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让心灵共鸣六年级作文（精选56篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的让心灵共鸣六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
让心灵共鸣六年级作文 1
在这个喧嚣、嘈杂的世界里，人们那颗平静的心容易浮躁起来。你或许不以为然，但不妨听我慢慢道来。在生活中，你可能幸而拥有一位挚友，但请你细细回想，你们的心是否曾经走到一起？
唯有珍惜，一切方才可贵；唯有珍惜，我们与这个世界才有共鸣；唯有珍惜，在艰难困苦之处才有了援助之手；唯有珍惜，在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。
不得不说，我是幸运的，在茫茫人海中，在短暂的'小学六年生活中，我收获了友谊，收获了最真挚的情谊。可，正如我所说，六年的时光是短暂的，是无情的，是残酷的。岁月将我们聚集在一起，如今又将无情地把我们分开。如今的我即将步入中学，如今的我即将迎接新的人生挑战，如今的我才渐渐懂得要学会珍惜。
坐在窗前静静地回想，往事恍如银河之水滔滔不绝地涌入我的脑海，好似童年生活中一颗颗流光溢彩的珍珠。
四月，骄阳似火，太阳无情地炙烤着大地，路边的小花也无精打采，在树荫下打着蔫。可学校的操场好像一个蜂窝，乱哄哄的。原来，一年一度的运动会正在如火如茶的举行着。随着一声清脆的哨响，男子60米的比赛开始了。
我闭着眼睛，使劲九牛二虎之力向终点的那条红线奔跑。可任凭我怎么努力，仍不敌他人，最终惜败在赛道上。当我跑到终点的那一刻，眼泪情不自禁地夺眶而出。老师和同学急忙跑上前来安慰我，告诉我：“重在参与。”当我被人群簇拥在一起的时候，我真正懂得了什么叫友谊。
我坚信，在这个繁杂世界中的我们，一定我手拉手，一直一起迎难而上！
不要问我为什么，我只能回答你学会去珍惜吧。唯有珍惜，岁月才带不走我们共鸣的心。
——以此文纪念我即将逝去的小学生活。
让心灵共鸣六年级作文 2
历史是一曲壮丽漫长的交响乐，正如交响乐会出现重复的旋律，相似的音符，历史也是如此。-----题记
“同学们，请打开语文书，现在我们一起来学习《窃读记》。”
语文课上，我正和其他同学一起，在老师的带领下走进八十年前一个叫林海音的小女孩的`心灵深处，随着那个小女孩的行动，一个女孩突然听到自己的心灵之门“吱呀”一声打开了。
八十年前，那个很穷的小女孩每天放学后都匆匆赶到书店，读上两三小时的书。
八十年后的今天，一个爱读书的小女孩下了课就急切的翻书。
八十年前的那个在书店里偷偷读书的小女孩很怕书被卖光。
八十年后的今天，一个在图书馆借书的女孩担忧书被借走。
音符惊人地相似，历史在对比着，审视着。
八十年前，那个热爱读书的女孩，在书店疲惫地站上一两个小时，为了读书，他用腿努力支撑着。
八十年后的今天，一个女孩在书店里看书，却找不到座位。只好在书店里站着，一会儿她就入了迷，直到腰酸酸地痛，才知道已经站了两三个小时了。
美好的旋律遥相呼应。
上了小学五年级，女孩与林海音在课文中相遇了。她反复读这陌生又熟悉的文章，有种如释重负，似曾相识的感觉。是的，这个女孩就是我，虽然我和林海音没有见过面，但我们的心灵深处却发生了共鸣。
我笑了，原来历史是一曲壮丽漫长的交响乐，正如交响乐会出现重复的旋律与音符，历史也是如此，我们必须尽力做一个完美的人。把交响乐演绎得更加美好，与倾听者共鸣。
让心灵共鸣六年级作文 3
在历史的长河中，各个朝代，每一个人都在命运的汛枯中沉浮。即使如此，也总有一些闪光的宝石静静地存在河底，永远不会被冲走，也绝不会减少它原有的光芒……
南山之菊
你每天如同普通农民一样外出耕地，即使不善耕作，令杂草长过豆苗，也毫不在意。你将自己的住宅选建在人们聚居生活的地方，但你始终保持一颗平和澄明的心，不为喧闹所吵。为了谋生，你也曾想去做官，单是官场的丑恶风气刺痛了你，最终令你心灰意冷，“不为五斗米折腰”，辞官不就，回归故里。你喜好读书，“每有会意，便欣然忘食”，你性格率直，“既醉而退，曾不吝情去留。”你喜好文学，经常采菊东篱，观赏南山。当时文坛盛行奢靡词风，仅将你所作诗歌列为“中品”，而你只是“衔觞赋诗，以乐其志”毫不在意外界评论，遵守自己的`本心。遵从本心，即为至善。陶潜啊，你拥有这世上最美丽的心灵!
草庐书斋
你艳羡着李青莲所在的大唐盛世，而你却并不被其所束缚，你也曾经想过为官，却从未成功。时光流逝，你当年“会当凌绝顶，一览众山小”的愿望已被消磨殆尽，而你忧国忧民的愁思却从来未曾断绝。八月秋风摧毁了你赖以栖身的草庐，棉被使用多年，早已不复温暖，你都毫不在意，在冷风将你彻底包围时，你并未考虑自己的安危，而是发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊，只要天下寒门子弟都有房避寒，你宁愿独守破庐，受冷而死!在国家破碎、亲人离散之时，你亦为了百姓而怒吼。忧国忧民，即为至善。杜甫啊，你拥有世界上最美丽的心灵!
“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵。”你们这些历史长河中的明星，最美丽的心灵，将被永远铭记!
让心灵共鸣六年级作文 4
一个人的心灵如何，不能够单是看这个人的外表，我们需要透过外表去看他的心灵。
那一天，我从一个乞丐的身上看到了一颗美丽善良的心。
他衣衫褴褛的蹲在街道的角落里，整洁干净的路人纷纷从他的身旁走过，他的这副模样也使得不少人从他的身旁绕道而过。在这时，一条可爱的小狗从街道的`另一头冲了过来，与此同时，一辆小车呼啸而过，弱小的生命在车开过了后躺在了血泊里。
路两旁也有不少人见到了这一幕，惊呼声纷纷响起，只是并无一人上前去查看小狗的伤势。我站在人群里，正想着要不要上前的时候，那一个破烂的身影已经冲到了小狗的面前。他的脸上虽然脏兮兮的，但是脸上的表情是依稀可见的担忧与急切。
在他发现小狗还有心跳的时候，也不管小狗身上流出来的血迹，抱起小狗他就朝着宠物医院跑了过去。相比乞丐的这种种行为，在一旁观望着，迟迟没有做出任何行动的我们反倒让我感到有些羞愧。
乞丐的心灵是美丽的，从他看着小狗焦急的脸上，从他抱着小狗跑出的慌乱的步子，从他一连串表现出来的动作，以及掩饰不住的哀伤，这些都能证明他的美丽。
当时的我鬼使神差的朝着乞丐跑去的方向跟了去，之后在一家宠物医院前停下了脚步。我到的时候，看到了乞丐无处安放的双手，以及脸上的窘迫，这种情况一眼就能看出来，他的身上没有钱，没钱为这条可怜的小狗医治。
但是后来那位善心的医生免费帮助乞丐治好了小狗，一段日子后，当我再次从那条道上穿过的时候，我看到衣衫褴褛的乞丐旁蹲着一条健康的小狗。
我从小狗望向乞丐的眼里，似乎看出了一种感激，那双眼睛就像是在说着，谢谢！我想小狗也感受到了乞丐美丽的心灵。
让心灵共鸣六年级作文 5
星期五，老师给我们布置了一样特别的作业：为父母或者家中的老人洗一次脚，然后写一篇真情实感的文章。洗一次脚，老师话音未落，全班像炸开了锅似的，议论纷纷，有的说自己从未给父母洗过脚，这次一定要好好孝敬他们，而有些却毫不在意，还不屑地说：“唉，这种作文，编编就是了，省得浪费时间。”我听了心想：完不成作业，有你好看的，那可是要在全体同学面前给老师洗脚，看你丢人不丢人！
周六晚上，妈妈正在床上看书。我悄悄地端来一盆温水，推开卧室的门，开始有些胆怯，声音带着颤抖地说：“妈妈，洗脚。”这一小句不要紧，妈妈扭过头来惊奇地望着我，当她看到我手端着水盆向她走去时，不禁激动地坐起身来，有些不相信地问：“真的吗？”我点点头，将妈妈的脚放入水中，紧张地问：“妈妈，水是不是有些凉呢？”“没－没有，真舒服呀！”尽管水确实略温，可妈妈却依然声称这是最适宜的水温。因为这是妈妈心里最美的享受啊！
说实话，妈妈的脚并不好看。在水中，妈妈的脚也并不嫩滑，依然可以清晰地看出厚厚的老茧，青色的.脉管，摸起来有种沧桑的感觉。妈妈的脚趾前有些变形，我问妈妈为什么，妈妈带着回忆的神情，缓缓说话：“小时候，家里没有过多的鞋穿，邻居有双漂亮的鞋子送给我，尽管有点儿小，但我还是很高兴地收下了，以后天天穿这双鞋，脚就渐渐地变形了。”我听了，有些心疼，这些都是我不知道的呀！如果没有这次为妈妈洗脚，我能知道父母的艰辛吗？这一双普通的脚，包涵了父母多少岁月的折磨啊！
为父母洗一次脚吧！净化我们的心灵。
让心灵共鸣六年级作文 6
我是风，整天漫游在大地之间，享受着温暖的阳光，花的清香。
我去过杭州的西湖，湖水犹如一面明镜，我拂身掠过，湖面泛起层层涟猗；我去过万里长城，我在天空中看到长城宛如一条睡醒的.长龙，蜿蜒在崇山峻岭中；我来到******前，看着那五星红旗，缓缓升起，全场人的目光随着国旗上升，眼中充满激动和自豪；我来到鸟巢，看着一位位中国健儿在这赛场一展雄姿，全场观众无不一一呐喊助威！
我有时会到广场上玩耍，只见一只风筝从空中慢慢悠悠的落下，我心一急，轻轻吹了一口气，风筝又飞回到空中，只听见一声稚嫩声音高兴的叫道“飞起来了，飞起来了！”我心里也一阵欢喜。我有时来到农田，只见一位农民伯伯正在务农，豆大的汗珠一颗、一颗的掉下来，我走过去，轻轻的为他们“擦”掉汗珠，不一会儿我又离开了。
你们别看我无形无色，其我还有一大壮举。你们都知道诸葛亮的“草船借箭”，那里面还有我的一份功劳呢？如果不是我，他们哪呢这么容易脱身，你们中道诸葛亮的好，竟然不记得我了。
其时我也做过坏事，当时我来到海上散步，看到一轮船上有几个人正在捕捞一条鲨鱼。我看到十分气愤，一声怒吼，卷起海水向他们打去，船一分为二，人们也沉入了海底，一条条生命在我眼前消失，我一害怕落荒而逃。
这天，大地母亲把我们召集起来，我看到大地母亲越来越憔悴，当大地母亲质问我们是谁害死了他们时，我不敢承认，因为我知道大地母亲很爱很爱他们。没想到海啸竟然自己主动承认是他做的，当我去问他时，他说了一句让我记忆犹新
“是他们把大地母亲害成这样的，这是他们罪有应得，这不是你的错……”
让心灵共鸣六年级作文 7
“我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。”曾经被歌中所传达的信念深深感动，浮躁的心被它安抚平静，受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空。当一颗心刻下的只是失望的伤痕，当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩，当一个个美好的瞬间转眼苍老了轮廓，当身心在忙碌的生活中感到疲惫。这时我们不妨给自己找一片自由的天空，一个宁静的港湾，让我们的心灵自由翱翔、自由呼吸。这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗的人生其实暗含着美丽。
