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我们的校园妈妈作文（通用44篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我们的校园妈妈作文，希望能够帮助到大家。
我们的校园妈妈作文 1
同学们，你们在学校你有最喜欢的老师吧！说实话，我在学校里也有一个最喜欢的老师了！她不仅让我喜欢，还让全班同学喜欢，她就是我们的校园妈妈---罗老师。
她是那么的美丽！乌黑发亮的头发披在肩上，瓜子脸上长着一个高鼻梁，弯弯的眉毛下长着一双黑珍珠般的大眼睛，高个儿，瘦瘦的`，可真美丽！
她非常地体谅我们。记得有一次，那是星期四的时候，该上体育课了，可是宋老师要到教育局去开会，就叫罗老师上课。我们听了可不高兴了，个个愁眉苦脸的。可是罗老师就说了一声：
“你们把单词表上的单词背了就可以去外面玩了。”我们听了，脸上又荡着笑容。不一会儿的时间，我们就背完了。可我怎么也没想到，这时候就下课了。这节课虽然没有玩，可是我们知道了罗老师的好心。
罗老师体谅我们又关心我们，记得有一次，张豪得了腩胃炎，罗老师组织我们去看望张豪。我们大家凑了一些钱，买了一些水果和一束鲜花，来到医院，罗老师又告诉我们：“呆会儿，有告诉张豪一些祝福语。”一来到张豪住的病房里，罗老师亲切的问到：“张豪，最近身子好吗？”因为张豪刚动完手术，声音很小。同学们一个二个的把祝福语说完了，我们就走了。
这就是我们的校园妈妈---罗老师。
我们的校园妈妈作文 2
人生的起点是小学，从这时起我们开始慢慢的体会着这人生，开始有了对事物的思考和判断，小学的校园有着我们太多的回忆，太多的欢笑。
在明媚的春天，她总是将环境变得美丽动人，阵阵的花香在校园中荡漾开来；在炎热的夏天，她总轻轻的为我们送去凉风，阵阵的轻风为我们擦去汗水；在金黄的秋天，落叶纷纷落下，在操场上踮起软绵绵的叶垫，每当体育课时，这总为我们带来欢乐；在雪白的冬天，校园是最美的，每当下雪，我们便在她的怀抱中尽情的玩耍，到处回荡着我们纯真的欢笑。
每天清晨，我们踏着充满活力的脚步走进了校园，微风吹拂着我们的面颊，镀着金边的校园对着我们每一个孩子露出了慈爱的微笑。她让大树来迎接我们，让鸟儿为我们导路……
我们三五成群朝着各自的班级走去。
“铃铃铃”提示铃响起来了，整个校园中都回荡起朗朗的读书声，校园妈妈一动不动，生怕惊吵到我们，静静地站在那，成为我们忠实的听众，为我们的.成长感到欣喜。
整整一天她都默默地站着，为我们准时报出下课与上课的铃声，直到目送着最后一个人离开校园，她才悄悄地吸一口气，但紧接着她又为我们看守我们放在班中的物品，毫不松懈。
有时天空会变变脸，她便为我们遮风挡雨，给我们创造了一个安心学习的地方。
现在，我长大了，我不再任性，我也懂得了爱。细细看着昔日的校园，忽然发现以前那美丽的校园已变得有些苍老，到处都有我们的“杰作”。
渐渐地往日的场景又回到脑海中，变成了一首歌，有欢笑，有悲伤，有聚，有散……在心间慢慢流淌。这就是校园之曲，每个人心底最美的乐曲。
校园——我们的妈妈，我爱你！
我们的校园妈妈作文 3
刚离开妈妈的怀抱来到学校，我思绪万千，时时想念妈妈在身边的温暖。但不到几天，我就认识了一个新的“妈妈”。她长着一头乌黑的头发；一双水灵灵的眼睛前挂着一副精致的黑框眼镜；她的嘴角每时每刻都是微笑的，使人看上去特别亲切。她是谁呢？对，她就是我们的生活老师——刘琴老师。
刘老师，您可能不知道我的姓名、班级、寝室，但您一定认识一个女孩，一个时常喜欢向您撒娇的女孩，一个老喜欢抱您的女孩。那个人就是我。
我们寝室有时候打扫卫生不彻底或某人的被子没折好，您都会帮我们完善。我知道我们寝室是您最操心的一个寝室，但您每次都沉住气，轻声细语地对我们说：“孩子们，你们已经长大了，很多事情都要独立了。”我们每次在生活上遇到困难时，您就会像妈妈一样鼓励我们：“只要我们努力，就会是最棒的。”您还对我们说：“世上无难事，只怕有心人。”您的话就像一缕阳光，使我们勇敢地迈步在新的成长道路上。
有一天，我校服上面的两粒扣子都掉了，我惊慌失措，在寝室跑来跑去。忽然，寝室门被推开了，只见门外照进一缕阳光，我就觉得我的.“及时雨”到了。我往外一看，果真是您！我一看到您，心里便想我的衣服终于有救了！我的衣服终于有救了！您跑上前来问：“怎么了？”我便向您说了我从掉了扣子到现在的不知所措。您一听，便立马对我说：“孩子，快把你的校服和扣子拿来，我帮你钉好。”啊！我高兴得几乎要跳到天上了。我急忙把衣拿给您。您还轻声地对我说：“你今天晚上可以来我这拿。”说完，我都没来得及说一声“谢谢！”您就已经走了。那一刻，我的眼眶湿润了，我感觉到了妈妈般的温暖。更让我感动的是——我才从午睡中迷迷糊糊地醒过来，您就已经把缝好的衣服送到了我的手上。我连声说：“谢谢刘老师！谢谢刘老师！”我当时真想叫声“妈妈”，可这句话涌上心头时，我却没有勇气对您说。
我洗完澡，穿上这件校服，好似这件衣服无比的珍贵，因为那是我“妈妈”缝的，我牢牢抓紧那两粒“扣子”，一定不能让它再掉了。
我们的校园妈妈作文 4
树苗离开大树的庇护，便茁壮成长;小鸟离开老鸟的哺育，便独自飞翔;而有时我离开妈妈的照顾，却无法自立。难道我还不如树苗，不如小鸟？
今天是个大晴天，这才六点多东方就露出了鱼肚白，天空万里无云。大清早就起来有一个好心情，我期待着一天顺顺利利。
经过了一上午的学习，饱餐过后的我，挺着个大肚子回了宿舍。其实，在校生活就是这样紧张，单调。看这阳光挺烈，我学着别人的`样子，把厚重的被子拖出来，抢占了一块阳光最足的宝地，让它好好享受这日光浴。
看着它安静地躺着，我心满意足地回室睡觉了。
午觉过后，阳光已经渐渐弱了下来，没有了正午时的那股骄气与火热。别人争先恐后地去把被子收起来叠好。我呢？摆出大将风度，也不知是我太懒还是太贪婪，让被子继续趴着。
上课铃声催促着，我拍拍被子，滚烫滚烫的，我的意洋洋地与同伴结队而行。
这鬼天气，就像女人的脸说变就变。刚刚还万里晴空，可转眼就乌云密布，大雨倾盆了。
这可把我急得像热锅上的蚂蚁，乱跳乱叫。同桌捧腹大笑，说我发神经。我内心颇有种别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿的心境。一想到被子要被雨淋得像落汤鸡似的，我心里就不是滋味。该如何是好呢？再往下想，被子湿润后没得放，接连的雨天导致发霉，发臭发馊我鸡皮疙瘩就起来了。怎么办？我现在即使冲出教室也来不及了，因为地上早已水流成河了！。
下课了，我心情沉重的去为我的被子收尸。可是奇迹发生了——我的被子安然地躺在床上，身上干干的，没一处沾湿，而且被叠得四角周正。
哦，原来是生活老师帮我收拾好了。这时我感到非常幸福，原来这校园还有股妈妈的味道呢！
我们的校园妈妈作文 5
有一种爱，不是细腻的母爱，也不是宽厚的父爱，但却让我倍感温暖与贴心，那就是细如流水般的师爱。
朱老师有一头乌黑亮丽的如瀑布般的头发；在她那一张瓜子脸上镶嵌着一对炯炯有神的眼睛，一只挺拔的鼻子下可有一张能说会道的嘴巴。
朱老师有时严厉，有时温柔。我记得有一次，我们班上的两个同学打起来了，一个小同学去劝架，也不幸被打了一巴掌。正巧朱老师路过这里，他看见这个情况，马上就赶了过来，把打架的两个同学拉开。然后严肃地问：“你们为什么打架呢？”“我……我……把他的笔弄坏了。”其中一个同学支支吾吾地说。“因为一支小小的笔，就打起来？”朱老师疑惑不解地问。
最后，朱老师让他们互相给对方说声“对不起”，接着朱老师走到去劝架的'那个同学面前关切地问：“疼吗？”那个小同学露出开心的笑容说：“不疼了。”最后，朱老师把自己随身带着的创可贴，给那个同学贴上。这时候，我们才发现朱老师手臂还留着鲜血，原来这是朱老师用来包扎自己的伤口用的，刚柔并用的朱老师让我们感到温暖。
我们的校园妈妈作文 6
母校，是我们童年生长的地方，老师传授知识给我们，校长，如同慈母关怀后代的成长，同学，如同兄弟姐妹欢聚一堂。
