绿色教育专题片评选总结会上的讲话

各位视导员、幼儿园园长：

绿色教育专题片评选总结会上的讲话

　　大家好！

　　很高兴借此机会与大家见面。2013年5月我分管幼儿教育工作以来，与各（县）市区幼儿教育视导员，和一些幼儿园的园长及教师有了一些接触，但在xx04所幼儿园里认识的还不多；到过一些幼儿园，但到过的数量还很少。通过这次专题片的评选，使我对更多的幼儿园有了进一步的了解。在这里首先对获奖的县（市）区和幼儿园表示热烈祝贺！其次对参加今天幼儿园绿色教育专题片评选表彰大会的视导员和幼儿园园长表示热烈欢迎！按照年初制定的幼儿园绿色教育专题片评选工作计划，今天在这里举办总结表彰大会，不仅是公布评选表彰结果，更重要的是总结我市幼儿园绿色教育工作的经验，为各县（市）区和幼儿园提供一个展示的平台，交流的平台，相互学习、共同提高。通过绿色教育专题片评选活动，为今后进一步提高我市幼儿教育工作水平提供借鉴。

　　20xx年我市出台了《幼儿园绿色教育行动计划》，这项计划是贯彻落实《幼儿教育指导纲要》的重要举措，是提升我市幼儿教育水平的有效载体；经过六年的实施，在在座各位以及全市幼教工作者的共同努力下，取得了宝贵的经验和丰硕的成果，幼儿园绿色教育专题片浓缩和反映了这些经验和成果：

　　一、通过实施绿色教育，进一步转变了教师和家长的幼儿教育观念。在教师中组织的“我与绿色教育”为主题的征文活动，加深了对“绿色教育”的理解，着眼于幼儿的年龄特点和成长规律，天然自然、平衡和谐、愉快健康的绿色教育理念已经成为广大幼儿教师和家长的共识。在教学活动中更多地去关注幼儿的心理、情感和健康，善待幼儿提出的任何问题，蹲下身子从幼儿的视角审视世界，努力把幼儿所接触的一切事物都作为课程，让幼儿时时处处体验和感悟着这个神奇的世界，不断成长。

　　二、通过实施绿色教育，进一步改善了幼儿园教育环境。目前，我市共有各级各类幼儿园xx04所，其中国办园18所，企事业办幼儿园7所，乡镇中心幼儿园191所，校带幼儿园309所，民办幼儿园479所。形成了各级各类幼儿园协调发展的良好局面。占比重较大的乡镇中心幼儿园、校带幼儿园和民办幼儿园在办园条件上都有了进一步改善。蛟河市实施农村幼儿园和校带园改造工程，促进了各级各类幼园的均衡发展，值得借鉴。各幼儿园都十分注重环境创设，让幼儿接触绿色，亲近自然，回归生活；为幼儿创设了良好的.生活、学习环境。

　　三、通过实施绿色教育，丰富了幼儿教育内容。在教材的基础上，结合生活实际，许多幼儿园都开发了园本教学内容；“黄泥坊” “卵石吧”等活动，为幼儿所喜闻乐见。生活化的教育内容，更加丰富多彩。

　　四、通过实施绿色教育，进一步拓宽了幼儿教育途径和方法。以主题活动为核心，采用“角色游戏”、“区域活动”、走进自然等多种教育途径和方法，更加贴近幼儿生活和发展规律。