放飞心灵，是陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；是李白那“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的洒脱；是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的大气；更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈。也许你没有陶渊明的淡泊，也没有李白的'洒脱，但你可以拥有名利之外的另一个世界，让心翱翔在自由的天空，驰骋于梦想的草原，你将拥有一片心灵的净土。 放飞心灵，你可以沿着曲曲弯弯的山路，一路收藏露珠的点点滴滴；你可以散步在柔软的沙滩上，一路捡起海贝的零零星星；你亦可以在万籁俱寂的夜空下看那流星划过，许愿的瞬间便是永恒。太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以选择。
放飞心灵，不需要大把大把的钞票，不需要一年半载的时间，也不需要冥思苦想。你只需独倚窗边，尽情聆听雨点敲窗的美妙的韵律，品味人生意义的永恒。这时的你没有世俗的纷扰，不必为琐事所累，这一刻你的心灵早已展翅飞翔在那梦的天空！
黄沙吹落了岁月的沧桑，驼铃依旧响在游子的心头。但吹落的是泪的苦涩，是心的犹豫，而驼铃荡出的是涤净的心灵！
让心灵共鸣六年级作文 8
生活了千年的我们，一直依赖着这星球所御赐给我们的资源所生活着，却不知，人心却可以变换，资源已成了我们为了走向上流社会所利用的物品。破坏、交易、得到金钱，之后有亦复如此，得到的越多，野心就越大，想得到更多。当虚荣心得到满足的时候，回眸，自己破坏的很多，为了良心稍安，又将本来就属于自然的财富捐给自然，自己也得到了名义，这样的名义却不是真正属于自己的。
或许大家还记得吧，2008年5月12日，地震摧毁了四川汶川，或许这是天灾，无人能预料的到，但是频繁出现的天灾能安抚的住心中的'那份不安么？雪灾、地震、火山爆发，近几年的天灾可谓是常见如雨。一次一次的摧残着那心灵，一次一次的挑战的人类的极限。但这却不是这些灾害的罪，它摧残的不过是你那虚荣的心灵，挑战的不过是你对金钱和环境不同的看待之心。
今年，4月14日，玉树又发生了地震。或许已经见怪不怪了，但是，人间真的有真爱，大家的力量虽然不强大，却也能献出自己的一份爱心，积少成多，爱心是一手泥土，多了，推挤起来，也就能成为一座山，为我们抵挡一切。
哀悼日，我已经经历过两次了，第一次是感动，第二次也有感动，但更多的是麻木。捐款的时候，看着电视那些主持人接着一个又一个的电话我很开心、很兴奋、却也很悲伤，这一切，不都是我们自己亲手造成的么？这样的方法只是得到了心灵的一些解脱，一切的根源，都是来自个人的利益。
地球也有自己那份世界，我们能得到的就去拿，不能得到的就不要去强求，地球也有自己的心，也有属于自己的利益。
让心灵共鸣六年级作文 9
仅有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，仅有经历过地狱般的磨练才能炼出天堂的翅膀。
——题记
窗外，雨哗哗地下；风呼呼地刮；飞沙走石，树叶纷飞。
趴在窗台上，望着窗外的雨，漂漂洒洒，就象我烦乱的心境，屋里静的空气让人快要窒息，那墙角的蜘蛛都在上吊了。
近来真的好倒霉，集“万千悲惨于一身”，考砸了，被骂了不说就连心爱的电脑也向我罢工，无聊之余，独自趴在窗台上纳闷。
窗外有只蝴蝶！我心里一惊，它在挣扎……我找来眼镜，一切都清晰了，那是一只兰色的蝴蝶，有黑色的斑点，翅膀……咦？
它的左翅呢？这是他们说的断翅蝴蝶吗？我感到很稀奇，只见它的身体尽力向上弓着，屋顶上的雨水滴下来，打在它的身上，它弓起的身体又被打了回去。
“切！一滴水都都可是？活着干嘛？不要做无谓的挣扎拉，浪费力气啊！等死算了？”看了很久，它总重复这一个动作，我开始不耐烦了。
这时的窗台已经湿了许多了，想逃就更难了，我有点想去帮它，可是，我平生就怕昆虫之类的'，我怕，再说我此刻处境也不好，随时可能被训。看到它渐渐的没有动静了，我便失望地摘下眼镜，准备离开，以为它死了，也挺为它可惜的！
过了一段时间，我来拿眼镜，顺便憋了那只蝴蝶，它已经逃出了那个是非之地，爬到了花坛的旁边，我很惊讶，简直不敢相信，它那薄如蝉翼的断翅在微风中抖动，它在示意它赢了。恩？窗外的雨何时停了？太阳出来了。再看，那只蝴蝶也不见了，它飞走了？
祝福它能飞得远，飞得高。我敬佩那只震撼心灵的蝴蝶的同时，自信也回来了。我告诉自我，我能行！
墙角的蜘蛛，瞧！它不是在上吊，是在编织着未来的网呢！
让心灵共鸣六年级作文 10
阳春三月，除了荡漾在身边的春意，也有一个人，恰是春天一般吹开人们的心扉，吹化人与人之间的冰雪，他，就是人民的好战士——雷锋。
学校这两天举行了演讲比赛，是以学雷锋活动为题。三月是学雷锋月。同学们说起雷锋，也都人人知晓，可是，有时怎么理解雷锋的精神呢?雷锋的美丽心灵?
雷锋出差一千里，好事做了一火车。他帮助身边每一个困难的人，火车上，为老人让座。下火车时，看到妇女领着孩子，并且火车上，人多，拥挤，雷锋会伸出手，帮助妇女。雷锋是永远的那么富有爱心，永远的那么善良。
也许有的同学会问起，我也想学雷锋，可是，应该怎么做呢?在座公交车时，为老人让座，过斑马线时，见到有行动不便的老人，你顺手扶一把。在学校，看到有同学以强欺弱，去阻止。看到校园里有纸片，你捡起来，扔进垃圾桶，这样的.例子举不胜举。我们身边的雷锋又有多少呢?
雷锋的助人为乐的精神，让人赞叹不已!雷锋的钉子精神，又令人敬佩不得啊!
雷锋在事业上，也是有很好的态度，帮助别人，与人友善，公平公正，取得了别人的信任。
人们常说，我们要有钉子精神，所谓的钉子精神是什么呢?要有刻苦学习的精神，每天应该都抽出一点时间，看一本书，每天坚持，会发现，书上的内容是精彩的。遇到难题，要有打破沙锅问到底的精神。
在外国，也同样给予雷锋最高的表彰：雷锋精神与上帝共存。一个人获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神。
雷锋是人类学习的榜样，正如歌词里所说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
雷锋助人为乐的精神，雷锋刻苦学习的精神，这不正是最美丽的心灵吗?
让心灵共鸣六年级作文 11
树有心灵，他对万物都十分感激。
他感谢风儿。每一天，风儿都给他带来凉爽。春天，有风儿，让他有着一种快乐，有一种春意盎然的景象；让他自己感觉十分凉爽，更可以为人们乘凉，做好事，这就是夏天，树可以做的，一切也都是因为风儿；秋天，他可以展示自己的魅力；冬天，让他学会了坚强。
他感谢雨儿。如果没有雨儿，那么没有自己如今的挺拔与茂盛，没有雨儿，更不能看见那一道色彩绚烂的彩虹，也享受不到雨的滋润和呵护。
他感谢小石子。虽然小石子不像玫瑰那样芬芳，但是可以给予一些安慰，就像自己的亲人一样，更多的是保护树，陪伴着树，与树用心聊天。
他感谢小鸟。小鸟为他带来了乐趣，带来了笑声。只是寂寞与孤独，漫漫长夜，无人陪伴，可是小鸟的歌声，大树就不害怕了，一点而也不吵，让黑夜有了快乐！
他感谢小草。是小草让她吮到了无比新鲜的.空气，让他更加茂盛，让他更加清新了，小草使他舒服心情好。
他感谢生活，是生活使他懂得了许多！是生活让他有着酸甜苦辣咸，有快乐，有悲伤。
可是，我自己却不懂感谢，不知道这个世界给予我的一切，比树更幸福，更不知道妈妈给予我的爱，不知道感恩二字的意思，更不知道该怎么在人生中书写。
我知道妈妈十分辛苦，十分累，可是妈妈却从来不告诉我，许多次，我都能看见妈妈在默默哭泣，倾诉自己的痛苦。每一次，我都能听见妈妈为我而鼓励的掌声，是那么清脆，发自内心……
我想，大树一颗感恩的美好的心灵，我也该学习大树，心怀感恩！
让心灵共鸣六年级作文 12
在我们的生活中有许许多多“美丽”的人，他们外表并不真正美丽甚至丑陋，但却有着自己独特的美——心灵美。他们犹如天上一颗颗繁星，在天空中闪烁着自己微弱的亮光，照亮我们前进的道路。把被撞到的老奶奶扶起，却被指认为撞人凶手而不加辩解的他，看到身边有垃圾随手捡起的他，无亲无故默默照顾着双目失明邻居的他……这么多的“他”，难道不美吗？
今天我要说的是河南信阳市狮子乡绿之风小学的一位最美教师的故事。
她叫李芳，是绿之风小学二年级的老师，6月28日下午5时30分许，李芳老师护送学生回家，一路上大家有说有笑、开开心心的，待过马路时同学们在李老师的带领下一个个有秩序地正在通过马路，而就在这时，突然一辆装满西瓜的'无牌三轮车径直向同学们驶来……
事后，一位同学回忆起当时的情景：当时我还没反映过来是怎么回事，就听见李老师大喊一声“孩子们，快走开！”。然后就看见李老师冲上去用自己的身体挡住了三轮车，倒在了血泊中……事后，四位受伤的学生也及时送到了医院已无大碍，可李老师却因伤势过重于6月30日凌晨永远离开了我们……
据与李老师生前同在一个办公室的几位老师含泪地说“前两周李老师才高高兴兴的过完了48岁生日，可这就……”老师们都说李老师是一位善良、敬业的好老师！
看完这个故事，我热泪盈眶，这是一位多么伟大的老师啊！她兢兢业业，奋不顾身的精神令我们敬佩，我们永远缅怀她！
在这个世界上，像李芳老师这样有高贵品质的人有很多，他们同样令我们尊敬，正是因为有了他们，这个世界才会变得绚丽多彩！
让心灵共鸣六年级作文 13
每一个人都渴望着青春，可是青春是那样短暂，但青春的心灵却可以永远伴随着我们，这朵青春的花儿随时都会绽放，使你看到希望。
青春的心灵，充满着好奇和幻想；青春的心灵，播种着美丽和希望；青春的心灵，承载着感动和力量。
因为我拥有青春的心灵，所以我更应该去追求，因为我拥有青春的心灵，所以我更应该努力，因为我拥有青春的心灵，所以我更应该去珍惜。
因为拥有青春的`心灵，我没有放弃对梦想的追求，即使历经挫折，我也并没有觉得我是真正的失败者，因为从失败中，我能够总结出更多的经验，使我离成功又近了一步，更加有把握却去取得成功，相信只要你努力了，你就成功了，希望总是会有的。
因为拥有青春的心灵，我会好好学习、奋发向上，同时做一个有道德，讲文明的人，为将来打下一个良好的基础，为社会，为祖国做贡献，努力探索科学的奥秘，解开一个又一个谜底，为高科技的发展做出努力，使祖国变得更加繁荣昌盛。
因为拥有青春的心灵，我拥有欢声笑语，每天都沉浸在快乐之中，没有太多的不愉快，生活充满着色彩，自由自在，拥有太多的尝试和享受，这使我更加地懂得如何去珍惜它。
青春的心灵，青春的活力，并不在于年龄的大小，无论走到哪里，我们都可以看到那些焕发生机的老人们，他们对美好生活的那种追求，他们对待生活的那种乐观向上的态度，这让每一个人看在眼里都是那样让人欣慰的，我们也为他们而感到无比高兴。
亲爱的朋友，如果你此时很失落，甚至对生活失去信心，那就请给自己一次机会吧！为自己创造一个青春的心灵吧！这样能使你的生活变得丰富多彩，充满朝气。
坚信吧！只有拥有青春的心灵，一切都是那样的美好。
让心灵共鸣六年级作文 14
“轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干……”在动人的歌声中，我填完了汇款单的最后一个字，把它交给了银行的工作人员。忽然，我哭了，一滴热泪从眼角轻轻地滚落了下来……
