体育教研组的教学工作总结范文（精选11篇）

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　　时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾一段时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编帮大家整理的体育教研组的教学工作总结范文，欢迎大家分享。

体育教研组的教学工作总结范文（精选11篇）

　　体育教研组的教学工作总结 1

　　紧张繁忙的一学期过去了，我们体育组在学校的关心支持及自身的努力下，发扬团结实干的精神，取得了一定的成绩，下面就本学期的体育工作作一小结。

　　我们全组教师能坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，热爱祖国，忠诚人民的教育事业，讲师德纪律，工作勤奋踏实，对学生热爱负责，不体罚或变相体罚学生，以体育教师特有的人格魅力去感化影响每一位学生，表现出良好的思想品德素质。

　　教研组的老师之间能够团结协作，相互帮助，共同抓好体育常规的管理工作，校内外的各项竞赛活动中教师能齐心协力，主动参与加油帮助。全组教师关系融洽，形成了良好的风气。大家对有利于学校、体育组发展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽心尽责，老教师带好了头，年轻教师主动肯干，老师们都为搞好体育组的工作做出了贡献。所以，我们这个集体是一个团结向上，勇于开拓的集体。在教育教学理论学习上，除了积极参加政治及业务学习活动外，还自发进行学习各种专业教学或训练的杂志书籍，以提高教育教学科学理论，不断丰富完善自我。

　　本组老师都能按要求执行教学常规，认真钻研新的课程标准及教材教法，并积极在体育课堂教学中贯彻新的教学理念。定期举行教研活动，每两周一次的教研活动，内容和形式都是丰富多彩的，对教学，训练方面的工作，大家拿出自己的方案，讨论改进，不断提高。近年来我们组有校内的`教研活动，有片的教研活动，还积极参加县的教研活动，这样，不仅增加了老师们之间的交流，同时也提高了自己的业务水平。

　　体育教研组本学年能认真上好体育与健身课，开展教学研究和讨论并认真地学习和理解新的教学大纲的要求，并根据我校的特点研究如何执行新的课程标准。改变以往单调默守陈规的教学模式，课堂较多的出现了师生互动，平等参与的生动局面。课堂教学的组织形式也在一定程度上发生了变化。学生积极性提高了，学的也更轻松了。

　　长期以来，本组教师积极撰写，并踊跃投稿，争取在县级评比中获奖。在上好课抓好常规工作的同时，我和施老师负责校田径队训练，并积极向少体校输送体育苗子。开学初执行的今天行动计划已步入正轨，在5月份举行的县小学生篮球比赛中获得了第一名的好成绩，受到了老师及家长的一致好评。

　　本学期体育教研组虽然在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考努力改进。如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，进一步完善教研组的资料库建设及提高教研水平和提升教研档次等。

　　今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

　　体育教研组的教学工作总结 2

　　紧张繁忙的一个学期很快就过去了，一学期来，在学校校长室、教导处、教科室的正确领导下，能充分发挥体育教研组全体教师的智慧和能量，踏踏实实做好学校各项体育工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，力争将以后的工作做得更好。

　　一、教学方面：

　　体育组全体教师认认真真地上好每一堂体育课。首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学计划，严格按计划上课;其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量;第三，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，提高学生的体质，有机结合教学培养学生的良好的精神品质。

　　二、教研方面：

　　踏踏实实地开展体育半日教研活动。制定体育教研计划，并按计划组织开展教研活动，做到每个老师都要开展个人教研课，每节教研课前，组内先进行讨论并形成集体备课，教研课开展时，组内老师认真听课，并在课后立即进行点评。顾爱华老师还参加了县小学体育教师优质课比赛，取得了一等奖的成绩并代表县参加了市小学体育优质课比赛，得到了专家评委的好评。

　　三、训练比赛方面：

　　这学期我们组进行了合理的分工,顾爱华老师和江仁祥老师带田径队、王本祥老师和邵亚洲老师带篮球队,孙永良老师带乒乓球队,程金石老师和李红老师组织学校的出操，在训练期间遇我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想办法去解决，尽全力做好班主任工作，家长及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量。此外，我们组是按计划，系统地进行训练，分阶段进行分析、总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结,老师们都能够相互支持配合,例如:这学期田径队首次接到领导要“突破历史成绩”的任务，我们组老师都以田径队为主,全力支持,终于出色地完成了任务，取得了历史最好成绩：县团体总分第二名，并为下次的比赛打下了很好的基础，顾爱华老师还被评为“优秀教练员”。本学期，我们组建的田径队、篮球队和乒乓球队都在县里取得了喜人的成绩。

