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描写让座作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的描写让座作文，欢迎阅读与收藏。
描写让座作文1
暑假的一天，我从补习班放学回店里，妈妈让我自己坐公交车回去。那天，天气很热，每个人的脸上都挂满了汗珠，好像一粒粒葡萄一样，顺着脸颊往下滚。我观察着车上每位叔叔阿姨，正在这时，一位步子缓慢的老爷爷上来了，他一瘸一拐地向后车厢走过来，前面的人没有一个让座。我不知道为什么？也可能是因为大家都觉得天太热不想动吧？也可能是因为叔叔阿姨都睡着了？还是什么别的原因。总之，没有人起来为老爷爷让座。我有一点着急，生怕老爷爷摔着，公交车停在了站点，我立马起身，跑出座位，扶着爷爷，坐在了我的.座位上。爷爷脸上满是激动的汗水和泪水，他的嘴巴抽动着，双眼注视着我，颤抖着对我说：”谢谢你！小姑娘。“我看着爷爷，轻松地对他说：”爷爷，没事，我快到了。我站着也摔不到，别摔着您就行。“
车上的人看到了这一幕，都向我投来赞赏的目光，每个人都朝我微笑，我这才知道：原来，我做了一件大家都不愿意做的好事。以后，我还会这样做。
描写让座作文2
在公交车上遇到老人或者孕妇，你会让座吗？太多的新闻里不给老人让座的事件屡见不鲜，让我们对人性本善产生怀疑，而今天的让座事件却让我改变了对社会冷漠的`看法，也让一股爱的暖流一直围绕在我的心中。
今天，我和妈妈坐8路公交车去奶奶家。到职工医院站时上来许多老人，车上顿时拥挤起来，许多老人都只能抓着扶手站着。一个刚坐下的阿姨见身边站着一位老奶奶，连忙站起身说：“阿姨，您坐吧。”老奶奶听了脸上笑开了花，嘴里一个劲地夸着：“现在好心人真多！”这时，一个学生看到前面站着一位年迈的老爷爷，身子随着车子摇晃着，上前扶住老爷爷，笑着说：“爷爷，您坐我这吧。”老爷爷听了连忙推辞，那位学生干脆把老爷爷扶到座位上，老爷爷直夸他是个好孩子。车上其他人也纷纷给老人们让座，此时，公交车变成了一辆爱心车，充满了爱意。
8路公交车又到了一站，上来一位老奶奶。我看到了赶紧站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧。”老奶奶说：“你还小，快自己坐着吧。”我回答道：“没事，您坐吧，我已经是小学生了，应该尊敬老人，做一个文明的学生。”老奶奶笑的合不拢嘴直说谢谢。妈妈也悄悄的为我竖起了大拇指，我开心地笑了。
让出的是座位，得到的是尊重，通过这次坐车，我看到了许多人与人之间的关心和爱护，也懂得了人心还是本善的，我也想呼吁大家，在平时的生活中碰到老、弱、病、残、孕时，伸出你的双手去帮助他们吧，这个社会需要正能量，每个人付出一点爱心，世界才会更美好！
描写让座作文3
寒假的一天，我照例坐车去解放碑上机器人课。
上公交车了，打量了一下。嗨！这次又没有座位，有得站到了解放碑。我有些沮丧，过了好久才回过神来。咦？怎么这车还在这个车站呢？门还打开着也没有人上来。我一头雾水，往外一瞧，原来有一位残疾请年架着拐杖正吃力地走过来。他来到了车门前，把拐杖支在台阶上，手用力地走过撑着拐杖，想借着它的里跨上去，却使终没有找到支点。门又小又窄，残疾青年费了好大的劲儿，也没有上得来，一位乘客伸出手拉了他一把，残疾青年才跨上车厢。车上很挤，他只能把拐杖收起，但是单靠一只脚支撑身体实在太困难了。
这时一位老太太缓缓站起来，对残疾青年说：“小伙子！来！到我这里来坐。”我打量着这位老太太，她满头白发，年龄也有七十多岁了吧。那青年刚坐在了老太太的座位上，车子就启动了，由于惯性，全车人都向后倾斜，那位老太太更是差点就倒了下去，要不是一位乘客拉了她一把，后果就不堪设想了。这时，一位叔叔从座位上站起来说：“老人家，来我这儿坐吧！”老太太摇了摇头风趣的说：“你们这些年轻人上班也辛苦，你就坐着吧，我站着可以锻炼身体。”可是，大家还是劝老太太去坐。可是她还是摇了摇头。这时，一个稚嫩的声音从后车厢传过来：“老奶奶我不上班，过来坐我的位子吧！”大家回头去看，原来是一个六、七的小女孩在说话。老太太还是摇了摇头，说：“谢谢你！我不坐，还是你坐吧！”小女孩只好着急地望着旁边的`妈妈。小女孩的妈妈说：“老人家过来坐吧！我抱着孩子就行了！”一听这话大家都不约而同地说：“去做吧！去做吧！”“好，好。”老太太说。老太太就这样坐在了小女孩的座位上。