我的母校是重庆市人民小学，她始建于1945年，在首任董事长贺龙元帅、校长卓琳女士的领导下，按照刘伯承元帅提出的“培养具有创造精神和铁的纪律”办学宗旨的要求，继往开来，通过一代又一代领导的开拓创新，曾经留住了多少老师的青春，记载着无数领导和老师们辛勤耕耘的成果和心血，走过了风雨六十年，学校成为了巴渝名校。
我爱我的母校，因为她有一颗善良的'心，春夏秋冬温暖着我，如春水那样柔情；我爱我的母校，因为她有一颗正直的心，耐心执教我做人的道理；我爱我的母校，因为她有母亲的共性，编织着快乐，奉献着真诚……
我爱母校，爱她优美怡人的景象，爱她散发着浓浓的师生情谊，爱她蕴涵纯真友谊。
我爱母校，因为她是一个温馨的家，里面有老师的呵护，同学的关心；我爱母校，因为里面的同学活泼开朗，陪我度过成长的岁月，给我带来无穷的欢乐；我爱母校，因为她就是知识的海洋，智慧的源泉；我爱母校，是她使我迈出了人生的第一步，她是我成长的摇篮。
歌颂您！我亲爱的母校，是您给了我知识的蓓蕾，让我看到了太阳升起在东方；歌颂您！我亲爱的母校，是您赋予了我前进的动力，让我迈出了人生的第一步；歌颂您！我亲爱的母校，您光彩夺目的英姿，让我重新认识了自己！
母校啊母校，我为您歌唱，我为您自豪，我为您骄傲！
我们在您的温暖的怀抱里成长，我相信，雄鹰将从这里起飞！
我们的校园妈妈作文 7
从小到大我做了许多事情，有的让我感到快乐，有趣，有的让我学到知识;有的给了我启发;有的却让我后悔，…….让我忘不了的还是那件错事。
一天中午，我和一群小伙伴去天空花园玩，到电梯口，我们突然想到一个恶作剧，把所有的电梯按钮都按一遍，我们感觉很好玩，就从1楼按到34楼，又从34楼按到1楼，每一个按钮都不放过，而我们的笑声却一直轮回在每一层楼的每一个角落。一会儿，楼里的按钮全部被我们按光了，无一幸免。那时候，我们只感觉到开心，从没想到有什么不好。
回家的时候，我见妈妈无精打采的.，我就过去问妈妈“妈妈你怎么了，是不是生病了?”妈妈说“今天中午，我要回家的时候，电梯一会儿向上，一会儿向下，又在每一层都停留了一下，害的我等了半天，回到家的时候，一看都已经两点了，上班又要迟到了。”听妈妈这样说，我突然想起了刚才按按钮的事情，我感到到很伤心，通过了这件事，我知道了害别人就害了自己。
从那以后，我就再也不敢去天空花园玩了，更不敢按电梯了。以后再也不敢做错的事了。
我们的校园妈妈作文 8
我是一个特别依恋妈妈的孩子，在我心目中最温柔的人就是妈妈，只要跟妈妈在一起我就充满安全感，上幼儿园时，我还经常因为想妈妈而哭鼻子呢。在上小学的前一天，妈妈说：“你长大了，即将成为一名光荣的小学生，到学校是有学习任务的，不能总想妈妈了。”我嘴上虽然满口答应，但是心里却感觉怪怪的。第二天，我带着忐忑不安的心情走进一（1）班教室，面对一张张陌生的脸我不由自主地想起妈妈，心想：“要是妈妈在身边就好了！”
这时，一位老师走进教室，她的眼睛像一双大大的黑珍珠，高高的鼻梁，嘴角边挂满了慈爱的微笑，那微笑就像妈妈的微笑一样，我的心情一下子平静下来。“同学们好，我是你们的班主任王老师……”她向我们介绍道。 从此，上学不再是令我害怕的事了，因为校园里有位“王老师妈妈”。课堂上，她细致地向我们传授知识，遇到有同学不理解或回答错误，她总是不厌其烦地一遍遍讲解；课余时，她关注着我们的点点滴滴，看到有同学闹矛盾或犯错误，她总是耐心地讲道理。任何不正常的'现象都逃不过她的眼睛，任何困难问题都被她温柔的双手摆平。
有一次，我因受凉下课时发生呕吐，肚子里像翻江倒海一样，又开始不争气地想妈妈了。这时，王老师出现了，她了解情况后立刻把我带到她的办公室，给我倒了杯热水，轻轻地拍着我，那急切的表情就像我发烧时妈妈的表情一样，让我顿时感到很温暖，肚子好像也不那么难受了。 这就是我学校里的“妈妈”——班主任王老师，在她的呵护下，我和同学们一步步成长，她是我们细心、耐心而又充满爱心的的好“妈妈”！
我们的校园妈妈作文 9
伴着初升的朝阳，我早早地来到学校。咦，太不可思议了，校园里所有的老师一夜间全销声匿迹了。同学们个个无拘无束，手舞足蹈，上蹿下跳，整个校园成了一个喧闹的游乐场！“哎哟!”一声惨叫让我汗毛直竖。回头一看，原来是两位不甘示弱的“大侠”在楼梯口狭路相逢了，他们谁也不肯让谁，身强力壮的那位直接把“对手”挤了下去。可怜的孩子连滚了几个跟头，直撞得光荣“挂彩”，脑门上竟渗出了血。幸亏有爱心的同学及时赶来，把伤者扶起来，送去了医务室。糟糕！医务老师也没来，伤者只好忍着痛直哼哼……
一波未平一波又起！这不，邻近操场的教学楼正在加固，那里的`工地曾是老师三申五令禁止我们涉足的雷区。可是，老虎不在家，猴子称霸王，一大群同学欢呼雀跃地涌到工地上来嬉戏。他们三个一群从这边飞奔到另一边，五个一伙再从那边冲到这边，忙得不亦乐乎！那些工人正在奋力用铲子铲墙上的沙子，根本没有顾及身后的学生，一时间好几位同学都被沙子迷住了眼，一个个疼得龇牙咧嘴，叽哩哇啦乱叫。看着他们那狼狈样，我笑得都直不起腰来了。
突然，一位在高空作业的工人手中的铲子掉了下来，直直地砸向我的脑瓜子。我惊出一身冷汗，一睁眼，原来是做梦啊！真险哪！躺在床上，梦境中惊险的一幕幕还历历在目。
没有老师的校园真可怕，我们还是乖乖地听老师的话，跟着老师学习、游戏更安全。
我们的校园妈妈作文 10
当我上一年级的时候我就喜爱上这美丽和谐的校园――龙一小！
记忆里我报名的那一天，妈妈牵着我的小手来到了龙一小（当时的外实小），我心里还感到很害怕，因为我不认识其他同学，也不认识老师，不知道他们长得什么样，不知道能不能和他们友好相处。当我忐忑不安地来到学校的时候，第一眼映入眼帘的就是干净整洁的校园，宽敞的操场上许多同学在走来走去，他们都在忙着报名。接着我排队报名，到我的时候我看见了和蔼可亲的老师，她就是我们的吴老师，她亲切地问了我一些简单的问题，我既高兴又有点小小的害怕，连忙回答了老师的问题，老师高兴地说“你回答的真好！”于是我快乐地报了名，成为了一年级五班的一个成员。
在后来的学习中，老师经常带我们去参观校园。我们的校园可漂亮了。一走进校门就是一个宽阔的操场，在操场前面是我们的升旗台，每一周我们都会在这儿举行庄严的升旗仪式，以表达我们对祖国的崇敬。在教学楼后面还有一个更大的操场，那是我们上体育课和做广播体操的.地方。在操场旁边散步，我们会看见许许多多的花草树木，很漂亮！在操场的右边有一个游泳池，我心想要是夏天能在这里上游泳课就好了。
看，我们的校园有可亲可敬的老师，有现代化的设施设备，今年更高兴的是学校进行了一次全面的装修。我们的教学楼可漂亮了，淡蓝色的墙壁，地上还有好看的地砖，我们在这样的环境中学习心中感到很骄傲，我们的学习劲头更足了！
我很高兴也很骄傲能在这里上学，有这么好的校园环境，我一定会认真学习！我喜爱我们美丽的校园――龙一小！
我们的校园妈妈作文 11
岁月不居，时节如流。三年前，穿着崭新夏季校服，踌躇满志的我们走进校园，谈笑间，三年荏苒，恍如昨日。
沙市实验中学的校园伴随着我们成长。文化长廊里一张张照片，一个个名字是我们努力的动力；绿茵茵的操场上，一串串脚印，一粒粒汗水是我们奋斗的青春留下的印迹；教室里，一个个忙碌的身影，一摞摞摆放整齐的书本是我们拼搏的见证。伴着校园的煦风，我们扬帆，起航。
曾记得，第一次见到各科老师时的紧张和激动，第一次自我介绍时的忐忑不安，第一次举手时的胆怯，第一次大型考试时的焦虑……
三尺讲堂存日月，一支粉笔写春秋。是老师，使我们的知识充盈；是老师，让我们丢弃生活的纷扰，内心绽放鲜花。在春日，感受“蜇惊滂沱时，披素赏雨阔，看驼云漏了春光”。于盛夏，便能知“首夏犹清和，芳草亦未歇”。处暮秋，可晓“桂花何须浅碧深红色，自是花中第一流”。居寒冬，能吟“日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”。是老师让我们拥有了热爱生活，拥抱世界的勇气和独赏几色风景的`视野。
感谢校园，感恩老师。你们见证了我们从畏惧到自信的蜕变，见证了我们从懵懂无知到青春韶华的成长。
忘不了校园里的警示牌的温馨提醒！“路要朝前走，人往未来看。”这句话时刻鞭策着我们。跑步跑不下去时我们会想起它；考试失利时我们会记起它；遇到难题和滞碍时我们会忆起它。它也时刻警示我们，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