　　四、群体活动方面：

　　本学期又一次成功地举办了秋季田径运动会，并将这次运动会开的更有科学性、趣味性，做到师生共同参加，推动了全民体育工作的开展，努力让同学们在运动中学会竞争，在活动中得到成长，我们全体体育老师想了很多的办法，利用了大量的业余时间做了大量的工作,首先进行了商议，合理分工，科学组织，不论是从项目上，报名上，还是从组织上来看，都有了更科学、更合理、更实际的变化。此外，本学期我们进一步抓了广播操、大课间操及队列的质量，并组织过关活动，对老师和学生进行了严格打分，促进了广播操、大课间操及队列的质量的提高。

　　五、其他方面：

　　完成了全校三千多名学生的.体质健康标准测试、统计工作，并按期向国家学生体质健康数据库上报。

　　六、改进措施与建议：

　　1、促进体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破;

　　2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度;

　　3、作为省级实验学校，我校的各项体育工作应走在兄弟学校的前列。因此，加强校田径队、篮球队、乒乓球队的训练工作，科学训练，科学管理，争取在今后的县、市竞赛中取得骄人的成绩。

　　我相信在我们体育教研组七位同志的共同努力下，我校体育工作以后会取得更好的成绩。

　　体育教研组的教学工作总结 3

　　在这一学期里，我们得到很多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，通过本组几位体育教师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有很多值得总结的地方：

　　一、体育教学工作

　　1、继续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项计划，教师们充满朝气和活力。老师们经常在工作中相互交流，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，认真备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握准确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发现问题及时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学

　　2、我们根据新课改的要求，积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作

　　（1）抓广播操质量和出操队列

　　开学初，我们根据政教处工作安排，统一制定出针对不同年级，如何提高广播操质量的方案。强化校园课间操，强调动作到位，整齐！要求全校学生参与，每次运动会各年级都安排比赛，使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了早操的质量，使早操落到实处。让我校广播操规范程度有了质的飞跃

　　（2）抓常规纪律

　　常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，逐渐形成学生规范要求自己的习惯；对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的

　　（3）抓安全教育

　　安全是学生接受教育的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的准备上都要体现安全管理，在课堂中要对学生严格规范，增强学生安全意识；所以每位老师不论从备课还是教具的准备，到最后到课堂的实施无一不把安全放首位，确保了本学无一体育教学事故

　　（4）抓阳光体育活动工作

　　第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯

　　第二，跳绳作为全校传统的锻炼项目，并且在5月份校体育节上举行各年级的不同类型的跳绳比赛，从而提高学生活动的积极性。

　　（5）抓备课、听课、评课

　　开学初教务特别强调了体育教师的备课，每个老师都做到一下几点

　　1、制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材

　　2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习

　　3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质

　　4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

　　5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼

　　6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过度疲劳，影响下节课的`教学

　　7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质

　　二、体育教研工作

　　教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作

　　⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结

　　⑵认真备课、上课，开展对体育课堂教学的研究工作

　　三、体育代表队训练比赛工作

　　体育代表训练比赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期，我们体育组在认真完成体育教学工作的前提下，利用每天下午放学后组织校男女篮球队进行训练，并参加了瓯北学区2013小学生篮球赛和永嘉县第六届小学生篮球赛，取得了学区男子第二名、女子第三名和县男子第四名、女子第六名的好成绩。

　　四、活动方面

　　1、按照永嘉县教育局的要求，学校成立学生每天锻炼一小时领导小组，制定了活动细则，并按要求组织学生进行体育锻炼

　　2、学校体育节，在大家的精心准备下，成功进行了2013年学生体育节各项活动的开展，效果良好。

　　本学期中，在学校领导及体育组各位教师的共同努力下，体育工作得到顺利开展，成绩有所提高

　　总之，体育组全体教师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体教师团结一致，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的发展共同努力。

