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小干冰大学问四年级作文（通用19篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小干冰大学问四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小干冰大学问四年级作文 1
只见水晶老师拿出一块“冰”，放入水杯里，杯中的水竟然马上翻滚“沸腾”起来了，而且还升腾起了阵阵白雾……
这块神奇的冰可不是普通的冰块，它叫干冰，就是二氧化碳。如果我们把二氧化碳在6250千帕的压力下降温到-78·5℃，就可以凝固成干冰。
因为是固态二氧化碳，没有水的成分，所以当我的手去触碰从杯中涌出的白雾时，只觉得有点凉，却没有湿湿的水汽沾在手上，真是名副其实的“干”冰啊。
接着，水晶老师点燃了一支蜡烛，并把干冰产生的白雾倒到火焰上，结果白雾把火“压”灭了。原来，二氧化碳是很好的灭火剂。
最有趣的是干冰吹泡泡。水晶老师把泡泡液抹在瓶口，水中的干冰挥发出的气体在瓶口吹出了一个泡泡，而且泡泡越来越大，就像一个晶莹剔透的水晶球摆在瓶口上，精致极了。不仅如此，如果在瓶口套上一个气球，干冰挥发出的二氧化碳气体还能把气球吹大，大家都发出了一声声惊呼，都觉得这真是太神奇了！
下一个实验不仅神奇，而且绚丽多彩。水晶老师在洗衣液里倒进紫甘蓝汁，结果水的颜色从紫色慢慢变成了蓝色，然后又放进了干冰，结果水的`颜色慢慢地从蓝色，变成了绿色，又由绿变黄，接着变成橙色，最后慢慢变成了红色。这一系列魔幻色彩让我们一个个瞪大了眼睛、长大了嘴巴，真是见证奇迹的时刻。后来，水晶老师揭秘说，这是因为洗衣液是碱性的，紫甘蓝汁遇碱变蓝；加入干冰后会使水的酸碱度发生变化，慢慢由碱性变成中性，再慢慢变成弱酸性，所以水的颜色也会不断变化。
通过查资料我了解到干冰的用途很广，在工业清洗、灭火消防、低温保鲜、舞台特效、冷冻美容等很多方面，干冰都能大显身手。看来，小小的干冰里面蕴含的学问可真不少啊。
小干冰大学问四年级作文 2
今天，我参加了姑姑的婚礼。
丰盛的晚宴开始了，正当我吃得津津有味的时候，眼前突然云雾缭绕，宛如仙境一般的烟雾从一盆装满小酒杯的瓶子里面飘出来，让人看得如痴如醉。我好奇地问妈妈：“这是什么？”妈妈告诉我，这是干冰。干冰，一个好神奇的名字。
酒席快结束的时候，我带着好奇的心询问厨师叔叔：“为什么干冰会出现仙境一般的效果呀？”厨师叔叔笑了笑，并没有马上回答我，他拿出来一块固体像冰一样的干冰，放入玻璃杯中，然后倒入一小杯热水，顿时，杯子里面不停地飘出白色白雾，给人温馨、浪漫的感觉。厨师叔叔告诉我：“干冰其实就是二氧化碳的固体形式，它在零下78摄氏度左右会凝固成固体，所以干冰的.温度特别低，当在干冰中加入热水的时候，干冰吸收大量的热量，因此使周围的温度迅速降低，而空气中大量的水蒸气，遇冷马上液化成了小液滴悬浮在空气中，形成了白雾，这个白雾其实就是水汽。”厨师叔叔细心的讲解让我豁然开朗，科学老师刚给我们上完冰遇热可以变成液态，原来，固体的干冰遇热可以直接变成气态呀！
干冰不仅可以增加菜肴的视觉盛宴，还有好多用处呢！干冰还可以用来人工降雨，保藏容易腐烂的食品等等。原来我们生活中的科学真的是无处不在，只要我们认真发现探索，就会学到很多的科学原理。
小干冰大学问四年级作文 3
