哑孩初中作文600字（通用5篇）

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哑孩初中作文600字（通用5篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的哑孩初中作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

哑孩初中作文600字（通用5篇）

　　哑孩初中作文600字 1

　　“空山新雨后，天气晚来秋”又是瑟瑟寒风，又是一轮清月。又是一个令人心生悲凉的季节。片片黄叶在枝头挣扎着。扭动身躯，将落不落，它们在守护最后一丝家的温暖，而那风雨中最让人心酸的树儿也在用自己最后一丝力量，将臂弯守护着自己将要离去的可怜孩子。最终，一阵风结束了它们彼此的依恋。这时，那片黄叶又多了一份凄凉，一份秋夜独有的苍黄。

　　远处的田梗上若有若无的一个身影，给这个冰冷的季节又加上凄凉一笔，月光将他紧紧环抱着，在这种境界中，他没有任何顾虑，谁都不能发现他的缺陷。那杆儿一样的身躯似乎在晚风中微微颤抖，它身后的一片竹林发出了轻微咆哮。月光拉长了身影，而他则像天地间一棵大麦苗，随时都可能倒下。

　　他是个哑巴，双眼总会透露出对美好生活的向往，对语言过分的渴望，月光下，我又一次看到了那双眼，它似乎是黑暗中一丝希望，闪烁着微弱的光茫，我那浮动烦躁的心情忽然平静了许多。要知道，这要是在以往，我总会高傲的从他身旁走过，让那个可怜的.孩子感受到自己的卑微，那样，或许能使我发泄对这个季节的讨厌。

　　月光下，有一种飘忽不定的眼神在飞舞，就像那片片黄叶，随风飘飞，远处是一方黑暗的净土。

　　天更加暗，而那张悲凉的脸却更清晰，幼小却有经历沧桑的疲惫，瘦弱却有钢铁一般的心灵，带着笑容却多么渴望世间的关怀，活泼开朗却多么希望一个给自己带来温暖的天使。我终于听懂了那个心灵深处无声的呐喊。

　　“白云轻飘过，彩虹消失无影踪，淡淡地，叹息这蓝色的忧伤，满天的星光，隐约透露出珍珠光茫，让我们和月光，将那些黑暗的心照亮，远方传来，我已听见，心灵的深处在呼唤，该用手去抚平那些伤口了。”月光下，伴着寒风的呼啸，我又轻声低吟。

　　又是一阵寒风吹来，又是几片黄叶飘落。更凉、更悲、更狂、更猛。但我却感受不到这一股刺骨的悲凉与寒冷，因为人世间最美的情感——关爱，因为那一颗跳动的爱心。

　　哑孩初中作文600字 2

　　小的时候，我固执地认为，和什么样的人在一起，就会变成什么样的人，所以当姑妈打发我去和哑巴钓鱼时，我心中一万个不情愿。

　　艳阳高照，汗水不断地从我的脸颊上淌下来，看着身边的'哑巴，我不由更生烦躁，不经意间，把鱼线甩在了芦苇上，怎么也拿不下来。我暗暗叫苦，这时，哑巴似乎发现了什么，对我打着手语“呀呀”两声。我正疑惑，他却已经到了我旁边。只见他矮小的身子使劲儿往前倾，我真担心他会掉进河里，便对他说：“算了吧。”他向我“呀呀”两声示意他可以的，然后他加快了手上的动作，把鱼线解了下来，欢喜地递给我，而我却没有心思钓鱼了。我凝视着他黝黑的侧脸，心里不禁疑惑了：像他这样的残疾人不是应该被别人照顾吗，怎么到他这里就都反过来了？“呀呀！”哑巴提上了一条鱼，兴奋地表达着他的喜悦。望着他像孩子一样的笑容，我心里的烦躁不禁都烟消云散了。

　　晚上，哑巴去厨房烧下午钓到的鱼，姑妈想为他帮忙，可被他用手势拒绝了。我在旁边看他熟练地加着酱油，恍惚间觉得他与常人无异，也许他自己也不把自己当哑巴吧。吃饭时，我品尝着面前味道鲜美的鱼，怎么也不敢相信这是一个残疾人烧的，因为在我心里，残疾人始终是一种行动不便，抑郁寡欢的形象。饭桌上，哑巴与人们谈笑风生，我看得出，大家都很尊重他，而不是同情，而这一切，都是他自己争取来的，自己都不自尊，自强，怎么能要求别人的尊重，肯定呢？而我自己却经常抱怨，其实想想，也没有什么，我不禁对他肃然起敬，他在我心中的形象，早已比一般正常人高大许多。

