读书三年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的读书三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书三年级作文

读书三年级作文1

　　外面下着倾盆大雨，而我，却捧着一本厚厚的书在家津津有味地看着。拥有一个小书橱，一个书的王国，是我生命中最大的快乐！

　　就在一年级，我在一个偶然的机会下无意中接触到书，我就一知半解地读起来。从小不曾接触到书的我居然对书产生了一种莫名其妙的兴趣，从此以后书就成为了我的知心朋友。

　　因为读书，我的作文水平提高了很多，每一次写作文，脑海里看书所收集到的好词好句都会情不自禁地涌出来。有时候，我的文章也会得到好评。

　　读书，不但使我作文水平提高了，对我的素质修养也得到了帮助。自从读书后，我从天真幼稚的小女孩眨眼间变成文质彬彬而且懂礼貌的小姑娘，见到人，我也不再无缘无故地说脏话，到处挑拨是非了。

　　对于读书，即便我有千言万语，也不能说清。除了一些大部头小说和对我们有弊无利的书我不敢翻阅之外，其它的什么古典小说，文言小说和科学书之类的，我都看过了不少。

　　高尔基爷爷说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”这句话对于我来说，是再好不过了。希望以后我能与我的“朋友”多交往，丰富我的人生价值，增广我的处事见闻，提高我的知识水平，并且做到：读益书，益读书，读书益。

读书三年级作文2

　　在这个暑假里，我读了两本书，一本是《秘密花园》，另一本是《爱丽斯漫游奇境记》。我从这两本书中学到了很多很多的知识。其中《秘密花园》主要讲述了，倔强的玛丽小姐从小失去了父母，是一个性格古怪倔强的小女孩，被送到了她的舅舅克兰文先生家里，克兰万文先生的家是一个庄园，玛丽小姐在那里发现了秘密花园，但是没有通向花园的钥匙，玛丽为了得到花园的钥匙，费尽脑汁，认识了季元本和知更鸟，通过知更鸟发现了花园的钥匙，她走进了花园，在那里发现了很多秘密，后来认识了迪肯和柯林，柯林是一个有心病的小孩，总是对自己没信心，在玛丽的帮助下，他走出了自己的阴影。

　　通过这个故事，使我认识到了要想做一个有成就的好孩子，要多交朋友，善于帮助别人，性格不要倔强，要温和，要善于动脑子，要积极的发现问题，解决问题，只有这样才能不断地完善自己，世上无难事，只要肯攀登。

　　《爱丽斯漫游奇境记》主要讲述了，爱丽斯的两个奇怪的梦，第一个梦讲述了爱丽斯掉进了兔子洞，身高忽大忽小，但是勇敢的爱丽斯没被吓倒，她带着小动物们进行了热身比赛，爱丽斯凭着自己的智慧想尽一切办法通过了一道道难关，来到了扑克王国，在扑克王国那里举行了一场审判大会，爱丽斯被误认为是偷馅饼的人，被判砍掉脑袋，爱丽斯又惊又怒，发出了一声尖叫，从梦中醒来。第二个梦写了爱丽斯钻进了镜子里面的屋子里，在那里见到了国王，爱丽斯来到花园，遇见了一些会说话的花和一列奇怪的火车，观看了狮子和独角兽的打斗，经过红旗王后和白旗王后的争斗，爱丽斯终于当上王后。

　　通过爱丽斯的这两个梦，我学到了做人要富有想象力和创造力，无论做任何事情，只要下定决心，不怕困难，努力去做，就一定能实现自己的目标。

读书三年级作文3

　　我们所在的小学在西安市新城区，它的校名为《后宰门小学》。学校始建于1935年，至今已有80多年的历史，它是一个风景优美、古色古香的小学，我最喜欢的是校园里的读书长廊，下面请让我来介绍一下吧。

　　顺着乐荷池的清香，伴着石榴通道的壮观，向东北走去，那就是我最喜欢的读书长廊，是我们汲取知识的地方。一排排书架弥散着文化的气息，形态各异的座椅承载着老师的鼓励和期望。秋风阵阵吹来，我仔细打量着每一张读书卡，不同的外形有不同的特色，不同的作者用不同的方式叙述着每一本书，就连树下的'几只蜗牛也在专心致志的偷听同学们读书呢！蜗牛们好像一个个调皮的娃娃，孩子们欢笑它们也欢笑，孩子们读书它们也读书，孩子们讨论它们也讨论……孩子们下课后就急奔读书长廊，都急得去书中寻找黄金的踪迹呢！真是应了那句古话：“书中自有黄金屋”！上课前他们还会自觉地整理好读书。大槐树的金叶子在秋风中飘洒，像一张张无私的帆船，将一位位学生从人生的一岸渡向梦想的另一岸。蜜蜂在长廊寻花酿蜜，蝴蝶在长廊翩翩起舞。吃过午饭，花儿们还会静静地看护着长廊，聆听同学们朗诵诗歌，慢慢的进入甜甜的梦想。