周日早上，由于哥哥在家庭微信群里发了干冰冒烟的图片及视频，我十分好奇，所以我想去看个究竟，干冰是什么样的呢？干冰能吃吗？干冰怎么玩？我脑子里充满了对干冰的疑问。
时间很快就过去了，一眨眼就到了哥哥家，只见哥哥拿出了一个塑料袋，袋子中有一块冒着白烟的干冰，看上去像一块冰砖，十分诱人，真想上去咬上一大口。哥哥立马纠正了我的错误，说干冰是由固体的二氧化碳，把二氧化碳冷凝成无色的液体，再在低温下迅速凝固而得。
看着外貌普通的干冰，为什么会有那么神奇的景象呢？哥哥端来了一盆热水，把干冰放入了水中，这时干冰立马冒出了大量白烟，这一景象使我十分惊奇，我连忙问哥哥：二氧化碳气体不是看不到吗？哥哥笑着解释道：其实那不是二氧化碳，而是水雾，干冰周围的空气温度迅速下降，水蒸气液化成小水滴，从而变成你所看到的水雾。这个和夏天冰棍周围冒出的'白烟是一个道理，都是小水滴。这时我才恍然大悟。哥哥再用洗手液在盆上抹上一个闭合的气泡。像给他做了一个面膜，等到内部白雾便多使气泡不断变大，撑起气泡在气泡爆炸的一刹那，大量白雾，从盆边缘倾泻而下如同瀑布一般，十分美丽，如同人间仙境。
这一次的神奇干冰体验，使我收获极大，不仅愉悦了身心，也获得了知识，这令我十分开心。
小干冰大学问四年级作文 4
周末上午，我带着空矿泉水瓶去参加萧报小记者召开的干冰实验。
我们到了活动地点，先在空水瓶里灌了些水，灌完水后，有眼尖的同学发现桌上有个大保温杯，旁边还有杯子，酒精灯……奇怪，这么大热天，拿保温杯干吗？正当我百思不得其解时，活动开始了，水晶老师打开保温杯，只见她戴上厚厚的手套，小心翼翼地拿出一颗小小的、半透明的冰块，原来这就是干冰，紧接着，水晶老师把干冰放进了一个装着水的杯子里，一阵白气冒了出来，惊呼声此起彼伏，这气体又像烟又像雾但是没有味道。水晶老师说，这是因为干冰在遇到温度比他高的水开始溶化，变成另一种形态，也就是二氧化碳气体。哇，原来二氧化碳也可以变成固体，只是这种固体太冷了，听水晶老师说，二氧化碳只有在-78.5摄氏度以下才能变为固体的`干冰。
接着，水晶老师又以这条知识点为基础，讲了二氧化碳的许多特点，比如：干冰遇到水，因为温度原因形成二氧化碳后隔绝氧气，使火源被及时浇灭，所以灭火器就是利用了二氧化碳的原理。二氧化碳是典型的温室气体，会导致北极冰川溶化。在这两个知识点中，让我印象最深刻的就是二氧化碳能灭火的这一特点。
最后，水晶老师分给我们每人一块干冰，我们看着干冰在水里“沸腾”，一点点消失在水中，还冒出白气，干冰真是太神奇了！
小干冰大学问四年级作文 5
在上上个星期六，我的学而思老师——陆老师和我们说，今天课间会有一位神密的老师来跟你们玩一个很酷的游戏。听完，我们多希望有一架时光机，可以立马穿梭到课间。
终于到课间了，这位神密的老师一进门，我就感到一股寒气随之而来。他让我们猜一下他带了什么，有人说是棒冰，有人说是冰块，老师说猜对了一半，还让我们摸了一下，哇，好冰啊！突然，有一个同学大叫一声：“我知道了，是干冰！”老师说他猜对了。
随后，老师拿出了一个有把手的垃圾桶，套上塑料袋，往袋中加入干冰和温水，做出了一个大炮一样的东西，把手一按，就会有一团不透明的、乳白色的气体喷射出来。老师说这叫“干冰大炮”，可以喷出不透明、乳白色气体，而且对人体无害。大家都拿着“干冰大炮”对射，玩的不亦乐乎，可我却百思不得其解，为什么会有气体喷出来呢？干冰是固体呀？
