绿色学校优秀工作总结
xxxx年，xxxx中学被命名为“xxxx区绿色学校”。 在挂牌后的几年来，学校对照绿色学校标准，以可持续发展为办学理念，展开工作部署，增加专项资金的投入，改善环境设施和环境教学设施；收集整理环境教育材料；编写环境教案；组建环境保护组织，组织有关关爱生命的大型宣传活动，将绿色学校工作落到实处。现将工作总结如下：
一、制定绿色学校规划，成立领导小组，落实“绿色立校”发展策略。
根据学校持续发展的需要，我们将绿色学校的工作纳入学校的工作计划中。建立学校、家庭、社区三结合的领导小组。由学校校长担任组长；副书记担任副组长；组员有教导主任、总务主任、政教主任、少先队辅导员、班主任、科技委员、班干部和学生家长委员会成员等。做到人人都是环保者，人人都是参与者，使学校环境教育网络化。同时，将绿色学校工作和学校日常活动结合起来，纳入班级评比之中，工作有布置、有指导、有检查、有总结。
学校领导和教师关注国际环境发展态势，多渠道收集、了解环境相关资料，增强对环境保护的责任感，提高自身环保教育知识水平。校领导经常在政治学习、大会上向教职工宣传环境教育理念，让全体教师认识到现在的生态危机，环境污染的严重性，从而产生保护地球、关爱生命的意识。
二、美化校园环境，营造绿色氛围。
学校重视校园文化建设，每年有固定资金投入校园的绿化、美化工作。校园的书画廊多年未整修，去年学校将书画廊粉饰一新，悬挂的油画也做了保养。校园内花草树木郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物；宣传栏、电子显示屏经常作环境方面的宣传，张贴环保图片和宣传画；洗手处有节水标志；学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱护花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了"地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌椅无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生"的要求。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，通过教育，校园更绿、更美了。陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培养其纯洁的爱心。学生养成了自觉保护环境的良好习惯。
三、课内外齐头并进，将环保教育渗透到学校的各项教育活动中。
（一）、在语文、数学、生物、科学、地理、信息技术、音乐、美术、劳技、政治等课程中有丰富的环保素材，我们有意识地把环境教育有机渗透在各学科的教学中，使学生的环保意识在学习中得到潜移默化。
1、生物学科是我校科技教育学科渗透的主阵地， 2005年度参加xxxx市《救救雏鸡》主题中小学野生动物保护知道竞赛活动获得市一等奖和三等奖。20xx年6月我校多名学生参加xxxx市中小学“保护我们的家园”防止有害生物入侵知识竞赛活动获得一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。20xx年12月获得xxxx市青少年“田二杯”拯救野生动物科普系列活动中学组画犬绘画二等奖。07年6月获得xxxx市20xx年度少年儿童“探索昆虫世界”科学实践活动蝴蝶标本制作项目一等奖2个、二等奖4个，三等奖若干。
2、美术组和劳技组在课内渗透环保教育，指导学生绘制环保画和制作环保工艺品。在20xx年xxxx区“汇中杯”环保综合活动竞赛中获得环保画中学组一、二等奖各1个。20xx年参加xxxx市青少年“田二杯”拯救野生动物科普系列活动画犬竞赛获得二等奖。参加xxxx区第十四届“斜土南洋杯”环保工艺作品竞赛获得1个一等奖、1个三等奖。
3、英语课的老师们以水、能源等为主题让学生制作英语小报，贴在教室交流，形成很好的教育氛围。
4、语文学科教师每年结合当年环境日主题指导学生参加环保征文和环保演讲比赛。在20xxxxxx区“汇中杯”环保综合活动竞赛中获得环保演讲中学组一、二、三等奖各1个。20xx年xxxx区“汇中杯”环保故事演讲竞赛中获得一、二、三等奖各1个。