　　我们的校园除了读书长廊，还有很多优美的地方，比如蔷薇墙、操场等，我们下次再来介绍吧！

读书三年级作文4

　　读书可以提高我们知识，可以让我们走向成功。

　　我们曾经学过许多激励我们要珍惜读书的名言还有许多告诉我们读书的重要的名言。其中对我印象最深要珍惜读书的名言是：好读书不好读书，好读书不好读书。这句名言的意思是说："少年时期正是读书的好时间，可是，这时候你还不知道读书的重要不喜欢读。等到你头发花白的时候才知道读书对我们的重要这时候已经太晚了。”对读书的重要的名言是：读书是人类进步的阶梯。意思是说："人类只有读书才能走向成功的步伐。这两句名言告诉我们了一个道理就是：我们一定要努力读书。

　　相信大家一定会好好读书的。

读书三年级作文5

　　我有很多书，有一次，一群小伙伴到我家来玩，我骄傲地对他们说：“我家的书可多了，满满一柜子！”小伙伴听了都很羡慕。有位小伙伴说：“我来考考你。”他随手抽了一本《上下五千年》翻翻了问:“你知道中国第一个皇帝是谁？”我说:“不知道”。他又问：“你知道长城是谁下令修建的吗？”我不好意思地说：“还是不知道”。他告诉我这是一本《百百问百答》书中所讲的问题。对于小伙伴的提问我是一问三不知，我羞愧得低下了头。我才明白，我的书多，并不表示我的知识多。爸爸知道这件事后，认真的对我说：“孩子，多读书吧！”从此以后，我一有时间就看书，对于书我越读越着迷。

　　不久，那群小伙伴又到我家来玩，他们看到我又买了几本新书，就高兴地拿来看。其中一位小伙伴看了一会儿书，对我说：“龙龙，这次我在考考你。”我想这本书我看过，就说：“你考吧”。他问；“生是什人？”我自信地答是大发明家，他又问：“揭开雷电之谜的人是谁？”我想都没想告诉他是富兰克林。他又问我了几个问题我都答对了。小伙伴们这时都为我成功的回答热烈地鼓起了掌。我也为这次的回答感到骄傲。我更想说:“读书真好。”

读书三年级作文6

　　在我家的墙上，贴着高尔基曾经说过的一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。

　　在我小的时候，我常常读《幼儿画报》《十万个为什么》《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在读书中进入梦乡的。长大后，我认识字了，渐渐地尝到了读书的乐趣。

　　现在，我已经上小学四年级了，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。我已经读了《西游记》《童年》等名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我就会读书。我还经常到书店里看书，有时遇到有趣的书我就买下来，有时在书店里一待就是几个小时。

　　读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如，读了《中华上下五千年》，我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒惊人的毅力、不屈不挠的精神深深打动了我，读了《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了名胜古迹和旅游胜地。

　　古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地朗读，有时还读给老爸、老妈听，读给同学听，让他们也分享我读书的快乐！

　　书，是我的良师益友。读书使我快乐、读书使我进步、读书伴我成长！

读书三年级作文7

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我感觉这句话非常有道理。于是，我就下定决心要好好地读书。

　　妈妈回来了，叫我拿一双拖鞋，我没有听见，又叫我端一杯水，我一身没吱。妈妈还以为我在写作业，就没打扰我。妈妈在卧室放包，一走进来，看见地上还有些灰尘，就说：“刘卉，这就是你扫的地吗？”我灵机一动，说:“你没听说莎士比亚的话吗？”“什么话呀？”妈妈好奇地问。“‘书籍是人类进步的阶梯’呗！”我理直气壮地说，“没看见吗？我正在吸收营养呢！”妈妈听了笑着说：“那吸收了多少营养了？中午饭就别吃了吧！”

　　哎呀！终于看完了！我捶捶腰，伸伸胳膊，看了看钟表，这才恍然大悟，说：“哎呀！作业还没写完呢！”妈妈笑着指着我的额头说：“书呆子！”

　　同学们，你们说，看书看得入神而忘记写作业时好还是坏呢？嘿嘿，当然啦，我觉得嘛，还是先写作业，再痛痛快快地阅读课外书为好！

读书三年级作文8

　　高尔基说的好：书籍是人类进步的阶梯。它给我知识，它让我快乐，我特别喜欢读书。书，像是一个无时无刻伴随着我左右的小精灵，成了我最好的朋友。

　　每天晚上，我做完作业，练完琴后，剩下就是我看书的时间了，这也是我一天中最轻松愉快的时刻。我经常沉浸在书的海洋里，忘记了时间，忘记了世界的存在。妈妈在叫我；“圆圆，快来吃水果。”我嘴里吃着，眼睛仍然不离书片刻。该睡觉了，妈妈喊道；“圆圆，快来洗脸。”我叫着：“再看一章，再看一章！”妈妈只好强行把我的书合上。我深深地陶醉在书的海洋中。

