四楼上,教学楼下五年级作文

　　校园里有很多歌曲，在多媒体发达的今天，早晨、大课间、中午和放学，这几个时间段吼声最嘹亮的始终是学校的大喇叭，或同学们的喧闹声等；偶尔还会传来大机器工作或工地施工的零件、建筑材料碰撞的声音，构成了一部生活交响曲的一部分，学校则是A段或B段。

四楼上,教学楼下五年级作文

　　但为什么学校是一个乐段呢？他自有它的独到之处。在这地方始终会传来竹子的拔节声或吱吱呀呀的“建造声”。这就像是个花园或者说是一个个宏伟的工程。

　　伴随每天早晨的朝阳的第一节课一直到落日黄昏的最后一节，一个身影始终在班级于办公室穿梭，在班级后窗因为担心学生上课而悄悄出现。他所说的每一个字每一句话都构成了学校乐段的的一部分，谱出一段美妙的乐章，说不上星辰大海，但也鞠躬尽瘁。

　　他就是我们的班主任，一个身材偏瘦，临近中年的英语老师。说实话他很严厉，但他像对待自己的孩子一样来教于我们，像那冬日里的一缕阳光。

　　他是一个对待事情很负责的人，他总是说做什么事要对得起自己的良心，要负责到底。他上课时总是声音很大，好让后面的同学听见；我们化学老师总是说，班主任在四楼讲课，楼下都听得见。于是我很尽责做了一次“实验”：在他上课时去了一次厕所，在途中清晰地听到了从四楼传来的.他上课的声音，心中不禁涌出一阵暖流。

　　班主任每次都要观察我们的音乐或美术课堂如何，而且下课后要询问任课老师感觉怎样。但我们班的一些人却不领情，总是表现不好，惹老师生气，但老师始终都抱着一丝希望来管我们，这是我们做什么都抵不上的。但临近会考，老师为了以身作则。他是早晨的第一个，黄昏的最后一个。

　　他很严肃，所谓“君子须必慎其独也”，就指他这个君子吧。他总是强调在“任何时候都不能松懈”，“什么时间干什么事，正确的时间干对正确的事情。”但也许是我们班被他“压制”了太久，我们班纪律好比一颗五千万当量的核弹，以四楼东侧教室为圆心，覆盖整个八年级级部。但他不灰心、不懊恼，像一颗经竹经得起千击万磨，坚持每天下午给我们做思想工作。

　　这就是我的班主任，一个普通的人民教师。在四楼上，教学楼下，他谱出了一首最美的歌。

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