5、信息技术课的李勇老师每年组织和指导学生参加环保网页的竞赛，并且取得了优异的成绩。20xx年获得xxxx区“位育（初）——南模杯”环保网页设计竞赛一等奖1个、二等奖1个、三等奖3个。20xx年获得“迎世博‘生态上海、健康上海’——上海科技馆”大型科普教育系列活动网页制作比赛高中组一、二、三等奖各一个。
（二）、学校根据实际情况开设了多门环保拓展型课程和研究性课题，以便让学生根据自己的需求进行深入的学习，获得更多的环保知识和环保体验。
环保拓展课：生物小实验、环保工艺品制作、环保服装制作、环保网页制作
地理中的环境教育、生活中的化学、植物识别、环保绘画等。
环保研究性课题：目前正在进行的课题有《用植物色素剂制取代用酸碱指示剂及其变色范围》、《空气污染净化器》、《柚子皮的除异味功能》、《全球气候变暖的成因及后果》、《淘米水的去污情况实验研究》等8项。
取得的成绩；
1、20xx年11月由林芳等老师研究的课题《环保教育课程中培养学生科学研究能力的研究》获得教育部国家规划课题子课题结题证书。
2、20xx年9月的全国科普日我校赵昊、戴瀛录、陈彤等同学参加了由教育部、中宣部、广电总局、共青团中央、中国科协共同主办的“节能在我身边——青少年科学调查体验活动”我校的《家庭用电调查情况和节电金点子》在学生论坛上获得最佳活动方案奖。
3、赵昊同学的《黄粉虫对人用驱蚊产品的反应》获得xxxx市第21届英特尔科技创新大赛科学论文二等奖；《苦瓜对食品的抑菌、保鲜作用》获得xxxx市第22届英特尔科技创新大赛科学论文一等奖。
（三）、我校在每年的“六、五”日邀请环保专家来校做环保讲座，今年邀请了植物专家邬志星工程师和环保局的刘勃老师来校讲课；学生对专家的讲课非常感兴趣，每次听课的同学都很认真，还能与专家形成互动，形成良好的学习交流氛围。
四、积极组织和参加环保主题活动，打出学校的环保特色。
我校连续十一年举办了“汇中杯”环保故事演讲比赛，每届有40余所学校参加，活动设幼儿、小学、初中和高中四个组别，颁发奖状和奖品。06年的“汇中杯”结合xxxx市“庄臣杯”环保系列竞赛，打破了环保演讲的限制，扩充了环保服装表演和环保画等内容。由我校美术组老师辅导的以废弃塑料袋、易拉罐、旧报纸、废光盘和废磁带为材料制作的`三个系列环保服饰被评选为一等奖，并受到邀请参加20xx年“6．5”环境日的活动，在徐家汇公园作展示表演。“汇中杯”现在成为xxxx区杯赛中的一个传统项目，并且不断的增加新的内涵、焕发新的光彩。
07年学校积极响应青少年活动中心号召、在全校进行节能减排的系列活动。学校的宣传栏张贴了宣传海报；学校全校有2000人参加了节能减排调查和节能计划制定；学生对家用电器的能耗情况进行了调查。07年10月我校学生用废弃的易拉罐制作的工艺品参加了xxxx区节能减排展示活动；11月，以“嫦娥一号”浮雕模型制作参加了xxxx区科技节开幕式的展示活动。在展示同时带领参观者一起制作，吸引了很多参观者，取得了良好的宣传效果。
20xx年11月24日，第二届茉莉花，全国生命教育大型主题公益巡讲活动在具有百年历史的xxxx中学拉开了帷幕。本次论坛以精彩演讲、主题对话、特殊仪式、培训交流、座谈联谊、案例分享、图书发布等形式进行。当场的来宾有中华国学院院长王铁老师，中国国际教育家协会副会长时巨阳老师，中国宋庆龄基金会中华青少年生命教育组委会秘书长代表郑瑶老师，从香港远道而来的著名学者简柏基等。论坛旨在牢固树立和落实科学发展观，帮助更多的青少年认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进青少年身心健康发展。
通过以上工作的扎实开展，我校的绿色学校工作虽然取得了较好的成绩，但还有一些问题，今后，我们将在上级有关部门的指导帮助下，不断的努力，将工作深化、细化、优化，力争将我校的绿色学校工作做得更好。
xxxx市xxxx中学环境教育工作小组
20xx年11月
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