《让自己的课更有吸引力》读后感范文
这是一个很敏感，也是作为老师最想明白的事情。它不是一次上课就知道，也不是一两个学习就会提高，它是不断研究、探索才能得出的结论。
前几天，我在中国教师报上看到这样一位老师的做法，让我受益匪浅。他说：我上课时，有一点必须保证，就是要吸引学生的注意力，想溜号，没有机会。上课时，学生看一些与上课无关的书，无论采取什么办法制止，都只能是暂时不看了，学生的精力并没有真正集中到所学内容上来。我在从事教学工作一年多后，回忆课堂教学情景，哪些课学生最集中注意力？凡是我讲的内容是课本外的，与现实紧密相联的，这时学生听得最认真，从学生的坐姿、面部表情，可以看出学生此时心系一处。从此以后，我在教学中总是坚持这样一个原则，课堂上一定要满足学生的好奇心，要开拓学生的视野，尽可能将每一堂课的内容与现实生活、生产实践、科技发展、社会新闻有机结合起来。除了讲的`内容要有吸引力以外，我还注重给学生在课堂上创造参与学习的机会，尽可能让每一个学生都从心里认识到，参与到学习中去才有乐趣。
是啊，我们老师在处理学生上课看课外书、开小差的办法很多，但最根本的办法还是要提高自己课堂教学的吸引力，不给学生看课外书或做其它与上课无关事情的机会。只要自己的教学对学生具有吸引力，相信你的学生一定会心系一处。而要让你的课堂充满生机和活力，那么我们老师不仅仅要备好课，更要把学生作为备课的对象，把学生当作课堂的真正主人，相信，课堂一定能成为学生向往的地方。
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