　　体育教研组的教学工作总结 4

　　一学期来在学校领导重视下，在全组三位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结汇报。

　　一、体育教学

　　1.认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分上好每堂体育课。教师在课堂上严密组织，严格训练。认真钻研、通盘考虑、整体把握，才能充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。

　　2.教师认真摸测学生心理，兴趣等情况，采用多种形式，转换活动等形式，积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。

　　二.体育科研

　　1.本学期开学我校教师认真研究教学大纲，找出自己研究的课题，我组共同研究找出问题，研究的价值，填表立项。

　　2、积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。

　　三.教研活动

　　1.我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。

　　2.积极参加学区大组的教研活动，互相交流取长补短。促进提升。

　　四.竞赛训练

　　1.在上学期运动会后，我校就重新组建了学校体育训练队，坚持长期的训练，早6:00----7:00下午5:00—6:00分。

　　2.根据学生的身体条件情况安排自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培养，为学校学区区运动会打下良好基础，取得更好的成绩。

　　五.学生活动

　　1.本学期我校组织了软式排球比赛。

　　2．达标工作顺利的结束，全校达标率在90%以上，全校学生的`身体素质大大的提高了

　　3.这学期我校注意学生的体质与身心的培养，使学生健康的成长。

　　六、德育教育

　　1、在课堂上我们配合学校对学生进行德育教育培养学生机智，果断和自觉遵守规则的好品质。

　　七、体育成绩、

　　1、我校参加了区里组织的陈式19式太极拳的比赛，获得二等奖，这和全体教师的努力分不开。

　　2、参加了区里组织的运动会，取得农村组第一名的好成绩。

　　八、体育工作的不足

　　1、学习理论知识不够深入。加强学习。

　　2、学生管理需要加强，把工作再作细致一些。

　　3、在群体活动方面把工作安排周密，有计划有检查学环境。

　　以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我要找

　　出不是与成绩，提高以后的工作，服务于学生，给学生创造一个宽松的教育教学环境。

　　体育教研组的教学工作总结 5

　　我们体育教研组以“为了学生服务，为了自己的提高”为理念，兢兢业业、扎扎实实、卓有成效地开展工作，出色地完成教研组工作计划，尽管取得了一些成绩，但我们仍然在不断地追求和提高，并有创新。现将这一个学期的工作小结如下：

　　一、计划实施目标：

　　继续深化课程改革，加深校本资源的开发，有计划、有针对性地对本组教师进行培训，充实新理念，明确教学目标，提高教学水平，提升教师素养和文化品位，通过集体备课、听评组内教研课，推动教师探究教材，砖研教法。建立一支具有精湛业务功底的学习型的体育教师队伍。

　　二、目标实施情况小结回顾：

　　本学期我们体育教研组的工作，都是以学生身体健康的发展、提高课堂教学质量、提高教师的综合素质为目标，因此我们有着几分充实、几分感慨……

　　1、开学初，我们明确教学目标，业务学习内容更加贴近教师自身工作的需求，真正做到“为教而研、为创而研”。

　　2、从思想、理论方面着手，落实课程改革，思想不到位课程改革就是夸夸其谈，蜻蜓点水，仅限于局部。因此，本学期阅读了《中国体育教育》、《体育教学》、《辽宁教育》等大量资料，每位教师撰写18篇教学反思及教学后记，利用网络资源，了解课改的大量资料，每位教师撰写18篇教学反思及教学后记，利用网络资源，了解课改的动态，扩大视野，多渠道多方位提高教师理论素质。

　　3、紧抓课堂教学，促进综合能力的.提高。课堂教学才是检验教研工作的主渠道主阵地，通过集体备课、听评组内教研课、研究讨论课堂中存在的问题、改变教学策略等活动，提高每位教师的授课水平。三存在的不足：教师听课、评课的能力有待提高，对于听课的方向不够明确，听课前的准备不够充分，听课时所要观察的细节把握的不够准确，不能对一节课进行全面的评价。

