自主学习课移至放学后由学生自行完成。

  2、语文、英语学科要制定学生课外学习计划,并组织学生有效实施。

  3、将研究性学习纳入课程计划。每周设1节研究性学习成果展示课。教师要结合所学内容的拓展和延伸,指定研究方向,指导研究方法,本着“量力性”、“兴趣性”原则,以学习小组为单位开展研究性学习。

  三、强化过程管理,以管理的“规范化、常态化、精细化”促教学改革的“规范化、常态化、精细化”。

  1、加大常规检查的力度

  (1)教师二次备课后的学案、学案批阅情况、课表执行情况、配餐作业的布置和批改情况、周练的次数和效果。

  (2)实行查课制度,重点检查课表执行情况。

  (3)实行随机观课制度,重点检查“两种课型”和“七个环节”在操作方面的规范问题。

  2、建立教学评价制度

  (1)常规检查的结果记入教学评价。

  (2)将各种教学活动纳入教学评价。

  微型课题研究活动。

  优秀学案评选活动。

  “示范课”、“赛讲”、“研讨课”等活动。

  青年教师课标研读活动,中青年教师高考试题解读活动。

  “晋级课”活动。

  以上评价都将作为体现教师教学水平晋级的主要依据。

  3、改革现有分配制度,充分体现“多劳多得”和“优质优酬”原则。

  (1)将教学过程的考核结果与教学质量奖挂钩。

  (2)对于不计入考核的单项活动,每搞一次活动学校都将给予一定的物资奖励。

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