培养孩子的基本生活技能有哪些方法

相关推荐

培养孩子的基本生活技能有哪些方法

　　我们所讲的基本生活技能主要指吃饭、睡觉、大小便、穿脱衣服、洗漱等最基本的自我料理能力。自己的事情自己做，这在幼儿调教中是最主要的工作了。到了五六岁，这些基本生活技能应该完全掌握了。

培养孩子的基本生活技能有哪些方法

　　孩子应该掌握哪些基本的额生活技能？

　　（1）饮食：4～6岁的小儿吃东西可能要比大人慢一些，但基本上都能吃完，不会剩饭菜，而且能用筷子吃。刚4岁时，也许不大会用筷子吃饭，但用匙子或叉子都可以。吃饭时，要教育孩子专心吃，不能东张西望，边吃边玩或端着饭碗到处走来走去地吃，吃饭要有规矩。

　　（2）睡觉：4～5岁的孩子已经知道什么时候该睡觉。但是，往往到了睡觉的时候还想玩，磨磨蹭蹭不肯上床，并且装出一点都不困的样子。碰到这种情况，千万不要认为偶尔一二次没关系而姑息孩子，即使不困到时间也要让孩子上床睡觉。另外，要养成睡觉前洗脸洗脚、刷牙、排便等习惯。孩子醒来后要让他自己起床穿衣服。如果孩子做得好，就应当表扬，这样，孩子以后会做得更好。

　　（3）大小便：4岁以后一般都能自己上厕所进行大小便了。但是，偶尔也会因玩得太专心忘了，尿到裤子上。遇到这种情况，不要过分责怪孩子，而应该耐心对孩子进行教育，让孩子知道下次不能这样了。

　　另外要从小养成便后洗手的习惯，要让孩子记住，便后必须洗手，不可忘记。女孩子要养成小便后用卫生纸擦干净的好习惯。外出或游戏前，要让孩子去厕所排便，不能随地大小便。

　　（4）穿脱衣服：4岁的孩子多数都能自己穿脱衣服，此时如果还不会，可能是小儿没能正确地掌握要领所致。遇到这种情况，家长应耐心地协助孩子，不要几天，孩子就会自己穿脱衣服了。

　　我们如何去帮助孩子必备生活技能？

　　1、给孩子准备一个不怕碎的杯子，锻炼孩子自己用杯子喝水，水温要掌握好，以免烫伤孩子。

　　2、从孩子跚跚学步开始，我们就应该锻炼孩子自己行走，不要看见孩子摔倒就心疼孩子，不再让孩子学走，避免着或是坐推车，孩子每向前迈进一步，就证明孩子有了新的进步。

　　3、孩子会动手拿勺子开始，我们就应该让孩子自己动手吃饭，不要去剥夺孩子锻炼的机会，不要怕孩子弄脏地板和衣服，吃饭对于孩子来说是一件新奇、好玩的事。我们要正确的去引导孩子吃饭的方式。

　　4、培养孩子大小便要学会告诉父母，可以给孩子准备一个坐便盆，慢慢的让孩子学会坐在坐便盆上，孩子刚学多半会来不及时，会弄脏裤子或者尿湿，父母不要生气的去责怪孩子，要多给孩子一些鼓励，让孩子知道学会如厕是件愉快的事情。

　　5、教孩子正确的洗手方法，让孩子学会，锻炼孩子自己去洗手。知道双手东能做什么，教孩子用双手去整理自己的玩具，教孩子如何去摆放，或者用做游戏的方式，让孩子去送玩具回家。

　　6、给孩子购买儿童牙具一整套，教会孩子去正确的刷牙，知道每天刷牙的好处，引导孩子完整刷牙、漱口、摆放牙具的所有动作。

　　7、从孩子小的时候，就教孩子如何穿衣鞋和脱衣鞋，怎样去系鞋带和扣子，并教导孩子简单的步骤。知道脱下来的衣物要摆放好，先要教孩子去折叠，慢慢的放到衣橱里，要抓住时机表扬孩子，受到表扬的孩子会努力做到更好。

　　8、孩子刚刚学会的时候，我们要让孩子用语言表达她需要什么，多给孩子练习说话的机会，刚开始孩子表达的会不太清楚，或者单个字的往出说，父母要示范说出完整的句子。

　　父母在教导孩子的过程中，应注意：

　　a、大人教导孩子时，应先示范给孩子看，而较复杂的动作，则应分段示范，以便让孩子看清楚应该如何做。

　　b、分段示范时，动作应缓慢。

　　c、鼓励孩子反复练习。

　　d、任何练习在开始时，难免会因为不熟练，而出现一片混乱的情况，耐心教导孩子，勿剥夺他学习的机会。

　　以耐心和爱心教导

　　孩子不可能一辈子生活在父母的保护中，过度的保护或一再地跟在背后收拾烂摊子，只会纵容孩子重复犯同样的成熟而不自知，与其呵护他一路平安顺利，倒不如培养他面对挫折的勇气，训练他自己解决问题的能力。

　　生活处理能力的练习，会帮助孩子成为一个独立的人。以耐心和爱心教导孩子，依照孩子的发展能力，适当地给一些机会，让他动手做；做得好则给以鼓励。初期指导时虽很麻烦、费时，但等孩子纯熟后，他可能成为你的小帮手！

　　培养孩子的生活处理能力是一项长期、繁琐、细致的工作，进行这项工作，父母应做到以下几点：

　　要有耐心，不厌其烦。例如：教孩子自己穿鞋、系扣子，父母要先教给孩子正确的方法，耐心观察，还要及时地鼓励，耐心地帮助。这比父母亲自替孩子穿鞋、系扣子自然要麻烦些，又费时间，但是要知道孩子的独立生活能力就是一件件生活小事中培养起来的。

　　要遵循由简到繁、循序渐进的原则。例如，在培养孩子独立吃喝的方面，1岁时教孩子用小勺吃饭，到1岁半左右，就要教孩子左手扶碗，右手拿勺自己独立吃饭，还要教他用双手拿着茶杯喝水，饭后用餐巾擦嘴。到两岁半，孩子就能顺利地、干净利落的吃完一顿饭。

　　可以通过游戏来调动孩子的积极性。例如，教三四岁的孩子自己洗脸，可以有采用游戏的口吻：“今天妈妈和小明比赛，看看谁脸洗得又快又干净。”然后，给孩子一块毛巾，边示范，边讲解洗脸、洗手的顺序，孩子会很有兴趣的学习洗脸的动作。

　　要做到要求一致持之以恒。不能幼儿园要求小朋友做的一些事情，回家后父母替孩子做，或者父母要孩子做的，奶奶来包办，这都不利于孩子独立生活能力的培养。只有老师、父母协调一致，共同要求，反复强化，形成巩固的条件联系，才能使孩子早日形成独立生活的能力。

　　要对孩子晓之以理。父母应该让孩子知道，为了使家庭生活得更美好，使孩子生活得舒适，爸爸、妈妈除了每天上班以外，回到家里还要做很多事情--买菜、做饭、洗衣服、收拾屋子等，父母是很辛苦的，孩子也应参加力所能及的家务事劳动，如扫地、擦桌子、洗碗以及自我服务劳动，让孩子感到自己是家庭集体中的一个成员，他应该为家庭做一些事情。这样就能逐步形成劳动的习惯。

【培养孩子的基本生活技能有哪些方法】相关文章：

培养孩子好习惯的方法有哪些03-08

培养孩子预习习惯有哪些方法10-08

培养孩子诚实守信的品德的方法有哪些10-19