　　五、通过实施绿色教育，培养和煅炼了教师。绿色教育以园本教研为主要形式的教研活动，提升了幼儿教师的专业水平。

　　各县（市）区还利用共同体，结对子等形式，开展园本教研活动，促进了幼儿教育质量的提升和不同幼儿园的共同发展和教学质量的提高。

　　六、通过实施绿色教育，促进了幼儿园的发展。

　　在获奖的33所幼儿园中既有公办园，也有民办园；既有示范园也有其他类别幼儿园。

　　总之，幼儿园绿色教育已经成为我市幼教工作的品牌，提升了我市幼教工作水平，促进了我市幼教的发展。日前，省教育厅将我市《实施“绿色教育”全面提升幼儿教育质量》和蛟河教育局《统筹规划科学实施努力推进我市城乡幼儿教育均衡发展》两篇经验文章推荐参加即将召开的全国学前教育经验交流会。全省推荐总数为四篇，我市占有的比重比较大。之前，z教育局《构建“城乡园本教研共同体”促进区域内幼教事业均衡发展》的经验论文，也被省教育学院推荐参加全国学前教育园本教研经验交流会。可以说我市开展的幼儿园绿色教育取得了可喜的成果，2013年我市的幼教工作取得了可喜的成果。

　　回顾和总结以往的工作，是为了更好地谋划未来。

　　我市现有幼儿园xx04所，在园幼儿82575人。每个乡镇都建成了一所中心幼儿园。幼儿园在数量上基本满足了全市幼儿的入园需求；但从质量上看：省示范园17所，市示范园31所。优质教育资源所占比重还很小。幼儿园在实施绿色教育，提高幼儿教育质量工作中，还存在一些亟待解决的问题，

　　为促进各级各类幼儿园整体发展，提高我市幼儿教育质量，20xx年我们要继续实施幼儿园绿色教育，实施各级各类幼儿园提质升位工程，具体做好以几方面工作：

　　一、加强幼儿园建设，促进幼儿教育均衡发展。

　　在20xx工作中省教育厅提出了幼儿园标准化建设的要求。目前我市乡镇中心幼儿园、校带幼儿园和民办幼儿园中，还有一定数量的幼儿园办学条件不能满足幼儿发展需要，办学水平较低，处于相对薄弱的状况。为此我们要加强薄弱幼儿园改造建设，促进幼儿教育均衡发展。

　　一是发挥示范园带动辐射作用。示范园应成为区域幼儿教育的研究基地、培训基地、示范基地。

　　二是实施乡镇中心园与城区校带园改造工程。推广蛟河市教育局经验。充分利用农村小学闲置的校舍等资源，成立村小校带园，满足农村孩子就近接受学前教育。实施“一带一工程”，在乡镇中心校和城区小学建设过程，同时进行中心园与校带园的建设，实现小学与幼儿园同步发展。

　　三是引导和鼓励个体幼儿园提质升位。

　　我市现有个体幼儿园479所，占全市幼儿园总数的47.7%。经过发展，许多个体幼儿园已经具有一定规模，和较高发展水平，是我市幼儿教育中的重要力量，但是也有一部分规模小，管理不规范的薄弱个体幼儿园存在，我们要加强这部分个体幼儿园的管理。严把入口关：控制新批个体幼儿园数量，把握审批标准，杜绝低水平扩大数量，鼓励个体幼儿园规模化、标准化、高质量发展。

　　二、进一步规范幼儿园办园行为，促进幼儿教育健康发展。

　　市教育局于9月下旬到xx月末的时间内，在全市范围内开展了对幼儿园教材使用、作息时间安排、兴趣小组开办、幼儿园班额现状四个方面情况的综合调研。调研结果表明幼儿园办园行为还存在一些不可忽视的问题：

　　在幼儿园教材使用方面：辅助类教材存在过多，征订教材缺乏科学依据，主观随意性强。不仅增加幼儿和家长的负担，而且不利于幼儿身心健康发展。

　　关于作息时间：有些幼儿园的作息时间安排存在制定与执行两层皮现象，即制定一套，执行另一套，不按照科学的作息时间来安排幼儿的一日生活。个别幼儿园为了完成幼儿申报的多项兴趣小组，将个别兴趣小组的活动安排在幼儿午睡和放学以后，严重影响幼儿身心发育规律。