忘不了老师对我们殷切的激励！我们拥有青春，我们有上青天揽明月的逸志，有挥斥方遒，指点江山的意气，更该有十年饮冰难凉热血的毅力。我们应在高速前进的世界里，永远坚定，彼方尚有荣光在。
拳拳之心终身难忘，殷殷期盼铭记于心。我亲爱的校园，我敬爱的老师，我可爱的同窗们，三年美好的初中生活能与你们相遇同行，我们真幸运，真幸福！感谢！感恩！
我们的校园妈妈作文 12
时光如同流水上撒花瓣，只要丢落下来，就回不来了。但是那天的初始，让我有幸认识到了我们亲爱的老师——我们的班主任，付文姬老师。
就在去年的十月十九日，我坐在我的座位上想，这次我们满心期待的班主任会是男老师，还是女老师？是年轻的老师，还是老教师呢？就在我冥想之际，突然，一个熟悉的身影走过来，“咦！这个老师我好像在哪见过。忽然，我想起来，这不就是原来教我姐姐的那位女老师吗！”她身穿一条黑色的连衣裙，外面穿着一件红色的外搭，头顶扎着一个普通的'马尾，戴着一副淡粉色的近视镜，眼镜后面却藏着一双又大又有神的眼睛，显得很有气质！她环顾了一下教室里的我们，她面带微笑地说：“同学们，大家好！我很荣幸从今以后担任你们的班主任！我姓付，叫付文姬，以后你们可以叫我‘付老师’！以后无论是学习上还是生活中，有任何困难都可以第一时间找我帮忙，好吗！……”短短的初次相识，付老师就给我留下了十分和蔼的印象，我内心默默地欣喜：以后有这样和蔼可亲的班主任，真是太幸福了！
付老师课讲得幽默、风趣，我特别喜欢听她的课！语文课上，听她那亲切又有磁性的的泛读简直就是一种享受；数学课上，看她那清晰的线段分析图，我们心中的疑问立马“烟消云散”了！
付老师还特别关心我们的生活。有一次上语文课，我突然感到有些冷，就不禁打了个寒颤。就这一个小小的举动，被付老师看在眼里，她不时地关注着我，并走到我身边，用手轻轻地摸了摸我的额头，只见她眉头紧锁，从她的眼神里，我读出了焦急。她关切地问：你是不是感觉有点儿冷？最近感冒了吗？……付老师关切的话语令我心生暖意！后来她电话通知我的爸爸来接我去卫生所及时就医。生活中这样的关心还有很多，我真不知该怎样感谢付老师！
我爱我们班的付老师，在我眼里，她就是校园最美老师！
我们的校园妈妈作文 13
在班级设了40多个岗位，一是想让学生在自主管理的过程中学会各项技能；二是希望班级的点滴进步能够牵动每一个同学，形成强大的凝聚力；三是希望能从繁琐的事务性工作中解脱出来，对学生进行精神上的引领。教室里，同学们都很踊跃，纷纷在黑板上写下自己想担当的职务，气氛和谐而热烈。
“老师，我不干！”这时突然出现了一个不和谐的音符，又是他！这个魏双，在绘画上有一定的特长，但独来独往，班级的事从来都不参与。他明确地告诉我：“以后什么事都不要找我，以前的班主任也什么都不让我干。”真的放任他于集体之外？这样会影响其他同学，同时也会成为班级前进的阻碍。
凭我多年担任班主任的经验，我知道这仅仅是这个年龄的孩子表现自己与众不同的一种方式。我的大脑在高速地运转着，此时其他同学已表现出了不忿，“吃闲饭，出去吧！”的哄声四起。“出去就出去！”魏双满不在乎地走出了教室。稍微理清一下思绪，我把出去劝说的同学叫进教室，让他们继续选岗。
下课时我嘱咐道：“回宿舍谁都不能再说魏双，他并不是真的不想干。老师相信他心里有班级，也有老师。”我知道同学们一定会把这些话说给他听，而这比我直接找他谈话效果要好得多。接下来的两天，我装作什么事都没有发生，一切和往常一样。而魏双却不同了，看到我要么绕着走，要么极不自然地轻轻地说一声“老师好”；大扫除时他楼上楼下地拎水，我知道他对我是存有负疚心理的。两天以后，我找到他，拿出我的摘抄本，让他看上面的一段话：“不要多看那些和你一个路数的作家的文字，不要琐碎，无病呻吟。
不要流于小感伤和小感动。我要你相信温暖、美好、尊严、坚强这些老掉牙的字眼。我不要你认同那些伪装的另类，真正的酷是在内心。”看完以后，我说这是我专门为他而摘抄的片段。我告诉他要显示自己的与众不同应该是在比赛场上、在领奖台上、在课堂上表现出色，不要脱离集体，因为人是社会的人。我们走到一水洼处，魏双急忙扶着我说：“小心点。”我心里一阵感动。他如此特立独行，只是渴望被尊重和理解罢了。
我把他带到我的办公室的'电脑旁，告诉他板报组组长这个职务空缺，还没等我说完，他便把自己的名字输了进去。临走时他向我深深地鞠了个躬，并向我保证一定会尽全力出好板报。第一期板报出来了，没有获奖。在他还没有知道结果之前，我先给他买了个小礼物，告诉他不要气馁，得不得奖并不重要，重要的是同学们积极参与了，这是老师所希望看到的，老师相信他们能做好。他又一次得到了鼓舞。
在以后的活动中，他总是以百倍的热情投入进去：主题班会课上，他表演的小品感动了听课的师生；主动要求担任“文化教室”设计小组长，把教室布置得清新雅致，在全校评选中夺冠；跳绳比赛时他积极参与，使班级获得了第一名的好成绩；越野跑比赛时，他奋力拼搏，为班级争得了荣誉……
我们的校园妈妈作文 14
今天在超市，遇到了幼儿园时的杨老师。尽管和她热情地打了招呼，可内心深处还是很快想起了她当年对我的惩罚——那次惩罚，对小小的我来说，是很残酷的。
那时我上幼儿园大班，原来的老师生小孩了，我们换了一个老师。第一天，杨老师就宣布一项规定：凡是不守纪律的孩子都要举凳子。说着还把凳子高举头顶给我们示范。那时我想，我一直是个守纪律的好孩子，这种惩罚不会降临到我头上的。
要午睡了，不知怎么我却清醒得很，又想到了前一天妈妈给我讲的笑话，回味中不由噗嗤一声笑了出来。睡我边上的曹灿也醒着，听到我莫名其妙的`笑，一定要我说明原因。等她知道了原委，就缠着我要给她复述故事。我紧张地窥视了一下周围，看到小朋友都闭着眼，睡房里也没有老师。急于想让她共享故事的我开始轻声地讲起了故事。我讲得投入，她听得入迷，连边上其他几个没有睡着的小朋友也竖起耳朵来听热闹，谁也没有注意到杨老师的到来。等有一个小朋友喊出“老师来了”的时候，我发现她就在我床边，瞪着那双本来就大的眼睛怒视着我，眉毛使劲往上翘。我们都呆若木鸡，我更是用惊惶的眼睛看着杨老师，希望她能从轻发落。然而当老师了解事情经过后，我成了罪魁祸首，还有曹灿，我们没有逃过这一劫，成了第一批举凳子受罚的人。 我们在全班同学面前，举着板凳，我已经忘了同学的眼神是为自己庆幸还是为我们同情，此后的岁月里，又有好多同学遭到举凳的处罚，我不知道他们是否会记得，但我忘不了这次惩罚给我留下身体和心灵上的伤痛。
我没有恨老师，毕竟杨老师没有错，没有规矩不成方圆。
但从此，我却变得沉默了，做什么事情都谨小慎微，害怕再次受到类似的惩罚。所以，我想，对于小孩来说，老师们可不可以找到更妥当的“惩罚”方法呢?既维护小孩的自尊，又让孩子改正缺点。我想这是所有同学共同期盼的。
我们的校园妈妈作文 15
回忆我读书时的情景，校园一片生机盎然。
草本的花卉，在春季次第开放，艳的浓郁，淡的高雅。木本花卉，清香扑鼻，异彩纷呈。操场不大，却能满足学生们的需求，跑步、做操、上体育课。清晨，我们背着书包，走进校园，感到校园每天都是清新的，乡村的空气，本来就没有污染，花儿开了，树木高了，青草绿了，山青了。朗朗的读书声，打破校园的寂静。乡村也因有我们的读书声，而响彻四方。乡村也因有我们的打闹声，而沸腾不止，乡村也因有我们的存在，而得到社会的认可。
校园的周围，有浓密而高大的洋槐树，夏季来临，我们爬上树，摘去一串串洋槐花，装进书包，带回家，缠着母亲弄油炸饼解馋。在校园里读书，有洋槐花的陪伴，我们感到幸福无比。
冬天来了，校园周围也有我们的足迹。外地来拉石料的人，这时候渐渐多了。他们为自己准备的干粮，通常是面饼和油炸菜，精明而又贪吃的同学，从教室里拿来削铅笔的小刀，趁人家寻找料石的机会，小心翼翼地划破干粮袋，偷出面饼和油炸菜，躲起来，美美地饱食一顿，那时，对面食的渴望，超过今天的比萨饼和法式小面包。当然此后，也免不了家人的谩骂。
那时候，上课就是敲钟，钟声一响，我们聚拢在教室里，老师开始上课了，调皮的孩子，玩累了，倒头在桌上，睡着了，醒来就叫：“不要抢我的饼，不要抢我的饼”。随后就是哄堂大笑。