于是，回到家后，我带着心中的`疑问，迫不及待地打开电脑上网查了资料。原来，干冰的温度是零下七十八度，遇到温水，因为温度反差太大，而且干冰的成分主要是二氧化碳，所以，干冰才会变成那一团团乳白色的气体，那团团气体其实就是二氧化碳。
我感到很高兴，因为我弄明白了关于干冰的知识，体会到了思考问题的乐趣，真是一举多得呀！
小干冰大学问四年级作文 6
今天，严子博妈妈给我们上干冰科学秀，我先找好位置坐下来，就开始上课了，我首先看到严子博妈妈给我们拿来了一桶干冰，第一个实验是硬币发抖，首先，严子博妈妈给我们拿出了一块硬币，再拿出一碗热水，把硬币放到水里冲洗一遍，再用夹子拿出硬币，再拿出一块干冰，把硬币放到干冰上面，硬币就开始发抖，真太不可思议了。
第二个实验是干冰彩虹，首先，严子博妈妈拿出了两个瓶子，再加入热水，再加入两总不同的食用色素，加入两块最大的干冰，接着两个瓶子就开始冒出二氧化碳，这种气体是对人有害的，还可以用来灭火，冒出来的气体像腾云驾雾的一样。
第三个实验是干冰爆炸，首先，严子博妈妈先拿出了一个密封袋，在密封袋里加入大量的水和干冰，在闭合袋子，袋子就慢慢膨胀，膨胀到不行它会导致爆炸，因为干冰和水放在一起会慢慢融化，产生大量的气体，使得袋子慢慢别鼓起来，鼓到一定的程度，它会爆炸。
下一个实验是吹泡泡，吹泡泡，我就简单的说一下吧，首先，拿出一个有一个小孔的瓶子，装上管子，然后，泡泡就会从管子里出来，而且这个泡泡它跟普通泡泡不一样，它会浮在水上。
下一个是水母泡泡，严子博妈妈拿出了一个木布，再拿出一盆大碗放上很多干冰，泡泡一直膨胀，膨胀到一定程度它就突然爆炸了，这实验多有趣呀。
课上完了，我们也回教室了，这节课告诉我们干冰是不能碰的.，没有大人的陪同下，私自去玩是有危险的。
小干冰大学问四年级作文 7
今天，王老师带我们去上实验课。
一走进教室，我们看到了黑板上——-干冰科学秀几个字，原来是我们要跟东阳小学和银田小学的同学一起上这节科学课。
王老师告诉我们，干冰的温度是-78.5摄氏度。说完，王老师就拿出一枚硬币，又拿了一个杯子，杯子里倒上热水，给硬币洗了个热水澡，洗完把硬币拿了出来。接着拿了一块干冰，把洗完热水澡的硬币插到了干冰上，一插上，硬币就抖了起来。我们惊讶地张大了嘴巴，看得目瞪口呆。
接下来的实验是彩虹泡泡。王老师拿了2个又细又长的杯子，倒了一些热水。然后，她拿了两瓶色素，滴了几滴在杯子里。接着夹了几块干冰放进杯子。一放进去，杯子里奇迹般的冒出了一缕缕白烟。
第三个实验是干冰吹气球。只见王老师拿了一个空瓶子，加上热水，放上干冰，杯子又开始冒烟了。她拿了个气球插到杯子口，不一会儿一个气球就吹好了。
还有一个实验是我最感兴趣的.，它是水母泡泡。王老师拿了一条布条，在上面加上水，又拿来一碗热水，放上干冰，又在碗的边缘浇上水。见证奇迹的时刻到了！一个跟水母一样大的泡泡诞生了，可惜一下子破了。
今天还做了其他好多实验，我就不一一说了。
今天的实验课上的真开心啊！好期待下次的实验课！
303班金峻贤
小干冰大学问四年级作文 8
今天中午我们小记者来到学校报告厅参加活动。
到了报告厅，我才发现：糟了！我空矿泉水瓶竟然忘记拿了。没有办法，死马当作活马医吧！混过去好了。为了找个不远不近的位置，我来到了第三排。
