有趣的喷气小车比赛三年级作文（通用6篇）

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　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的有趣的喷气小车比赛三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的喷气小车比赛三年级作文（通用6篇）

　　有趣的喷气小车比赛三年级作文 1

　　在科学课上，老师为了让我们更加深刻的了解“反冲力”，就在操场上举行了一个比赛——喷气小车比赛。我们的心情十分激动。

　　老师先在教室里给每个小组发一辆特殊小车，那小车上装着一个奇怪的支架和一个吹气口。

　　开始组装了！我们先把气球套在吹气口上，再把支架固定好，最后，组里的一个同学使劲地往吹气口里吹气，可是发现气球一点也不大，经过研究，气球吹不大的原因是支架上的吹气口和气球上的吹气口套反了，我们纠正过来，再往里面吹气，呀！果然大了许多，那个同学又吹了几口气，现在的气球如同一个巨大的泡泡，似乎马上就会爆炸。

　　我们拿着已经制作完成的“喷气小车”，来到操场上参加比赛，老师给了我们几分钟练习的时间，在这些时间里，我们不断改进，最终得出结论：气球的.大小要适中，不然跑不快。“各就各位！”每组的小车排着整齐的队伍。“出发！”随着一声呐喊，许多小车宛如离弦的箭，从起跑线上奔出。在同学们紧张和激动的气氛中，第一最取得了第一名，组员们都欣喜若狂……

　　在今天的比赛中，我们收获了许多，不但增加了组员之间的团结，还让我们深刻的了解了“反冲力”，使我难忘……

　　有趣的喷气小车比赛三年级作文 2

　　“下节课又是体育课了！”我兴奋地叫道，“我们又可以玩了！”然后，班上的同学都一窝蜂跑下楼梯去了，我也一个箭步冲了下去。来到了操场上，我们有的在草地上做着上体育课的准备运动；有的在操场上打滚；有的在草地上踢足球；我的在玩石头、剪刀、布，别提有多高兴了！

　　突然，我们听到一声哨声，原来，体育老师叫我们集合了。体育老师面带笑容地说：“今天我们举行一场“推小车”的'比赛。比赛规则是：全班分成男同学一组和女同学一组，每组都选出两位同学。一位同学用手抓住后面一个同学的脚，把前面的一位同学推起来。两个人配合爬行在草地上，那一组先到草地的另一边，哪一组就赢了，大家听明白了吗”“听明白了！”大家异口同声地说。然后我们女生选出了我和姜欣怡，男生这一组选出了俞方捷和扬懿。

　　然后，在体育徐老师的一声令下，比赛开始了！我一下子冲出了起跑线向终点爬去。而杨懿刚爬了一步，俞方捷把杨懿的鞋子拔了出来。我们女生看了都哈哈大笑，男生气得直朝我们白眼睛。但俞方捷却说：“没关系的！只要能爬就行了！”我们女生听了笑得更厉害了。这时我和姜欣怡已经爬到了一半。俞方捷急得扔掉杨懿的鞋子，直让杨懿向前冲去。杨懿只好笔直往前慢慢地移动，看上去就一只蜗牛。女生们看见了又哈哈大笑。男生气得个个涨红了脸。我和姜欣怡笑得弯了腰。

　　过了好一会儿，他们才到了草地的一半。结果，我们女生赢了。我们欢呼着、跳跃着，活像一群欢快的小鹿在属于我们的“绿色天堂”上自由地奔着跳跃着……

　　这时，下课铃响了。但我们的笑声却还在校园里回响着……

　　有趣的喷气小车比赛三年级作文 3

　　最近，班级里刮起了一阵风———“小车冲冲冲”，我也不例外。

　　当老师一通知同学们分组去组装小车、迎接“小车冲冲冲”比赛时，我就来了兴趣，一下课就组了一个６人组立即开始行动。那周的周末，我便与爸爸组装小车了，不到一个下午的时间，我们就做好了一个“月饼盒”小车。

　　当然，我也不是三分钟热度。每天放学，我都会在“小车冲冲冲”的场地上试车。有一回，我如往常一样和妈妈一起试车：“三二一，冲！”随着一声“哐当”，我的小车飞也似的蹿了出去，但好景不长，开到一半时小车竟然偏航了！我心急如焚，过两天就要比赛了，这可怎么办啊！我急得满头大汗，抱起车子开始修起来。我边在这些零件中找问题，边碎碎念着：“完了完了完了。”半小时过去了，骆老师来收拾场地了，见我这么认真地修着车，也不打扰我，悄悄地走开了。这时，我终于找到了问题，不禁大叫起来：“噢，是轮轴的钢丝弯了！”我得意得笑弯了眉毛。但渐渐地，我的笑容凝固了，原来钢丝弯得不能修复了！我立刻从工具箱里又找出了一根钢丝换上。

　　又一个小时过去了，太阳快要下山了，我还在组装小车。一旁的妈妈担心起来，她摸了摸我的'手问：“冷不冷，回家吧？”我摇摇头说：“再做会吧！”不知是哪家的高压锅正煮着汤，那香气迎面扑来，我摸了摸肚子，肚子也正抱怨呢！但我看了看手中还未做好的轮轴，又开始修起来……终于，我把轮轴修好了，“三二一，冲！”“哐”一声，１４米，没有一点偏差！伴着夕阳金色的光芒，我和妈妈整理好场地回家了。

　　“小车冲冲冲”让我着了迷，锻炼了我的钻研精神，也提高了我的动手能力。指导老师徐水萍

　　有趣的喷气小车比赛三年级作文 4

　　我三年级时，就看到高年级的大哥哥、大姐姐们举行了自制惯性小车比赛。打那时起，我就在心中埋下了一颗希望的种子。现在，这颗种子终于生根发芽，成为苍天大树了。为什么，嘿嘿，因为四年级的自制惯性小车比赛，也卷土重来了！

