知识竞赛主持人串场词和注意事项

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知识竞赛主持人串场词和注意事项

　　请×号台（×号选手）选题——让参赛选手明确自己该做什么了

知识竞赛主持人串场词和注意事项

　　×号台（×号选手）选择的是第×题——重复一遍选手的选题，一方面起到印证选手的选择，另一方面告诉观众选手选择的是哪道题，最重要的是暗示计算机操作人员，该打开哪道试题题目。这句话非常重要，有的场合，由于参赛人员声音小，或者计算机操作人员听不清，主持人不强调是不对的，必须是主持人说了，计算机操作人员才打开试题，而不是选手说了，计算机操作人员即可打开试题。作者如此说，是要强调主持人在竞赛现场的绝对控制权威。

　　请选择（请回答、请计时、计时开始）——主持人在屏幕显示试题后读题一遍，一定不要大屏幕还没有显示题目，主持人就只顾看题签读题，题目读完后必须说这句，利用这句话，通知计算机操作人员进行计时操作。

　　×号台（×号选手）是否回答完毕？——在知识竞赛规则中，一定要加这样的一条，选手答题结束后，要说“回答完毕”。一旦选手答题过后没有说，这时主持人一定要提示选手，得到肯定答复后再进行下一步骤。作者见到过一次，选手回答一个问题，几乎都回答完全了，但由于紧张，可能略停顿在思考，结果主持人误认为选手回答完毕，没有询问而判错不给分，当即，遭到选手现场反驳，很尴尬，作者说此事就是给主持人提醒，此句话有时很重要。

　　×号台（×号选手）选择的是×（回答的是××），请公布正确答案——主持人在参赛选手做了试题回答后，一定不要自己按照题签显示的答案判断对错。而是要通过此用语，通知计算机操作人员，用计算机公布正确答案。不然，就失去了竞赛软件的作用了。

　　×号台（×号选手）回答的完全正确，为×号台（×号选手）加×分——这一方面向观众公布了选手的得分情况，另一方面也是通知软件操作人员为某台加分。此时，主持人一定看大屏幕，要等待加分结束，再说请下一组进行选题，主持人说加分连半秒不用，而计算机加分毕竟有个过程，作者为了突出竞赛气氛和加分显示效果，而有意设计了滚动加分，本来会很好展示加分的现场气氛，如果主持人不给予时间保证，就显得有些仓促，计算机加分在各个界面转换要3到5秒。作者从有些用户使用中了解到，此环节，有的主持人不能很好掌握加分控制影响了现场气氛。

　　请主持人记住，你始终要留意大屏幕的显示，控制大屏幕的进程，那么你就取得了成功，反之，如果只顾自己主持，根本不管大屏幕显示什么，那么就是一场失败的竞赛。请主持人明白，你说话的速度要远远快于计算机的界面转换速度，你如果让计算机操作人员跟着你跑，而又不给予时间，那么利用竞赛软件就根本不能达到效果。使用竞赛软件进行知识竞赛，观众是看着大屏幕显示，听着主持人说话。如果这二者步调不一致，是个什么感受，观众会有什么评价，主持人自己就该清楚的。

　　充分利用评委，这是主持人的一个法宝。作者见识了几次有评委的知识竞赛，从中有了一些体会。举个实例，一次知识竞赛的题目是问答题，回答的内容有5个要点，但选手由于紧张只回答了4个要点就说回答完毕。这种情况下，给满分不合适，不给分又有些对不起选手的回答，毕竟那次竞赛只是一个企业内部的竞赛，这时，主持人就灵机一动，请评委给予裁判，作者声明，当时设置评委是为了技能手工操作比赛打分，而不是评判知识测试。现场评委根据回答内容提示，给了该选手15分（完全正确20分），这样即体现了评委的权威，也化解了主持人的难题。有过主持人经历的都知道，知识竞赛的抢答环节是得罪人的环节，无论主持人怎样做都不会令选手满意，消除这个环节的一个好办法是设置评委，这样即给相关领导分配了任务，使得他们不再仅仅是观众，而能够参与其中。又会在出现分歧的时候，把一些棘手问题推到评委处解决。选手对主持人的判罚可能不满意，但对评委的处理是不会有怨言的。

　　设置评委还会很好解决知识竞赛问答题的判断。大家都知道，选择题、判断题、填空题这些答案比较直观，主持人完全可以判断。但问答题的答案一旦超过40字以上，分多句话或者多个条目，选手回答势必有所遗漏。从情理来说，这种情况给满分会引起其他选手不满，不给分对该选手也不公平。这时，就是评委发挥作用的时候了。再说了，这时也是领导显示自己权威的时候，估计有好些领导正盼望出现这种情况，来展示自己威信呢。把领导设为评委，纳入知识竞赛环节，也是是否举办成功的不可忽视的地方。

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