所有人签到之后，水晶老师拿出一个瓶子，有点像热水壶。可水晶老师却说：这是双层的，专门装干冰的瓶子。我们感到十分的惊奇，莫非今天的主角就是干冰？我忽然想起来标题，恍然大悟，在一片喧闹声中，水晶老师说出了暗号，我们立刻对出下句：静悄悄！紧接着水晶老师让那些带了空矿泉水瓶的同学倒半瓶自来水，等大家回来了，水晶老师拿出一个装满水的大盒子，在里面倒了许多干冰，本来好端端的一大盒自来水，竟然"咕噜咕噜"地冒起了泡，我们小记者忍不住“哇”了一声，幸好我知道干冰是二氧化碳的产物，在-78.5°时会形成干冰。随后水晶老师又做了许多好玩的实验。请了好几位同学上去做实验，我一直把手举得老高，只可惜因为没带空矿泉水瓶而被“抛弃”，终于，水晶老师请第一排、第二排……的`同学上去，总算轮到我们了，而且水晶老师说这次让所有的同学都上去，无论有没有矿泉水瓶，上去后，老师在我们的水里放上干冰，又在瓶口上涂泡泡液，哇塞！在吹泡泡，太神奇了，只不过"叮铃铃"下课铃响了，我们结束了这堂有趣的干冰课！
小干冰大学问四年级作文 9
今天，严子博妈妈王老师来给我们上干冰科学课，而且还有东阳小学的同学们跟我们一起上这趟有趣的课。
叮铃铃，叮铃玲开始上课了，开始我们大家很吵，这时一旁的老师说，听话的人有奖励，教室里瞬间鸦雀无声，准备了一下就开始上课了，王老师问：“你们知道干冰是用什么东西做成的吗？”我们大家异口同声的说：“二氧化碳”王老师又说：“那你们怎么证明呢？”这回班上没有一个人回答，王老师说：“那我们做一个小实验来证明好不好？”第一步，拿一枚硬币，再给它泡个个热水澡，再把硬币插在干冰上那枚硬币一直在抖，这就证明干冰很冷，是二氧化碳做的。
第二个实验是干冰彩虹，王老师说：“怎么能让它变美变漂亮呢？”王老师将干冰里面加入绿色和红色这两种颜色，啊！这也太好看了吧！下面是颜色，上面是白雾，这时有几个同学忍不住冲上去想看个明白，王老师说：“同学们，你们知道吗？这个白雾是可以灭火的，”说着拿出一根小蜡烛点燃，然后，用白雾灭了火。
接下来要做干冰大爆炸的实验了，这个实验我们所有的`人都吓的后退了，只见王老师拿出一个密封袋加入干冰再加入热水，居然真的爆炸了，我们都惊呆了。
我还有很多有趣的实验没说，比如，仙气飘飘，吹气球，吹泡泡。
303班蒋可馨
小干冰大学问四年级作文 10
干冰，大家都知道吧？它的趣事儿可多着呢！或许你会说：“干冰不就是一粒冰而已，有什么大本领！”嘿嘿，大家可别小瞧了这粒令人不起眼的小冰块。它呀，可是远近闻名的“大佬爷”。
这天，我蹦蹦跳跳地走进学校四楼多媒体教室，在水晶老师的安排下，如愿以偿地见到了那些小不点——干冰。
那一刻，我特别好奇，干冰是在什么样的温度下结成的呢？通过老师的讲解，我终于得到了想要的答案：干冰“生活”在零下七十八点五度的寒冷空间。由于干冰的是“高冷”物品，大家一定要戴上手套才能去触摸哦！不然可是会冻伤你的小手的哦！顺便告诉大家一个“公开”的小秘密：干冰是固态的二氧化碳。
“哈哈……"教室里不禁哄堂大笑起来，这又是为何？嘿，杯子孵"鸡蛋"啦！只见水晶老师用手指沾了点泡泡液，往正在喷"仙气"的瓶口抹了薄薄一小层。哇！杯子口上探出了一个大大的'白泡泡。瞧！它正在跟我们说”hello"呢！为什么杯子能吹泡泡？因为在杯口抹了一层薄薄的泡泡膜以后，干冰遇水产生的雾只会向上飘！这样就把泡泡膜吹起来，形成了一个个小泡泡。
看完水晶老师的这个表演，真是让我大开眼界，感叹不已。干冰的趣事儿还有很多，它正等着我们去发现它！
小干冰大学问四年级作文 11
周五中午，我参加了小记者科学色拉酱活动，第一次认识了干冰，这个干冰会冒烟、会生“蛋”、会还能变成“炸蛋”和面包，真是太神奇了！