老师没有办法地摇头大笑，黑板擦拍得啪啪响，随后是肃静了。老师又开始进行讲课了，一张嘴，一支粉笔，进行四十五分钟的单循环。
冬日里，校园冷得出奇，我们下课后就在教室后面，玩“挤脑油”的游戏，我们好多人挤在墙角处，你挤我，我挤你，为的是取得一丝的温暖，那时的教室不是水泥地面，游戏下来，满屋子全是尘土，当尘土落定时，上课已经进行大半了。女孩们则在教室里，三五个一群踢鸡毛毽子，动作优美，姿态各异，每一个动作，是一个优美的弧线，每一个姿态，是一个矫健的亮点。
回忆给我们上课老师的`相貌、举止、言行，记忆最深刻的是：一个姓姜的老师，他教我们语文课，水平不高，却为人厚道，教学认真，就是课堂纪律较差，他在讲台上津津有味地讲，我们照样在台下做小动作，他为人和善，我们感到好玩，就给他起绰号，好像是叫“小皮人”。
当他讲课到高潮时，动情时，眉飞色舞，两嘴角全是白沫，他进入境界，进入忘我的境界。我们仍是不理会，他生气时，就是给我们讲道理，讲学习的重要性。他为人善良，他发火时，也不舍得打我们，他实在没有办法，就打自己的脸，打得通红，我们看上去都心疼。这时，课堂静下来了，他也脸色蜡黄，气愤不已，有时还上气不接下气。那时，我们不懂事，不知道读书的重要。今天想想，姜老师真的辛苦，我们不理解他的苦心。
校园，我们渴求知识的乐园，会一直在我们的心里面。
我们的校园妈妈作文 16
我爱我的校园，因为它的每一角都很美！我也爱我的老师,因为她对我的一身都是有益的。
一进入校园，首先映入我的眼帘的是两块大草地，小草已经枯黄了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首诗不是说：离里原上草，一岁一枯荣……小草这种顽强的精神似乎在告诉我们：你落后了不要紧，只要你努力，就一定会重新站起来，超过任何人。
我徘徊在校园的绿荫下，环顾着周围熟悉的一切，往事历历在目，眷恋之情难以抑制。啊，校园！四年了，学习在此，嬉笑在此，这里的一草一木都是那样的亲切。
树，开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，象翩翩起舞的黄蝴蝶，落在地上的叶子，慢慢堆成一座金色的小山，“落红不是无情物，化做春泥更护花”我想老师就是这样，花尽心血教导学生，可是，有些学生不知道老师的用心良苦啊！
学校的大门，你可曾记得：四年前，老师用温暖的手把我们这群稚气未脱的儿童带进了校园，从此，我们在这里学习、生活，从一个不懂事的孩子，成长为如今朝气蓬勃的少年，是老师的心血哺育了我们，让我们学习游戏。
学校的.操场，你不会忘记，就在这里，老师看着姐姐们把用烈士鲜血染成的红领巾系在我的颈上，使我成为一名光荣的少先队员。从此我懂得：热爱祖国、努力学习、关心集体是我们学生都应遵守的基本准则。亲切的话语，至今还回荡在耳旁。
这就是我的老师，我的校园。无论时间过去多久，小学生活在我心中永远不会抹掉。
我们的校园妈妈作文 17
今天，老师匆忙的闪人了，丢了句："我有点儿事，晨会课班长管一下。“我同桌拱了我一下，对我说：”估计是要写习作二！“我还不信。
先是一切太平，过了一会儿，教室里开始喧闹，徐雨杰用了三十六计第十二计——顺手牵羊，把朱云飞的书给牵了来。宋骑雨见状，一个箭步冲过来，让朱云飞也借他书看，朱云飞不借，宋骑雨马上使出第三十四计——苦肉计，连声哀求，就差跪下了！朱云飞马上把伟大的'范老师搬出来，说：”不行啊！漫画书老师不让看的！“见状，无奈，宋骑雨竟使出了第三十计——反客为主。死皮赖脸呆在那儿不走了！朱云飞被他烦到不行，叶宁也赶宋骑雨回去。我便说：”再忍忍，一会儿范老师回来看他不走！”于是朱云飞便做起了乖宝宝，任他怎么烦都不理。
而其他人呢？呵！那是个沸沸扬扬啊！有的在大声说话，有的在看书，更有在睡觉、画画……各种神态那是应有尽有啊！不知范老师回来看了会做何感想。
突然，被宋骑雨惹恼了的叶宁使出了第十八计——擒贼擒王。一本书恶狠狠地向宋骑雨头上拍去。也难怪，宋骑雨一直试图使出每二十九计——树上开花。来把自己不可能借到书变成有可能。这怎么可能不烦到叶宁呢？可是，宋骑雨把苦肉计发挥到淋漓尽致，还不走！叶宁又拍，边拍边道：“宋骑雨呀！我不是故意要把你打笨的啊！”一向爱多管闲事的徐伟宏在宋骑雨受到教育后准备撤离时，突然使出第五计——趁火打劫，一下拍在宋骑雨头上，宋骑雨呆在了那儿，时间貌似凝固了，四处弥漫着火药味，一直在用第九计——隔岸观火的我“看不下去了”，便使出第三计——借刀杀人。对宋骑雨说了句：“最后一波攻势是徐伟宏发起的！"宋骑雨马上火冒三丈，冲向徐伟宏……让人感觉好似是我的错。
接着下课了，校园进行曲之老师不在时至此就可以终了。
我们的校园妈妈作文 18
昨天，我毕业了。我真的很不舍得同学们，毕竟在一起曾经拼搏过。我想控制住自己，不让自己流眼泪，可是班主任的一些话，使我控制不住了，泪珠情不自禁的流了下来。真的很不想离开这个班级。老师走后同学们都纷纷用自己的通知书，让同学们签名、留言。我看见大家忙碌的样子，不禁想起了我们一起参加合唱比赛的努力、一起参加篮球比赛的场景想到这里，我的眼睛又湿润了。为什么这麽残忍哪？今天我觉得这个课外活动的时间好短暂。站队放学的时候，大家都纷纷拥抱，告别。我看见班主任的眼睛也湿润了，可能不舍得吧！我们站队出去的时候，我和马紫莹的手紧紧牵着，谁都不想放开，可终究还是放开了，我们俩在校门口抱着痛哭起来。我从来没看见马紫莹这麽脆弱过，今天她真的好脆弱……
看着一个个同学走去消失的背影，心里酸酸的。可能这是最后一次和同学们一起放学了吧！当时，我觉得“坚强”二字好难理解。哎……我想这只不过是人生的一个转折点吧！
还有二班的一些好朋友，真的.很不舍得他们。在学习上我们是对手，在生活中我们是好朋友。我祝福你们……
再见亲爱的同学们！再见可爱的校园！再见亲爱的老师们！我永远不会忘记你们的。
我们的校园妈妈作文 19
如果你来到我的校园，你第一印象可能会觉得她不是很漂亮，教学楼有些旧了，梧桐树长得高大粗壮，已经可以给二楼的同学遮挡阳光了。她看起来好像一位慈祥的老人。最有趣的是我爸爸妈妈也在这所学校上过学，我妈妈居然曾经和我坐过同一间教室！
虽然我的'学校像一位老人，但她还是处处充满了活力。我最喜欢的滑滑梯上总是挤满了人，同学们一个一个地滑下来，兴高采烈。足球场上同学们在刻苦的练球，用汗水为学校换来了荣誉。看，篮球架下同学们你争我夺，满头大汗；乒乓球台前小将们你来我往，互不相让……
这就是我们的小学，她叫中原区特色实验小学。我爱我的小学。
我们的校园妈妈作文 20
我从小就崇拜老师，——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。袁老师就是一位我十分尊敬的老师。
袁老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。从不敢发言。袁老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我。后来，老师还教我一些发言交流的技巧。
于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像袁老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢!”袁老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的.光芒，我知道，她信任我，我不能让她失望。
这就是我，那个曾经胆小如鼠的小男孩与老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。
我们的校园妈妈作文 21
小时候我见老师在课堂上这么“威武”，于是产生了奇妙的想法，“我要当一回小老师。”（当然，现在的我不会再这么幼稚。）