2008年5月12日14时28分，四川发生了8.0级汶川大地震。断垣残壁、受伤的人群、无助的眼神……这场突如其来的巨大灾难，使明媚的五月瞬间变得黯淡下来。无数孩子失去了亲人、无数学生中断了学业、无数人们有废墟中寻找着自己的亲人……然而，在这悲伤、无奈、迷茫的日子里，却发生了一个个动人的故事，出现了一个个不可思议的奇迹。最感动人心的小英雄郎铮，美丽动人的青年女教师袁文婷，为营救学生献出了自己年仅26岁的.宝贵生命；一个年轻的刚救出几个孩子的战士，在楼房崩塌之际哭着要他再救一个；东汽中学的谭千秋老师，为挽救学生用肉体遮挡，最后失去了宝贵的生命……这些可敬的人们，用他们最美丽的心灵，赢得了别人发自内心的尊重、敬佩和感激。在这些可歌可泣的日子里，我们难忘，难忘那些真心英雄的动人故事；我们铭记，铭记这场灾难带给我们人生的启示与哲理；我们感动，为人们真诚善良的心所感动；我们感激，感激那些坚强的人们给予我们的鼓励。
走在喧闹的大街上，我看看手中还有一千多块钱的银行卡，终于下定了决心。于是，我走进一家银行，拿过一张汇款单填写起来。在汇款单的最后一栏里，我带着我最美丽的心灵，写下了我的祝愿：
“愿在这场地震中遭遇不幸的人们，能重获平静、幸福与安宁”
——带着我最美好的祝愿，也带着我最美丽的心灵
让心灵共鸣六年级作文 15
今天，我怀着激动的心情一口气读完了《地震中的父与子》这篇文章。读完后，我的心久久未能平静。
这篇文章的主要内容是：美国发生大地震。一位年轻的父亲为了救儿子，不顾自己的生命危险用
手去挖掘，最后救出了儿子的事。
当我读到“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时……”这句话时，我被这位父亲对儿子的爱深深地感动了，不由得感叹道：“真了不起！”虽然有许多人都来劝阻，但他不听劝告，依然用那经历了十几年风风雨雨、粗糙的双手挖掘着，因为他知道儿子在等他。这时候，也不禁令我想起了现实生活中我的父亲。
有一次，我正在专心致志地做数学练习题。突然，有一道奥数题把我困住了。我绞尽脑汁，又找来了许多资料来解答这道题，可是都无济于事。最后我实在恼羞成怒，“啪”，我把资料书重重的摔在了地上，气愤地站起来大声地说：“哼，气死我了！我不做了！”这时，爸爸闻讯而来
，走到我面前：“怎么了，这是怎么回事儿？”爸爸望着被我摔在地上的资料书问我说，于是，我气愤得把这件事的来龙去脉一五一十地告诉了爸爸。爸爸听了点点头，抚摸着我的头温馨地说：“没事，爸爸帮你。”顿时，我的`眼睛湿润了，觉得我是世界上最幸福的小孩。终于，在爸爸和我的共同努力下，那道题解决了。
过去人们都说母爱是伟大的，可是当我读完这篇文章后，我觉得父爱也同母爱一样伟大，同母爱一样的比山高、比海深，是什么都不能代替的。我要告诉大家：父亲是为我们遮挡雨季的大伞，所以要像爱自己的母亲那样去爱自己的父亲，让我们一起来珍惜这伟大的父爱吧！
让心灵共鸣六年级作文 16
世界上总是存在很多的好人，他们都有一颗美好的心灵。
记得有一天傍晚，我像往常一样出去活动身体，骑个自行车什么的。我当时并不太会骑自行车，经常都要倒下去。那天我也倒了几下，但是我每次都能及时地用脚给顶住，才使得它没有完全倒下。可是又一次我骑的好好的，突然自行车被绊了一下。我还来不及反应就倒在了路边的一块大石头上，而且自行车就压在了我的身上，身体的一些地方也开始痛了起来，我心里好怕呀！我当时根本爬不起来，也没办法把自行车从我的身上搬开。正当我急得满头大汗的时候，一位阿姨走了过来，帮我把自行车给搬开了，还问我有没有事啊？哪里痛啊什么的，我说没事没事，并谢谢了她。
世界上的.那些好人所做的事还有很多，就比如我看到的一条新闻。
一位老人正在路边卖苹果，突然摔倒了，而且还晕了过去。地上有一筐苹果倒了，有很多从筐里掉出来了。这个地方很快围了很多的人，虽然有很多的人，但是却没有一个人来帮这位老人捡苹果，也没有人去扶她。不过还是有好心人的。一个男人从人群中走出来，开始帮老人捡苹果。但这却让别人说：“这个人肯定是她的儿子或亲戚。”也有人说：“真是爱管闲事的人啊。”随着时间的推动，越来越多的人开始帮老人捡苹果。捡完苹果后，老人也醒了，那位带头捡苹果的男人给了那位老人100元钱，并说：“您年纪大了，就不要买苹果了，还是在家吧。”说完他就走了。后来人全走了，老人也走了。
“世上还是好人多”这句话教会我们，做一个热心肠的好人是一件多么美好的事情啊！
让心灵共鸣六年级作文 17
入夜，繁星点点，灯光迷离。星星和灯光在夜空中连接在一起，分不清哪是灯河，哪是星海。热闹了一天的乡村安静下来。夜晚显得那么幽静，大地像被轻纱笼罩着。
我坐在窗前，回想起那天亲身经历的事情，心情久久不能平静。
今年暑假中的一天上午，我和妈妈一起去东台城里买书。好久没进城了，我特别兴奋。上了汽车，我就坐在靠窗的座位上，观看窗外的景色。公共汽车行驶在宽阔的公路上，半路上一位叔叔上了汽车。他高高的个子，一头短发，穿一身白色的衣服，样子还挺潇洒。他就坐在我前面的位置。到了一个小站，有个老奶奶拄着拐杖上了汽车。她瞅了车厢一眼，见没有座位了，只好吃力地站着，同时用期望的目光望着车厢里的乘客，希望能有人给她让座。售票员阿姨似乎看出了老人的心思，便大声喊道：“谁愿意给老奶奶让座？”顿时，车厢里变得非常安静，没有人愿意回答售票员阿姨的话。我心想：如果我也不让的话，还有谁会给她让座？但是我又不太情愿。
正在这时，车厢里响起一个洪亮的声音：“来坐这吧。”这不是坐在我前面的那位叔叔吗？车厢里的.人都向他投来赞许的目光。老奶奶激动地握住那位叔叔的手说：“小伙子，谢谢你！”汽车向前行驶，不一会儿就到了终点站。我看见旅客都下了车，唯有那位叔叔最后一个下车，缓慢地迈开脚步，一瘸一拐地消失在人群中，我恍然大悟，原来这位叔叔是位残疾人。此时此刻，我心中升腾起一种难以描述的情感……我被叔叔助人为乐的精神深深地感动着。我感到惭愧，脸红得像一只熟透了的大苹果。
让心灵共鸣六年级作文 18
音乐，人类丰富情感的体现；音乐，简单而又细致的心灵独白；音乐，无数缪斯精灵幻化的人间天堂。
——题记
谱写出一首又一首的音乐，无疑是人类莫大的成就。无论是它的精致细腻，它的芳菲婉约，它的.曲意缠绵，都是智慧的结晶。
一首《十面埋伏》牵住多少凄伤，似乎极力重现当年的漫天烽火。身陷绝地，四面楚歌，军心涣散。楚霸王项羽怀抱香消玉殒的虞姬，落下几点英雄泪。忽然，曲调骤然一顿，由淡淡的哀伤转为千军万马交锋的激烈，令听者也身处其中。流矢迅疾，刀剑狂妄，十路烟尘冲天而起，策马飞驰，电光火石，英雄嗟叹大杀四方。人身上的每一个细胞，都在此刻被调动。一曲终了，犹如梦中人，泪流满面。
刀剑始过，悠然传来了如阳春白雪般的古韵曲意。犹如高山流水，余音绕梁。巍峨深沉的山岳，轻捷灵动的流水不。指尖触在七弦处，美妙的音符渗透了全身第一部分，而旋律带着思绪飞向远方，琴韵遂使之化作梦里的微波细浪。居然在红尘的喧嚣中多了一抹恬淡，领悟了知音难求的意韵，方解其中的无欲无为。《高山流水》在耳边响彻，也一览其中的千滋百味。
你可否听到了？远处传来幽暗而的乐曲？那深沉而温情所勾勒出的背景，使你已一个夜晚，夜像一袭轻纱笼罩着寂静的大地，风像长笛般悠扬飘逸，轻匀如绢的浮云托着一轮皓月冉冉升起。月影悠悠停在树梢，合拢起手，满是银白的月光。那便是《月光曲》，独一无二的杰作。
音乐，就像魔咒般打开人的心灵，用它独特的语言唤醒你的想像，不管身处何地，总会使你走进美妙空灵的世界。
让音乐闯进心灵，犹如铅华洗尽，让你的心在音乐的洗礼下愈发精彩，多一抹久违的优雅！
让心灵共鸣六年级作文 19
真诚，一个简单而美好的词语，任何人看到它，都会上扬嘴角，眼里盈满笑意，心里像是被一簇阳光洒满，暖暖的感觉久久不散。
那是一个下午，天气很好，天空像水洗过一般湛蓝，一丝一缕的云在慢慢地浮动。我坐在公园的石椅上小憩，一心一意地看着手机。忽然，一声温暖的男低音把我从手机中拉出。“你好，小妹妹，请问一下，环岛路怎么走？”我抬起头，眼前是一个二十岁左右的男生，他背着旅行包，穿着帆布鞋，脸上洋溢着友好的笑容，眼睛里充满了期待。
环岛路？那么远的地方，说也说不清，何必自找麻烦，干脆说不知道好了。“我也不太清楚，你问问别人吧。”我应付地说着，又低下头盯着手机屏幕。
“那，那你知道哪里可以坐车吗？”他依然真诚的语气中隐约透露出一点失望，我看了他一眼，仍旧是友好的'笑，仍旧是期待的眼神，我的心莫名地疼了一下，内疚感一点点地浮上心头。他那么真诚，我却草草应付了事，明明知道怎么走，却因怕麻烦而说了慌。愧疚感促使我关了手机：“我知道怎么走，我带你去好了。”我站起身，也露出了真诚的笑容。“哦不用不用，不用麻烦，我自己找就可以了。”他连连摆手。“不麻烦啊，我刚好也要去那边。”他听后浮现出惊喜的笑：“真的？谢谢你啊小妹妹。”
到了环岛路，他一再对我表示感谢，脸上的笑越来越灿烂，像一轮太阳洒在我心上。
真诚待人，真诚待事，真诚待物，心里会洋溢无限的快乐。对方能感受得到你的真诚。
让真诚走进心灵，在心底埋下一颗真诚的种子，一点一滴地灌溉它，它会慢慢地发芽，慢慢地开花，慢慢的将真诚渗入你的血液，你就会慢慢的散发出属于真诚的芬芳。
让心灵共鸣六年级作文 20
“啊......对，对不起！”听听，这是谁的声音，沙哑而柔美。哦！是她，她那美的心灵。
胖嘟嘟的她，脸上透过光看见粉红色的肉丝，水汪汪的大眼睛一眨一眨的.....别的不说就说她那美的心灵——
“吃饭了...吃饭了....”一位同学高叫道。
老师首先点了我，新同学嘛！我笑嘻嘻且慢步踏上了饭之路，突然一位同学恶作剧，我“爽快”地摔了一跤，“啊”那位同学立即将脚收回去了，什么也没说，接着，当然是想的到的'，站在一旁的男生轻蔑地笑了笑，我苦叫了一声，满脸通红地站起来，迈着沉重的脚步向打饭的地方走去。
“没事吧！”突然从后背传来一声，我以为是向别人说的，便动也不动地站在那，似木头人，也没理睬，可..可想而之，不知是谁，那个人一直在背后像念佛经一样“唠叨”个不停，我忍不住转头，想看看是谁这么无敌，能听让耍弄她的同学说出这三个字。
啊！我挣到双眼，实在不敢想象，她....她居然..不是在对任何一个人说，对，对，的确，确实，她是在对我说。瞬间，暖流之水浸满全身。
“喂，那个同学回到座位去，不可以随意下位！”班长不耐烦的对那个同学吼道。“好的，我这就回去。”那位同学迅速从裤包里掏出一包纸，塞给我，便急忙回到座位去了，她刚坐在座位上，不顾自己，急忙将脚从桌子下伸出来，自己拿着一张餐巾纸，擦腿上的灰尘，在擦擦手，哦，这是示意我，我顺着她的座位看了一眼，她的座位不在第一排，也不在中间，恰恰在最后一排。
她的长相的是可爱的，可她并不美，可能她不是你想象中的美丽，可是，她的心是美的；一个人再怎样外表美，可心灵的丑却可以“烧伤”几万人。
对的她的心是美的！
让心灵共鸣六年级作文 21