只见实验老师戴着手套，从干冰壶中取出几块零下75度的干冰放入水盒中，水面就不断地冒出白色的烟雾！老师说这是因为干冰表面有二氧化碳，它可以从固体变成液体，再从液体变成气体。老师请了几位小记者上台摸了摸气雾，大家摸完后纷纷说气雾有滑润感，很像空气。接下来，老师说我们再给干冰加点颜色看看，他拿出了准备好的一杯玫红色水、一杯茄紫色水、一杯乳白色水，并各往每杯水中加了一小把干冰。这下子，每个杯口冒出了不同颜色的烟雾，像一团团五颜六色的烟火，漂亮极了！
我正看花眼时，老师笑着又说道：“这个干冰说呀，它可以给我们做好吃的`，它呀会生‘蛋’！”这话让我和小记者们都十分好奇，我们睁大眼睛、屏气凝神地看着老师，只见老师在半瓶矿泉水瓶里放了点干冰，瓶口冒烟后，他用手沾了点水，轻轻抹了瓶口三下，一个小巧玲珑的“蛋”就做成了，老师又说这个蛋太小了，干冰还能生个“驼鸟蛋”，他在瓶口套上了一个气球，气球竟然越变越大。这让我们十分惊讶！
最后，老师拿出一个装水的雪碧瓶往里面放了一大把干冰，瓶口竟然不断流出长串泡沫“炸蛋”，又在一个装水的方盒子里放上干冰，气泡膨胀起来越变越大，做出了一个大“面包”，看得我们兴奋不已。
干冰呀，你真是太百变了，给了我一个好大的惊喜！
小干冰大学问四年级作文 12
干冰，你见过吗？大多数人都没有吧！今天，就让我给大家介绍干冰的神奇吧！
干冰是由二氧化碳在零下78·5度而形成的。（所以我们不要随意去碰干冰，不然的话会冻坏你的手哦。）那么干冰遇到水会怎么样呢？水晶老师在一个装满了清水的箱子里放了好多干冰。突然，一团团乳白色的“雾”瞬间飘了出来，那“雾”摸上去根本没有感觉，只感觉看到了飘飘欲仙的境地。原来是干冰遇水融化，产生了二氧化碳气体，“雾”其实就是二氧化碳呀。
那么干冰怎么吹泡泡呢？水晶老师拿出一个杯子，里面同样灌满了水，又把干冰放了进去，瞬间“雾”就升了出来。水晶老师拿着沾了泡泡水的布，往杯口一抹，一个小泡泡从杯口中探出了头，像一个睡在摇篮里的`宝宝。那泡泡在灯光下不停地变幻着色彩。
“接下来，我们要自己吹泡泡了。”一听这话，我高兴地从椅子上跳了起来。我连忙拿好矿泉水瓶，走到了讲台上。我把水倒掉了一些，石头哥哥就往我的瓶里放干冰，马上气泡在瓶底接二连三地冒了出来。水晶老师又说：“大家用手指沾一些泡泡水，在瓶口上抹下，就会吹出泡泡来。”我照着做了，真神奇，一个大泡泡鼓了起来，可惜“啪”地一下就破了。我又试着再抹，终于第二个、第三个……彩色泡泡一连串地吹出来了，真有趣。
为什么干冰可以吹泡泡呢？原来，干冰在水中会产生气体，沾了泡泡水的手指在瓶口上一抹，就留下了泡泡液，气体就把泡泡液吹成了一个个泡泡。
干冰可真神奇啊！
小干冰大学问四年级作文 13
生活中有许多丰富多彩的科学实验，如“调皮的豌豆”“好玩的气球滑翔机”“炫酷的火箭发射”……而我最喜欢的是有趣的干冰实验。
周末，妈妈网购了冷链食品。我好奇地凑过去，发现箱子里有很多冰块。这里面为什么会有这么多的冰块呢？我赶忙去网上查阅资料，才知道原来这里面不是普通的冰块，它叫干冰，是二氧化碳在零下78.5度形成的物质。爸爸在一旁笑着对我说：“要不我们用这些干冰做一个小实验吧。”
说干就干，我迫不及待地在盆子里装满水，然后先放了三块干冰。我心想：放三块干冰，会发生什么现象呢？冰会不会融化掉呢？瞬间，盆里冒出了一缕缕白烟，我欢呼雀跃起来。“爸爸，如果放四块干冰，这些烟雾会不会变得更多呢？”我怀着好奇心问爸爸。爸爸爽快地答道：“要不，我们试一试吧！”我小心翼翼地往盆里又加了一块干冰，不出所料，白烟越来越多，像瀑布似的'倾泻而下，我激动不已。这时我又冒出了一个大胆的想法：如果再多加些干冰，场面会不会更壮观？想到这里，我激动地又加了些干冰。哇！盆子四周顿时犹如孙悟空腾云驾雾的场景一般，像极了西游记里所描绘的仙境。我高兴得一蹦三尺高，这可太神奇了！
