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校园里的凉亭三年级作文（通用15篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的校园里的凉亭三年级作文（通用15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园里的凉亭三年级作文 1
在我那美丽的校园里，有许多迷人的景色：一棵棵高秀挺拔的大树；一朵朵五颜六色的小花；一片片参差不齐的.树叶……其中，令我记忆最为深刻的就数校园里的凉亭了。
凉亭在学校的花坛旁，从远处看，就像一个小房子，是用木头建成的，木头上还有些像蜗牛壳一样的花纹，看起来十分漂亮。
春天，凉亭里散发着“春的气息”，让我们不由自主地到凉亭里交流、捉迷藏，有的还坐在凉亭里读诗，欣赏这“春天的气息”，直到上课铃声“叮叮零，叮叮零……”地响起，同学们才恋恋不舍地回到教室。
夏天，炎热的太阳公公在我们学校，一会儿在这儿看看，一会到那儿瞅瞅。害得同学们都挤进凉亭，在凉亭里玩耍，累得汗流满面。有的同学把书捧在手上津津有味地看着，有的同学挤在一处笑着聊天，还有的同学背靠背坐着乘凉……一团团，一簇簇，每个人脸上都洋溢着笑容。
秋天，树上的叶子纷纷扬扬地飘落下来，落在"屋顶”上，把屋顶变成了彩色。
冬天，大雪纷飞，给凉亭增添了一层厚厚的棉被，给她盖上被子，就不冷了。
啊！凉亭，我喜欢你那迷人的景色，喜欢你那春夏秋冬！
校园里的凉亭三年级作文 2
绕过热闹的操场，穿过一间间书声琅琅的教室，尽头水泥路旁，是一条径直的石子路。不远处，是我一直所热爱的、宁静的校园一角—小凉亭。
课间闲暇，我经常喜欢穿过那条石子路，在凉亭里坐着看看书。小凉亭上布满了翠绿的爬山虎，扒开嫩叶，可以看见一只只小甲虫、小蜗牛缓缓移动着，它们似乎毫无察觉我的存在。那红色的鞭炮花从亭顶垂下，像极了平时过年放的鞭炮。空气中充满了花的芳香，我想象着把花儿编成花环，戴上头顶，那将是多么吉祥、美妙呀！我和小伙伴几人经常一同把弄那一串串的鞭炮花，传出的阵阵笑语，成了宁静凉亭最好的伴侣。
上课时，宁静的凉亭成了蟋蟀最好的舞台。蟋蟀弹唱时，桂花香便从远处飘来，新生的小草微微颤动，年迈的'老树摇起手臂，就连害羞的含羞草也抬起头来，听蟋蟀唱它那动听的歌谣。暖阳也不知何时露出脑袋，从爬山虎叶子缝隙里照出，漏下斑斑点点细碎的日影。
春天来临，细细雨点“啪”地打落在叶面，从叶缝中流下。雨儿像一位鼓手敲打着周围的林木，奏出一曲春天的乐章。雨点一个接一个，串出一串串晶莹的项链，最后滑入雨水积成的小水潭里。
春雨过后，我又一如既往地来到小亭边。经过雨水的冲刷，亭子更加静美，空气更加清新，天空更加蔚蓝。而爬山虎依旧是那么翠绿，鞭炮花依旧是那么红艳……
校园里的凉亭三年级作文 3
我们最喜爱的地方就是凉亭了，凉亭在教学楼的右侧。凉亭的柱子是红色的，凉亭的瓦片是红色的琉璃瓦，看上去给人一种温暖的感觉。
凉亭的占地面积约有20平方米，它是在十年前建成的。凉亭是六角形的，由五根柱子支撑，一个人张开双臂可以抱住一个根柱子。凉亭上还挂着一幅黑底黄字的对联。