　　体育教研组的教学工作总结 6

　　在过去的一段时间里，我校体育教研组全体教师齐心协力，在学校领导的关心支持下，顺利完成了各项体育教学和相关工作。

　　一、教学工作方面

　　认真备课。我们根据不同年级、不同学生的特点，精心设计每一节体育课的教学内容、教学方法和教学流程。在备课过程中，注重融入新的教学理念和方法，以激发学生的学习兴趣。例如，在低年级的体育课中，我们采用游戏化的教学方式，让孩子们在快乐中学习基本的运动技能。

　　课堂教学。在课堂上，我们严格要求学生，同时注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。无论是田径、篮球、足球等项目的`教学，还是体操、武术等特色课程，我们都力求做到讲解清晰、示范准确。同时，关注每一位学生的学习状态，对学习有困难的学生及时给予指导和帮助。

　　教学评估。我们建立了科学合理的教学评估体系，通过课堂表现、技能测试、理论考试等多种方式对学生的学习效果进行评估。根据评估结果，及时调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。

　　二、课外活动与竞赛

　　课外体育活动丰富多彩。我们组织了课间操、课外体育兴趣小组等活动。课间操的编排注重多样性和趣味性，提高了学生的参与积极性。体育兴趣小组涵盖了多个体育项目，如篮球、乒乓球等，为学生提供了更广阔的体育锻炼平台。

　　积极参加和组织各类体育竞赛。我们选拔和训练学生参加校际、区县级的体育比赛。在比赛中，学生们不仅提高了竞技水平，还培养了顽强拼搏的精神。同时，我们也在校内组织了各类体育竞赛，如田径运动会、篮球赛等，营造了浓厚的体育氛围。

　　三、教师专业发展

　　积极参加培训。我们鼓励教师参加各种形式的体育教学培训，包括新课程标准培训、体育专项技能培训等。通过培训，教师们不断更新教学理念，提高教学水平。

　　开展教研活动。我们定期开展教研活动，教师们在活动中分享教学经验、探讨教学中遇到的问题。例如，如何提高学生的体能训练效果、如何在体育教学中渗透德育教育等问题都得到了深入的讨论。

　　四、不足之处与改进措施

　　不足之处：部分体育器材老化，影响了教学效果；个别教师在教学方法的创新上还需加强。

　　改进措施：积极向上级申请更新体育器材；加强教师之间的交流与学习，鼓励教师大胆尝试新的教学方法。

　　总之，体育教研组在过去的时间里取得了一定的成绩，但我们也深知还有很多需要改进和完善的地方。我们将继续努力，不断提高体育教学质量，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

　　体育教研组的教学工作总结 7

　　本学期，体育教研组紧紧围绕学校的总体工作思路，以提高学生身体素质和健康水平为目标，扎实有效地开展了各项工作。

　　一、教学工作

　　严格执行课程计划。我们确保了体育课的正常开课，不随意占用体育课时间。同时，根据不同年级的体育教学大纲要求，合理安排教学内容，从基本的运动技能到较为复杂的体育项目，循序渐进地开展教学。

　　创新教学方法。为了提高学生的学习积极性，我们尝试了多种教学方法。例如，在进行短跑教学时，我们采用小组竞赛的方式，激发学生的竞争意识；在进行体操教学时，利用多媒体资源，让学生更加直观地了解动作要领。

　　注重个体差异。在教学中，我们充分考虑到学生的身体条件和运动能力的差异。对于身体素质较好的学生，给予更高难度的挑战；对于身体素质较弱的学生，提供个性化的训练方案，帮助他们逐步提高。

　　二、体育活动

　　课间操管理。我们加强了对课间操的管理和指导，提高课间操的质量。体育教师分工合作，对学生的做操动作进行纠正，确保每个学生都能规范地完成课间操动作。

　　体育社团活动。我们成立了多个体育社团，如足球社、羽毛球社等。社团活动由专业体育教师负责指导，定期组织训练和比赛。通过社团活动，培养了一批具有较高体育技能水平的学生。

　　运动会组织。我们成功组织了学校春季田径运动会。从运动会的筹备、项目的设置到比赛的组织，都进行了精心的安排。运动会的成功举办，不仅提高了学生的运动积极性，也增强了班级的凝聚力。