美丽，这个词语，在不同的人心中有不同的解释，有的人认为，美丽就像林黛玉的《五美吟》中的绿珠、红拂、虞姬、昭君、文成五人一样，拥有倾国倾城的姿容，满腹经纶的才华，胜过男儿的胆量;有的人认为，美丽就像2009年度感动中国十大人物中的何旭、方招等人，具有见义勇为的高尚情操;有的人认为，美丽就像著名女词人李清照写到的《夏日绝句》中的项羽“生当作人杰，死亦为鬼雄”，不似刘邦般狡猾奸诈。 但是在我看来，美丽就像那洁白无瑕的心灵，像一朵空谷幽兰，默默地绽放。
那是我三年级的时候，有一次下了大雨，同学们都被家长接光了，只有我一个人还留在走廊里，爸爸出差了，妈妈则是去值班了。我一个人在走廊上走来走去，原本想等雨小一些再回家，没想到雨越下越大。看着外面的倾盆大雨，我心想：总不能一直这么等下去，豁出去了，大不了就是发一次高烧。想到这里，我把书包往怀中缩了缩，就冲了出去，透心凉的雨水害得我从心底往外冒寒气，这时我的头顶却出现了一把小花伞，一看，原来小花伞的.主人是一位大姐姐，她温柔地说：“小妹妹，雨下这么大，你怎么也不打个雨伞呀?没有人来接你吗?”“我爸爸妈妈都有事……”“那你就打我的伞回去吧。”“那姐姐你该怎么办呢?”“没关系的，我家就在这附近。”“可是……”“我比你大，本来就应该帮助你嘛。”“那谢谢姐姐了，对了，姐姐在哪一班呀?”大姐姐就已经走了，只留下了充满感激的我和一颗金子般的心灵。“菩萨怎么做，我就怎么做。彼发菩提心，我发菩提心……”是呀，菩萨怎么做，我就怎么做，这世界上最美丽的不是绝色姿容，不是鲜花宝石，而是那普普通的心灵。
让心灵共鸣六年级作文 22
太阳从东边升起，在云雾中晃晃悠悠地爬上山尖，兴高采烈地在群山中跳跃，在蓝天上奔跑，在水波中飘荡，犹如一个顽皮的孩子。他探着圆圆的脑袋，把无限的热情撒向大地。一缕温和的阳光淡淡地从教室的窗边探了进来，暖暖地铺洒在我们身上。
老师有一头飘逸的长发，穿了一身利落的休闲装，她如往常一样，带着微风，带着书香走了进来。老师在太阳光下站着，犹如镀上了一层金光，圣洁美好。老师的声音十分柔和，她的'身上有一种恬静的美，朱红的嘴巴中传播着知识的甘泉。老师就像一座永远也挖不完的宝藏，无论任何问题，在老师面前都显得那么简单。老师就像一把钥匙，为我们打开了知识的大门。
老师仍然在讲台上妙语连珠地讲着一个个疑点。我坐在下面认真地倾听，突然老师笑着叫我起来回答问题，我吓了一跳，急急忙忙站了起来。我支支吾吾，什么也说不清楚，只能结结巴巴地蹦出几个字，就再也说不出话来了。此时我的手心已经被汗水浸湿了，尝试了半天，我还是说不出个所以然来，只好无力放弃。
这时老师温暖的话语从我耳畔传来：“别急，老师等着你。慢慢来，老师相信你，可以的。”老师安慰的话语，使我觉得心中有阵阵微风拂过，温暖、清凉、纯洁、明媚。老师就像一阵微风，是我力量的源泉，陪伴我成长，带我在天空翱翔。我定了定神，又张开了口，缓缓地轻轻地回答老师的问题，我仿佛只能听见我的心跳声，扑嗵、扑嗵，紧张得什么也听不到，隐约中似乎听到了老师的掌声。正是老师的信任，我才能突破自我，正是老师如微风般的鼓励，我才能成就更好的自己。
当老师带着微风和书香走进心间，绿色的希望在心田播撒，微风拂过心灵，为我带来明媚与温暖，引领我突破自我，成为更好的自己。
让心灵共鸣六年级作文 23
让阳光走进心灵阳光是活力的象征，说一个人充满了活力就等于说他是一个阳光男孩。然而，活力的源泉正是来自于阳光的。生活是那么的多姿多彩，当然也需要活力的个性特点与之相配，才能更好的展现青春的激情，放飞青春的梦想。让多一点的阳光照射自己，走进心灵，温暖心窝。生命并不像想象中的那么美好和富有活力。人生之路是那么的举步维艰，跌宕起伏。在暴风雨的摧残下，难免会有些畏惧，原来敞开的心灵也渐渐的闭合起来，心窝随之也就失去了阳光的照耀，没有阳光的滋养，一颗冰冷，阴暗的心，只会慢慢的枯萎，死去，人心中的激情之火将会熄灭。失去了生命的激情，失去了青春的活力，失去了一颗斗志昂扬的心。取而代之的确是更多的沉默、孤寂、悲哀。一颗胆小畏惧的心是无法成就大事的，它能让人失去信心，失去成功，失去人生中不可或缺的挑战，最终连自己也会失去，陷入迷茫。这时候的你，已经失去了生的'意义，一颗黑暗、阴冷的心是无法帮助你走出困难的。而在这时，你真正需要的只是一颗温暖，充满爱与活力的心。来吧！敞开心胸，让多一点的阳光，摄入你的心灵，带给你青春的斗志，去面对风雨的冲刷与洗礼，洗去你身上的灰尘，去除内心的阴暗。让阳光走进心灵，熔化你心中那道冰冷的枷锁，使精神得以解脱，向生活展现自己个性化的光采与活力。有了太阳光的滋养，带给自己拼搏向上的精神，在困境中一次又一次获得成功，恢复自信，见到雨过天晴后的彩虹。让我们找一个安静的地方，面向太阳，用心去领悟人生，让阳光走进心灵，让生命充满活力，给人生注入永无休止的力量，焕发出多姿多彩的精神面貌。
让心灵共鸣六年级作文 24
爱美之心人皆有之，有些人喜欢美丽的外貌，有些人喜欢美丽的风景，而我认为，这世上最美丽的莫过于纯净的心灵。
那一次小女孩纯洁的微笑，深深地震憾着我的心房。
我在医院等母亲，外面正下着雨，天黑压压的。一个大约五六岁的孩子跌跌撞撞地向我奔来，她脏兮兮的`手紧紧护住胸前的雨伞，全身上下唯有眼睛最纯净，眼中闪着让灯光都黯然失色的璀璨。我望望外头，淅淅沥沥的雨不停地在拍打着玻璃窗。她对我开心地笑笑：“妈妈不会再淋湿了，真好！”我心中一阵疑惑，她妈妈也在医院吗？为什么要让那么小的孩子独自一人来呢？
“走吧，宝贝。”母亲拉过我的手走了。
我听见一声若有若无的叹息：“那孩子不正常。”
那孩子不正常，可是她很爱很爱她的妈妈；那孩子不正常，可是她那双眼睛纯净得毫无杂色；那孩子不正常，可是她懂得要把伞给她最爱的人，她想要保护她最爱的人！
回头望向伫立在那里的女孩，我还可以清楚地看见她真诚的眼睛，仿佛看见了她那装满对妈妈的爱的红扑扑的心。随着脚步渐行渐远，她最终消失在一片雨雾中，但她却深深地烙在了我的脑海中。
以后只要在医院停留得晚些就会见到她，我也故意等她来，等她笑着跟我说话。
她虽然不正常，但是她的心灵清澈又纯净，她只是在等妈妈回家而已。
比起那些把父母遗忘的人，那不美吗？比起那些让家人受到伤害的人，那不美吗？那是毫无一丝脏乱的心灵，是我心中的最美。
评判美的标准是不该受条件限制的，有些东西需要透过表面，冲破大众的世俗看法，才能寻找到最真最美的东西。
所以，我觉得最美的，是那颗充满爱与纯净的心。
“妈妈不会再淋湿了，真好！”我的耳边又响起小女孩朴实而富于深情的声音。
让心灵共鸣六年级作文 25
让宽容走进灵魂宽容就是理解和修身。忍能与人相处，化斗为玉。当宽容进入我的内心时，我明白了。
万里雨后晴空万里，一切都是那么可爱，我在去学校的路上穿上了一双新买的运动鞋，迫不及待地向同学们炫耀一番。一路上有水坑，我干着轻活，像蜻蜓一样跳到学校。
“喂！小心点！”我欢快地跳来跳去，一辆自行车呼啸而过，溅起的污水就像“千支箭”一样紧紧的飞快。跟我来了一个“大大的拥抱”。我像只鸡一样呆呆地站在那里，惊慌失措地溅到我的裤腿和鞋子上。 “对不起！对不起！”肇事者赶紧把车架好，拿出纸巾蘸在我身上。见自己这么狼狈，我的眉头顿时皱成一团，心里已经很烫了，就像随时要喷出的火一样……”对不起，对不起，我真的不是故意的。抬头一看，原来是个小男孩，神色天真，神情怯懦，眼神让我想起了我的七年级……
我当时太笨了。那天我值班打扫，用洗过的拖把玩《宇宙大迁徙》，正好是一位师姐路过，脏兮兮的污水滴在她粉红色的'衣服上。一时间，我脸都红了，紧张的不敢脱离大气层。 ”我真想找个地方缝进去。 “是的。 ……对不起。 ”我只是承诺，“我……我不是故意的。 ”在等待暴风雨的时候，一个甜美的声音响起：“没事，没事。下次小心点。”别这样玩了，赶紧回教室！”我抬起头，带着可爱的笑容，在阳光下看起来很漂亮。
看着眼前的小男孩，我仿佛找到了自己的影子。看着他紧张的表情，我淡定的说道：“没事，下次小心点。”看着他慢慢放松的表情，我接过纸巾擦了擦，脸上笑着，“没事，回去吧。”课堂！”不要迟到。 “男孩骑上自行车，走到七八米外，冲我喊道：“谢谢！”
天是那么蓝，树是那么绿，我才知道生活可以那么美好，因为宽容已经潜入了我的心里……
让心灵共鸣六年级作文 26
和我们最亲近的人是我们的父母，父母最关心的人莫过于自己的子女。
父母将无私的爱奉献给我们，对我们无微不至的关怀，真是惊天动地！作为子女的我们一定要好好学习，以优异的成绩是父母开心，让父母欢喜。
进入青春期的子女，总是和父母日日夜夜地吵闹，这到底是什么原因所造成的呢？这其实是因为他们之间发生了爱的冲突。
记得有一次，我们学校举行了一次旅游，而旅游的景点是深圳欢乐谷。我听了这个消息后，觉得很兴奋，马上在老师处报了名。当我回到家后，马上给妈妈说了这件令人愉快的事。在我意料之外的'是，我竟会得到妈妈这样的回答：“不行！你知道那个所谓的欢乐谷的游戏是多么危险的吗？那里人山人海，地方又大，加上你这么不懂规矩，整天迷迷糊糊的，是多么容易迷路啊！我不让你去都是为了你好啊！”
当我听到妈妈的话时，我气坏了，火冒三仗地说：“你真啰唆。反正，我要去。”在一怒之下，冲进了房间。
我在房间呆了一会儿，想到了政治书教导我们要孝敬父母，不能和父母吵架，要化解冲突。我知道，唯一能化解冲突的是——沟通。
这天下午，我请妈妈坐下来，平心静气地说：“妈妈，对不起。今天早上，我不应该这样对你说这样的话，是我的错。”妈妈笑了笑说：“其实，我也有错，你已经长大了，应该学会独立。我不应该阻止你，希望你能原谅妈妈。”我听了妈妈的话笑了，妈妈随后也会心的笑了。
是的，我们作为子女，就应该体贴，孝敬父母。当父母有忧愁时，应该体谅；当父母有出错时，应该宽恕；当与父母发生冲突时，我们要互相理解。
让我们和父母，化解阻碍美好的亲子关系的冲突，让我们通向彼此的心灵，携手共创美好的明天吧！
让心灵共鸣六年级作文 27
有位哲学家曾说过：“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”的确，读一本好书，就是一次心灵的洗礼。
这些年来，不论风雨，书籍一直陪伴在我身边。我爱读书，我爱在清晨，伴随着阵阵鸟声，和丝丝凉风，在这充满惬意的地方，将心投入到书的海洋中。我爱读书，我爱在灯下，夜阑人静，心静如水的'我与书相约在这美好的时光中。
翻开《少年维特之烦恼》、《平凡的世界》、《围成》……不追求潮流，不追求功利，带着一份宁静，去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象激动，被柯尔德林、海德格尔的诗意浸润过，被余秋雨、周国平等哲理文
字折服过……可是，随着年龄的增加，学业负担也越来越重了，特别是在期末复习间，繁重课业不得不使我忍痛割爱，可是藕断丝连，叫我怎么舍得，于是，我便在百忙之中挤出那么一点点儿时间，以阅读为乐。这一来，为我缓解了紧张的气氛，调节了心态，就像为神经裂崩的考生抹上一缕清凉油。
阅读的故事也无时无刻在我身上发生：有一次，我独自在家，肚子饿得咕咕叫，怎么办呢？这是，我想到了“书籍像营养面包”这句话，便计上心来，于是，我找来一本《福尔摩斯探案》，津津有味地看起来。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情节所吸引：到底谁是凶手？是……就这样，我带着满腹的好奇心与对知识的渴望，尽情地“饱餐一顿”，全然没有了刚才的饥饿。