凉亭在夏天的'时候人最多，同学们都在凉亭里看书、玩游戏、背课文、写题单。如果遇上下雨天，同学们都在凉亭里坐着，看着雨慢慢从凉亭的瓦片上滴下来，有的还用手接着雨滴玩儿呢！到了大热天，同学们吃完中午饭，都在凉亭里吃冰点、吃冰棒。有的在凉亭的附近玩儿起了捉人游戏，有的在凉亭里玩儿起了追人游戏，有的在凉亭外玩儿起了“加、减、乘、除”的游戏，还有的同学在凉亭里和好朋友一起说说笑笑，凉亭显得非常的热闹。
校园的凉亭不但是我们全体同学休息的地方，还是同学们游戏的天堂。我喜欢美丽可爱的校园，更喜欢校园里让我们玩耍的地方——校园的凉亭。
校园里的凉亭三年级作文 4
万物欢乐亭是一个学校里的凉亭。
春天时，万物复苏，小亭子周围的植物和动物们都苏醒过来了。大树悄悄地抽出了绿色嫩叶，这些小叶子刚来到这个世界，他们兴奋地随着微风轻轻摇摆，他们手拉着手高兴地跳着舞……小鸟们也来到了这里，他们看新生嫩叶在跳舞，加入了他门的队伍里，给她们伴奏，唱歌，就这样，一场春天的歌声与舞蹈告诉大家，春天到了，动物们都醒过来了。
渐渐的，春天过去了，夏天就要开始了，一切都活跃起来了，一场夏天的欢乐舞会开始了。小鸟唱歌，大树伴奏，小昆虫们跳舞，“啾啾啾”、“哗哗哗”、“沙沙沙”，大家都很开心！
“哗沙沙、哗沙沙”，大树开始落叶了，小鸟停止唱歌，也一起来跳舞！“哗沙沙、哗沙沙”他们的脚步如同舞曲，让人听了爽快，舒服。“叽啾啾”，小鸟一声鸟叫，让大家都知道舞会结束！
冬天，一切又恢复寂静，但又说明新的.一年马上就要重新开始了。
这就是万物欢乐亭，是不是很美？它在我们学校日光广场旁，喜欢就去看看吧。
校园里的凉亭三年级作文 5
在我们学校里有一座十分美丽的六角凉亭，现在就让我们去看看吧！
小亭子在一个不规则的水池上，像古代王宫中的亭子。亭顶呈朱红色，由琉璃瓦制成，在阳光下闪闪发光像金子一样。在亭顶尖处有一个小圆球，周围有向外延伸的六个大角，就像六条龙头在游戏着一颗龙珠。亭顶是由下方的六根红漆柱子支撑，每两个柱子之间都连着一排石凳，下课时同学就坐在椅子上读书、聊天，很悠闲自在。通往亭子的还有一座小桥，呈锯齿形，站在桥上俯视，池中美景尽收眼底。池中有一座假山，假山形态各异，变化多端，有的像仙桃，有的像公鸡，有的像骏马，真是形态万千。池水清澈见底绿得发亮。在水里有许多的成群小蝌蚪，像满池的音符，风一吹池水荡着波纹，就像一道道五线谱，再加上一个个“小音符”，就形成了一首春天的赞歌。
在小亭子的周围，围满了树，到处一片苍绿。首先看到的就是那一块矮小的冬青树了，它一年四季常青，经过园林工人的修剪，剃了个可爱的'“小平头”。在小亭子的右边有一簇迎春花，在初春时就会开起了黄色的小喇叭，欢迎春天的到来。在小亭子的左边载着好几颗高大的石榴树，每到夏天，石榴树就吹起了红喇叭，周围一片清香，就连小蜜蜂也被引来了。在小亭子后面有一片竹林，那里仿佛就是一个新鲜空气制造厂，在那深深吸一口气会觉得无比的清新。最后就是一颗高大的香樟树了，香樟树像把撑开的绿伞，在阳光的照耀下透露出斑斑点点细碎的影子，照在小亭上，使昏暗中透出了一点明亮。
啊！我们学校的六角凉亭真美啊！让人看都看不厌。
校园里的凉亭三年级作文 6
在我们美丽的校园里，有着无穷无尽的新鲜事。喏，这就是一个——凉亭趣事。
六年来，校园的变化可真大！这不，校园里国旗台两边的大花坛里，又分别建了两个凉亭——又给校园增添了一道风景。凉亭的'顶部是红色的瓦，柱子是白色的；正中间还有一张黑得发亮的圆石桌和四个石凳。这可真是个好地方啊——周围的花儿竞相开放，树木也在攀比，看谁长得高、长得壮……