　　三、教师发展

　　自我学习。我们组内的教师积极进行自我学习，阅读体育教学相关的.书籍和期刊，了解最新的体育教学理念和方法。同时，通过网络学习平台，学习优秀体育教师的教学经验。

　　相互交流。我们定期开展组内教研活动，教师们相互交流教学心得、展示教学成果。在交流中，我们发现问题、解决问题，共同提高教学水平。

　　四、存在的问题及改进措施

　　存在问题：部分学生对体育课的重视程度不够；体育教学资源相对有限。

　　改进措施：加强对学生的体育教育宣传，提高学生对体育课的认识；积极争取学校对体育教学资源的投入。

　　回顾本学期的工作，我们体育教研组在教学、活动和教师发展等方面都取得了一定的成绩。我们将继续努力，不断改进工作中的不足之处，为学校体育事业的发展做出更大的贡献。

　　体育教研组的教学工作总结 8

　　本学年，体育教研组在学校领导的正确领导下，认真落实学校体育工作的各项要求，取得了较为显著的成效。

　　一、体育教学

　　教学质量的提升。我们坚持以学生为主体的教学理念，在每堂体育课中都充分考虑学生的兴趣和需求。例如，在讲解篮球规则时，通过组织学生进行模拟比赛，让学生在实践中理解规则。在进行耐力训练时，将长跑设计成有趣的定向越野活动，提高了学生的参与度。

　　安全教育的落实。体育教学中安全是至关重要的。我们在每节课前都认真检查体育器材的安全性，在教学过程中对学生进行安全知识教育，如正确的运动姿势、避免运动损伤的方法等。

　　与其他学科的融合。我们尝试将体育教学与其他学科进行融合。比如，在体育课中引入物理学知识，讲解投掷项目中的力学原理；在进行体育活动时，引导学生观察自然环境，培养学生的科学素养。

　　二、体育竞赛与活动

　　竞赛成绩斐然。我们积极组织学生参加各级各类体育竞赛。在田径比赛中，我们的运动员经过刻苦训练，取得了优异的成绩；在篮球、排球等球类比赛中，我们的球队也展现了良好的竞技水平。这些成绩的取得，离不开教练的精心指导和运动员们的辛勤付出。

　　活动丰富多彩。除了常规的体育课，我们还组织了丰富多彩的体育活动。例如，举办校园体育文化节，包括体育知识竞赛、体育摄影展等活动。这些活动丰富了学生的课余生活，营造了浓厚的校园体育文化氛围。

　　三、教研工作

　　集体备课。我们坚持每周进行集体备课，在备课过程中，大家共同探讨教学中的.重点、难点问题，分享教学资源和教学经验。通过集体备课，提高了教学效率和教学质量。

　　课题研究。我们积极参与体育教学相关的课题研究。目前，我们正在进行 “如何提高学生参与体育锻炼的积极性” 的课题研究。通过研究，我们不断探索新的教学方法和策略。

　　四、存在的问题和解决措施

　　存在问题：体育教师的工作量较大，导致在教学创新方面投入的精力有限；部分体育器材的配备还不能完全满足教学需求。

　　解决措施：合理调整教师的工作安排，为教师提供更多的时间进行教学创新；积极与学校沟通，争取更多的资金投入，更新和补充体育器材。

　　在今后的工作中，我们体育教研组将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的身心健康和全面发展做出更大的贡献。

　　体育教研组的教学工作总结 9

　　时光荏苒，一个学期的体育教学工作已接近尾声。体育教研组在学校领导的大力支持和全体组员的共同努力下，圆满地完成了各项教学任务。

　　一、教学工作方面

　　认真备课。我们根据不同年级学生的特点和教学大纲的要求，精心设计每一堂体育课的教学内容和教学方法。从热身活动到基本技能的教学，再到放松环节，都做到了环环相扣。例如，对于低年级学生，我们注重培养他们对体育的兴趣，采用游戏的方式进行教学；而对于高年级学生，则更强调技能的提升和体能的训练。

　　规范教学过程。在课堂上，严格要求学生遵守课堂纪律，同时注重安全问题。无论是田径项目、球类运动还是体操等项目的教学，都在确保学生安全的前提下进行。例如，在进行投掷项目教学时，设置了安全的投掷区域，避免学生发生意外。