　　原本，科技老师就统一跟我们做了一次简易的小车，而这一次，可以把原来的小车拆除，利用现有材料制作。所以，大家都信心满满、摩拳擦掌，我也斗志昂扬。

　　首先，我需要准备四个小轮子、两根螺丝、一个盒子。这三样东西虽然耳熟能详，但要找全，还真不容易呢！我从原来的小车上拆下了四个轮子，放在桌上。又从爷爷的“百宝箱”中找出两根生锈的长螺丝，放在轮子旁边。然后蹑手蹑脚地钻进了厕所，把一个陈旧的牙膏盒“偷”了出来。仔细一看，咦，这牙膏盒实在太丑了！瞧：扑上灰尘的壳、味道阵阵恶臭。无论是外形还是气味，都让人捂鼻逃窜。而我面前的正是这个“扫把星”。我丧气不已，像泄了气的皮球。般倒在沙发上。哎，难道就没有真正适合做小车的盒子了吗？我愁眉苦脸的想着。突然，我计上心头，向爷爷的房间走去。

　　“爷爷，你就帮帮我吧！我需要一架僚机，您总不忍心让一辆完美的小车葬送在您的手里吧！”我死死拽住爷爷的衣角，再三恳求。爷爷经不住我的死缠烂打，终于答应了。“好吧，我这有几个盒子，你看看能用吗？”爷爷从柜子里拿出几个像模像样的盒子。我一眼就看中一个香皂盒，又漂亮又整洁，还残留着香皂的阵阵幽香呢！“行，就它了。”

　　材料都准备就绪了，我还是死死拉住爷爷不行。爷爷明白了我的.心思，立即和我动起手来。我俩把两根长螺丝稳稳的固定在香皂盒两端，又前前后后、上上下下检查了几遍。然后把四个小轮子安装在长螺丝上，使劲拧了拧。就这样，一辆简易的小车就闪亮登场了！我手忙脚乱、累得气喘吁吁、汗流浃背。而爷爷却操作熟练，让人看了称赞不已。不过，小车既然做好了，就不用劳烦爷爷了。

　　我正要把小车放回书包，却被爷爷拦住了，爷爷略一思考，然后用蛋糕包装纸做了一个华丽的外壳，安接在小车上。使得小车从“灰姑娘”变身成了“公主”。用六个字来形容，就是：帅呆了！酷毙了！

　　比赛在万众瞩目中结束了，我虽然输了，但是我知道——这一次的失败。正是为了下一次的成功！

　　有趣的喷气小车比赛三年级作文 5

　　上周五，长江实验小学五（3）班的学生们进行了全校动力小车大赛的班级预赛，这次要选拔出三个小组参加全校大赛。

　　上午十一时，全班在科学教师郑建华老师的带领下进入一楼实验室作赛前准备。同学们有的想法搞好四轮定位，有的.清点释放空气制造反冲力的气球，还有的在加固小车的框架……所有人都抓紧时间让小车更完善。

　　十一时十五分左右，同学们来到走廊上，各小组就位，比赛正式开始。第一次试行，大家成绩都不理想，有的车驶了一米多就不再向前运动，有些甚至连动也动不了。大家急得团团转，抓耳挠腮，拼命找小车的细节问题。只有最后一次机会了。第三组的小车仍然固定不了气球，组长黄一阳急中生智： “走，去实验室！”他们用实验室胶带把大气球牢牢地粘在小车中部，可以上场了。黄一阳小心地捧着小车，轻轻放在起点，然后快速松开了手。小车缓缓向前驶去，大家都紧张地盯着它，屏息凝神，可不能出半点差错呀！就在这时，小车像枚火箭似地猛冲出去，两米，三米，四米，五米，直至冲出了走廊台阶。“我们赢了！胶带太管用了！”第三组的成员欢呼起来，围观者纷纷投来羡慕的目光……

　　正午十二时左右，比赛前三名的结果公布，这几个小组将代表班级参加全校大赛。大家由衷希望他们能在大赛上取得佳绩，为自己和班级争光。

　　有趣的喷气小车比赛三年级作文 6

　　在科学课上，老师给我们组织了一场非常有趣的小车比赛。

　　比赛以大组为单位，每大组派出一名裁判、一名参赛队员，我们组派曾笑奇为队员、林笑蝶为裁判。准备的材料有：小车、吹气管、气球这三样物品。首先我们拼装好一个小车，再装上吹气管，将气球套在吹气管上吹气，等气球吹大后放手，让小车往前行，看谁的小车跑得远。

　　第一个上场的是第四大组，虽然上场的是一位不起眼的小将，但他的成绩很好，小车往前行走了100多厘米。接着第三大组的队员鼓着腮帮子连吹了三口，但气球并不大，小车行驶时东倒西歪十分不稳，才行走了67多厘米，败下阵来。第二组的队员更差，吹的气球才一个拳头大小，刚一放气，小车就如同蜗牛似的“油门”不足，跌跌撞撞的前行了40多厘米，可悲。我们第一组是最后上场，我们“战车”真是勇不可挡，虽然吹气球并不是很大，但手一松，小车就象被大风吹动似的'往前直走，尽管小车已经超过最后一名，但气球还没有泄气，“嗖”“嗖”的往奔去，哈，第一句唾手可得了，老师量了量，比第四组还多60多厘米呢！

　　老师问：“是什么力使小车运动起来了呢？”同学们说：“这是反冲力的作用啊！”

　　这真是一节非常有意思的课啊！

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