　　关于幼儿园兴趣小组的开办：

　　一是部分幼儿园兴趣小组的开设科目繁多，如：拼音、珠脑算、心脑算、播音主持、英语、识字、数学等，有些兴趣小组的开设缺乏科学依据，严重加大了幼儿及家长负担。

　　二是教师资质良莠不齐。

　　三是表面是开设兴趣小组，实则为多收费找借口。

　　幼儿园班额情况：

　　班额过大仍然普遍存在，每生2平方米的红线，还没能完全得到保证。

　　20xx年市教育局将进一步加大规范幼儿园办园行为工作力度，实行属地管理，加强监督检查；将规范幼儿园办园行为纳入目标管理责任书和各类检查评比当中，实行一票否决，：

　　1、规范幼儿园教材使用。

　　加大对幼儿园教材使用情况的检查力度，对使用盗版教材的、照搬小学低年级教材的、使用不符合幼儿认知规律教材的幼儿园，进行严肃查处，坚决制止非法教材在幼儿园里出现。

　　2、规范幼儿园兴趣小组。

　　严格规范全市各类幼儿园兴趣小组的开办程序、开办设施、教学内容、师资配备、类别设置等。对兴趣小组教师任职资质做一次全面的考核，保证教师持证上岗。同时还将对兴趣小组的开办进行一次彻底的清理整顿，对不符合开办条件、师资配备不符合要求、开办类别不适应幼儿发展规律的坚决予以停办处理。

　　3、规范办园行为

　　配合法制部门尽快出台《z市幼儿教育管理办法》，依法办园，依法管理幼儿园。协调物价部门调整幼儿园收费标准。目前幼儿园执行的收费标准，是八十年代制定的，与当前的物价水平不相适应，导致一些幼儿园通过兴趣小组增加收入。调整收费标准，取消兴趣小组收费，实行幼儿园一费制管理，规范幼儿园办班、收费行为。

　　4、严格审批，加大投入，改善幼儿园办园条件。

　　鼓励规模办园，逐步淘汰规模小、办园条件差的幼儿园。把好审批环节的入口关。扩大优质教育资源，满足家长入园需求。加强幼儿园标准化建设，加大对各类幼儿园检查频次，改善各级各类幼儿园条件，为幼儿提供良好的成长环境，从根本上扭转超班额招生现象。

　　三、深入开展园本教研活动，提升我市幼儿教育质量。

　　近年来，各县（市）区广泛开展园本教研活动，创新了

　　园本教研的途径和方法，深化了内容，召开了全省现场会，取得了可喜成果。如何把园本教研活动引向深入，市教育局决定20xx年在继续开展园本教研的基础上，组织开展各个层面的交流展示活动，为各县（市）区、幼儿园、教师、幼儿搭建展示交流的平台，扩大园本教研成果，达到相互学习、共同提高的目的。

　　展示交流的内容要紧扣幼儿园绿色教育，贴近幼儿园实际，求得实效。展示交流的形式要分层进行，整合开展。各县（市）区、幼儿园可主动申请，也指定进行。展示交流反映园本教研的成果，我们要把展示交流的情况纳入年度目标责任制考核。

　　四、加强主题活动研究，推进幼儿园绿色教育。

　　主题活动是按照《纲要》要求，对幼儿园课程进行综合化的教育形式，是实施幼儿园绿色教育和素质教育的主要途径。传统学科教学使整体人被不同领域知识和不同价值取向分割，不利于儿童的整体发展；主题活动通过具有整合性的活动形式培育幼儿在德、智、体、美等方面的全面发展，养成良好的生活习惯，为终身发展做好准备。主题活动做为幼儿园活动的主要形式，我们要加强对它的研究。研究要结合幼儿园实际，在活动目标制定、活动方案、活动材料、活动策略等多方面开展研究，构建幼儿园主题活动体系，形成各个幼儿园特色。研究即要贯彻以园为本的原则，结合幼儿园活动实践总结经验，不断提高，又要加强交流，相互借鉴，推广先进经验，提高全市幼儿教育水平与质量。市教育局将通过案例集锦、经验交流、专题研究等形式开展主题活动研究，推进全市幼儿园绿色教育和幼儿素质教育，有效避免小学、化成人化倾向，与全市幼儿教育工作者一道为我市幼儿教育工作做出应有贡献！

　　在辞旧迎新之际，祝全市幼儿教育工作者阖家欢乐、工作进步！

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