幼儿园上学期中班班务计划

　　一、情况分析：

幼儿园上学期中班班务计划

　　通过小班一年的强化教育，幼儿已养成了良好的日常行为规范，在学习、生活自理能力、行为习惯等各方面都有了明显的进步，学会了正确交往与一些礼貌教育用语，每位幼儿在原有基础上都有了及一步提高，为上中班做好了准备。

　　二、工作要求：

　　本学期根据幼儿的具体特点：社会、语言创性思维发展稍差，认知、身体发展较好，因此，本学期我们把促进幼儿的创性思维及社会认识放在首位，切实加强教学工作的管理，通过合理安排幼儿一日活动中的各个环节，寓教育于一日活动之中，让幼儿在开放、自由的环境中学习，使幼儿活泼健康地成长。

　　（一）增强幼儿体质，培养幼儿对体育活动的兴趣

　　1、培养幼儿有良好的卫生习惯和独立生活能力，改变幼儿偏食、不专吃饭的习惯。

　　2、坚持全日观察，发现病儿主动照顾，并及时和家长联系。做好幼儿的预防接种工作，根据天气变化提醒幼儿增减衣服。

　　3、合理安排好幼儿的户外锻炼活动时间，以游戏，体育活动为主，加强幼儿肩、腹、背部及四肢的练习，并根据不同的季节，安排适量的运动量。

　　4、提高幼儿对自然环境的适应能力，培养他们机智、勇敢、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。

　　（二）智育方面

　　1、进一步巩固幼儿的感受力、记忆力，有目的培养观察力和想象力，并适当加入创造力方面的培养。

　　2、坚持带领幼儿进行户外观察，，使幼儿在参观、散步中了解丰富的大自然和其它，让幼儿手脑并用，培养各种有益的兴趣。

　　3、利用生活中各种机会，训练幼儿的口语表达能力。

　　4、培养幼儿良好的学习习惯，上课认听讲，不做小动作，不乱插嘴，积极开动脑筋。

　　5、助幼儿认识常见的日用品，机器、交通工具，知道它们的.名称特征及

　　用途，学习正确使用的方法，认识成人劳动。知“九·十”“十·四”“十·一”“一·一”等节日名称。尊敬爱护国旗，爱家乡，爱劳动人民，有同情心。

　　6、游戏方面，启发幼儿在原有的生活模型上加以创新，加以各游戏主题之间的联系，并学会自己整理各种玩具，引导幼儿在游戏结束时学习互相评价。

　　（三）德育方面

　　1、继续培养幼儿懂礼貌，影响别人时知道道歉，能虚心接受别人的道歉。

　　2、教育幼儿要尊敬老师，尊敬长辈，在家不乱发脾气，做错了事能承认并有意纠正，能和同们友好相处。做到在园在家一个样。

　　3、遵守集体的各项规则，爱护幼儿园的用具、玩具以及幼儿园的花草树木，爱惜粮食、衣物，能把用过的物品整齐地放回原处，不拿别人的东西，拣到东西能交给老师或失主。

　　4、学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。

　　5、结合本学期中的各种节日进行适时教育、如九月份进行稳定情绪，健全巩固常规，高高兴兴上幼儿园；尊敬教师的教育；十月份进行爱祖国教育（具体到爱惜幼儿园，爱自己的家，及家乡人民）。

　　（四）家长工作方面

　　家长工作是幼教工作的重头戏，做好家长工作，是取得家园配合共同教育的前提。

　　1、开学初对幼儿进行普访一次，了解幼儿在家的情况。

　　2、出好家长园地，召开家长会，开放一日活动，进行家访等

　　3、每周一期《家园天地》，一方面反映教育教学要求，另一面介绍科学。

　　4、时常与家长联系，及时交流孩子在园、在家情况。向家长介绍本学期教育内容和教育重点，听取他们的建议和意见，与他们共同探讨科学育儿的方法。

　　5、每学期向家长开放半日活动，让家长了解幼儿在园情况，配合教师工作。

　　6、每月发放《宝宝档案》，让家长及时了解园内的幼教信息

　　三、措施：

　　1、开展“比一比，赛一赛”的竟赛活动，并且每周进行一总结，根据每周教育重点，对照幼儿的表现进行评比。

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