　　多样化的教学方法。为了提高学生的学习积极性，我们采用了多样化的教学方法。如小组竞赛法，在篮球、足球等项目的教学中，通过小组之间的竞赛，激发学生的团队合作意识和竞争意识；情景教学法，在跑步教学中，设置 “森林探险” 等情景，让学生在有趣的情景中完成跑步训练。

　　二、教研活动方面

　　定期开展教研会议。我们每周都会组织教研会议，讨论教学中遇到的问题，交流教学经验。比如，针对部分学生身体素质较差的情况，我们共同探讨如何在教学中进行有针对性的体能训练。

　　组织教师培训。积极参加学校组织的各种培训活动，同时也组织组内教师进行相互培训。例如，邀请有经验的教师为年轻教师讲解如何更好地组织体育课堂教学。

　　教学观摩活动。组织教师互相听课、评课，通过观摩其他教师的课堂教学，学习先进的教学理念和教学方法。

　　三、竞赛与活动方面

　　组织校内体育竞赛。本学期我们组织了篮球比赛、田径运动会等校内体育竞赛活动。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的体育竞技水平。在竞赛活动的组织过程中，我们注重培养学生的规则意识和公平竞争意识。

　　参加校外竞赛。选拔优秀的学生参加校外的体育竞赛，如区田径比赛、市足球比赛等。在这些竞赛中，我们的学生取得了不错的'成绩，为学校赢得了荣誉。

　　四、不足之处

　　教学设施有待完善。部分体育器材老化、损坏，影响了教学效果。

　　对个别身体素质较差的学生关注不够。在教学中，虽然我们尽量做到因材施教，但对于一些身体素质特别差的学生，还需要进一步加强关注和辅导。

　　五、未来展望

　　在今后的工作中，我们将继续努力，不断完善教学工作。积极争取学校对体育教学设施的投入，改善教学条件。同时，加强对全体学生的关注，尤其是身体素质较差的学生，让每一个学生都能在体育课堂上有所收获。我们相信，在全体体育教研组教师的共同努力下，我们的体育教学工作一定会取得更加优异的成绩。

　　体育教研组的教学工作总结 10

　　在过去的这一学期里，体育教研组全体教师齐心协力，以提高学生身体素质、培养学生运动兴趣为主要目标，扎实有效地开展了各项教学工作。

　　一、教学工作

　　教学内容的优化。我们根据不同年级、不同性别学生的身体发育特点和兴趣爱好，对教学内容进行了合理的调整和优化。比如，在低年级的教学中增加了更多趣味性的体育游戏，像跳绳接力、袋鼠跳等；而在高年级的教学中则侧重于田径、球类等项目的技能提高。同时，对于女生，我们注重开展健美操、瑜伽等项目的教学，以满足她们的兴趣需求。

　　教学方法的创新。为了提高学生的课堂参与度，我们不断探索新的教学方法。例如，在篮球教学中采用了分层教学法，根据学生的篮球基础和技能水平，将学生分为初级、中级和高级三个层次，分别进行有针对性的教学。这样不仅提高了教学效率，也让每个学生都能在自己的能力范围内得到提高。此外，还运用多媒体教学手段，在室内体育课上为学生播放体育比赛视频、运动技巧讲解视频等，让学生更加直观地学习体育知识和技能。

　　二、教研工作

　　集体备课。我们坚持每周进行集体备课活动，在备课过程中，大家各抒己见，共同探讨教学中的重点、难点问题，分享教学资源和教学经验。例如，在制定田径项目的教学计划时，大家针对如何提高学生的短跑速度、跳远技巧等问题进行了深入的讨论，并制定了详细的教学方案。

　　课题研究。我们积极参与学校的课题研究工作，本学期主要围绕 “如何提高学生的体育核心素养” 这一课题展开研究。通过问卷调查、课堂观察、数据分析等方法，对学生的体育学习态度、运动技能掌握情况、体育锻炼习惯等方面进行了深入的调查和研究，并根据研究结果提出了相应的教学改进措施。