好书，打磨我，塑造我，雕琢我，要是没有了他的相伴，即使活到一百岁也毫无意义。阅读伴我成长，让我的成长飘满书香，我爱阅读，永远……
让心灵共鸣六年级作文 28
流汗，人之常有，溢在额上，流在背上，渗在手上……何时，让汗水走进心灵？——题记
我喜欢运动，常为之流汗，或许过份酷爱，又常耽误了学习，就连这初三，也“本色不改”。
一天晚上刚打完球回来，沸腾的血还没来得及冷却，晚饭便开始了。可想而知，我额上的如泉水般汗水狂溢不止，豆大的汗珠如断线的珠子直往下坠……妈妈见此状，停下了碗筷，皱了皱眉，给我递来一块纸巾，哀叹道：
“苦命的孩子！“
我听了，不悦地接过纸巾，边抹汗边嘟囔着：“什么观念？流汗就苦命吗？”……真是的.，一餐饭竟在沉默的空气中进行。流汗！流汗！我拼命地流，其实我知道妈妈想劝我少打点球，但我偏不听，“安能摧眉折腰为学习，使我不得开心颜。”妈妈时不时停下碗筷看我，哀叹着……
饭后，我没有帮妈妈收拾碗筷，妈妈见我汗流浃背，也没有让我帮忙的意思。只见妈妈弯着腰，一丝不苟地收拾，灯下的头发略显苍白。就在那起身的一瞬，我发现妈妈额头上闪烁着晶莹的汗珠，慢慢飘走了。
我顿时恍然大悟，“苦命的孩子”回荡在脑海中，思绪万千，妈妈的汗水走进了我的心灵。
“苦命的孩子”，其实妈妈是想让我好好学习，将来才有所作为呀！妈妈的命苦，一生中为了我不知流了多少汗，呕心沥血为我操劳……父母的命再苦，也不能将来苦了自己的孩子，妈妈现在流汗，似乎也在所不惜。我鼻子一酸，有想哭的冲动……父母为我们流这么多汗，而我们却不知道，不能了解父母，唉，“可怜天下父母心”啊！
一滴汗珠流落嘴角，那该是父母为我流的吧？我把它含在嘴里，体味父母的辛劳，让它走进心灵，铭记父母的爱。
下一滴汗，是为父母的爱而流，成为凝聚心灵的爱。
让心灵共鸣六年级作文 29
茫茫的黑幕笼罩着寂静的教学楼，寂静的教学楼中是紧张备考的我们。闷热的天气使空气凝聚，令人窒息，满教室的气团被无形的力作用，直压我们。这静得烦闷的教室偶尔传来一声叹息或是两个人窃窃私语。
我无心看书，于是决定去走廊呼吸新鲜空气。
走出教室才知道这走廊不比教室明朗多少，墙上的灯像被包了一层纱一样，从纱细小的'暇隙间透出微弱的光，漂漂荡荡地射地昏昏噩噩的走廊上。
在一楼的角落看见了那个小孩儿。做老师的孩子也蛮可怜的，这么晚了也不能回家。她拿着一根粉笔在地上津津有味的画着什么。突然她似乎发现了什么东西，向楼梯口跑去，轻快地蹲下拣一样东西，手指刚一触地又缩了回来，回头瞅我一眼，不好意思地伸了伸舌头，跑掉了。这时，我发现地上有一块薄白之物，像一个手帕，我走近看，这不是手帕，而是一小片月光摊在楼梯上。在这昏黄的走廊里，弥足可贵。
我猛然有些感触。在她发现这块“月光手帕”前，我是经过了这里的，可对周遭的一切除了抱怨没有其它感情可言。正是因为她一弯腰，才话使我把这一小片月色看成是手帕，或者像手帕，但我感伤于我没有她那样的空灵，走过来也不会弯下腰走。因为在我的眼里有的只是燥乱的数字，蜘蛛网般的知识，杂乱的笔记，沉闷的教室，昏暗的走廊。这双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽，也就失去了一次美的愉悦。
这块“月光手帕”擦亮的我昏花的眼睛，安抚了我烦躁的心灵，罩着墙上灯的沙漫摇曳地飞舞落下，走廊似乎明亮的许多，我欢快的走回教室，继续我快乐的复习工作。
让心灵共鸣六年级作文 30
窗外寒风呼啸，雨中夹着小雪拍打着窗户，怦怦作响。
这天下午，我睡醒后，妈妈还没有做饭，可我的肚子已经饿得咕咕叫了。我对妈妈说：“妈，我饿了，想吃烤红薯。”妈妈奇怪地问：“怎么突然会想吃烤红薯？”“我刚刚做梦梦到了香喷喷的，热气腾腾的。”“这大冷天的我上哪去给你买啊？”“我不管，我要吃。”妈妈看了看窗外，又看了看时间，五点了，小声嘀咕着：“那么晚了，她肚子肯定饿了，可是哪里能买到呢？”妈妈穿上外套，戴上围巾和帽子。“好，我去给你买，在家等着。”说完就出了门。我开心地跑回房间，打开电视，等待着妈妈的烤红薯。
外面的`风雪越来越大，而我却待在空调房里不知外面的寒冷，躺在被窝里，看着电视，笑得很开心。
直到我肚子如打鼓一样响了起来，看了看时间，五点半了，我有点担心，时间过得怎么那么快？妈妈怎么还没回来？不会出什么事吧？我看了看起了雾的玻璃，听着秒针一直在滴答滴答走的声音，越来越担心。于是打起了电话：“对不起，您拨打的电话已关机……”听着电话里的声音我更加着急……
接下来的每一分每一秒都是煎熬，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，手上冒汗。许久，终于听到楼梯上的脚步声了。我急忙打开门，一股寒冷的风打在我的脸上，随后一个熟悉的身影出现在我的眼前。
“妈……妈妈你回来了……”我哽咽着。妈妈连忙把门关上。我看着她冻僵冻红了的鼻子和直发抖的手向我伸了过来。我开心中带着激动，眼泪涌了出来，我一把紧紧抱住妈妈，并用自己温暖的手却捂住她的手……
感动往往只有一瞬间，但那一瞬间却比十年还长……
让心灵共鸣六年级作文 31
天灰蒙蒙的，暗淡的天空掠过一丝伤感。要走了，要离开了，终究还是要离你而去了——我的老师。
那天，就是与你离别的那天，我微笑着与你说再见，你抚摸着我的头，告诉我，要加油。
也许你不知道，转身的一刹那，我哭了。一直走着，看着这里有我走过的痕迹，还有你对我的关怀和教育。
记得那次校运会时我扭到脚，你俯身替我揉搓的身影；记得那次我泪流满面，你着手帮我擦掉的身影；记得那次我胃痛，你搀扶着我上校医室的身影
原来我还有这么多的美好，这么多的回忆，一点一滴，全是来自你的`爱。
还有那次我在数学老师的课堂上捣乱，你对我说的话。你说，永远不要对任何老师抱有埋怨，那样你就永远都学不好那一刻，其实每一位老师所付出的努力并不是我们表面看到的那样，她会有压力，会有情绪，所以尽管在怎样不是，也应该体谅。
那以后，我开始懂得每一位老师的辛劳与付出。
走到校门口，回头看了一下。前路是迷茫的，以前已经回不去了。我会记得你说过，即使生活再苦再累，也要坚持不放弃，因为很多时候，痛苦的挣扎是生活中不可或缺的一部分，也是成长必经的一个过程。如果生活中没有任何障碍的话，反而会让我们变得不健全，我们就永远无法变成我们想象中那么强大，永远不能展翅飞翔。所以，我们应该感谢上天赋予我们的困苦和磨练，让我们变得更加强壮。
你说过的话我会一直记在心里，你知道，从来我都不是个勇敢的女孩，你也希望我会长大吧。
老师，我会一直一直想着你的好，你的爱，你的关怀。
还有，谢谢你，老师。
让心灵共鸣六年级作文 32
感动由万物，自然，内心而发，感动是种内心中的震撼，是万物的纯真。记得那一次，我的心不禁掀起波澜！
一天，我正悠闲的在家闲逛，突然，一本书引起了我的注意，我便快速拿起认真的阅读起来。我看见了一篇文章：《地震中的撑起》。文中讲；在1999年土耳其发生了一场大地震。一位母亲被背上的巨石压着，但她用那双弱小的双手撑起那巨大的巨石，为的是那7岁的女儿。那位母亲足足撑了两天，救援队赶到，含泪救人。经过一天的救援，母女被救出，但女儿早已气绝身亡。
看到那里，我的心不禁掀起波澜，心中激泉一涌而上，眼眶顿时水波粼粼：那一位母亲如早知女儿已气绝身亡，那她那强大的精神力量定会随而消失，这就是伟大的母爱啊！
这时，我想起了那一次，在我六年级时，天下着倾盆大雨，我回到学校，浑身湿透了。教师打电话让我妈妈拿套衣服过来，妈妈在百忙之中抽空过来。妈妈手里拿了套衣服，在洗手间给了我：真实的，你怎样搞的，早早回学校还浑身湿，快把衣服换了，免得冷的感冒了。我拿过衣服，便立刻更换，妈妈走前把她的雨伞给我说：回家时要撑伞，不要再弄湿了！我担心地说：那您怎样办？妈妈迟疑了一下：没事，雨下的`不大，淋淋雨也健康，我的身体好得很。到是你不要感冒了，以免误了学习，明白吗？我的心悚然一动，目光在妈妈身上模糊了。
感动那慈母手中线的母爱，母爱，触动了我的心灵，我在诗歌中找了一句最能形容母亲的：我不能选择那最好的，而是那最好的选择了我！
让心灵共鸣六年级作文 33
俗话说：生命在于运动。在这个学习的时代，几乎没多少人去自觉运动，吃完饭便奋笔疾书，久而久之，自然堆积一身肥肉……
站在秤上，看着指针迅速向右滑动，如疾驰的骏马，明目张胆停在46公斤上，："Oh， my god！"我惊呼，眼睛瞪得如鸡蛋一样，想当年咱不到80斤，唉…减肥吧！
迎着黎明的曙光，我踏上了征程，享受这短暂的寂静，原来早起的感觉是那么美好，小鸟在树上啾啾鸣叫，仿佛在为我加油，路旁的小草上沾满了露珠，一颗颗晶莹剔透，让人不由得联想到那美味的荔枝……就这样，我不知不觉跑到体育场。
呵，原来早起锻炼的'人儿这么多啊，不过都是老爷爷奶奶级别的，他们三三两两地在跑步，有的在打太极，有的在舞剑，有的竟然在下象棋，好不热闹！观察完毕，我们便开始跑了起来，偌大的体育场就我一个小孩，不免有些无聊，心里的积极性也越来越低，最后干脆坐在台阶上愣神。
这时，一位老爷爷跑了过来，笑着说：“妞妞，早上的时间这么宝贵，怎么能让它浪费呢？”我点点头表示赞许，便跟着这位和蔼的爷爷跑步，我不解问他：“您这么瘦怎么跑步呢？”他却哈哈大笑说：“因为健康，因为生命啊，跑步不止为了减肥，也为了放松，为了长寿！”原来运动有这么多含义。和老爷爷边跑边聊，这位健谈的爷爷让我懂得运动是多么重要。
羞答答的太阳慢慢升起来，光芒四射照着大地，“只有身体好，才能学习好，祖国才能富强。”爷爷的话一直在我耳边萦绕。
放飞心灵，拥抱太阳，我会努力的！
让心灵共鸣六年级作文 34
并不是所有的心灵都是最美丽的，不是吗?然而这最美丽的心灵究竟是什么呢?快随我看看吧! 星期六早上我和妈妈一起上街去买菜，街上真是人山人海，我和妈妈都挤在人群里，菜也是好不容易才买到的，忽然我看见一个人的钱包，从裤带里溜了出来，我准备去捡起来的，可是人实在是太多了，我就没有去捡，但我的心里时刻想着那个人的钱包里如果有很多的钱，那个人岂不是很着急啊，如果有好心人捡到就好了，如果被坏人捡到了就惨了。真后悔当时没有去捡啊，还给那个人。买完菜以后我和妈妈回家去了。
第二天，我又来到街上了，但是与平时不同的是，街上又新开了一个摊子，那里有很多人围着，我也跟着凑热闹去了，我挤啊挤，终于挤到最里头去了。“咦，这不是昨天钱包掉下来的那位男士吗?”我好奇的说。那位男士哭丧着脸，跪在地上，我也搞不清楚发生了什么，只是听到那位男士说:“好心的大爷大姐们，我的钱包昨天丢了，里面有一张卡，卡里有1万多块钱，这可是我劳动一年的工资啊，等着拿回去过年的，没想到却掉了，好心的大爷大姐们，如果捡到我的钱包，请你们归还于我吧，我一定会重金酬谢。谢谢你们了，谢谢。”我听了这话，便是更后悔啊，后悔昨天没捡起那个钱包。人逐渐的.少了，还不见有人把钱包归还给他，直至没有人的时候，这才出现了一位女士，她显得很高雅，往那位女士走去，递给他一个钱包，男生非常感谢女士，但是女士却一声不吭的走了。
这时，我不禁赞叹道：这女士一定有那最美的心灵，做好事还让不想让别人知道，她拥有着雷锋般精神，我想，这就是最美丽的心灵吧!