外面寒风呼啸，直锥心骨，这车厢里却充斥着暖意。
描写让座作文4
今天，爸爸妈妈带我去郑州的黄河浏览区去游玩，在通往目的地的公交车上，我目睹了这感人的一幕。
通往游览区的车辆比较少，我们等了很久，腿都站麻木了，才终于看到一辆公交车慢慢地向我们驶来。车刚停稳，我就以迅雷不及掩耳之势第一个冲上公交车，找了一个最好的位置坐了下来，长长地松了一口气。这时候，我看到一个牵着小孩子的孕妇慢吞吞上来了，由于座位都被占完了，她只好站在那里，目光扫视全车，我故意将头扭到一边，当作没有看见她。这时我的耳边好象有两个声音：“崔璨，让座吧，这样你会在许多人的面前成为懂礼仪，有礼貌的'好孩子”，而另一个声音告诉我，崔璨：“不要让，自己坐着多舒服啊，何必要多此一举呢？正在这时，我身旁一位哥哥站了起来，给那个孕妇让了座，她连声道谢。看到这一幕，我的脸顿时红到脖子根，和他相比，我感到自己是无比的渺小，而那位哥哥却是那么的高大。于是，我决定向那位哥哥学习。
下一站到了，这时候，上来一位提着大包小包的大姐姐，我心想，让座的机会到了！可酸疼的双腿又使我踌躇着不想让座，经过一番激烈的思想斗争，最终我对那位大姐姐说：“大姐姐，你来坐这里吧！大姐姐向我连声道谢，我也如释重负，感觉自己总算帮助了别人。事后，爸爸好妈妈夸奖我长大了，我听了，心里像喝了蜜一样甜。
有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间……是啊，天底下所有的人都献出一点爱，世界就会更美好！
描写让座作文5
寒假的一天，我早早的起了床，去上辅导班。今天的天气真不错呀，久违的太阳公公终于露出了笑脸，新鲜的空气扑面而来，让人心旷神怡。
我怀着欢快的心情，走出了家门，走向15路车的站牌。我刚出小区门口，就看见一辆15路车。我飞快地跑上车去，我向车上环视一番，运气不错，正好还有一个空位，赶快坐下。
车终于开始行驶了。车一会儿左摇摇，一会儿右摆摆。我看着外面车水马龙的景象和风景美丽的湛河，觉得心中更加快乐了。“二院站到了，请下车的乘客做好下车准备。”车门开了，从前门上来了一位白发苍苍的'老爷爷，他的背微驼着，略显疲惫的脸上布满了皱纹。他环视车内，想找一个空位，可是车上人太多，早没位置了。他有些失望，只好无奈的握紧扶手。
这时，有座位的乘客都无动于衷，好像没有看见，根本没有让座的意思。我心想：他们怎么那么不像话，都不知道尊老爱幼，连个位子都不让，他们不让，我让！想到这里，我站起来对老爷爷说：“爷爷，坐这里吧！”可爷爷慈祥的对我说：“谢谢孩子，不用了，你坐吧！”“爷爷，你年纪那么大了，还是坐这里吧。”可能爷爷看我还是一个小孩子，不忍心坐我的位子，爷爷他怎么都不做。在一番推推让让后，爷爷终于肯坐了。爷爷一直笑着不断地对我说谢谢，夸我是个好孩子。听了老爷爷的话，我心里像吃了蜜一样甜。虽然站着是有些累，可想到自己也是做了一件好事，心里觉得是无比的轻松和愉快。
做好事，自己既开心，又帮助了别人，感觉真不错哦！
描写让座作文6
在人生的旅途中，有许许多多的过客，也许你记不得他们的名字；记不得他们的样子；可一定记得他们带给你的一些良好的启迪和快乐。其中对自己最满意是又是哪天，有哪些人？
那天，具体日子也记不清了，天下着蒙蒙细雨，一如既往的在车站等车的我望了望旁边的人。从他们的眼神中我看出来他们对我的解释一个小孩，我对此非常不满，挺起胸膛以表示我不小了。等车来的时候，我把伞一收，急匆匆地跑上了车。后来又有一个老人上了车，我见他没向我要位子，心中感到阵阵窃喜。可后面的一个人主动让位，半拉半扶的把老人按在座位上自己下来车，对此我心中有些小高兴不知怎的，突然觉得自己丢了什么。可自己当时并没有太在意，但心中的一颗小种子却突然出现，已抹除不去。