　　哑孩初中作文600字 3

　　在我初中生涯中，有一位特殊的同学，他虽身处寂静的世界，却以无比坚韧的精神照亮了我们每一个人的心灵。他就是我们班上的哑孩小刚。小刚自幼失语，他的世界没有声音，只有手势、眼神和表情来表达情感和交流思想。初识他时，我们都为他的不幸感到惋惜，但当我们看到他那双明亮而坚毅的眼睛，我们知道，他是以一种超越语言的方式与生活对话。在课堂上，小刚虽然无法通过言语参与讨论，但他总是聚精会神地倾听，用笔尖记录下每一个知识点。课余时间，他会借助手语和文字工具与同学们沟通，他的笑容总能驱散大家对他处境的同情，转而变为对他的敬佩与尊重。体育课上，小刚积极参与各项运动，尤其是篮球场上，他凭借敏锐的观察力和迅速的反应能力成为队伍中不可或缺的一员。每次成功投篮后，他那充满喜悦的.手势和全班热烈的掌声，仿佛跨越了无声的界限，形成了一种更为深刻和动人的交流方式。

　　哑孩小刚的故事让我们明白，生活的困境并不能束缚一颗热爱学习、追求进步的心。他的坚强与乐观，如同一面镜子，映照出我们在面对挫折时应有的态度。正是这份独特的人生经历，使他在我们的初中生活中留下了深深的印记，也让我们每一位同学都从中收获了宝贵的成长启示。

　　哑孩初中作文600字 4

　　在一个平凡的小镇上，住着一个特别的孩子，我们叫他小明。小明是一个哑孩，他的世界没有声音，但他眼中的世界却充满了色彩和温度。

　　小明的世界从不寂静，虽然他不能用语言表达，但他的眼神中闪烁着对生活的热爱与好奇。他的笑容犹如春天的阳光，温暖而明媚，他的手指在空中灵动地舞动，那是他独特的“语言”，是他与世界沟通的方式——手语。

　　尽管面临生活带来的`种种挑战，小明从未退缩。他通过阅读和观察学习知识，用心感受世界的节奏与韵律。他在画纸上挥洒创意，一幅幅生动的画面讲述着他内心的故事，那是一种超越言语的表达，充满了力量与情感。

　　在学校，小明是同学们心中的小英雄，他以乐观的态度和坚韧的精神影响着每一个人。面对困难，他总是咬紧牙关，用实际行动证明无声的力量同样强大无比。他的课堂表现积极，学习成绩优异，他的世界虽无声音，但却奏响了一曲坚毅的生命乐章。

　　小明的梦想是成为一名画家，用画笔描绘出自己心中丰富多彩的世界，让所有人都能感受到他的热情与希望。他知道，无论前方有多少艰难险阻，只要心中有梦，就一定能找到属于自己的声音，发出那份独特且强大的光芒。

　　小明，这个生活在无声世界里的孩子，用他的故事告诉我们：每个人都有可能遇到生活中的困境，关键在于我们如何面对它，如何在困境中寻找光亮，如何以坚韧的心去追寻梦想。他的生活，就像一篇无声的作文，字句间流淌的是他对生命的热爱，对梦想的执着追求，以及那份深深的坚韧与勇气。

　　哑孩初中作文600字 5

　　在生活的角落里，有一个特别的存在，他是个哑孩。他的名字叫小宇，虽然他不能用言语表达，但他的生活却充满了坚韧与热烈的情感。

　　小宇的世界寂静无声，但他用明亮的眼神和灵动的手势描绘出内心的繁华世界。他的双手犹如琴弦，在空气中奏响无声的乐章，那是他对世界的.理解，对生活的热爱，是他独特的“语言”。每一次手语的起落，都如同掷地有声的诗行，深深地刻印在人们的心中。

　　尽管无法像其他孩子一样朗读诗歌、歌唱生活，小宇却以无比的毅力，日复一日地学习着知识，他在书中寻找声音，从文字间汲取力量。他的画笔下，流淌的是他对美好未来的憧憬，一幅幅生动的画面诉说着他的梦想与追求。

　　在校园生活中，小宇凭借乐观的态度和顽强的意志力赢得了所有人的尊重。他用实际行动告诉大家，即使身处无声的世界，也能发出最响亮的生命之声，那是一种对生活的热爱，对挑战的无畏，对梦想的执着。

　　小宇的故事，就是一部无声的励志篇章，告诉我们每一个生命都有其独特价值，每一种存在都是世界的美丽注脚。他的生活虽静默，但内心深处的梦想和希望，比任何声音都要响亮，都在向世界宣告：无声的世界亦能绽放精彩，只要有梦，无声也可成为最美的旋律。

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