让心灵共鸣六年级作文 35
雪是冬天的象征，可以说冬天没有雪就没有特点。可是，雪又象一个捣蛋的小天使，老让人们摔跤。记得那是一个大雪纷飞的下午，我在奶奶家玩够了，便出来找乐，那时村子里正在修街道，每一条街都挖着大沟，想由这边走到那边，都要跳下大沟，走到那边再迈上去，很麻烦不说，而且雪天路滑，如果迈不好还会摔个狗啃泥呢！
我望了望大坑，大概被它吓着了吧，过还是不过呢？我犹豫不决。这时，邻居家六岁的“小淘气”出来了，要去那边，他连想都没想就跳了下去，只听“啪”的.一声，他坐到了地上，虽然这坑不算深，还没有小孩子高，可是摔一下，也是很疼的。我还以为他要哭呢，没想到他站起来拍拍身上的雪走了。
过了一会，他又来了，带来了三个小伙伴，这四个人还抬来了一块很长很厚的木板，来到坑旁边，两个人抬着木版的一头，跳了下去，走到对面，再用力把木板放到上面。然后又走了，再来时，又抬来一块木板，就这样反复了好几次。他们要干什么？我不断地问自己。原来他们在大坑上搭了一个很宽很平稳的“桥”。我看了以后，心里感动极了，眼里泛起了晶莹的泪花。
桥搭完了，他们又在“桥”的两边各堆了一个大雪人。找来了纸，请我帮忙写上“小心地滑”四个字插在雪人的头顶上。然后，一边两个人站在雪人旁边。等有老年人来时，便扶他们慢慢地过桥。多么善良的童心啊！看到他们被冻的通红的鼻子和小手，我的心里顿时流进了一股暖流。
在漫天飞舞的大雪中，他们就象四个小卫兵站岗放哨。我也情不自禁的加入到他们的行列当中，等待有人过桥，静静地等待……着等待着……
让心灵共鸣六年级作文 36
在美丽的太湖之滨——湖州，有一个不起眼的村庄，近年来正在进行大改造。工人们很忙，用他们自己的行动来营造村庄的美丽。他们淳朴的笑容和淳朴的个性，让整个滚动村的效率只需上一段楼梯。
其中，又有一个人在人群中如此显眼。他高大的身材，黝黑的皮肤，犀利但温柔的眼神，让他很严肃。他此刻正在有条不紊地指挥水管工。他是谁？他是“改造小组”的“指挥官”，有一件事让我在心里深深地记住了他。在一个风和日丽的日子，我和妈妈在街上逛街，看到工人们还在土里整齐地走着。我们忍不住赞了一句：“这些大叔真狠！”话音刚落，我看到他回头看了我一眼，露出一个慈祥的'笑容，好像对我很好，然后就回工地了。我不在乎。我愣了一下就走了。我们逛街回来，看到一个惊心动魄的事件：一个五六岁的小男孩站在工地上，拖拉机正要朝男孩的方向开动。在这个紧要关头，他抱起男孩，对司机比了个“暂停”的手，对男孩的妈妈说：“下次别让孩子跑了，尤其是在这么危险的地方。”他严肃的表情让母亲意识到事情的严重性，胆怯的回应。这件事彻底改变了我对他的印象。
后来无意中听到人们的谈话，王叔叔说：“小李真的是尽职尽责。他每天晚上工作就是为了改造这个起伏的村庄。为此，他的妻子和他闹了起来。”“是啊，是啊，这么乐于助人、兢兢业业的年轻人很少见。”曹阿姨接过话头。“上次我家狗跑，是小李帮忙找的！”“上次我家的猫生病了，我出门不方便。小李知道后，带着猫去了宠物医院。我还没谢过他。”李阿姨接着说。
听了这话，我不禁在心里对阿利叔叔竖起了大拇指。真的很好。我们在村里更漂亮，但是李叔叔的心是最漂亮的！
让心灵共鸣六年级作文 37
每一个人都有一颗美好的心灵，但又是无法在平时表现出来，只有走进大自然，心中的美才能很自然的流露出来。走进大自然，倾听一下大自然的声音，她像一位温柔的少女，轻轻的倾诉着她的心声。寻找美的心灵，放飞美丽的心！
走进大自然，映入眼帘的是高大挺拔的大树，还有清可见底的小河，在小河的两边，这几排茁壮秀拔的小扬枝，它们一个个昂首挺胸，就像军容威武的战士那样，卫在河旁。你看，到了阳春三月，白杨卸去了冬天枯萎的服饰，贪婪的吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的的枝叶。一排排柳树上，都挂着鹅黄的枝头，风一吹，就悠悠地飘荡起来，桑树它没有柳树那样婀娜的枝条，也没有白桦那样的躯干，一身粗糙的皮肤，是你含辛茹苦的象征，茂密的叶子，是你勇于奉献的结果。还有一些杉树、杨树、桦树……形形色色，姿态万千。走在大自然的地上，在满了千姿百态的小花，它们五颜六色，一阵微风吹来，它们就像给我们跳起快乐的'圆圈舞。沿着小河一直走，就看到了一座巍峨高耸的山。那山上种着各色的树和花，从远处看，像穿着翡翠般玲珑剔透的绿上衣，绿色的裙子，上面点缀着小花，穿着赤橙黄绿青蓝紫相间的绣花鞋，这不就是刚才倾诉心声的少女吗？看到山，仿佛看到她娇嫩如花温柔的面孔，微笑着向我们走来。啊，大自然真美。
在大自然里，我们快快奔跑着，玩耍着，真开心。我们的心情舒畅，歌声悠扬，这就是我们的心灵。让我们一起跑到大自然里像小鸟一样自由自在地快乐地玩耍，放飞自己美好的心灵吧！
让心灵共鸣六年级作文 38
又是一个阳光明媚的周末，我习惯性地来到图书馆。当我浏览着书橱里琳琅满目的书籍时幡然醒悟：这里原是约会心灵的净土，任何无聊的时光和缺乏智慧的空虚，都将在这里烟消云散。
如果说最初来图书馆的我，仅仅是因为好奇，或者是想找几本幽默故事、漫画册解闷的话，那么今日，随着阅读的书籍日益增多，我反倒觉得心情愈来愈沉重——为自己知识的贫乏和孤陋寡闻。回顾两年来在图书馆的读书经历，我可谓收获虽多，却无值得骄傲之处。但我懂得了书籍是人类最好的'精神食粮，学会了珍惜每一本好书，还懂得了约会心灵的道理。
记得上学期一节语文课上，韩老师曾对我们说：“读一本好书，就是进行一次心灵约会。”我想说：“进一次图书馆，就是进行一次心灵约会。”哲学家们在苦苦思索这样一个问题：地球上是否存在着可供人类诗意栖息的家园；而艺术家们所致力寻找的，则是一片灵魂赖以生存的净土；作为学生的我们，追求的则是学有所成的远大目标。如今，我们似乎对经典和精神的东西不如对物质的东西熟悉了，物质生活的富足常常使人日渐慵懒、激情消退，以致重心迷失，心灵荒芜。每一次的反思，我都会为自己在不知不觉中落后而暗自羞愧，不禁会扪心自问：我什么时候变得如此懈怠？如此急躁？这是不是缺乏约会心灵的结果？
随着信息化社会的到来，“开卷有益”已为越来越多的人所接受，细心的人不难发现，图书馆原来是心灵约会的最佳场所。朋友们，让我们在物质生活之外，多几次心灵约会吧！唯有如此，我们的精神才会更加充实，我们的脸上才会绽放轻松、愉快的笑容。
让心灵共鸣六年级作文 39
在一个边远的小城，有一个少女在等待，日复一日，年复一年，她痴痴地等待着她的幸福。
茶桐边，白塔下，有着小桥流水人家，里面住着老人与黄狗，和那精灵般出尘的少女。
茶桐很美，茶桐人也很美。青山、绿水、翠竹，孕育出了朴素与敦实的的民风。翠翠便是在这片桃源中长大的。古朴的小城，清新的民风，满眼的翠木，简陋的渡船，使翠翠的纯洁与善良自由地，毫无顾忌地，迅速地成长着。
老人渐老，少女渐大。翠翠与二老的相遇，种下了甜蜜的种子，却开出了凄苦的花。无人能评判谁对谁错，因为小城的淳朴使每个人都把职责往自我的身上揽。世间不应有这么完美的桃源，完美本身就是一种杯具，然而这个杯具却被结尾那一句“也许，明天就会回来”给渲染出了鲜明生动的色彩，让哀婉中带上了幸福与期待。
《边城》一文，乍看之下是清新的感情与纯净的乡土气息，之后又在字里行间找到了淡淡的凄婉与哀愁，然而经过仔细的研读，却是被作者笔下的人性美所震撼：亲情、感情、友情、邻里甚至陌生人之间的感情，交织编绘出了一曲唤醒人们心中良知的`曲子，这是一种柔婉的狂暴，这是一种震撼心灵的声音。作者沈从文究竟是想造出一个心灵的避难所，还是自身精神的寄托，又或者只是为了诉说出在现实的压迫下掩埋在心中的真实想法？
二老走了，爷爷与白塔在暴雨中离去，孤零零的剩下了翠翠、黄狗与那条小破船，载着翠翠心中朦胧的期待。
冬去春来，白塔已重建，那个用歌声将翠翠的灵魂托起的人还会远吗？翠翠那被悲伤扼杀了的幸福的萌芽还会继续枯萎吗？
让心灵共鸣六年级作文 40
我们曾为主人公的遭遇触动心灵：我们曾在跌宕的情节中忘我陷入：我们也曾在纸醉金迷的书的世界里流连难去。因为，我们都爱阅读。第一次与她亲密接触，是在牙牙学语时。虽然所能认识的字有限，但在妈妈的讲述及书里的插图中，我们还是能明白大致的意思，善良的白雪公主，蜕变的丑小鸭，狡猾的大灰狼等等这些我们烂熟于心的人物在童年时期让我们明白了许多道理，同时，又给我们的幼稚心灵增添了无限遐想。翻开精致的封面，看见扉页的介绍，脑海里一下子涌现出故事的画面，再翻开，美文袭目而来，只觉得字里行间流溢出来的柔美怡心似一股沁香在心中窜流，让人抑制不住把目光延伸下去。阅读是一种享受——享受文字散发出的温暖的光芒；享受篇幅之中的清新气息；享受百转千回的故事中深邃的情怀。
文字的温暖让我们的心灵得到感染和洗涤，使我们在潜移默化中得到成长和历练。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋“自古以来，书就是我们的精神粮食。食物给我们带来能量，同样的，书给我们带来智慧的源泉和精神的力量。一直喜欢七堇年的作品，80后作家，她的文字细腻、深刻，文风成熟、稳健。细读作品，就像跟人诉说着别样的生活苦乐。虽然书不是万能的，但一个人的人生如果没有书的`引导，那么他必将是失败的。
许多伟人的成功都有书的陪伴：我们的毛主席生前博览群书，并且是个文采昂扬的大诗人；大连万达集团董事长王健林，从十来岁就开始读一些大作品，而他自己也曾不谦虚的说过：”在中国企业界我的读书量算是很高的。“由此可见，我们的生活离不开书，离不开阅读，因为书正是我们人生中最宝贵的精神财富！清闲午后，翻开书卷，让我们一起品味点点书香，一起遨游在精彩纷呈的书的世界里。
让心灵共鸣六年级作文 41
诚心，是友谊的花朵，诚心，是朋友间的纽带，诚心，是是宝贵的心灵。我们班的一个同学，就有这宝贵的心灵，她就是我的同桌：杨欣凌。
有一次，我迷上了一套科幻小说《哈利波特》，她家里刚好有一套，我呢，也不用去买，两全其美，所以我每天都向杨欣凌借一本《哈利波特》。
可有一天发生了一件我意想不到的事情。
那天，天气很不好，虽没有下很大的雨，可是那浓密的毛毛细雨也足以把人打湿，连空气也不新鲜，小鸟们没有像往日那样欢快地歌唱，而是无精打采地躲在自己温暖的窝里，咕咕地叫着，望着外面细细密密的雨丝，我坐在窗边急切地等着杨欣凌。
昨天我刚刚读完《哈利波特》的第四本，今天杨欣凌要给我带第五本《哈利波特与凤凰社》啦。可奇怪的是，一向坚持早到的她，已经七点五十九分了，却还没有她的.踪影。
八点，八点零一分，八点二十分，我看着闹钟不紧不慢地走着，内心却是无比焦急，都快要上课了呀？终于，杨欣凌推门而入，她手里紧紧地拿着的，就是她要借给我的《哈利波特与凤凰社》，她的衣服上，脸上，头发上，沾着一颗颗晶莹的小水珠，鼻尖上也沾着不知是汗水还是雨水结成的水珠子。
原来她在上学路上，突然想起了这件事，顺手一摸书包，发现自己竟然没有带原本答应给借给我的书。但是上学的路已经走了一半了，上学也快迟到了，但她的脑海中，却不时出现了我看到她没有带书的无比失落的神情，就不管不顾地准备回去拿书，为了我们的友谊，为了那说到做到的承诺……
我坐在窗前，望着窗外已然转晴的天空，眼里却蒙起了一层细雾，透过薄雾，我分明看到一颗金色的心在天空飞翔，一个金色的诚心。
让心灵共鸣六年级作文 42
太阳是高尚的，因为它愿意散发光芒；树木是高尚的，因为它愿意庇护生灵；河流是高尚的，因为它愿意奉献自我。我们的生活中也有这样的人，有的名扬四海，有的`微不足道，我想说的，就是一个微不足道的人：
他，只是一个普通的的哥，在那一天，他依旧招揽着生意。这时，一个孩子要上车，并坐在了副驾座上，看似平常，可当他开在路上时，对面的一辆载满钢筋的货车冲了过来，货车刹车也来不及了，当他下意识地准备把副驾那一头的车头打过去时，他意识到了副驾座上有一个小孩！
于是，他将自己的那一头打了过去。
结果钢筋从他身边擦过，直插入了小孩的身体，他也因为剧烈的冲撞晕了过去。
半小时后，救护车来了小孩在当时就已死亡，他也进入了危险期。经过了半年的治疗，他终于脱了了危险期，但还是很脆弱，除了唯一没有怎么受伤的双脚。当他知道了小孩的埋葬地点后，也就没说什么了。
以后的日子也没什么不同，只是天天陪他出去走走。
日子过得真快，转眼间，已过了2年了。
这一天，他突然失踪了，恰好这一天医生说他快出院了。人们找遍了所有他能够去的地方，也没发现它的踪影。最后，有个人想到了他可能在小孩的墓地，于是有人去找了，没发现他，只发现一个“守墓的”，他总是蒙着口罩，戴着帽子。
又是两年后，有人通过了那个“守墓人”的伤口辨别出他就是那个的哥，这一次，他终于承认了，他抱头痛哭，说：“我对不起他啊！是我害了他啊！我不该把我这一头打过去啊！”
最后，当他在墓前做了最后一次“忏悔”后，才离去。
这个的哥是高尚的，他为不属于他的错做了2年的“忏悔”。
那个高尚的心灵。
让心灵共鸣六年级作文 43
许许多多的人都很瞧不起清洁工这个职位，总是认为扫大街是很丢脸的事。可他们却不知道，就是因为有了清洁工的每天的努力，才让我们住在一所干净的城市中。
我原来也是与他们一样的想法，但那个寒风刺骨的早晨让我改变了对清洁工的看法。
那天早晨，我到书店去买书，途中必须经过一个堆满垃圾的小巷，里面有许许多多的垃，臭气不停的往上冒。我和许多人一样闻到这股臭气立刻捏着鼻子快速走了过去，谁也没有去管。
后来，我从书店买完书回来，又走回到了那个臭气弥漫的小巷。这时，我看见了一个身影，走近一看，原来是负责扫这条街的一位清洁工阿姨，大概四五十岁。。寒冷的风在呼啸着，她的手被冻得都僵硬了，一块青一块紫。但那位阿姨毫不在乎，她一下又一下地把垃圾从小沟中勾出来。我一直在那里看着阿姨的每一个动作，她的每一下动作都看起来非常吃力。过了不知多长时间，垃圾总算清理完了，可再看她的手，那双手冻得快没知觉了，手上长满了冻疮，肿的十分厉害。我感觉自己的脸冰凉冰凉的，更何况阿姨还一直在这臭气熏天的地方，穿着单薄的.衣服，不停的清扫垃圾呢?这时，清洁工在我心中一下子来了个翻天覆地的大变化，它不再是很卑微的职位，而是一份高尚的职位!