回家后，我赶紧写完作业，因为我觉得老师肯定是没有作业的。周末的时候，我把一群比我小的孩子找来，虽然吧，他们不是那么的情愿，但是我还是固执着要让他们配合。“嘿嘿！我开始学老师上课了。”“上课，起立，同学们好！”“老师好！”“坐下。”（因为在这里数我年龄最大，也比较有威信，所以他们就比较听话。）开始上课了，在小黑板上写了“一，二，三……”几个生字，让他们抄写在本子上，看着他们一个个认真书写的样子，我忍不住偷笑，感叹到：哈哈，做老师的感觉真好，一个个都这么听话。当他们写完后，我立刻又摆出一副正经的样子，然后像老师学道：“同学们写好了，拿上了来改。”效果还不错，同学们一个个的排号队伍，本来开心的心情突然转变了，妈呀，这都是些什么字呀！没想到，他们那副认真的样子全都是装出来的啊。忽然，感觉好失败啊，想想老师好像也是那样，每次在改我们的作业时，都会生气的说字也的太差了，我现在终于体会到了，老师的心情。
上完语文课后，我又给这群调皮的弟弟、妹妹们上了数学课，音乐课，体育课等。在数学课上他们展现了自己的只会，让我非常之惊讶；在音乐课上他们有展现了他们的音乐天赋，一首首悦耳动听的歌曲，让我非常的.享受；在体育课上，我同他们一起玩耍，他们绽放着天真可爱的笑容，我看到了他们一个个可爱的面容，是多么自由自在，无忧无虑啊！
当了一天的老师，我既开心又感觉累，因为这群小朋友太可爱太调皮了，从那时起，我就渐渐能理解老师：老师的辛苦，老师的严厉，老师的批评及表扬都是为了我们好，而我们却总是不领情，唉，我只能感叹：做老师可真辛苦啊，但是，唯一的好处就是能保持一颗年轻的心。
当了一天的老师，我收获了很多，我发现了许多“天才”，孩子们的思维是非常敏捷的，而且我也玩的很开心，当老师的滋味还是不错的！有机会你也去试试看！
我们的校园妈妈作文 22
曾有那么一首歌来歌颂您；曾有那么一首诗来赞颂您；曾有那么一些学生来感激您；也曾有那么一些家长来感谢您。
老师，是一个多么美丽的称呼啊！人的一生，除父母外便是老师，老师这工作是无私的，是伟大的，是受尊敬的，是受欢迎的。
据我校近期调查结果表明，老师这个职位是大多数小学生的愿望。虽然老师在我们的心中比不上我们的父母，可他们也与父母不相上下，他们操的心不低于父母，受的累不少于父母。
此时此刻，我想对老师说：“老师，您给我一句话，我就打开了一扇窗；您给我一个微笑，我就浑身是力量，老师您就是我们同学的知心朋友，是我们的兄长。您用博大的胸怀哺育着我们，我将永远感谢你。”
老师，您留给我们多少美好的回忆，我们怎能忘记恩师这些日子以来的'培养和教诲呢？老师给我们的实在是太多太多，想也想不完，说也说不尽。
老师，您是我们的骄傲，是我们的榜样！谢谢您！
我们的校园妈妈作文 23
师恩似海深，教诲如春风。别后，漫漫岁月，您在我脑海中浮现；您的教诲，常驻在我心田，您的声音常在我耳畔响起。
每年的老师节都会如期而至，但今年的教师节和以前的不一样，因为这是在小学毕业后的第一个教师节。静静的深夜，只有您的在台灯下依然忙着，您窗前灯光仍在亮，呕心沥血把我们教育成人。老师，您是第一个教会我读书写字的人，是第一个让我懂得“老师”的人。是您让我懂得友谊的珍贵。老师像蜜蜂，整天不停的采集甘露，为我们补充营养，老师像一根拐杖，让我们更加轻松的在人生道路上前行。老师是一颗北极星，让我们看清了前行的方向，老师是一把金钥匙，让我们开启智慧大厦的大门。老师是一个书签，让我们能准确的定位自己的位置，老师还是一把伞，在你灰心丧气时给予你帮助。老师更是一把教鞭，在你犯错时，纠正你的错误，并不断鞭策你前行，总之，老师是人生中必不可少的人。老师也是一汪清泉，让你的智慧大树茁壮成长，老师是一座地基，让我们到达智慧大楼的顶端。
还记得那是一次春游，我玩得不亦乐乎，玩疯了。上了大巴车才发现校服外套落在公园中了，我很焦急告诉了老师，本以为会被批评一番，但老师却因为担心我在空调车中着凉，毫不犹豫的把自己的.外套披在了我的身上。并很温柔的安慰我说：“不用担心，我会尽早帮你找回的”。说罢，走回了座位。我听见了老师打电话替我问的声音，心里不禁漏了一拍。老师不辞辛苦的找到我的外套后比我还兴奋。我感到“老师”是多么一个令人尊敬的职务是个多么另人敬佩的称呼。
所以，在这个节日里，让我们对那些最尊敬的老师们说一声：“老师您辛苦了！谢谢您！”
我们的校园妈妈作文 24
月光轻轻推开窗户，漫步在书桌上，撒下一片银光。提起笔，写下朦胧你和我的点点滴滴……
从初一开始，他就是我们的语文老师。初次见他的情景我已经不大清楚了，但残留在脑海中的印象却很清楚——从教室走进来一位身材高大的老师，一身白色衬衫，黑色裤子，眼睛炯炯有神，腋下夹着本语文书。走到讲台，把书放在桌子上，便用铿锵有力的声音说:“我就是你们的语文老师…”大概是因为初次见面老师严肃的面孔和平常很少笑的缘故，刚开始对老师有些畏惧。
班级的同学十分闹腾，什么时候都敢闹，上课铃声”铃铃“的响起，同学们还在叽叽喳喳的说着。老师走进教室，站在讲台上，用那严肃的面孔注视着我们，直到我们彻底安静老师才开始正式上课。老师曾说过：”他不愿对我们过多的啰嗦，否则他可以一直说都不重复的。”每次在我们回答问题的时候，老师总喜欢站在讲台旁一手扶在讲台边，一手扶在腰间，认真的倾听并注视着同学。如果我们答对了，老师就会点点头会意的一笑。
一次我尾随老师去打印东西，老师一言不发的在前面走，我小心翼翼的跟在后面，就像个做错事的`孩子跟在大人后面一样，边走边打量老师的背影。脑海中正想象着，忽然老师停下了脚步，与我同道前行，询问我小升初时的成绩，得知我数学不好。?老师为我们上课很用心，为我们总是不厌其烦的说着诸如一些作者的历史故事，历史背景，成长的历程等。路边的叶片成片地掉落，被不安分的风卷起，听着听着一年多的时间过去，我们都在成长，也在蜕变。一些同学开始看很多富有哲理的书，学会了写小说，有了些许成熟的味道，而我也不再是初一那个有些胆小的小女孩，开始学会了微笑，学会了勇敢的面对一切，而我也渐渐的走进了老师严肃面孔的背后，也渐渐的真正开始了解老师。
随着年级的增长，知识也变得越来越难了，波涛汹涌般的学习压力也扑面而来，我在数学方面的劣势也逐渐显露出来了。每次考试数学成绩都十分不理想，拖了我许多分，为此，班主任和数学老师找过我很多次，有时自己也变得没有信心了，老师经常鼓励我说：“只要有恒心，就一定能取得成功。”?俗话说天下没有不散的宴席！我因成绩实在没有进步，心里有些没信心了，想换个环境，从新振作起来！同时我也不希望老师对我再一次失望，害怕看见老师失望的眼神。开学前，我来到学校，来到了老师办公室，找到了老师，告诉他我将转学，他的眼神有些哀伤。我与老师第一次近距离的接触，第一次那么仔细的打量老师，老师慈祥的眼神，丝毫不把我当成快要转学的学生，而是向一位长者在叮嘱孩子。?时光如白驹过隙，我轻倚在时光的路口，静待花开花落。转眼间，已经离开了快到三个月，有时休息时依然会不知不觉的回想起当时的情景。?恍惚间上课铃声响起。
我们的校园妈妈作文 25
我们班上有一个老师，大家和他相处的时间最长，也是相处得最愉快的。他中等身材，胖胖的脸上总是带着温暖的微笑。他是那么幽默、有趣，课堂上，他总是把我们逗得哈哈大笑，欢快的笑声总是弥漫着整个教室。他就是我们的开心果——刘老师。
记得有一次上课了，老师从教室外走上讲台，高兴地说:“同学们好!今天我们学习‘小数点的移动’。在这之前我们必须要搞清楚我们要学的是‘移动’，而不是‘联通’。我最讨厌‘联通’了!因为有一个广告叫‘用了烂联通，四处打不通。’安静的教室一下子像中了彩，笑开了。老师一来，就点着了我们上课的十二分精神。
上课不一会儿，老师就发现了我们爱把“小数”和“小数点”搞错。老师假装一本正经地说：“原来我们班有一个陈嘉辉，还有一个李嘉辉。我叫一声家辉，俩都答应了。所以，你们也要加个姓，才可以。同样，我们学小数是一样的。”
“哈哈——”几个调皮的同学，笑得都从椅子上摔了下去。你瞧，老师一句幽默的话语让我们在快乐中就把“小数”和“小数点”记的.非常明白。
下课了，按照本班的规矩，要老师检查作业后才能去玩。老师检查作业后说: “这个作业有两、三个同学把‘十分位’写成‘十分’，把‘百分位’写成‘百分’。我就在十分下面添上‘糟糕’二字，连读为‘十分糟糕’;我又在‘百分’下面添上‘考不到’，连续为‘百分考不到’!”
