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见习老师顶岗实习总结及体会范文
每当一段日子结束做小结时,总会感慨日子过得很快,首先浮现在脑海的不是每天六点早起,晚上11点上床睡觉的疲惫,也不是对学生吵闹或不完成作业的抱怨,而是对即将离开这段3周时间生活的不舍和感恩。每个孩子都是天才,他们会创造惊喜和奇迹,想到他们在练习广播操时的手脚不协调,想到他们每天为环保时装秀的乐此不疲,想到他们为了班级荣誉而在篮球场上挥洒汗水,我偷笑过,敬佩过,感动过。也许我们带给他们的只是少年时某位出现过的实习老师,不确定他们能被我们影响多少,他们又能记住我们多久,但这段实习经历对我而言,却是不可替代的。
与上次一周的见习生活相比,两段经历是完全不同的,要完成6节语文课,4节副课的基本课时,还要担任班主任工作,完成一系列工作,任务是十分紧迫的,在上课过程中,印象最深的还是第一节品德课,可以用命运多舛来形容,先是内容撞到,临时修改,搜集资料,再是电脑连接出现问题,好在一切都在上课前一分钟完成了。但准备过程显然不够充分,这从另一方面来说也是考验临场应变能力的时候。在课上,特别在“文字形象”这一环节,学生表现的十分积极,课堂气氛活跃,师生配合也比较好,这是在我意料之外的,感到很有成就感。
此后,还接触了科学课、美术课、英语课、体育课等副课,还是有很多收获的,发现很多在我们非专业人员看来一些并不出彩的课堂环节设置,原来都是有其相关学科内在原理和科学性在其中的,例如科学课的严谨性,美术课的完整性,这些都是在进行教学实践过程中,指导老师指导下,慢慢渗透到教学中的,没有什么是简单的,是容易的,用一种新的态度去对待各门学科,用理论的积累去更好的指导实践,这是我会校后要努力的方向!
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