又是一天，相同的车站，我又第一个上了车，并且找到了一个座位，并且相同的高兴。可到后来，又来了一个老人，但不是那天的那个。今天没人主动让位，我心中却打起了小算盘；不如主动一点，反正站着也没什么。于是我当时我拉住哦老人坐下时，听到老人说真懂事呀，这孩子真乖。我心里想吃蜜一样，感到甜滋滋的.。觉得别人望向我的目光中也有一丝赞赏，是我的心中充满了喜悦。
原来这就是让座位的感觉呀！真好，同时我为自己天天抢座位的行为感到幼稚和耻辱，并发誓再也不干了。而且我还发现，当一个孩子真好，因为他可以拥有童真，高兴地时候笑，不开心的时候哭。
描写让座作文7
一天，小红坐公共汽车去上学。到了下一站，一位白发苍苍的老奶奶一手拄着拐杖一手拉着她的小孙子，慢慢地走上车来。小红看见了想，如果一个紧急刹车的话，老奶奶会摔觉的'。小红就说：“我的座位让您坐吧！”小红说完就轻轻地把老奶奶扶到了自已的座位上。车上的乘客看见了纷纷坚起大拇指夸小红是一个懂事的好孩子。小红听了，高兴地笑了。
描写让座作文8
晚上，我们乘公共汽车回家，可车上只有一个空座位了，妈妈就让我去坐。
一位老人忍不住说：“每天妈妈带着你这么晚才回家，那样辛苦，应该让你的妈妈坐。”我想：“是啊，妈妈一定很累。”我就让妈妈坐了上去。
过了一会儿，一个带着孩子的`阿姨忍不住说：“做妈妈的坐着座位，到让孩子站着，心里怎么过得去呀！”妈妈想：“是啊，妈妈应该爱护儿子。”就让我做到她腿上。
又过了一会儿，司机仍不住说：“小小的一个座位，哪儿能经得住两个人压呢？”妈妈想：“是呀，这会把座位压坏的，我们两个都站起来吧。”
结果，那一个座位就让给其他人坐了。
描写让座作文9
一个阳光明媚的上午。一辆公共汽车上坐满了乘客。
公共汽车到站了，有一位戴着红色帽子，穿着黄衣服，右脚绑着绷带，拄着拐杖的残疾男孩上车了。前排的一位好老奶奶笑眯眯地说：“我这座位让你坐。”那位残疾的`哥哥说：“您年纪大了，手脚不灵便，这个位子还是您坐吧！”车上还有一位穿着紫色外衣的大哥哥正在看书。
这时候，一位扎着羊角辫，身穿红色外衣的小姑娘站起来说：“我这位子让你坐。”“好吧，谢谢你。”残疾哥哥说。正要走到小姑娘那里的时候，那位穿着紫色衣服哥哥瞄了残疾哥哥一眼，心想：“我有个这么好的位子，我才不让你坐呢。”那位残疾哥哥吃力地走到小姑娘位子上，坐了下来。小姑娘还没站稳，司机突然一个急刹车，眼看小姑娘就要摔倒了，穿紫色衣服的大哥哥被刚才的场面感动了，想小妹妹这么小就懂让坐，那我为什么不能呢？想到这里，他连忙站起来扶住了小姑娘。
最后车上的乘客都夸这几位小朋友。
描写让座作文10
以前，我觉得我们在学校学的“八礼四仪”很容易做到，可经历了一件事，使我感觉到文明礼仪应当从身边的点点滴滴做起，持之以恒才能做到的。
那是一个星期天的下午，奶奶带着我要去新街口转一转，不久我们就来到了车站，坐上了25路公交车。刚上车只见车里人挤得满满的几乎没有立足之处。这时一位阿姨立刻起身给我们让了座，奶奶道了声谢，我就顺其自然的和奶奶坐了下来。没想到刚过两站，上来了一位白发苍苍的`老奶奶，走路颤颤巍巍的，奶奶立刻起了身把我拉了下来，把座位让给了这位老奶奶。这时的我不高兴地撅着嘴一声不吭。下车后，奶奶望着生气的我心平气和地说：“车里这么多人，那位老奶奶岁数比我还大，跌倒了怎么办？我们在生活中应当尊老爱幼助人为乐，这样就会使人与人之间多一些宽容和理解”。听完奶奶的话后，我的心情顿时豁然开朗起来。
通过这件事情，我反思了自己以往的行为，知道了文明应当从身边的点滴小事做起，这样才能养成良好的道德习惯，才能使自己成为一名文明懂礼的小学生。
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