怎样培养孩子拥有好的习惯方法

怎样培养孩子拥有好的习惯方法

　　孩子是祖国的花朵，是社会的未来，那么如何培养孩子养成好的习惯呢？接下来就交给大家几招。

　　一、培养学习习惯，训练独立作业。

　　“安静、专注”是优良性格的一个基础，也是搞好学习的前提。所以孩子在学习前，我们总是提醒孩子做好一切准备工作，包括喝水、找本子等。学习时段一开始，就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子。一个学习时段结束后，可以起来活动一下，并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完成作业。比如星期天大人与孩子一起根据学习任务合理安排时间，由孩子自己独立完成，大人只对学习结果进行检查。久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯，而且作业时间也不会拖到很晚。

　　二、 培养孩子爱读书的好习惯

　　孩子是在模仿中长大。日本教育学家说：家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。父母要是喜欢看书，孩子两三岁就会拿书。虽然方向都拿倒了，他也拿着书，他要模仿。我从电视中看到鲁豫与童话大师郑渊洁谈话，郑渊洁说,要培养孩子爱读书，做父母的哪怕不喜欢看书，你每天要看书报（在孩子面前），哪怕是装模作样。这样你的孩子才会受到熏陶，才会爱看书，与书交朋友。营造一个读书的气氛，家里什么地方都要有书。什么床头边儿、书桌上、沙发上啊，都要有书。要经常和孩子讨论书，讨论读书的体会心得，影响孩子，这个是潜移默化的，是非常重要的。孩子读书不像上课一样有计划，他往往是很偶然的状态下拿到这本书，突然兴趣所致，拿到那本书了。双休日，可带孩子逛书店，让孩子在书店里呆上半天，就在那里看书。根据孩子的年龄提供不同的书，不同的年龄有不同的心理特点。认知水平是不一样的，所以专家人为，小学一二年级学生读的书可以以图为主，标有拼音。这样的书，情节简单，还有幽默童话，生活故事，卡通，动画片。这比较适合一二年级。小学三四年级，可以读一些深刻的童话，有趣的，像科学童话与故事，伟人故事与历史，还有儿童报刊。小学五六年级，可以读一些漫画，寓言，儿童小说，儿童报告文学，科幻小说，探险小说故事，少儿的百科全书等等。在小学什么方法读书最合适呢？就是让孩子朗读，用朱熹的话来说叫读书。什么叫读书呢？那就是大声的朗读，而且要求不可误一字，不可读错一个字，不可读倒一个字，不可读少一个字，不可读多一个字。这对孩子是一个极好的训练。做父母你得很有兴趣听孩子读。朗读，这有助于孩子体会树种的这种奥妙，你可以和孩子轮流读。我想这样家庭也会其乐融融。孩子虽然理解力低，但记忆力强，还可以让他们背一些唐诗宋词，孩子不懂的东西背下来也有用。虽然一时不太理解，但他大脑里有储存了。随着年龄的增长，他会理解。再说，书读百遍，其义自现。如果小学阶段孩子养成了爱读书的好习惯，终生有享受不完的利息。

　　三、培养孩子做家务的好习惯，体会劳动的艰辛。

　　许多父母在孩子小的时候，总是不舍得让他一起参与家务，等到觉得孩子大了可以帮忙了才开始指挥， 吆喝孩子做这做那， 结果发现孩子根本就不情愿。如果从孩子的幼儿期开始，就让其参加力所能及的家务劳动， 他们就会自然而然地愉快地参加， 而且没有辛苦的感觉， 更不会认为是额外负担。例如家长每周教孩子做两种活，然后让孩子尝试亲手做，他试做时家长一定要在他身边，以免发生意外。家务活学得差不多了，便要他亲身去做自己的事，让他学会自我管理，每当孩子做一件事，他是做对还是错呢，都要给他一个合理的评价。有些家长有时心血来潮， 让孩子做家务，看到孩子做得不合心意， 便大声呵斥孩子：“看你干的啥? 越帮越忙! ”这样做的后果只会打击孩子做家务的积极性，让他们形成“你做得好， 你做吧”的消极心态。良好习惯的养成需要长期坚持， 所以合理的要求一经提出， 就应坚持不懈、持之以恒。为了让孩子体会劳动的艰辛，养成勤俭节约的好习惯，如果孩子每周的家务完成的很好的话，作为鼓励，我会适当地给一些报酬，作为他的零花钱，由孩子自己支配。这样也提高了孩子做家务的积极性。

　　四、培养孩子遵守时间的好习惯

　　孩子们爱看电视等等，有时会直接影响到睡眠不足，学习退步。我们应该给他定一个时间表，这个时间表必须要根据双方意见而定。一般情况下，我不许孩子玩电脑，但在学习英语方面动员他在电脑上使用金山词霸，在寒、暑假里适当允许孩子玩一会儿游戏，但规定时间，养成有时间概念的习惯，不得有放不下的贪恋习惯，正确引导孩子懂得贪恋网络游戏对学习的影响。玩，也许对于家长们来说玩对于孩子们是一种害，会影响到学习，所以不给孩子们一片天真、自由的空间，那样就错了。没错，有时玩会影响学习，但只要你适当运用时间。一句话“该玩时就去尽情的玩，该学习（工作）时就认真学习。”如果一个人承受着巨大的压力，而整天只会忧郁伤心，不会找乐趣也不好。我认为能懂得在困难中寻找乐趣，减轻压力的人才是厉害的。

　　五、 经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。

　　很多人不知道如何跟老师沟通，我做得更多的是除了教育好自己的孩子不给班级抹黑不给老师添乱外，还有就是有时间打电话和老师交流一下，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。这样的沟通比送什么礼都来得要好得多，就这么简单。

　　好了，以上几条是我教育孩子的心得，不知家长们用得上吗？记住，一定要多了解孩子教会孩子怎样做人才是最重要的。看到孩子成功了，我们会既高兴又有成功感。

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