坐在凉亭里面，呼吸着新鲜空气，看着好风景，听着教室里朗朗的读书声，再加上鸟儿的伴奏，真是妙不可言！突然，一阵音乐响起——下课了。只见两个小同学手里拿着什么东西，向凉亭过去。过了一会儿，他们把手里的东西都摆在了圆石桌上，仔细一看，原来是象棋啊。哦，我明白了，原来石桌上有象棋图。呵，他们还挺聪明。开始下棋了，他们都津津有味地下着，你一步，我一步，两人还都很和睦。过了一会儿，已近尾声，两个人突然为输赢争得面红耳赤。突然，其中一个同学遭到了背后袭击——不知是谁把浇灌草坪的水龙头打开了，喷了那个同学一身水。真是雪上加霜！随着一阵上课铃声，那个同学气呼呼地跑回班了……
生活中处处都有新鲜事，都等着你去发现。只要多一些细心，就不会让它们从身边溜走。
校园里的凉亭三年级作文 7
我已经很久没有回到母校看看了，时间总是跑得太过焦急，让人跟着一起出喘息。不经意间我已经和她阔别了四年，她的样子本早已在我的脑中渐行渐远。其实我很早就想回去看看的，我的家距离她也并不算远，可却因为种种原因始终没有实现。
其实学校里原来是没有凉亭，估计是政府拨款新建的。这个凉亭就建在学校的后操场。但我毕竟是节假日来的这，凉亭竟显的有些孤单、落寞。如果我是在上学期间来的学校，我想她一定甚是热闹。如果从学校的.中门进去，我想第一眼见到的便是这座凉亭。它的前面有一个小径，由石砖砌成，左右两边便栽满了树草，直眼望去便可以看到一座寂瑟的石碑，这块石头算不上特殊，也并不普通。但也没有别的石头那般的奇形怪状。但却能给这座小亭带来某种生机。让这座小亭充满一种色彩。这石碑上有一个红字。一个大大的繁体“乐”字被嵌在了这座石头中心。这枚字被嵌在了石碑的中央，而石碑被这凉亭环抱，凉亭又被学校所包围。我想一个东西的存在总得有些意义，而这个乐字存在在这所学校的意义是什么呢？这个寂瑟的石碑存在的意义呢？那这所凉亭呢？
这座凉亭本是不属于我的童年记忆里的，而我却记下它以此来纪念我的学校。我们回到学校，改变事物总是显得扎眼。我还记得儿时那座破败的看门室，现在却已经换新。我还记得那满载黄土的操场，现在却已经红绿相衬，架起里新得篮球架，摆放了新的球门，修筑那座凉亭。但总有不变的事物，它们才是我回忆的真正载体。我依然记得她那敞开的大门，现今它依然宽厚。我依然记得我所坐过的那张桌子，现今它依然陈旧。我依然记得那座旧楼的模样，毕竟它放置了我的童年。而这座凉亭从所有东西中跳了出来，它显得异常扎眼。它不算改变的事物，而是“凭空出现的”。我想这是它能从所有事物中“跳”出来的原因。假若我是座石碑，我想这个字，这座石碑，这所凉亭存在的意义就你能说通了。这就像学校在保护着这所凉亭，而这凉亭便是我栖息地，并且这个乐字——它在我的心中。
其实我挺害怕改变的，尤其是当长乐坡拆迁的时候。你说如果我的学校被推成了一片废墟，那将来我该上那去回忆我的童年。但她最终还是在那，并且过的很好。我想我也要对她说：“我一样过得很好。”我想我十年后，二十年后说必定还会踏上这片土地。但我想我会拜访两所学校，一个承载着我的青春，一个铭刻着我的童年。我的母校啊，如果我什么都没说，并不代表我已忘记，有些事只适合收藏。不能说，不能想，但却不能忘。
校园里的凉亭三年级作文 8