　　书，让我增长了知识，给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话《卖火柴的小女孩》时，我为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣；当读到《一千零一夜》时，我被阿拉神丁的机智勇敢所折服；读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已；《上下五千年》又把中国的历史变成小故事呈现在我的眼前，让我着迷。当我在学习中遇到困难，失去信心时，妈妈介绍我读《假如给我三天光明》，海伦·凯勒虽然残疾，但她那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，让我佩服，让我感动。

　　读书丰富了我的大脑，增长了我的见识。读书还给了我乐趣，读书更给了我力量。

　　你能说读书不快乐吗？

读书三年级作文9

　　我有一个形影不离好朋友——书，他在凯勒眼里，是“一条小船，把我们从陕隘地方驶进了辽阔海洋。”在高尔基看来，“书是人类进步阶梯”。我认为，他既是一条条小船，又是一个个阶梯，更是一个教我们知识与做人“老师”，他不断改变着我！

　　以前我，并不爱看书，甚至一见到书就头疼。二年级暑假，我去表哥家约他去游泳。到了他家，看见他正捧着一本书在看。他说不去游泳，要看《哈利﹒波特》呢！我不高兴地嘀咕着：“书有什么好看啊，等游泳回来，在电脑上看视频多好！”表哥把眼睛从书上移到我身上，说：“书上写得可比视频上可详细、精彩多了，书上有许多视频上没有人物心里活动描写，可以更深入地帮你理解剧情，有身临其境感觉！我这还有一本下册，不信你也试试看看！”“真吗？”我将信将疑地接过书，开始看起来。读着读着就入了迷，越读越精彩，恍如亲身来到了魔法世界，来到了哈利波特身边。我时而为主人公感到高兴，时而为他愤愤不平……

　　从此，我便爱上了读书，一有空闲，就会如饥似渴地畅游在书海洋里。

　　读了《论语》，我明白了许多做人道理，懂得了孔子学说思想——忠恕，学会了“小不忍则乱大谋”。我变得宽容，学会了理解别人；学会了控制情绪，不再为小事生气。读了《假如给我三天光明》，我学会了海伦身上不屈不挠精神，改掉了我知难而退坏习惯；读了《大林和小林》，我明白了只有付出辛劳汗水，才会收获成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成绩错误思想……

　　读书改变了我！我将继续遨游在书海洋里，为学到更多知识，为懂得更多道理，为了更好明天！

读书三年级作文10

　　在我的脑海里我喜欢看书、画画、下棋、跳绳……我最喜欢的是看书。

　　有一次，我在房里看书，妈妈在厨房对我说：“去把食盐拿来。”我听成了针线，飞也似地拿给了妈妈。妈妈立刻哈哈大笑，搞得我丈二和尚——摸不着头脑。这时妈妈回答：“我叫你拿的是食盐，不是针线，难道针线可以煮饭吗？”我听了，这才醒悟过来。妈妈语重心长地对我说：“做任何事情要认真，看书是看书，扫地是扫地，不可以一边扫地一边看书。”我听了头点得像鸡啄米。

　　还有一次，我来到了新华书店，看见书架上陈列着一本本崭新的书。我像风一样跑过去，拿起一本书，津津有味地看了起来。过了一个小时，老板走过来大声说：“想看买回家看，不要打扰我做生意。”我看见老板那恶狠狠的神情，从口袋里掏出钱买下了那本书。我一边走一边看。不小心撞到了一个人，我抬头一看，居然是妈妈。妈妈亲切地说：“回家再看吧。”一回到家我就拿起书看，连饭也不吃了，晚上还看到了11点，亲戚们都说我是个“小小书虫”。

　　同学们，虽然我是个“小小书虫”，但我懂得的知识比你们丰富。没听说过一句话吗：饭可以不吃，觉可以不睡，但书一定要看。所以我希望你们也多看些书。

读书三年级作文11

　　读书，能带给我们什么呢？带给我们的可能是源源不断的知识，可能是一种独特的生活方式，可能是一道美味的佳肴，可能是一篇动人心弦的故事……在读书的过程中，我感受到了快乐。

　　所有书中，我最喜欢的类型除了散文小说，还有各种各样的、国内国外的游记。你肯定会说：“不就是写地方的吗，有什么可看的？”但是呢，我就是特别钟爱游记，我向往那无忧无虑、自由奔放的生活，我希望在普罗旺斯的花田里呼吸，渴望在巴塞罗那的高迪大教堂上向远方眺望，迫切想搭车去柏林，来一场说走就走的旅行。这些书为我补充了很多知识，也开阔了我的眼界，我了解到了更多美丽富饶的国家。

　　有一次在一本书上讲了鲁迅故居，我仔仔细细逐字逐句的读了一遍后，便心生向往，决定前往鲁迅故里。当我真真正正地踏入那里时，我像是遇到了一位老朋友一样的激动兴奋。通过书上的“预习”，那次的鲁迅故居之行开展的十分顺利，我也高兴不已。

　　读书，能带给我们什么呢？带给我们的可能是源源不断的知识，可能是一种独特的生活方式，可能是一道美味的佳肴，可能是一篇动人心弦的故事……读书，令我快乐！

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