那么，干冰到底为什么会冒烟呢？因为干冰相对于周围环境而言，它的温度很低，在这种条件下，它就会变成气体升华。在固体变成气体升华的时候会吸收大量的热量，这时，处于干冰附近的空气就会迅速降温成液体。而我们看到的烟就是空气经过冷凝后形成的水雾，又因为水雾的形成速度较快，所以我们就会感觉像是看到了干冰在冒烟。在我们的生活中，干冰作用可大了！它常用于消防灭火、人工降雨，以及被用于制作食品冷冻剂等等。
这真是一场有趣而有意义的实验！
小干冰大学问四年级作文 14
你知道干冰吗？干冰是什么？干冰可以食用吗？干冰又是用什么做成？
干冰是固态的二氧化碳，什么，二氧化碳，你没有想到是气体吧，二氧化碳怎么成为固体？又如何变成白雾呢？在6250，5494千帕压力下，把二氧化碳
液化成无色液，再在低压下迅速凝固而得到干冰。怎么样，干冰神奇吗可以吃吗？可是它可以吃吗？为什么？又叫“干冰”呢？
干冰可是世界上最冷的物质之一，经过干冰处理的花朵一触即碎，经过干冰处理的玩偶也会在打击下变成碎块。干冰的温度能达到-78度。当有时干冰也少量的添加在食物中，如冰激凌和鸡尾酒。那如果吃下整块干冰，将会发生什么？让我们模拟一个实验。
仅仅是戳戳它，你会发现你的手指变红了，还伴有刺痛的感觉，好像没什么问题，你用手抓起干冰，只需短短几秒，你的皮肤细胞就会冻结而死亡。渐渐
的，你的手变得灰蓝，直到整只手都失去了知觉。若把整块干冰塞到嘴中，会是怎么样？干冰顺着你的手而进入到你的嘴巴，你的口腔会变得麻木。若干冰在口中停留更久，可能会使你的口腔彻底失去味觉。当干冰顺着你的食道滑入你的'胃中，那熟悉的刺痛感又传遍全身。当干冰进入你的胃中时，温暖的胃包裹着极冷的干冰。这时干冰会变成气体，而现在你的体内又有那么多气体，可又无法排出，你会觉得胀和十分疼痛，因为你的胃壁被突然进来的干冰冻伤了，若你继续吃下去，你的胃将会变得更硬。随时像充满气的气球一样炸掉。随之而来的剧痛和呕吐，你只能就医。
干冰，一种变相的“二氧化碳”，不过，千万不要在尝试“云雾雪糕”等小吃，里面含有干冰，你可能会有生命危险。
小干冰大学问四年级作文 15
“干冰”新鲜而又神奇的名词随之浮现在脑海中一连串的疑问“干冰是什么？是干燥的冰块吗？用来干什么的呀？”带着种种疑问，让萧山日报的老师带领我们揭开这一神奇的面纱吧！
干冰不是冰，而是固体的二氧化碳。听着老师缓缓道来，心中的第一个谜团终于解开了。老师说干冰的熔点在-78摄氏度，我们平常不能直接用手去碰，会冻伤或腐蚀我们的手。哇，这么不起眼的东西原来有这么大的杀伤力啊！怪不得老师戴着厚厚的手套给我们做起了实验。
老师端来一杯清水，接着将少量的`干冰放入水中。霎那间，水面上出现了缕缕白烟。“嗖”地把我带进了西游记里，好似孙悟空腾云驾雾而来，又好似白骨精显形时冒出的那一束白烟，令人浮想翩翩。
我用渴望的眼神望着老师，多希望这一刻赐予我一块干冰，让我也能身临其境感受一番。刚一回神，老师便把干冰发到我们面前，我细细打量着，它呈白色，透明状，带着一股刺鼻的味道。老师把干冰投入水中后，瞬间整个瓶身被这股仙气包围了，直冲瓶口，再缓缓地散发在四周的空气中。
