补鞋的聋哑人六年级作文
每当我看到那双棉鞋，看到鞋头上那密密麻麻的针线时就会想起他---补鞋的聋哑人。
那是一个上午，我正在打扫房间时发现自己最喜欢的鞋子破了。我让爸爸帮我去修，可他说---自己的事情应该自己做。
我骑着自行车来到了市场，看到了一个修鞋的人。我走过去，拿着那双鞋给他：“修这双鞋得多少钱啊？”他看了看我，脸上露出一份谦和的笑意，但却不回答我的问话。这时旁边的一位同样来修鞋的人告诉我，他是个聋哑人。我恍然大悟。他一直听不到别人说的话，那么又怎么知道人家修鞋要修那里啊？没等说话，修鞋的聋哑人顺势递过一个马扎，示意让我坐下等会儿。本来我是不想等下去的，可是，看到聋哑人脸上的那份温和且带有恳求的表情时，我不忍心让他失望，就顺从地接过马扎坐在了一边，加入了等待的人群之中。修鞋的聋哑人热情的和顾客挥手谈价钱、约定交鞋的时间，低头锉鞋、抹胶水、打掌子、打磨……每个小小细节都毫无挑剔，他忙得不亦乐乎。我认真地注视着他的.每一个动作，原来，无声世界的人工作是最专注的！他可能感觉到我的专注，偶尔会抬头看我一眼，然后就是最灿烂的笑容，我感觉到他内心世界是透亮的！
轮到给我休歇了，他拿出了笔和本子，写下几个字：“修这双鞋需要8元。”他又写道：“请问你什么时候来拿？下午3点来拿，好吗？”我微笑着点了点头。
回到家里，我心里非常不平静。他虽然是个聋哑人，但却能自食其力，找到了一个属于自己的位置，既减轻了社会的负担，又方便了大家。
下午3点，我准时去拿鞋。看到鞋底密密麻麻的针线，我心中一阵感动，不禁感概：只有付出辛勤的劳动，才能得到社会的尊重，才能实现人生的价值。
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