在我们学校的中心处有一个六角凉亭，它给我们的学习校园生活带来了许多方便，我们都很喜欢它。
六角凉亭顶上用红色的琉璃瓦铺成的，看起来十分华丽，六角凉亭每个角都向上翘，酷似海上的波浪，阳光照射到亭顶，看起来耀眼夺目金碧辉煌。美丽极了。
支撑六角凉亭的每两根红柱子中间都有迷人的横画，有的画的是人。有的画的.是树。还有的画的是风景，而且逼真，看的人眼花缭乱。其中有一副最大的，画的是一条栩栩如生的神龙，腾云驾雾飞翔在天际中。
六角凉亭由四条石椅围成，石椅是用大理石做成的，十分光滑，如果你坐在上面，你一定会惊奇的发现，你的人影已经照在里面了。
每到夏天无情的烈日把如火的阳光撒向大地，校园里每个地方都热浪滚滚。只有六角凉亭例外，到了六角凉亭里感到无比惬意，坐下看看书，聊聊天，阵阵微风吹来，真实太舒服了。
其实六角凉亭算不了什么，还有更美的，希望你能来我校一饱眼福。
校园里的凉亭三年级作文 9
我粗心大意的毛病老是犯，每次当我忘带钥匙时，我的“收容所”便是小区里的凉亭。
那个凉亭香烟缭绕，有许多老人在打牌。与老人们接触多了，我注意到了这样一位特别的老人——他的面颊常红红的，头上只有板寸长的白头发，声音沙哑，但人高马大，让人觉得他十分威武，他一伸手就可以摸到凉亭的屋顶。
几乎所有老人对棋牌有着十足的兴趣，这位老人也不例外。只要凉亭有人在“对杀”中国象棋，或者在打扑克牌，那么牌桌边上一定会出现他的高大身影。可最近不知怎么了，一连好几天我都没看到那位老人了。他会不会去旅游了？会不会回老家了？会不会家里有事呢？……我总是一次又一次地问自己，莫名地关心着他。
过了几个星期，我总算看到了这位老人，不过他面容憔悴，还拄着拐杖，失去了以往的威风，取而代之的'是一个面黄肌瘦的老者。更可怜的是他的身旁，没有别的亲人陪着他。
看到他这样弱不禁风的样子，我不禁叹息：这么一个身强力壮的老人，怎么说病就病了呢？为什么在老人最需要关心时，不见他家人的陪伴，让一个大病初愈的老人出来，能心安吗？
校园里的凉亭三年级作文 10
小凉亭可是一个好去处呢！一年四季美极了！
春天，门口的两棵大树结出了绿芽，时刻准备开放，花坛里的花朵跟马上就要开了似的，它们做足了准备，接受雨水姐姐的滋润，大树爷爷的保护。还有旁边那条清澈见底的小溪，缓缓流淌，鱼儿蹦来蹦去，争先恐后看看外面，是否又是另外一个模样。
夏天，树爷爷打开绿伞，人们都到伞下乘凉。在伞底下，天气并不是那么热，微风带来一丝凉爽，桌上摆满了盛夏的果实，小朋友们最喜欢这个地方。草弟弟像绿毯一样，铺开了供人们躺下，闻着花香，放眼望去，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的.中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。在这境界里，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立回望，又想坐下低吟一首绮丽的小诗。
秋天，枫叶红了，一片片飘下来，落在地上，铺上了一层一层红色的毯子，踏上去声音脆极了。黄昏时，小凉亭更美了，仿佛是天边云彩的伴侣。
冬天，虽然叶子秃了，但是，只要雪花娃娃落在上面，又是另一个样子，它点缀着整个亭子，放眼望去，一片白雪茫茫。
