幼升小的能力培养方法

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幼升小的能力培养方法

　　好习惯一：喜欢新环境

　　☉通过活动感受到当一名小学生的自豪

　　☉喜欢自己的学校，对新的学习生活产生兴趣

　　☉熟悉学校的设施，会在校园里快乐自如地生活

　　针对这几点目标，学校将举行新生入学仪式，带领新生参观校园，知道校园的美丽需要我们用行为来维护，能说出自己学校的名称，知道校园中各功能教室及医务室、厕所所在地。

　　在这一目标的达成中，我们希望家长能强化孩子对学校的喜爱之情，为孩子即将开始的校园生活做好情感准备。

　　好习惯二：喜欢新伙伴

　　☉通过胸前和教室门上的班标，知道自己所在的班级

　　☉通过相互介绍，认识新同学

　　☉开始培养学生的群体意识

　　☉通过活动，能与伙伴合作，体会有好朋友的快乐

　　老师会鼓励每个学生出主意，动手布置装扮自己的教室，知道班级就是自己在学校的家。要求每个学生声音响亮、态度大方地向老师和同学介绍自己。认识同桌，合作为集体做一件小事。比一比，看谁最先拥有好朋友。

　　我们希望家长能鼓励孩子积极参与班级活动，主动结交好朋友，在这过程中，孩子会出现不少问题，在与同学的交往中也会发生摩擦，这是他开始学习与人交往的第一步。家长如能正确引导，就会使他培养起宽容待人、学会合作等终身受益的良好品质。我们非常希望家长能够理解，把孩子送进学校，不仅是为了让他学知识，还希望他在学校、班级的小社会中学成长，有些问题必须让他自己面对，请相信老师爱护学生的心情与家长是完全一样的。

　　好习惯三：产生新兴趣

　　☉对校园的学习生活产生喜欢的情绪

　　☉知道学习知识是小学生的责任

　　☉对所学学科有兴趣

　　☉有努力学习的愿望

　　我们会在学习准备期中，让学生认识各类课本，能说出课程的名称，并且知道自己要在其中学什么，感受各门学科的趣味。

　　在暑期家访中我们了解到个别家长的担忧——“我的孩子已经认识很多字，还会100以内的加减法，那么课堂上我的孩子是否就在做无用功呢?”“我的孩子刚从国外回来，一切都没有基础，据说你们教学进度很快，我的孩子跟不上怎么办?”对于学生中存在的基础不一，我们教师早有准备，因为这是任何一个群体都会出现的现象。[page]5个好习惯，顺利实现幼升小_入园入托_亲亲宝贝网[/page]

　　好习惯四：了解新规范

　　1.专心上课

　　☉知道预备铃响坐回座位

　　☉学会上课时人坐正，脚放平，眼睛看着老师

　　☉不想，不做与上课无关的事学习表达

　　☉勤于思考，愿意说出自己的想法

　　☉说话前先举手，被老师请到后起立，发言

　　☉表达完整，声音响亮，口齿清楚

　　2.读写规范

　　☉读书时左手按书，右手指书，字字过目，读清楚

　　☉学习握笔姿势，写字时做到一尺一拳一寸

　　☉每天能完成作业，自觉复习