“哈哈——”听完话后，同学们都笑了。几个调皮的同学边笑边拍打桌子，那高兴劲，都要飞起来了。
这就是那位幽默大师!我爱您，刘老师!谢谢你带我们走进知识的殿堂，你的风趣、乐观会一直照亮我们前行的路。
我们的校园妈妈作文 26
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”当我们高唱《感恩的心》优美、感伤的歌词、挥洒《感恩的心》伤感、美丽的动作时，会让你脑海中浮出一个神圣的名词——“老师”吗？
老师—一个世上最神圣、最无私的职业，她会为了自己的学生而忽略自己的儿女，她会为我们的学习、我们的生活而废寝忘食，她会为了学生的'某件事而流下眼泪，她会为了同学生病而焦急难受……她会做太多太多的事情，即使自己再苦再累她也毫不在乎，她做这么多是为什么？难道仅仅因为她是老师吗？不，还因为她在她的内心深爱着她的学生。有时她也会发火，难道那是不疼你的表现吗？不，那是希望你正确认识自己错误的一种方式，看到自己的学生有一点的进步，她会比谁都高兴，但如果听到半句关于自己学生不好的半点消息，她总会皱起眉头。
老师的语句，是一眼永不枯竭、汩汩流动的山泉，孜孜不倦教悔滋润着我们的心灵，冲刷掉那里的浊水与污泥，那两片红唇间包含着无尽的神奇与奥妙。
为了我们这个班，陈老师费尽了心思，每天早早地起床，晚上等我们就寝后才可以去休息，可是我们班的同学总是让陈老师失望，每次走进教室不是纪律问题，就是卫生问题，有一次老师在班上说着这些事，说着说着，老师的喉咙哽咽了，眼框湿润了，那眼泪包含有多少辛酸，多少委屈，多少对我们的爱啊！一种莫名的伤感与敬重一下子涌入我的脑海，撕扯着我的思绪，那个时候您是抱一种什么样的心情来上完这堂课，您是拿什么样的勇气擦干眼泪继续上课。
不管前面的路有多苦，她只希望看到我们的成功，再多的辛酸都不在意，只要我们坚持永不放弃，过去的就让它过去，哪怕留下的只是苍白的记忆，把委屈留在心中。
在这六年中不知您为了我们花了多少心血……您为我们做的实在太多太多了，是无法用语言来形容的！
最后我想说：“老师，您辛苦了！”
我们的校园妈妈作文 27
还没到七八月呢，天气就热得不行。教室里十分闷热，英语老师不停地用手扇风。过了一会儿，她摸出两枚闪亮的硬币，叫我去帮她买水，并且还要冰的。
我心里实在不乐意，小店离学习班顶多200米，为何不自己去买？可老师让我去买水，总不能找个借口推托掉吧。我心里矛盾地接过两枚硬币，望望别的'同学，他们都看着我，似羡慕似嫉妒的眼光好像在说：你不愿意，我来！我长叹一声，往小店走去。
一路上并不寂寞，有个同学自愿跟我去，但我俩却没有聊天，只是默默无语地并排走着。离小店还有一条窄小的马路，汽车喇叭声成了“主旋律”。我紧紧握着手中的硬币，还在想：买一瓶水还要学生去做，老师的要求是否太过分？方才是不是该婉言拒绝老师的请求，让她另找人去买水？这个“义务劳动”真的很让人羡慕吗?
正想着，那位同学已迈开步伐，趁汽车未到跟前之际小跑过去。我紧依着他，两人气喘吁吁地到了对面。他不禁对我说：“真险啊！”我笑了笑，大踏步地往小店走去。
矿泉水放在冰柜里，仅一瓶了，我三步并作两步冲上前，迅速拿了过来，生怕被人抢了似的。当放下手中紧攥的硬币交给售货员时，才发现掌心上早已出了汗。
将冰凉的水给英语老师时，她左一个谢谢，右一个谢谢，紧接着立刻开瓶喝水，满脸尽是满足。我回到座位上，心里却嘀咕：下一次再也不做这样的差事了。
我们的校园妈妈作文 28
在我一、二年级的时候，老师是个美丽的老师。她经常给我们奖励，在我们考得好的时候，她也总鼓励我们，我们的成绩也就因此更加好了。
三年级的时候，我的`老师更换了，新老师长得有点丑，没有一、二年级的老师漂亮。而且，新老师的嘴角有些往下撇，我感到新老师很凶，她不管什么时候都是凶巴巴的，大家都不怎么和新老师说话，因为她很凶。私底下都称她为“丑”老师。
后来，有一个同学中午来的时候肚子疼得厉害，疼得满头上都是汗，小脸通红。老师来了，让这位同学先躺下来，老师去帮他拿了一个热水袋，还帮他揉着肚子，那时，我感到新老师是多么地关心我们，老师甚至比同学的家长都更加细心。
有一天，我中午吃饭时，也许是吃多了;也许是中午的汤是昨天的，今天变质了，也许是喝汤后又吃了冰淇淋。我一到了学校，我就呕吐了，而老师不怕脏，亲自帮我呕吐物打扫得干净，再拖洗了一遍。我感到老师很亲切。
在我的眼中，老师一天一天地变得漂亮起来。
我们的校园妈妈作文 29
老师已经笑过很多次了。在3年级的第一学期，在班长的竞选演讲中，我的手一直在颤抖。老师微笑着看着我，好像在说：“来吧！”你能做到的`。所以我全速阅读了这篇演讲，最后我成功了。我感到非常高兴。老师微笑着消除了我的恐惧。
在学校里每个人都举行的英语演讲活动中，我的心脏像一只小兔子一样狂跳不止。老师微笑着看着我，好像在说：老师信任你，一定会为班级赢得荣誉。我没有辜负老师的期望，取得了好成绩，获得了一等奖。
有一次我在一个班里工作，我带领每个人仔细地打扫班级的每个角落，担心健康红旗不会落到我们班。老师微笑着看着我，好像在说：你做得很好，我们一定会得到它。这篇文章来自嘉园书记。经过检查，郭校长给了我们满分。我开心地笑了。我的几篇作文发表在《生活报》上。老师微笑着看着我，好像在说：“你太棒了！”下次再努力点，不要骄傲！
班的花瓶被我的同学不小心打碎了。我从家里拿了一个。老师微笑着看着我，好像在说：谢谢你为班级做出这么大的贡献。将来，我会更加关注集体，帮助我的同学克服困难。
老师的微笑是一种鼓励、信任和关怀。她的微笑让我感觉特别温暖。
我们的校园妈妈作文 30
老师是辛勤的园丁，把原本不懂事的我们教成专门这样的。小女孩一直认为除了亲人以外，就没有人爱她。可是小女孩发的乖巧儿。我最近读了一本书，名叫《永远的布谷鸟》。这本书有一部分啊！
《永远的布谷鸟》中最令我感到老师伟大的一篇文章是《难忘的八个字》。这篇文章讲述的是：有一个小女孩她长得很丑，天生就是裂唇、弯曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齿、说话结巴、左耳失聪。她为了同学们不再嘲笑，就把自己左耳失聪的事情隐瞒起来，还对同学们说，自己的嘴巴是小时候摔了一跤，玻璃割破了才会现她的老师也很爱她，因为在一次耳语测试时老师轻轻地对她说；“你是我女儿”。这八个字对小女孩来说就像是一束温暖的'阳光直射心田，抚用来写老师的辛苦和老师对学生的关心，可见老师是多么的伟大如今摸了她的自卑。让她对生活有了信心，对人生有了新的看法。
从这篇文章中我体会到：老师教我们知识，教我们做人的道理，每天是那么的关心我们。无论是调皮捣蛋的学生，还是残疾的学生我希望，老师对他们都是平等的，对他们的关心是不变的。老师是仁慈、博爱的，会让学生有信心、充满温馨。
在今年的教师节我再一次对所有的老师说一声：“老师您辛苦了！”同时给老师送上最好的一份礼物：以后的每一天我都要听老师的话，好好学习，天天向上。
我们的校园妈妈作文 31
他，双手交叉，置于身前；他，目光从容，熠熠生辉；他，时而在班级踱来踱去，时而站在讲台前，和蔼地端详着每一个同学；他，双眸总是那样炯炯有神，散发着智慧的光芒；他总是那样镇定自若，那样魄力十足。这就是我们的班主任程老师。
程老师就像一位导演，提供我们成长的舞台，编撰着我们的一个个故事。
七年级时，第一次轮到我们班国旗下发言。老师把我叫到办公室，说：“下周一，你上台发言，主题是期中总结。”我愣住了，不敢相信自己的耳朵：这么重要的讲话，我能行吗？出了洋相怎么办？程老师看着焦灼的我，笑眯眯地说：“回家认真准备，不要紧张，不要胆怯，舞台是你的！我相信你！”说着轻轻在我肩上拍了两下。我明白，老师是在鼓励我；我也知道，这副担子有多重。