其实凡是在这个职位上的人都拥有着一颗最美丽的心灵，他们为了城市的卫生，为了城市的环境，每天起早贪黑的工作着。不论刮风下雨，他们都坚守在自己的岗位上，默默地扫着街道。这怎么不是最美丽的心灵，最高尚的职位呢?
那位清洁工阿姨不知道，她在美化城市的同时也在美化人们的心灵，美化人们心中的一切!
让心灵共鸣六年级作文 44
在这个高速的时代，随着时代的改变而去改变固然重要，但是只要保持自己内心的净土，才能以不变应万变。
我想重新出发，坐船去伦敦。
卖家老师在他大学毕业的前一个晚上，开启了“解密”之路，从此走上了解密的不归路，卖家老师曾说：我好像和解密谈了一场恋爱，时分时合，但最终走到了一起。在创作中一定会有坚持不住想放弃的时候，一定会遭受各种欲望的啃食，但是他没有放弃，保留了自己心中的那一份宁静，用他的全部青春，半部人生创作出巨作。
当世界都在高速前进时，我却独自后退。
每一个创作的.音乐人，唯有保持一颗宁静的心，不被各种欲望侵染，才能创作出空灵的音乐。许嵩在考上大学之前都为考虑过音乐这条路，但在《七号公园》由人们知晓时，许嵩走上了音乐之路。
许嵩在大学里逐渐有了名气，但他没有因为各种夸赞而炫耀，认为自己仍是普通大学生，仍专心于创作，在这物欲横流的时代，只要尽力保持住自己就可以了，音乐永远是那一道最澄澈的风景。
不要搁置良心去求快。
近年来反腐热浪，一潮高过一潮。高官落马之事比比皆是。
难道这些人生来就如此贪财吗？答案是不是。社会影响着人们三观的形成。“性本善”人本是善良的，但是那些人没有固守住自己的那一份善良，真诚。各种利欲心被无限放大，各种事件层出不穷。
不要让自己的良心在利欲中被湮灭。不要为了一时之快去丢弃自己的内心。
那些没有固守内心的，只能通过法律来约束。
人在前进的道路上，不要忘记自己的初心。
在纷扰的世界中，唯有初心才最珍贵。
让心灵共鸣六年级作文 45
每当我想起纯净的心灵，总会想起那《水浒传》中的李逵。我捧着书，仿佛又回到秋风萧瑟的梁山泊。那杆随风飘荡的杏黄色“替天行道”的大旗伴随着金戈铁马的碰撞声和李逵的嘶吼声一起映入我得脑海中，久久不能释怀。
我手掇板斧一双，穿梭于江州城中。放眼望去，便看到一个黑大汉，脱得赤条条的，轻装上阵，正是“不搽煤墨浑身黑，似着朱砂两眼红”。那不正是人见人怕的黑旋风——李逵吗？你英勇的心灵，是多么纯净。
我手提朴刀一把，奔跑于沂岭之中。只见李逵高大的身影，大踏步向深山老林走去。卷起了枯枝败叶，就如黑旋风一般。突然，从一旁的树边跳出一个剪径的强盗，只见李逵眉毛微挑，显出不屑的神情。那大汉不知危险来临，依然大吼：“你爷爷黑旋风在此！”李逵愤怒至极，一朴刀便搠在那强盗的腿上。那李逵终于报出了威名，强盗听罢，痛哭流涕，告饶许久。而那杀人不眨眼的魔君，眼中泛出一丝怜悯，扔下几锭银，头也不回地再次向前走去。我却目瞪口呆。你正直的心灵，是多么纯净。
我举清酒一杯，漫步于楚州之中。又见一个黑矮汉子在微弱的灯光下思考着，脸上又显现出忧虑及转瞬即逝的痛苦。忽然，大门被推开，一阵寒风夹杂着浓厚的.杀气狂卷而来。李逵魁梧的身姿立在旁边，听着那黑矮汉子的话，怒目圆睁，将酒肉一饮而尽。你又天真地大叫，却不知已饮用了毒酒。我在一旁，不觉潸然泪下。你忠义的心灵，是多么纯净。
你的一切，都是那么纯净。如此天真的你，可曾有过任何心计？
让心灵共鸣六年级作文 46
“期中考试卷发下来了”，不知谁又在散布消息。哎，不知我考了几分，我心砰砰直跳，希望我考个高分。爸爸说过，如果我这次考试考优秀，就带我去古城绍兴的儿童公园玩个痛快。俗话说“机不可失，时不再来，”我可不能错过这个机会。
我等着，等着，等待着考试卷发下来。考试卷终于发下来了，我睁大眼睛，一个鲜红的“100分”出现在我的面前，我揉揉眼睛，看了看，是100分。我简直不敢相信我的眼睛，哇！100分。再看看，的确，一点儿也没错。我闭上眼睛，停了一两秒，猛的睁开，没错，真的`是100分。我高兴地手舞足蹈，嘴巴也好似八月的石榴——合不拢嘴。
我一定要把这个喜讯告诉爸爸，让爸爸也快乐得老半天合不拢嘴。
放学以后，我像兔子拉车——连蹦带跳地跑回家。一路上，小鸟叽叽喳喳地叫，好似我考了高分正在祝贺我。我的脚步，也比以往更轻快，心情也比以前更好。
我回到家，笑眯眯地走进家门，爸爸正闷闷不乐地坐在家里。看我高兴到这种程度，不由自主地哈哈大笑起来，问：“你为什么这么高兴”我说：“爸爸，您猜猜看？”爸爸深思了一下，说：“是不是受老师表扬了。”我摇摇头，爸爸又继续说：“是不是作业全对。”我答道：“也不是。”“那是什么呢？”爸爸思考了一下，说：“哦，我知道了，一定是考试优秀。”我高兴地跳了起来，“对了，猜对了。”我把试卷递过去，爸爸看了看，连连称赞：“嗯，有进步，这次带你去玩。”我高兴得一蹦三尺高。我对爸爸说：“今后我会更加努力，不负您的希望。”爸爸开心地笑了。
让心灵共鸣六年级作文 47
都说眼睛是心灵的窗户，而我却觉得窗户是心灵的入口，更是心灵的钥匙，也是人与人交流的心门！
夏天的.天说变就变，像不爱看书的人胡乱翻书似的。我原来打算去公园玩，可这场雨来得真“及时”，害得我只好待在家里。看着窗外，雨淅淅沥沥地下着，偶尔来一阵暴风雨，裹斜着，无情地拍打着窗面，似乎要把窗户打破，回头望，那窗板上留下了一道道“伤口”，那雨珠一串一串往下淌；雨滴落在树叶上，宛若一颗颗珍珠滚落；雨滴落在屋檐上，似一串串珍珠落下；雨如落在大地上，像一朵朵洁白的百合花盛开。每一滴雨，都像甘露，给冒烟的大地降火。
窗外的景色如此美丽，使我慢慢忘却烦恼。此时，一个小男孩手拿一把伞，径直走到一棵刚发芽的小树旁边，为小树撑起了伞，原来他是在为小树遮风挡雨啊！我觉得有点好笑，心里想着，这男孩子是脑子烧坏了吗？小树苗怎么需要雨伞呢？雨水可是可以为它解渴呢！可是一刹那间，我愣住了：这看似愚蠢的行为投射出一种怎样的情感呢？小男孩爱小树，呵护小树，不正像天底下的母亲嘛！而我们，则是那一棵棵小树，在母亲的保护下，茁壮成长。我越长越大，就像一棵树越长越高。而母亲却渐渐老去，岁月夺走了她的容颜，那两鬓的白发湿润了我的眼角。想到这里，我再也笑不出来了，眼泪就像窗外的雨，一拥而落，心理无限愧疚，无限后悔！想到以前总和妈妈顶嘴，耍脾气，心理就像刀割一样痛！
祖国的小树需要护树者来守护，树长大了，也该多多帮助、体谅护树者，因为——他们会老去。因为——岁月不饶人！因为——我的心灵已被开启！
让心灵共鸣六年级作文 48
暑假里，妈妈将一本《中国诗词大会》交给我。一接过这本书，我就被它那古朴雅致、独树一帜的封面深深吸引。我迫不及待地翻开了这本书——一场触动心灵的诗词之旅就此开始了。
翻开第一页，豪迈乐观的豪放派词人苏轼徐徐向我走来。“但愿人长久，千里共婵娟”，一首《水调歌头·明月几时有》蕴含着多么豪放而阔大的意境，多么乐观而旷达的情怀。苏轼对明月的向往之情，对人间的眷恋之意，以及那浪漫不羁的色彩，潇洒的风格和行云流水般的语言，给我以美的享受。《水调歌头》真不愧为脍炙人口的传世词篇！
紧接着，我又走近了婉约派女词人李清照。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭，”我读她的《如梦令》，仿佛来到一个清香流溢，色彩缤纷的世界，看到了一个待嫁闺中的少女尽情陶醉在其中，我和李清照一起享受着喜悦和兴奋。而她在国破家亡、身世沉浮之际，绵延不绝的思念和肝肠寸断的悲苦则倾注到了《一剪梅》、《声声慢》、《武陵春》当中。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，一代才女李清照用悲天悯人的笔墨，为我们诠释了古典诗词的'美丽与哀愁！
我还触摸到了岳飞那颗炽热的爱国心。读着《满江红》，我仿佛看见岳飞立在栏边，仰望苍穹，满怀心事，发出一声长啸。
一首首诗词犹如一只只光彩夺目的贝壳，深深吸引着我。多少个清晨和黄昏，我沉醉于辛弃疾的浪漫狂想，感受着李白的激情澎湃，体会着杜甫的忧国忧民……
品读着诗词，感悟着诗词，我走进了古典文学的殿堂。多少诗人词家将豪情与温柔，喜悦与哀伤凝结进一篇篇触动心灵的诗词作品中，流芳百世。这些绚烂多姿的诗词，将继续触动我的心灵！
让心灵共鸣六年级作文 49
没有拥有美丽的外貌，也不要沮丧，我们任何人都可以拥有美丽心灵。心灵的美丽与否，是可以由我们自己决定的，而心灵的美丽才是一个人真正的美丽。
我们班的xx同学，正是这样一个拥有着美丽心灵的人。xx同学是我们班的学习委员，长得是我们谁都不想多看他两眼的那种长相，然而他的成绩好，他的'人也好。成绩好，是他能够连任三年我们班学习委员的原因，人好，则是他被我们视为拥有美丽心灵的人的根本原因。
他人怎么好呢？不单单是他乐于助人，他还非常的善良。在我们班里遇到许多不可调和的矛盾时，他总是会站出来自己抗着，把所有的错误都抗在自己的身在，只为暂时缓解大家紧张的气氛，等到事情平息下来了之后，他才会再与大家心平气和交流，让大家在理性的状态下再把矛盾解开。
在我们班有同学犯了错，被众人所唾弃时，他会在闲暇时帮助那个被唾弃的同学，他会用他的善良包容那个同学，直至帮助那个同学改正自己的错误。印象特别深刻的一次是班里有个同学因为家里穷买不起书，那次看见班里有同学带了一本他很想看的书，于是他就常常趁大家不在的时候，偷偷去翻开那个同学放在抽屉里的书，他以为不会有人发现，哪怕他一点儿也没有将书弄脏，但他还是被书的主人所发现了，接着全班的人都认为他是一个“窃书贼”，除了学习委员之外，所有的人都对这个同学绕道而行。那段日子里，学习委员就成了那个同学的朋友，陪着他谈心，了解他为什么要这么偷看书，也了解他生活中的其他问题。那个同学就这样，在学习委员的帮助下慢慢走出了这件事儿。
如果不是学习委员的美丽心灵，那位同学后来的人生又会怎么样呢？我想，有着这颗美丽心灵影响着他的话，他后来的人生只会因此而变得更好吧！
让心灵共鸣六年级作文 50
俗话说：“人心隔肚皮。”生活中，仅仅是这样微薄的距离，就在人与人之间隔出了银河，而我们只能在银河的两端猜测着对方的心。这样心不是太累了吗？为何不把自己的心拿出来晾晒呢？
在阳光下晾晒心灵，让心灵没有心事的遮盖，自由地呼吸这个世界上那美好的空气。于是，整个人也变得安静、随和，心情也变得舒畅，心灵也变得纯净自然。没有隔阂，人与人之间是和睦的，美好的。人性最淳朴的一面在那一刻得到充分的诠释。
在阳光下晾晒心灵，真诚地说出自己的心声，周围的人会理解你，体谅你，尊重你。所有的人都会因为你的坦诚而乐于和你交友，和你交换心中的'秘密。而你，只需打开自己的心门，敞开心扉，让那颗炽热的心去感受阳光的滋养。