课堂上老师还做了许多有趣的实验，让我印象最深刻的是用干冰灭火。老师点燃了一支蜡烛，正当火苗熊熊燃烧时，老师将刚才放入干冰正冒着白烟的容器往火苗上轻轻倾倒，白烟顺着瓶身扑到了火苗上，奇迹出现啦，蜡烛熄灭了，好神奇呀！顿时恍然大悟，原来灭火器也是这原理啊。
一个个深动有趣的实验验证了干冰的不同用处，让我懂得了干冰在生活中是一个不可多得的小能手。炫烂的舞台上，用干冰制造白雾来渲染气氛；干冰可以清洗不同的模具；干说还可以用来人工降雨﹍﹍但老师最后再三强调，不能把干冰放进冰箱，这样会引起爆炸。
今天干冰的这么多秘密，你都学会了吗？
小干冰大学问四年级作文 16
今天，“萧报小记者活动“进校园了！劲松小学的小记者们，个个准备好一个装了半瓶水的瓶子，兴冲冲地进入学校多功能室，享受科学“大餐——揭开“干冰遇上水”的神秘面纱。
什么是干冰？它是二氧化碳在6250.5498千帕压力下先被冷凝成无色的液体，然后再在低压下迅速凝固后变成的固态形状。它的`温度非常低。如果把干冰放进水中，干冰会吸收水的热量，重新变成气体状态，向空中扩散。这个过程中它还会产生大量白色的水雾。
水晶老师把一些干冰依次入进5个小记者的瓶子里，再在瓶口套上一只气球。干冰在瓶子里迅速溶解，气体在水中咕嘟咕嘟不停冒出来，渐渐地，瓶口套着的气球都鼓了起来。谁的气球会鼓得最大？我们齐声一边齐声倒计时20秒，一边拭目以待：“20、19、18……5、4、3、2、1！”
结果出来了！第一个男生的气球最大！
“这是为什么呢？”水晶老师发问了。这个问题瞬间点燃现场气氛。大家纷纷举手回答。有的同学说是因为这位同学得到最多干冰，有的同学说是因为他的干冰溶解最快，产生二氧化碳最多，还有的同学从时间上判断出第一个放干冰的同学收集气体时间也最长……
为了让我们更好地感受干冰在水中溶解成气体的效果，水晶老师在我们每个同学瓶子里都放入一些固态干冰，再让我们用沾上泡泡水的手指在瓶口轻轻抹一下。泡泡水在瓶口形成了一层薄膜，像一个简易气球。瓶子里的气体很快就将这个薄膜顶起来，变成了一个白色的鸡蛋。我再一抹，瓶口又“生”出了一个鸡蛋。环顾四周，有的同学挂出了苹果，有的是一串葡萄！
真是神奇的一课呀！
小干冰大学问四年级作文 17
生活中有许多丰富多彩的科学实验：有调皮的豌豆、好玩的气球滑翔机、炫酷的火箭发射……其中我最喜欢的是有趣的干冰实验。
周末，妈妈网购了冷链食品。我好奇地凑过去，发现箱子里有很多冰块。这里面为什么会有这么多的冰块呢？我赶忙去网上查阅资料，原来这里面不是普通的冰块，它叫干冰。是二氧化碳在零下78.5度形成的物质。爸爸在一旁笑着对我说：“要不我们用这些干冰做一个小实验吧。”
说干就干，我迫不及待的在盆子里装满水，先放了三块干冰。我心想：放三块干冰，会发生什么现象？冰会不会融化掉呢？瞬间，盆里冒出了一缕缕白烟，像烟囱里冒出的.青烟，我欢呼雀跃。“爸爸，放四块干冰这些烟雾会不会变得更多呢？”我怀着好奇的心情问爸爸。不出所料，白烟越来越多，像瀑布似的倾泻而下，我激动不已。这时我好奇地又冒出了一个想法：如果再多加些干冰，场面会不会更壮观？我激动地又加了些干冰。哇！那场面犹如腾云驾雾，像极了西游记里孙悟空去天宫摘蟠桃的仙境。我高兴得一蹦三尺高，这可太神奇了！
你知道干冰为什么会冒烟吗？干冰相对于周围环境而言，它的温度很低，在固体变成气体升华的时候会吸收大量的热量。这时，处于干冰附近的空气会迅速降温成液体。而我们看到的烟就是空气经过冷凝后形成的水雾，由于水雾的形成速度较快，所以人们感觉看到了干冰在冒烟。