在一丝紧张与希冀中，看着台下程老师充满鼓励的'眼睛，我勇敢地拿起了话筒，发表了热情洋溢的讲话，赢得了热烈地掌声。这时，我看见远处的老师冲我挥了挥手，那炯炯的目光似乎也充满了欣喜。那是老师的祝贺，也是最高的褒奖。老师提供了一个舞台，让我锻炼了胆量，也让我增长了阅历，让我在浩瀚的人生海洋中扬起了自信的风帆。在班级管理上，程老师像一位导演，把一位又一位像我一样的“演员”送上自信的舞台！
程老师不仅时刻注重培养我们的能力，作为一名出色的语文老师，他更注重提高我们的作文水平。走进他的课堂，总能听到他对作文破题、构思和语言等方面的独到见解。翻开升入中学以来的作文本，篇篇作文之后，总有程老师的精彩点评和谆谆教诲。课上他声情并茂，娓娓道来；课下，也不时看到同学们与他共同探讨作文的身影。
在程老师的精心指导下，原来对写作文畏之如虎的我，作文水平由来很大的提高。同学们也都对作文兴趣盎然。在期末考试中，全班的作文都获得了高分。七年级，我们不少同学都发表了作文，多么令人开心。
回首这一年多来，在我们的课堂内外，在我们的字里行间，程老师都会以他独具的魅力时时闪现。他用多彩的人格抒写了一段段别样精彩的故事，使我们感到温馨而明媚。
我们若是一坛坛佳酿，程老师则是悉心的酿酒师；我们若是一个个花苞，程老师则是辛勤的园艺师；我们若是一首首欢歌，程老师则是劳作的调音师；我们若是一则则故事，程老师则是细心的撰稿人……
丝尽春犹在，烛化意更稠，板上种桃李，硕果满神州。
我们的校园妈妈作文 32
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记。
曾经的童年总是美妙欢乐的，心里一直携带着调皮的印记。同小伙伴们在上学的路上欢声笑语地打闹着，不一会就进入了书声琅琅的学校。“懿林，看黑板！”“懿林，认真听课！”老师拿着粉笔，恨铁不成钢地对我说着。而我却不以为然，继续沉醉在昔日与朋友们玩闹的场景。多年回忆起来，我好想对以前教过我的老师说：对不起。
记得是六年级的夜晚，校园里没有了白天的那份吵闹，随着夜风轻轻地吹起掉落的秋叶，寂静地诡异。突然，一阵尿意涌上来，似乎是故意捉弄我一般。我立刻从梦乡中清醒过来，极不情愿地走向厕所。在我走出门口的那一刻，我看见走廊上还有一间房间的灯光在亮着。那，那个房间不是杨老师吗！都午夜时分了竟然还在修改作业。顿时心中像吃了柠檬地一样酸，不知所措。原来夜里陪伴老师的不是甜甜的美梦和舒适的枕头，而是堆积如山的作业和浅暗的灯光。
理解老师的用苦良心，做到尊重老师，不应该是学生最基本做人的.原则吗？
就现代革命家朱德而言，有一天他在学校礼堂看戏。准备开演之前，朱德同志正和身边观众谈话。这时，一位耄耋的老师在服务员的帮助下蹒跚地走了过来，朱德一下子就认出了这个是他当年的老师。他立刻站起身子，急忙地走了上去，扶持着老人，并大声而庄严地说了一声：叶老师！然后请老师入座，直到老师有了一个位置坐了朱德自己才坐了下来。老师不是神，老师也是人，应该得到学生和别人的关心和尊重。
有一句话我一直铭记在心：人的一生当中，除了父母是你的第一位启蒙老师，其次就是校园里的老师了。虽然她们没有像战场上的士兵那么勇敢，没有像历史上的名人那么出名，但是又有哪个人肯为了一群自己不认识的人而奉献自己的青春年华和大部分精力呢？只有老师。
现在的我，与从前的那个调皮的我截然不同，是班上有名的“三好学生”，老师吩咐的事情我都尽量地去完成。因为我知道，星空之下，寂静夜晚，只有老师在装饰着学生们的美梦，所以我们也要竭尽全力地去读好书，体会老师的每一份用苦良心！
我们的校园妈妈作文 33
“叮铃铃”上课铃响了，一个年轻、时尚的女教师微笑着走进了教室。“哇--”全班同学发出一声惊呼。长长的头发乌黑发亮，水灵灵的大眼睛，张嘴就来一段流利的英语自我介绍。她就是我们四年级的英语老师——杨帆。
一次,老师布置好课堂作业让我们做，我们写完了作业拿去让她改.。老师坐在课桌前，有一个同学最先冲到老师面前。老师突然说出一个字音：“jiao”。我们当时还以为老师让他交作业呢。谁知老师往地上一指，那个同学才发现踩到老师的脚了。
英语课上，杨老师领读单词，有一个“调皮鬼”一声不吭，还用手撕自己的书，这个调皮鬼可是令很多老师都头疼的学生。只见杨老师微笑着走向“调皮鬼”,老师说话了：“读书破万卷，这位同学一定是把这本书给背下来了，请他给我们背一遍，好吗？”“好！”同学们一起起哄，边说边拍手。杨老师用手势示意我们停下来，对调皮鬼说：“下课到我办公室，我给你补课，顺便把课本重新钉一下。要学会爱惜书本！”同学们个个瞪大了眼睛，杨老师的`做法也太让我们意外了，看来我们遇到新潮老师了。
杨老师每一个动作，每一个微笑都印到了我的脑海里，可是这学期她因有事不教我们了，我可真想她呀！
我们的校园妈妈作文 34
“下课”！老师刚说完，同学们就冲出教室，在操场上自由的玩乐。可老师到了办公室还要批改作业、备课，老师实在太辛苦了，我想，如果有一种会当老师的黑板，那么，很多工作就可以由黑板来做，黑板也能给我们上课了。
这种神奇的黑板有一个视频键，只要按一下这个键，就出来供你选择的视频信号，就可以在视频目录里找出要上的'课程，点击一下，视频黑板就可以开始上课了。对于那些不专心听讲的学生，黑板上的检查器还会发出一种光，这种光对人体没有伤害，它会散发出一种对人体有益的物质，它会飘到这个学生的大脑里，这位不专心听讲的同学就会认真听讲。
这种黑板还可以同我们进行直接交流，回答我们提出的各种问题。下课前，它还会针对不同的学生，布置作业，对那些学习能力强的学生，它就布置少量的作业，对那些在课堂上接受能力弱的学生，它就会布置较多的作业。
神奇的黑板还会在课外进行补课，例如，有个同学生病，不能来上课，它就会给这位同学进行快速补课。同学的作业通过线路输进黑板，它还可以进行批改，并且针对同学作业中出现的情况，及时回传信息，让同学及时改正。
有这样一块神奇的黑板，在老师辛苦的时候，它就可以让老师好好的休息。我长大后一定要设计出会当老师的黑板来。
我们的校园妈妈作文 35
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，伟大的老师。
记得开学头一天，您来教我们语文。第一节课，您问了我们一个问题，叫我们回答。我们都不敢举手，生怕说错了，被您批评。有的同学迟疑地举起了手，其他同学则默默地坐着。这时，您叫一位没举手的.同学起来回答。那位同学低着头，脸红红的，慢吞吞地站起来，然后，吞吞吐吐地、语无伦次地回答着您的问题。我们都笑了，那个同学的脸更红了，红得像一个红苹果。这时，您没有责备他，却用亲切又和蔼的口气对他说：“声音再大一点，说错了没关系，老师不会批评你的，好好回答问题。”那位同学听了李老师的话，就鼓起勇气，用流利又响亮的声音回答了问题。“回答得真好，我们把掌声送给他。” 老师边说边带头鼓起了掌。顿时，教室里掌声雷动，那位同学高兴极了，露出了开心的笑容。从那以后，在您的课上，我们都爱积极发言，因为我们知道，即使我们回答错了，您也不会批评我们，只会鼓励我们。
老师您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
我们的校园妈妈作文 36
6月20日，我们迎来了我们小学奋斗的最后一次考试，每个人都在考场上留下了汗水和努力。当考试结束的铃声在考场上回荡时，大家都松了一口气，然后大家欢呼起来.
六年前，我还是一个在校园里像无头苍蝇一样奔跑的孩子。那时候天总是蓝的，大家都说毕业很远，现在却分道扬镳。在过去的六年里，我们把童年献给了小学校园，给我们留下了太多的欢笑和太多的.回忆.