这里的一年四季美极了！每一个季节都不一样。马上又要到春天了，让我们慢下脚步，看见春，发现春。
校园里的凉亭三年级作文 11
清晨，空气间混杂着泥土的芳香，潮湿的水汽扑面而来，叶上的露珠被无力的阳光照耀着，如同珍珠一般，熠熠生辉。
我与伙伴们迈着轻快的脚步从远处走来，哦，远远就闻到了阵阵桃香。走近一看，桃花早已爬满枝头，不由得想到了“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”的诗句。春天就这样悄然而来，大家小跑着登上凉亭旁的阶梯，石质扶手被抛弃一丝细灰，亭中，哪里有春天的'痕迹？看呀，亭后的竹林，新土里已有小笋探头出来了，那么水嫩、那么新鲜，去年的旧叶又被土地保存好了。“来吧，一起捉迷藏！”有谁叫了一声，大家立刻飞奔进林里，脚把枯叶踏的哗啦啦响呦！泥土星儿四处飞舞……粗竹子后，有人站着，有人半蹲着，我躲在树丛后，屏住呼吸等待着……“猫猫”来啦，不信你听，有人已经被抓住了，站在原地苦笑着。我一激动脚移了一下，不好，出声了！“猫猫”闻声而来，得意地拍拍我，哎，还是被抓住了！顿时亭子后爆发出一阵阵欢乐的笑声，许久未尽……
现在，每当我走过凉亭，耳边仿佛又传来阵阵笑声，在这时，我便会心一笑，好想让着美好的时光永远定个在那一刻呀！
校园里的凉亭三年级作文 12
风声，雨声，读书声，声声入耳；
家事，国事，天下事，事事关心。
这几乎是妇孺皆知的对联，是我们无锡的乡贤顾宪成先生撰写的。
在我们学校，入门不远处的渠岸桥旁，就有这么一幅对联，刻于竹板，钉贴在同仁亭的门柱上。
同仁亭因顾宪成而得名，高约4米，直径约3米，除门而外，其它五面分别有长椅栏杆。六根圆柱各高2。5米左右，每个柱子上各有一角飞檐，飞檐所指，直插青天；而“同仁亭”由名家所题，刻在匾额上，高悬于亭门的正上方。与对联的颜色相仿，为绿色。经过几十年来的风风雨雨的“吹打”，同仁亭这三个字已经有些不十分清楚了，可是，这并不影响全校的同学和老师对这个亭以及和这个亭相关的`顾宪成先生的尊敬。
五里一短亭，十里一长亭。同仁亭和它们相比，更有其特殊的寓意。亭子是为纪念顾宪成而建的。我想，这和刘禹锡的陋室，诸葛亮的茅庐，扬子云的亭子一样，虽简陋，可因主人的品德好，名气大，所以也常常引来一些学生的家长们驻足观赏，更不用说我校的同学和老师了。穷冬避雪；炎热的夏季，人们更是可以在同仁亭中纳凉，闲谈，赏莲，好不惬意。
纪念顾宪成的建筑，其实不仅仅是我们学校的同仁亭，镇中心的顾宪成纪念馆，老街东侧的天官弄都是。但是，前者现在已经成了某些学生娱乐的“天堂”，而后者，我认为饱经风霜的同仁亭是胜过了现代化的天官弄——同仁亭虽久经风吹雨打，但还仍然保存着那份古色古香；而天官弄，则几乎全部被现代化的气息和氛围给掩盖住了。我们已经看不到它昔日的样貌了。
校长在国旗下说，同仁亭在我们学校，象征着拼搏才能有所成就。这，与我心有戚戚焉！
校园里的凉亭三年级作文 13
今天，老师带我们去参观校友亭，我看到：校友亭的瓦片在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗颗宝钻在阳光下发出一道道耀眼的光芒，显得格外美丽！
