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中学物理实习总结范文
九月九日我们几个同学到沧州市第八中学开始了我们为期八周的实习生活,十一月一日正式结束。实习的目的是锻炼自己的动手能力,使我们把在学校学到的知识应用到实际当中,理论联系实际,使自己学到的知识能有效的发挥自己的作用,这是最重要的。实习开始的时候我们每个人都分配了一个指导老师,我们的任务就是跟指导老师学习怎么当一个真正的老师,为以后当一个老师打基础。我的老师是教三个班的物理课,我所做的事就是熟悉学生,听课,很认真做好笔记,备课,备好课了之后跟老师申请讲课,处理课后习题和试卷的订正等等每个老师所做的事情,每天穿梭在三个班内,好像很忙,但每天都很开心,学到了很多的东西,怎么和学生交流,处理问题,怎么当一个好老师,这也许就是实习最重要的意义了。
实习体会与经验
成绩与收获 缺点与教训
通过这八周的实习我才知道事情并不是我想的那样简单,一个老师并不是好当的,当然还不包括在当班主任的情况下,当班主任会更忙的没有时间。也许大部分的精力都会用在这个班级上,劳心劳力!
在当实习老师期间我知道老师是要讲课,不过要想讲好一节课前提需要付出不知道多少的时间来备课,还不能确定是在备好课的情况下,这就可以说讲课前的辛苦。
曾有一个老师说要想当一个好老师要学会听课,听不同老师的课,把老师讲课的风格效果都要记清楚,然后熟练总结去粗取精归纳出自己的讲课模式,所以我在这次实习中用去了大部分时间去听课,听知道老师的课,其他老师的理,以及同学讲的课,了解了自己指导老师讲课的方式,特点,讲课的风格可以平淡没波澜,可以风趣幽默,但一定要抓住关键点,要把知识点全方面的总结出来,然后用自己最好的方式表达给学生。
在我听课的时候我只注意了指导老师讲课的特点,忽略了讲课内容及关键点,所以在自己备课的时候最依赖的是网络,这是我在实习中犯的一个最大的错误。
虽然网络上有所有学生所学的重点难点,但只讲这些是不够的,一是老师讲课太快,只有重难点,课堂时间利用率不高,只用少部分时间讲课,然后剩下的时间不知道做什么,二是学生根本不会做题,或者不会正确应用这些重难点,还有就是思维考虑不全面导致答案不会或者不全面,这样对老师学生都没有好处。所以我虽然觉得这样不对但不知道怎么改正,直到一次讲完课我的指导老师问我,“知道为什么你们讲课都快,课堂时间不能利用吗?”我说不知道,他说我们了解的不全面,要想讲好课首先是先做题,把你所讲的内容的题都全面掌握了,知道在做题的时候要考哪方面的问题,只有全面把握了题的知识点在讲课的时候才有内容,才能使这堂课鲜活起来,不会没话可说。我有种顿悟的感觉。这是在八中实习我学到最重要的知识!
一次在做一套练习的前天晚上,我的指导老师说这篇试题的图画的不好,字还看不清,这样的题给学生做会影响学生的准确率,所以要重新在电脑上打,然后印出来在让学生做题,问我会不会电脑我说会,我一会儿就可以完成,我就去打字了,可是我高估自己了,打字容易但是用电脑画图就难了,我画了半个多小时才画完一个电路图,可是画的还不合格,最后指导老师给我做了一个练习才又用了一个下午的时间把图完成,虽然画的很慢,但指导老师很满意觉得也就很有成就感!
再有就是讲课克服自己紧张的事,虽然我有过一个月讲课的经验,可是隔了这么长时间,而且那次还不是正式的上课,只是给一个补习班的学生们讲课,但当第一次上讲台大脑还是空白,紧张的都要全身颤动了,然后开始都不知道自己在说什么,后来慢慢调节熟悉才大致把课讲完,后来课后指导老师教导我说,你站在讲台上不要害怕,看着你的都是学生都是小孩子,什么都不懂,你所要做的就是教会他们,你是权威,你说什么就是什么不会有人反对你,不需要害怕。在慢慢一次次克服中,在课堂上我终于一点也不紧张了额,能正常的面对学生讲课了。还有以前觉得批改作业也是一件很容易的事情。直到那次八中月考,我要不到一天批改了三个班的试卷和成绩,才发现批改作业也是一件很难的一件事,然后我提醒自己不要想当然的认为一件事很容易,一定要亲自去做了之后再去认定这件事的难易程度。只有亲自去做了之后才有资格评定一件事。在考试中我去当课堂维持秩序,虽然很多人都听课好好做题,但还是有一部分不会做,只是在自己座位上左顾右盼,不老实,我就走过去没有直接指出来,只是站在身旁,也许觉得不对学生就渐渐自己好好做题了。很开心他们都这么听话,觉得和这些学生
们在一起有很多快乐的事情。
还有一个学生对物理很感兴趣,自己查了很多的物理知识,然后写成差不多论文的形式给我看,我很认真的看了,他想象能力很好,也很认真学习,不过就是想象的有些偏差,很多句子也不正确,为了不打击他的积极性我很认真的拿着他写的文章给他一句句的做了讲解,告诉他那句话不对,那句话是有依据的,最后也给他做了个总结,告诉他有这样的想法很好,但他学的知识还太少,还没有真正接触物理这个大领域的知识,不过好好学习总会有成就的时间,给他鼓励。通过这件事我了解到学生们都很有思想,我学的知识有时候还不能完全解决他们的问题,我也应该多学习文化知识,努力使自己更优秀,以后才能更好的跟学生们交流学习。
实习总结
实习结束了,我学到了以前不能从书本上直接学到的知识,虽然有课本的知识,但经历了实习,发现没有经过实践的知识都是死的,只有融入生活才能活学活用,在这八周时间里听的课,为上课做的准备,第一次上讲台时的紧张和无措都深深的记着,虽然有错但及时改正,同时多加锻炼就越来越从容,指导老师提的每件都事认真的听取吸收了,指导老师给了我很多帮助,所以才能这么顺利的完成实习,所以很谢谢我的指导老师。实习中,我学会了上课和学生们交流,下课努力练习,找到重点,活学活用给学生们渗透,像努力用最通俗的语言使他们理解接受我传授的知识,争取使他们学的简单效率高,看着学生努力认真的样子就会很开心,通过实习,了解到了很多知识与道理。使我真正感觉到了从学生到老师的蜕变。教师是一个很高尚的职业,每天辛苦的付出只是希望学生有好的成绩,以后可以因为这好的成绩成就他们灿烂的一生,每个老师都希望自己的学生通过自己的付出换取美好的生活,每天开开心心的学习,是自己的付出在他们身上 看到结果。那就是老师最开心的事情,可是要当好一个好老师也不容易,每天不辞辛苦的一遍遍讲有些枯燥的内容,还怕学生听不懂,不同的方式讲,很辛苦。在实习中,我同时也找到了很多不足,尝到了当老师的酸甜苦辣,可过程很幸福,这次机会可以为今后从事教育事业打下小小的基础,同时也要继续努力,争取学到更过知识,使自己以后变的有能力,成为一个合格的老师!
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