这六年给我印象最深的是什么。不是同学，是看着我们长大的老师。老师教给我们做人的道理，她无私地把知识的甘露献给祖国的花朵……
时间，时间，慢点。不要让你再变老，我愿意用我来交换你的岁月。谢谢你无私地教我们所做的一切。总是尽一切努力给我们最好的。我们是你的骄傲吗，我们还在担心我吗，你关心的孩子，已经长大了…
老师，谢谢！
我们的校园妈妈作文 37
亲爱的园丁，她似乎是一团熊熊的火，燃烧着自己，却温暖着我们的心。亲爱的园丁，她似乎是一根不起眼的蜡烛，燃烧着自己，却给了我们他的知识。勤劳的园丁，她似乎是一盏明亮的油灯，燃烧着自己，却照亮了我们的旅程。我的老师，你关心我，保护我，就像你爱你的母亲一样。
我记得那是一个寒冷的早晨，天气很冷。我发高烧，背着书包来到教室。当我走进教室时，我忍不住发抖。我连忙搓了搓手，迅速翻开课本，读起书来。下课后，我突然觉得全身冰凉，一直在发抖。老师看到了这一点，亲切地问我:你怎么了？你为什么一直发抖？”老师关切地摸了摸我的额头，问道。为什么这么热？我带你去医院！”我点点头，老师很快抱起我，一脚深一脚浅，气喘吁吁地沿着崎岖不平的道路跑去。我躺在老师温暖的背上，一股暖流涌上我的心头。老师让我穿上她的衣服，衣服要和老师的体温一致。另一股暖流传遍了我全身。当我的鼻子变酸时，眼泪立刻从我的眼睛里涌出来。
不知道什么时候，我已经睡在医院的病床上了。在中间，我听到这样的对话:“这孩子发高烧，需要输血。让我来付药费。孩子的父母不在......”“我们这里没有这种药，你得去那边的'药房拿。”“我去，医生，请照顾好孩子！”“好的。”老师的话就像甜美的泉水，融化在我的心里。泪水顺着我的脸颊流下，我似乎看到老师在给我买药:老师在寒冷的天气里跑过几家药店，却没有买药。虽然天气很冷，但老师头上的汗水正在往下掉。为了康复，老师跑了十几家药店，买下了它。当他回到医院时，他已经筋疲力尽了...一想到这个，我的眼泪就流到枕头上。老师为我付出了很多。我不知道如何表达我对老师的爱。我只能努力学习，以优异的成绩回报老师的努力和关心。
老师，你努力送走了一批让你骄傲的学生。愿你的努力带来丰硕的成果。愿世界上所有的老师让世界充满桃子和李子！
老师，我永远不会忘记您的母爱！
我们的校园妈妈作文 38
我接触过很多老师，有漂亮的丁老师，有和气的李老师，有爱笑的刘老师……
我想为我的老师们画漫画，先画哪个老师呢？哦！先画我最喜欢的孙老师吧！孙老师长的.很漂亮，衣服也很多，像个公主一样。她的声音很动听，很爱笑。
孙老师是个年轻的老师，她长着乌黑的头发，柳叶似的眉毛，葡萄似的乌黑的眼睛。
她有时候非常温柔，那是在我们听话的时候。有一次上课，孙老师依然穿的像个公主。“上课。”孙老师说:“起立”大家一起说:“老师好！”开始上课了。
她的目光忽然照到了一个用手托着头打瞌睡的同学。她悄悄的走到他身边，突然说:“上课。”可是我们都知道已经上课20分钟了，知道孙老师只是想叫醒那位同学，那位同学惊醒了，看到孙老师在自己身边，立刻明白发生了什么事，他站起来，羞愧的说:“对不起，老师，我……”
孙老师温柔地说:“没关系，不过要记得早睡早起呀！”
这就是我既像个公主，又很温柔的孙老师。
我们的校园妈妈作文 39
我最喜欢的老师是数学朱老师，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，她都披着头发，看起来很年轻。而且她走起路来像一阵风，好快啊。我的朱老师喜欢穿裙子，很少穿其他衣服。
平时上课，即使是她的头转到黑板那面，她的后脑勺好像有一双眼睛看着我们，所以我们平时上课都不敢调皮。
有一次朱老师说：“如果你们表现好，上课积极举手，上课认真听讲，不走神，你就可以举班牌。”那时我特别想举班牌，上课就特别积极，最后我和一个同学一起举班牌，我特别开心。
每次上课时，她很少笑，但是她在自己的'教师坐位上和其他老师讲讲话却笑过，可能是我们表现还不够好吧，下次我们得好好表现了。
朱老师她绝不对我们嬉皮笑脸，她努力把我们教成最棒的学生，还会给我们讲一些历史，她真的非常了不起。
怎么样？看到我的“漫画”老师了吗？虽然她非常严肃，那是因为“松是害，严是爱”嘛！
我们的校园妈妈作文 40
老师，她像一个勤奋的园丁，培育着我们祖国的花朵。老师，她就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。老师像春蚕一样，一丝不苟，毫无保留地把她的知识传授给我们。
在我五年的学习生涯中，给我印象最深的是黄先生，他现在教我们英语。黄老师个子很高，安静的脸上镶嵌着一双大眼睛。她工作认真负责，耐心细致地帮助我们学习。每当同学有不懂的.问题，她都会不厌其烦地给你解释，直到我明白为止。当我们班的英语成绩提高时，她会鼓励我们继续进步，还会买各种好吃的奖励我们。她真的为我们煞费苦心了！而黄老师从来不偏袒尖子生，却很关心差生。有一次上英语课，我们班调皮的小王耀杰第一次举手提问，把我们班的同学都吓了一跳。我想：黄老师怎么回答一个差生的问题？我认为他是徒劳的。黄老师会装作没看见，不理。结果事情不是我想的那样。黄老师马上走到萧耀杰的座位上，耐心的给他讲解，时不时的问一句“你懂吗？”明白吗？"直到姚-肖杰不停地点头，直到他完全明白. "下次遇到不懂的地方可以找我咨询。老师永远欢迎你来咨询。”黄先生解释完题目，认真地对萧耀杰说。萧耀杰点头答应了，然后黄老师轻轻摸了摸他的头，满意地笑了。第一次看到黄老师笑得那么灿烂。别看黄老师上课一本正经。下课后，她会成为我们的好朋友，和你一起跳绳，玩捉迷藏，像个孩子一样转身。
黄老师是我们的导师，我们都尊敬她，喜欢她。
我们的校园妈妈作文 41
看待一个人的标准是从好多的地方，看待一个问题是要从两个因素来看待的，什么事情都是有两个面，有好有坏。
老师不在的时候，同学们有两种状态，老师不在的时候有两种形象，有的人是正确的对待，有的人而是趁机会疯狂的玩，疯狂的在教室里闹。
我有一个习惯，我有一个自己的准则，就是在人的前面和在一个人的后面都应该是一样的。这样才能做到表里如一。其实表里如一是做人的一个标准，表里如一让这人能觉得阳光，透明。这是一堂班主任的课，班主任没有来，发生了一些让人看清一个人，看清同学们的真实面目的。这个时候教室中就出现了让人看到真实的一面。看到了一些同学在黑板上讲课，嗷嗷的喊着。有的还在班级里唱歌。也有的人在这里学习，在这里复习。形成了鲜明的对比，这就是人，两面性，有的人觉得老师面前我好好表现，老师对自己能有一个好的印象。而又的同学则是表里如一，真实透明。我就是其中的一个，平时看着有些跟了根基的，但是老师还是明白的，还是看明白了一个人的。老师的慧眼是识珠的。老师看明白了一切，看明白了全部的人的真实的面貌。让老师既寒心，有觉得温馨，寒心的.是那些不好的同学，温暖的是那些给老师长脸的好榜样。
老师不在的时候，一个人的表现都应该是一样的，这样展现了一个人的表里如一，看到了一个人的阳光，一个人的透明。
我们的校园妈妈作文 42
记得刚上外国语小学时，离开了妈妈，离开了温暖的家，我是多么不适应这陌生的环境啊。原本内向的我，越发变得胆怯了，不愿和新同学玩儿，不敢参加集体活动，害怕老师不喜欢我。
您像妈妈一样拉着我的手和我聊天儿，说我长得黑黑瘦瘦的，像您的女儿;您常常让我去办公室“找”东西，还说“我的女儿真能干，能把‘妈妈’都找不到的东西找到”;您悄悄地拜托生活老师多关心我……我对您不再陌生了，把心中的烦恼一股脑儿讲给您听。在您的帮助下，我渐渐走出了孤独，融人到了这温暖的集体。现在，我在这个集体中是那么快乐，同学们都说我是开心的“小黑豆”。老师，您帮我找到了自信，教会了我快乐成长。
有一段时间，我学习成绩下降了，您多次找我谈话，帮我找原因。您语重心长地对我说:“学习就应该像牛吃草一样，不懂的问题要反复地‘反当’，直到弄明白、消化为止。你是个聪明的孩子，掌握了一定的学习方法一定会进步非常快。对那些似懂非懂的问题一定要打破沙锅问到底。否则，不懂的就一直不明白。久而久之，不懂不愿问的习惯就这样养成了，你说是这样吗?"我听了连连点头。您还在《成长记录册》上写道:“你是个优秀的'学生，老师非常愿意在课堂上看到你那高举的小手。行吗?”望着您那期待的目光，我为自己打气，我一定会举起手来。在您的帮助下，我终于走出了上课不敢举手的“怪圈”。老师，您教会了我学习的方法，教给了我一张捕鱼的网，我会在知识的海洋里捕捉更多的“鱼儿”。
您像园丁，不辞辛苦地为花儿除草、施肥，期待着有一天满园桃李芬芳.您像妈妈一样时刻关心着我的成长。不，您就是我敬爱的妈妈—老师!
我们的校园妈妈作文 43
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是古今中外的学生常挂在嘴边的一句诗，因为这句诗是赞美老师的诗。
记得那一次，老师拿着一摞本子气冲冲地走进教室，说:“这次作业做得最糟糕，你们是怎么做的?有一位同学的错别字实在太多了，等一下我会点名的。”听到这话的我们忐忑不安，都在想:该不会老师说的是我吧?
发作业本了，叫到我的名字时，我一个箭步冲上前，拿起作业本一看，还好没错。幸灾乐祸的我心想:写错别字的同学可没好日子过了。
果然不出我所料，写错别字的同学被严厉地批评了。老师批评完后，便逗我们说:“古时候的'古人写错了很多字，但现在的人为了尊重他们，把他们写错的字称为通假字。现在，你们写的错字都是通假字。”这些话使我们哄堂大笑，但从那以后，我们的错别字少了。
如果老师是海，我们就是海里的一条小鱼;如果老师是山，我们就是山上的一棵小树;如果老师是树，我们就是树上的一片叶子!
我们的校园妈妈作文 44
今天上课，老师对我们说：“现在让你们体会一下当老师的难处，谁愿意当老师”？“我”。“好吧”
“上课”，我说，“今天我们来学一篇名叫《走遍天下书为侣》的文章，让我们朗读一遍。”我选读了一遍，我还没有预习，读起来结结巴巴。
“老师你的一个字读错了哦。”我改正了过来，就在我写提纲时，我们班的小明又站起来说：“老师你有一个字没写好，我看不清楚。”我不耐烦的改了过来，就在我转过身，是史小亮正在吧唧吧唧吃零食，我走到史小亮同学跟前，我的嗓音提高了大半，史小亮吓得站了起来。“史小亮站在后面去。”史晓亮垂头丧气的走了下去。“下课。”
下课了，我正坐在教室里预习下一节课，“老师，”我们班的'白宇航走了过来，“老师，史小亮和人打架了。”我马上飞一样的走了过去，制止了正在打架的史小亮。
课间操到了，我再组织大家站队。立正、伸平、放下。”我一遍又一遍的喊着口号。天空中太阳火辣辣的照着，使我汗流浃背。解散后我原本想休息一下，可是一个同学又说：“老师，给我讲一下这道题怎么做。”于是我耐心的给他讲解。
我当了一天的老师，感觉精疲力尽，当老师真不容易，我们还上课说话，有的还打架，原来老师这么辛苦，我们一定以后要尊重老师，做一个好学生，让老师不那么辛苦。
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