　　三、课外活动与竞赛

　　课外体育活动丰富多彩。我们组织了篮球、足球、乒乓球等兴趣小组，每天利用课余时间进行训练。这些兴趣小组为学生提供了一个展示自我、提高技能的平台，吸引了众多学生的积极参与。

　　竞赛成绩斐然。本学期我们组织学生参加了校内的各项体育竞赛，如运动会、篮球赛等，同时也积极参加了校外的体育竞赛。在这些竞赛中，学生们展现了良好的竞技水平和精神风貌，取得了优异的成绩。

　　四、存在的.问题

　　体育教师的专业培训机会较少，导致教学理念和教学方法的更新不够及时。

　　部分学生对体育的重视程度仍然不够，存在敷衍体育课的现象。

　　五、改进措施

　　积极争取学校支持，为体育教师提供更多的专业培训机会，让教师能够不断学习和吸收新的教学理念和教学方法。

　　加强对学生的思想教育，让学生充分认识到体育锻炼的重要性，提高学生对体育课的重视程度。

　　总之，本学期体育教研组的工作有成绩也有不足。我们将继续努力，不断改进教学方法，提高教学质量，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

　　体育教研组的教学工作总结 11

　　本学期，体育教研组在学校的正确领导下，紧密围绕学校的整体工作安排，以提高学生的身体素质和健康水平为根本目标，扎实有效地开展了一系列教学工作。

　　一、教学实践方面

　　扎实开展常规教学。我们严格按照教学大纲的要求，认真上好每一节体育课。从准备活动到专项技能训练，再到放松活动，每一个环节都做到一丝不苟。例如，在田径教学中，我们详细地讲解起跑、加速跑、途中跑和冲刺跑的技术要领，并通过反复练习让学生掌握。在体操教学中，注重学生的动作规范和节奏感的培养。

　　注重个体差异。在教学过程中，我们充分考虑到学生的个体差异。对于身体素质较好、运动天赋较高的学生，我们提供更具挑战性的训练内容，如提高田径项目的训练强度、增加球类项目的战术训练等；而对于身体素质较弱的学生，则给予更多的关心和指导，适当降低训练难度，让他们在自己的能力范围内逐步提高。

　　强化安全意识。体育教学中安全是至关重要的。我们在每堂课开始前都会认真检查体育器材的安全性，同时在教学过程中反复强调安全注意事项。比如，在进行器械体操教学时，确保器械的安装牢固，并为学生配备必要的保护装备。

　　二、教研活动方面

　　定期教研研讨。我们每月定期举行教研会议，针对教学中出现的问题进行深入研讨。比如，在探讨如何提高学生的耐力素质时，大家提出了多种方法，如间歇训练法、持续训练法等，并结合实际教学情况进行了分析和比较。

　　教学经验交流。组内教师经常互相交流教学经验，分享教学中的成功案例和遇到的问题。例如，一位教师在足球教学中采用了情境教学法取得了很好的效果，他将自己的经验分享给其他教师，让大家在教学中进行尝试和应用。

　　参加专业培训。我们积极参加各级各类的专业培训活动，不断提升教师的专业素养。本学期有多位教师参加了体育教学技能培训、运动康复培训等，这些培训为我们的'教学工作提供了新的思路和方法。

　　三、课外体育方面

　　组织课间操。每天的课间操是学生进行体育锻炼的重要时段。我们认真组织课间操活动，安排专人负责领操和检查，确保课间操的质量和效果。同时，根据季节的变化和学生的实际情况，适时调整课间操的内容和形式。

　　开展课外体育竞赛。我们组织了丰富多彩的课外体育竞赛活动，如田径运动会、足球比赛、跳绳比赛等。这些竞赛活动不仅丰富了学生的课余生活，也激发了学生的运动兴趣和竞争意识。

　　四、不足之处

　　体育教学场地和器材还不能完全满足教学的需求，在一定程度上影响了教学的开展。

　　对体育与健康课程的理论研究还不够深入，需要进一步加强。

　　五、未来工作方向

　　积极争取学校对体育教学场地和器材的投入，改善教学条件。

　　加强对体育与健康课程理论的学习和研究，不断探索适合本校学生的体育教学模式。

　　在今后的工作中，我们体育教研组将继续努力，不断创新，为学校体育事业的发展贡献自己的力量。

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