在阳光下晾晒心灵，尽情的享受没有秘密的温暖。再也不用去费心地掩饰什么，心灵在天空中自由自在地飞翔。没有秘密的负担，没有伪装的辛劳，单纯的幸福就这样一点点地在阳光下滋长。
后记：这个世界上，每个人都是带着一张张面具生活着。但是，面具是冰冷的，不能带给人幸福，带给人们的反而是一颗颗劳累的心。我相信我们的心灵都是单纯而又美好的，只是被尘世的污渍所污染了。洗去心灵的污渍，在阳光下晾晒心灵，人世间的温暖一点点地渗入到人的心灵中，世界就会恢复到它以前的模样：光明、温暖、幸福。
本文主旨明确，很积极阳光。开篇俗语引入，简析之后用反问的句式提出观点，起到了强化的作用。之后的三段从不同的角度阐述在阳光下晾晒心灵的好处，以理服人。注意语句还有不通之处，如：“仅仅是这样微薄的距离……。”
让心灵共鸣六年级作文 51
生活中，总会有一些话，简单，又饱含深意，在不经意间，触动你的心灵。
小时候，除了爸爸妈妈以外，我最喜欢的亲人就是姥姥了，她总是那么的慈爱而又富有智慧。因此，每次回到老家，我总会雀跃着扑到笑容满面的姥姥的怀里，我总觉得，虽然姥姥很沉默，可她对我的爱，却比言语要多的多。
后来，姥姥得了一种病，来到了北京，我随着爸爸妈妈去医院看望姥姥，得到许可后，我们进了病房，在进去时，我闻到了一股消毒水的味道，令我心生不安，我终于见到了姥姥，只是这回不太一样———姥姥躺在病床上，身上的病服似乎过于宽松，显得姥姥更加的消瘦，姥姥也不再笑容满面了……看到我们来，姥姥挤出了一个笑容，姥姥好像又老了很多，白发这几天全部爬到了姥姥头上，她脸上的皱纹似乎也更深了。
一种恐惧的'感觉在我心中升腾着，我快步走到姥姥床边，姥姥摸了摸我的头，叹了一口气，说道：“恐怕不久后就要离开喽！”。”我不要！离开以后要去哪呀！”我很不开心，姥姥闭上眼睛，思索了一会儿，忽然，她俯下身子，我连忙凑近，听到了姥姥细微的声音：”就是变成星星，飞到天上去哦。”“啊？可是我就看不见你了呀。”“怎么会呢？你闭上眼睛，数三下，第一眼看见的星星就是我。”“那还不如留在这里呢，当星星有什么好呀。”我仰起脸，疑惑地看着姥姥。“不一样啊，当星星可以照亮你回家的路呀。”
多年后，我躺在老家的草坪上，看着天上的点点星星，哪里有星星能照亮回家的路？大概是照亮我心中回家的路吧。
我也终于读懂了这句简单的话背后的深意：永远守护着你，永远爱你，直到所有星星消亡的那一天。
让心灵共鸣六年级作文 52
走在大路上，一阵寒风迎面拂来，我不禁冷得哆嗦了一下，突然我看见不远处有一堵“人墙”，我径直走了过去。
来到那堵“人墙”前，我费尽了九牛二虎之力，挤了进去。只见一个穿着破旧棉袄的老人，他面前摆着一个已经碎了的瓷碗，前面还有一张写满了字的纸。我在心里冷哼了一声：哼!我就知道吧!肯定是要钱的乞丐，我看他不是没有钱，而是不想用自己的劳动换取金钱吧!再看看摆放在他面前的`那张纸，上面写道：他因为自己的女儿得了白血病，自己负债累累，而十分着急，希望各位好心人给他捐点钱。我自言自语的说：“哼!又来了，这一招早就过时了，还来这招，难道你不知道狼的故事吗?你说你女儿得了白血病，你支付不了巨额的医疗费，我还想说我有阑尾炎，还希望大家为我捐点钱呢!”身边围观的人纷纷打算离去。
就在我也准备离开了的时候，从不远处走来了一个提着蛇皮口袋的拾荒者，看上去有五六十岁了，只见他径直的朝我们这边走过来，离去的人们见有好戏看，又纷纷的围拢来。老人离我们越来越近，人们的好奇心也越来越强，此时，老人家已经走到了乞丐的面前，围观的人们在一旁带着讽刺的笑容观看着一切，老人不顾身边人们的嘲笑、讽刺，从包里掏出1元钱，放进了乞丐面前的破瓷碗里，人们哈哈大笑起来，却忽视了乞丐的眼里弥漫着感动的泪水。
拾荒者做完这一切，又提起蛇皮口袋离开。我不禁惭愧了起来，人家都能尽自己的一份力帮助别人，而我却在一旁看笑话。我从包里掏出仅有的2元钱，放进了老人面前的破瓷碗里，然后默默地离开了。
让心灵共鸣六年级作文 53
又一个难眠之夜。
拉开窗帘，引入一些光线进来。透过那扇窗，看到的是一片明朗。那一幕，让你无法相信那是午夜十二点的夜空。是的，我看到的它，有着黎明前的清新和宁静，亦有者黄昏后的幽静与温馨。
因华光的朗照，而隐退了星宿的天空，有着那抹艳丽——淡淡的蓝之外裹着一层薄纱般的浅浅的黑。
耳畔的音乐以它的节奏飘荡着，我的灵魂也于此与歌共舞。窗外的月光在静静的流淌，我的笔尖也似一叶扁舟，在纸上随心荡漾。
明亮的月光照亮的不仅仅是我们的视觉，照亮的还有我们的听觉。如果我们不想看到那纷乱，如果我们不想听到那嘈杂。
当月光携带着皎洁的字眼时，大地便如同宝玉一般耀眼。而令人叹息不止，只因那世人将这一切拒之于梦乡之外！
已经说过，这是一个难眠之夜。
失眠之夜，不计其数；失眠之人，不计其数。而能巧遇如此美丽的月夜又有几许。
爱迪生，他发明了电灯。让人类可以尽享拥有太阳的夜晚的幸福。可眼前的一切实在太美了，美的'太容易让人陶醉其中，美的如此无与伦比！
如果，我是一个会飞舞的仙女该多好啊！如果是那样，此刻的我定会在如此迷人明净的月光下为舞而狂。袖带与裙摆所划出来的是那最没的弧线。
睡意渐渐爬上眉梢。关掉音乐准备入睡。几声无源可究的犬吠，抓住了我的耳朵。只觉得在这样一个夜晚，外面的一切都是那样的恰到好处。外面的一切……多么希望自己也是其中是一部分啊！眼前的一切已经在我的脑海里形成了一张底版，可是又有谁能将其冲洗出来呢？
就让这美丽的月光洒在我的脸上，洒进我的梦乡吧！愿我的梦乡里只有这美丽的月光，美到极限的一切！
让心灵共鸣六年级作文 54
打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一分失望;用美好的心灵看世界，总是用积极地态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨;用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一分怯懦;用美好的心灵看世界，总是心找别人最好的东西，多一份肯定，少一分挑剔……
用美好的心灵看世界;我们在生活当中，会遇到很多的困难与挫折，用可能你的人生的困难与挫折一次一次难解决或是一次一次容易解决，或是你遇到的挫折与别人不同，但是我们要知道，不管我们会遇到什么样的困难与挫折，我们都要乐观的'精神去面对我们所要面对的事。
用美好的心灵看世界;我们在学习和工作中，难免也会遇到不会做题目或者是不会做某件事情之类的。我们要用正确的形态去对待，我们要虚心向会的同学或同时学习，不骄傲，
不自大，同时我们也要用正确的态度对待每一件事，不能马虎对待，我们都要积极地态度面对生活。
用美好的心灵看世界;我们在人生的道路上，不可能是自己一个人，我们也有朋友。朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。我们要结交朋友时，要明智、谨慎、但我们也要开放自我，对待朋友要真诚、有好、善良、负责任。这样我们会结交更加多的好友，而我们的人生才能更精彩。我们都要寻找别人的长促去认识他人。
打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
让心灵共鸣六年级作文 55
他，一个高高的个子，一双眼睛眯成了一条缝，两鬓早已斑白。他就是一位普通的老人，人们都称呼他为王大爷。他经常喜欢帮助别人做好事。
他摆放的小摊在我们学校附近的天桥上，每当我们一出校门，一阵诱人的烧肉饼香味便扑鼻而来，让我们口水直往外流。
一天，我刚走出校门，便又闻到一阵诱人的烧烤饼的香味，当时，我可是实在忍不住了，便快步来到小摊前，连忙从自己的钱包里拿出一元钱递给了王爷爷，并说：“王爷爷，今天我又来买一个饼子。”王爷爷和蔼可亲地说：“好！”一下子便递过来了一个好吃的烧肉饼。我一拿起大烤饼便大口大口地吃了起来。不一会儿，烧饼被我吃完了。我正想过马路，忽然听到了一阵熟悉的声音：“小朋友，请等一等！”我连忙转过身来，回头一看，呀！原来是买烤饼的王爷爷正在着急地喊我。我连忙问道：“王爷爷，什么事呀？”“小朋友，这个钱包是你丟的吗？”老爷爷一边用沙哑的声音问着我，一边把油乎乎的手上拿着的一个钱包递给我。我一看，呀！这个钱包正是我的，我连声说：“谢谢，王爷爷！”
特别是还有一件更让我佩服他的事是：有一天，我到街上去玩，发现卖烤饼的.老人还没有收摊。一个小孩正在骑车，一不小心失手了，小孩“飞”向了前方，他的腿一下子撞在了石头上。顿时，小孩痛得哇哇直叫。王爷爷见了连忙放下手上的活儿，请人帮他看一下烧饼摊，便快步来到小孩面前，用纱布和卫生巾简单地包扎了一下，便抱着小孩赶紧跑向医院。霎时老人的影子猛然在我的眼前消失了。
王爷爷就是这样一个拾金不昧，助人为乐，心灵美好的老人！
让心灵共鸣六年级作文 56
蓝蓝的它，可爱的它，宽广的它，深切的它，忧伤的它，它是谁呢？是——天空。
想到那次，天空流下了珍珠般的泪珠；想到那回，天空展开了晨光的灿烂；想到那天，天空幸福地冲我笑！还记得，姐姐说过：“天空像人的心灵一样，你给它微笑，它送你温暖！”从那一刻，我在不知不觉中爱上了它！真的是这样，当我痛苦时……我跑步，使泪水化作汗水，而天空一动不动地看着，生怕我会做出可怕地事情；当我疯狂地跑着，一次又一次地跌倒，这时，它流下了眼泪！我躺下了，对上天空那双妖媚的大眼睛，仿佛在担心我，心疼我！这时，它触动我的心灵，疼痛、开心交织在一起，千丝万缕地缠绕着！站起来，仰着头，冲它笑，它回给我温暖的笑容，我静静地走着，天空，它惊讶地望着我，刚刚那个疯狂的女孩居然在一瞬间安静了……我轻轻地闭着眼，祈祷：天空，你是我的支撑，有你，我心中弹起了钢琴，那其中的一条弦总是不停地跳跃！希望你能听到，我一直认为你和我是有心灵感应的……告诉我，我该怎么办！心很疼，有种说不出的痛！这一刻，它下起了大雨！天空，我感谢你，你陪我一起哭，一起笑，给我最美的拥抱！用大雨来遮挡我的泪水，让我微笑着并留下了深深的'泪水……
你，又一次触动了我的心灵，心中的波浪不停地泛滥！深深切切的。天空，你是我的祝福，我的开心，我的悲伤，我的泪水，我的肩膀！有你，我坚强了，我从此明白了一切……
天空姐姐，请允许我这样唤你，我只想对姐姐说：“你，触动了我的心灵！让我明白了温暖、快乐以至于伤心！”
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