幸福的六一的作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的幸福的六一的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸福的六一的作文1
今天阳光明媚,我们育才实验学校的全体师生在操场上举行了一场别开生面，以“庆六一·赠图书·关注飘飞的蒲公英”为主题的大型文娱活动。在这次活动中，还有省、市、区各级领导和我们一起共度“六一”。
在翠苑校区的同学们的民乐演奏下拉开了序幕。这次文娱演出有婉转动听的童声独唱——《春晓》，有舞姿优美、热情奔放的舞蹈——《咚叭啦》，有深情仪浓的诗朗诵——《心存感谢》……节目形式多样，内容丰富多彩，操场上不时发出一阵阵热烈地掌声。
轮到我们诗歌朗诵了，我们排着整齐的队伍来到了操场，开始诗朗诵。面对着主席台上领导的目光，我有些紧张，生怕说错了会给学校班级丢脸，后来我想到作为一名演员，是非常地荣幸。我应该表现出最好的一面，展现给领导和观众，为班级争光，为学校争光。慢慢地我又投入到了诗歌里面，我按照老师的要求，做好了每一个动作，说好了每一句话。最后，领导们、同学们都情不自禁地鼓掌，节目也在歌声当中结束了。
今年的六一节，我感到万分幸福，因为领导们能和我们一起欢度，让我在这里学习更有信心了。通过这次节目，我变得大胆了，朗诵更深情了，我暗自下决心：下一次我还要参加更多的活动，让自己变得更大胆、更出色。
幸福的六一的作文2
今天是“六一”国际儿童节，是我全世界小朋友共同的节日。我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么快乐啊！
早晨，我们穿着节日盛装，满面春风地去上学。一路上，小草向我们招手，花儿向我们微笑，一阵风吹来，大树在风中摇动着碧绿的树叶，好像在说：“同学们节日快乐。”刚到校门，我就听见鼓号队在奏少先队队歌，那歌声多么嘹亮雄壮，多么振奋人心，多么催人奋进。走进校门，我看见风雨活动室里已经坐满了同学，他们有说有笑，都在议论今天有什么游戏玩。看到这，我连忙把书包放回教室，拿着椅子到风雨活动室与朋友会面。来到风雨活动室后，紧接着就是新队员入队和王校长讲话，最后是游园活动。在这些活动中，最有意义的就是贴鼻子，于是我迫不及待地来到贴鼻子游戏场地。贴鼻子的游戏规则是：先在距离三米前原地转三圈，再向前走到画前，贴准鼻子，就能得到10颗糖果。
我站在旁边，看见有好几个同学都轻而易举地拿到了糖果，我毫不犹豫地参加了。看见我前面的几位同学都没贴准或没贴到，他们不是转得头脑胡涂走错方向，就是把鼻子贴到其它地方了，这些行动都逗得同学们捧腹大笑。我吸取了前几位同学的教训，保证在自己贴的时候不会犯那些错误。到我贴鼻子了，我蒙上布，顿时，我眼前一片漆黑，然后在原地转了三圈，转完了，我有点儿晕，但我不管三七二十一，就摸索着来到画前，我一会儿摸到东，一会儿摸到西，心想：刚才还知道大概的位置，怎么现在这么难找到的？我再次摸来摸去，好不容易将鼻子贴到画上，就听见同学们笑个不停。我想：糟了！一定是我把鼻子贴错地方了。我解开布一看，呀！原来我把鼻子贴到脸蛋上了，同学们能不笑吗？就连我自己也忍不住笑了。这是我想：我不能就这样认输，我要掌握方法，一定要把鼻子贴准。
之后，我仔细观察贴准鼻子同学的一举一动，还测量了到画有几步远和画的长宽度。我掌握了方法，这次一定能贴准。我信心十足地想。于是，我再次排队去贴鼻子。大约过了十分钟，终于轮到我了，我再次在原地转三圈，转完后虽然有点晕，但是我不慌不忙地走到画前，先用手量了量画的长度和宽度，再慢慢摸到画的中间，将鼻子小心翼翼地贴到了位置上。我刚一贴上去，就响起了排山倒海的掌声，我解开布一看，我贴对了。坐在旁边的老师为我竖起了大拇指，还奖励了比其它人多好几颗的糖果，我心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。
这个六一我过得真快乐！真希望全世界各地的小朋友都像我一样这么快乐、幸福！
幸福的六一的作文3
六月一日是我们小孩自己的节日——六一儿童节，我度过了一个特殊而又幸福的节日。
我的六一儿童节的大部分时间是在笔尖传出的沙沙声中渡过的。没办法，谁知道老师留了那么多卷子呢——一张数学卷，40多页的概念，一张科学卷和一篇日记。我在写作业的时间里感到了无比的无聊，寂寞和冷清，妈妈今天单位有事要去加班，爸爸因为照顾爷爷的伤势，没空管我。钟表“滴答滴答”地响着，从不多响一下，我真想让时间加快，来寻求内心的安慰……
写完了作业，我便扎进了书海，品读着古文版《三国志通俗演义》，在书中找伙伴们游玩，与书中的诸葛孔明，关云长等人对话，虽然没有现实中的情景，但我着实感到了幸福和满足……
“咚咚咚”一阵敲门声把我从书中拉回了现实，原来是妈妈回来了！我打开门，妈妈买了一大堆好吃的东西，说：“对不起，儿子！妈妈没能让你过一个快乐的六一，下星期一定要补偿你……”“谢谢老妈！真是太棒了！耶————”我大喊着，妈妈笑了，我感到无比的幸福……
幸福在哪里？幸福充溢在我心里。
幸福的六一的作文4
“六一”国际儿童节就要到了，看到许许多多的'小朋友在满心欢喜的迎接“六一”的到来，不由我想起了自己童年的许多往事。
“六一”曾经也是我们这一代人最幸福的时光，记得小时候，每当这个节日来到，我比其他同学更加忙碌，因为我除了是班长外，还兼文艺委员，呵呵，官儿不小吧，当然也会忙一点，“六一”节前夕，我要带领同学们排练文艺节目，每天放学后，我把班里挑选出来的同学组织好，然后找一个空间大一点的场地去排练，在排练的过程中经常会有调皮的男同学来捣蛋，有时候，一个节目还没排好，就让捣蛋虫搅和了，又的重新来过，就这样，反复多次排练后，“六一”那天在学校公演。呵呵，想想那时候，真的很有意思。
如今，几十年过去了，一切都改变了，唯独“六一”节孩子们的笑容依然灿烂，幸福！
幸福的六一的作文5
5月27日的早上，我们和爸爸妈妈、老师，还有钟校长一起坐大巴去英德黎溪镇大坪小学与山区的同学一起欢度六一儿童节。
水荫路小学的同学表演了各种各样的才艺给山区的小朋友们看，山区的小朋友看了很开心，之后两个学校的学生一起参加了激烈的拔河比赛，大坪小学的同学2比1取得了胜利，大家都很开心。最后，我们还去拜访了一户贫困家庭，他们家很简陋，用木板搭建的，房间里还挂着蜘蛛网，没有窗户，很黑，也没有风扇和空调，但是，他们家的小朋友获得了许多的奖状，贴在了木板上。
我觉得应该向那位小朋友学习，要珍惜现在的生活，努力学习，长大后帮助更多需要帮助的人。
我觉得这天过的很愉快，很有意义。
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