干冰在生活中的作用可大了！它常用于消防灭火，食品冷冻剂、人工降雨……这真是一场有趣而有意义的实验。
小干冰大学问四年级作文 18
“大家知道电视剧中云雾缭绕的效果是怎么拍出来的吗？”这是水晶老师上课时问我们的第一个问题，却都把大家伙给难住了。水晶老师见我们默不作声，笑了笑继续说：“上完今天的课，大家就知道啦！”接着，水晶老师从一个密封的`壶里倒出几条冰状物体，把他们放进水里，只见水里马上冒出许多泡泡，浓浓的如牛奶般的气体不断从水中冒了出来，飘到空中一会儿就消失了。好神奇呀你！大家不由得赞叹。
“大家知道，我刚刚放进水里的是什么吗？”
“干冰！”
“是的。”水晶老师赞许地点点头，“那么有谁知道干冰是什么吗？”
“固态的二氧化碳”，很多同学脱口而出。
水晶老师接着给我们介绍：“二氧化碳在零下78、5度时就会凝结成冰雪状固态的物质，就是我们说的干冰，因为温度很低，所以我们不能用手直接碰触干冰。”
接下来，水晶老师给我们做了很多关于干冰的实验，比如“熔岩灯”、紫甘蓝、“火山喷发”，令我印象最为深刻的是“吹泡泡”。
首先，我们把拿来的矿泉水喝掉两大口水，然后从水晶老师那里拿来一块干冰，放入矿泉水瓶，干冰遇水后马上开始往外冒气，这时，水晶老师让我们在矿泉水瓶口抹上泡泡液，泡泡液把瓶口封牢了，二氧化碳气体只能推着泡泡液往上冒，不一会儿一个里面充着白色气体的泡泡球就挂在了瓶口，像颗大大的棒棒糖！
水晶老师给我们做了很多的实验，我们通过实验了解了干冰的很多特性，也知道了生活中干冰的应用范围很广。
在大家的欢呼和惊叹声中我们结束这令人印象深刻的体验课，今天真是一场与干冰的全方位完美邂逅啊！
小干冰大学问四年级作文 19
今天我早早的就来到了萧山日报社参加科学魔法课之一当干冰遇到……。水晶老师先给我们讲了关于干冰的知识。干冰并不是水做成的，而是固态的二氧化碳，所以干冰融化时会产生大量的二氧化碳气体。我们不能直接拿手去接触干冰，因为它的温度是零下78·5度，直接拿手会冻伤。
首先老师接了半盆水，往里面倒入干冰，奇妙的现象发生了，很多很多的白色烟雾从盆里源源不断的涌出来，真的好像到了童话中的仙境，我差点以为小精灵们要从盆里面跑出来了。接着最好玩的节目来了，老师把水杯里面倒入半杯水再放入一些干冰，把由（100克水、25克洗洁精、5克蜂蜜和2克甘油）做的泡泡水浸湿布条，然后布条掠过杯口上面就变出了一个泡泡，而且泡泡越变越大，真是太神奇了。我们拿着准备好的.矿泉水瓶，老师往里面扔了几颗干冰，白色的雾就从矿泉水瓶口不断冒出来，我伸手摸了摸凉凉的，用手指抹了点泡泡水在瓶口上，瓶口也出来一个越长越大的泡泡。我忍不住用手去摸了摸，它一下就破掉了，真是好玩极了。
水晶老师还给我们做了好多好玩的实验。把紫甘蓝做的紫色的水倒入加了洗衣粉的自来水中，水居然由紫色变成了蓝色，再加入干冰杯子里的水又慢慢变回了紫色。把干冰放进矿泉水瓶里，瓶口套上气球，气球就像有人吹一下越来越大，老师告诉我们这就是干冰在融化的过程中释放的二氧化碳吹大的。向加了红色颜料的泡泡水杯中放入多一些的干冰，不断摇晃杯子，越来越多的泡泡从杯子里流出来，再加入干冰更多的红色泡泡涌出来，说它像火山爆发真是再形象不过了。今天的科学魔法实验真是让我大开眼界。我真希望以后能参加更多的这样的活动学到更多的科学知识。
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