校友亭建于1997年5月，它给我们带来了很大的方便，下雨时，可以进去里面避雨；如果家长来晚了，可以在里面写作业，等候家长，校友亭作文。从外面看：校友亭的屋顶有四个角，每个角都翘了起来，像龙船的龙头一样；每个角下面分别有3根柱子支撑着。进到里面，中央有一张大石桌和几张石椅；抬头仰望，一盏吊灯掩入眼帘。校友亭的两旁有一片小草地，每片草地上都有一个雕像，分别叫“求知”和“校园情”，“求知”寓意要我们求知识、爱学习；“校园情”代表要我们爱学校。
走进校门，左边是一个叫“希望之星”的雕像，而右边，就校友亭了。“希望之星”的中间有一只小鸟，那是“和平鸽”，代表和平，上面还有三颗星星，代表希望。希望之星是我们的希望，也是我们的未来，它会伴随着我们一起成长。
我们学校还种着各种各样的'花，是一个美丽的大花园，也是一个充满知识与欢笑的大家庭。
校园里的凉亭三年级作文 14
星期四，老师带着我们去求知亭观察，求知亭非常大，非常漂亮，我在那里都不想出去。
来到求知亭的最初口，迎面看到的就是美丽的求知亭，来到求知亭，往上看，上面的图案都是我们学校的美术老师精心绘画的，你们知道上面画的都是什么吗？这都是古代的的文化历史的古诗，上面都是画古代的文化。
往下看，下面有一个大大的五角星，往左看，有一种翠绿的植物，叫三叶草三叶草真多呀！多的像天上的星星数不清，三叶草真绿呀！绿的像一块玉石，三叶草真小呀！小得比我小拇指的指甲盖还要小，债往前走，最耀眼的就是美丽的迎春花了，迎春花一簇簇的，这儿一簇，那儿一簇，迎春花有六个花瓣，每朵花最多有两条花蕊，迎春花是黄色的小花，花大概有我的大拇指的指甲盖的大小一样，你们别看迎春花那么小，它可是人找来，它可是能招来好多蜜蜂采蜜呢！你们知道为什么迎春花叫迎春花吗？因为春天来了，迎春花就开了，迎春花是欢迎春天来这里的，所以叫迎春花，往右看就是美丽的玉兰树了，玉兰树的花真多呀！多得像天上的星星一样多，玉兰树的花真红呀！红的.像火一样红，玉兰树的花真大呀！大大的和手一样大，树非常细，不像柳树的树干那么粗，花真红呀！红的像火一样红。
我告诉你，对我们还有好处呢！比如说三叶草可以让土地变得更绿，小亭子在我们观察景物的时候可以在长椅上写作文，迎春花还可以迎来春天呢！就这样英华小学就变得暖和了。
我们学校的求知亭好美呀！春天来到，求知亭一定会变得更加美丽。
校园里的凉亭三年级作文 15
今年，我是青阳县第四小学的学生了。我们的新学校宽敞明亮，十分漂亮，其中我最喜欢学校操场一侧的三省亭。
远看，三省亭高高地立在小山坡上，周围绿草如茵，繁花盛开；清新的空气扑面而来，给学校增添了一道亮丽的风景线。近看，一排排木制的栏杆、座椅古色古香，雕梁画栋，让人眼前一亮。抬头，四周翘起的檐角宛如燕子般轻灵地张开翅膀，亭顶则是用华丽的瓦片排列而成的'，让人不禁赞叹：“真美啊！”
早上，坐在三省亭里就能听到欢快的鸟鸣声。呼吸着新鲜的空气，看着远处的同学们在操场上散步，在一棵棵绿油油的小树下玩耍嬉戏，心情十分美好。夏天的体育课上，这里也是我最爱来的地方，清风拂面，凉爽极了。
老师告诉我们，三省亭中“三省”是指一日三省吾身，意思是要多做自我反思。所以每次当我坐到三省亭的座椅上，都感觉三省亭在对我说：“你一定要每日三省，多反思自己哦！”“我一定会做到的。”我在心里回答道。
这么美的三省亭，你喜欢吗？
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