描写我的作文

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的描写我的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写我的作文

描写我的作文1

　　我叫赵浩宇，今年十岁，是一个活泼可爱的小男孩，我身高一米四二，体重三十六点五千克，八十一Id我在育才一小就读，是三年级二班的小学生。

　　我有一个圆嘟嘟的小脸蛋，我有一个像刺猬的刺一样的发型，一双水汪汪的大眼睛和一个像小猪一样的朝天鼻，我喜欢穿西装，下身配牛仔裤。。。。。。

　　我喜欢打羽毛球。一次，我和爸爸去公园打羽毛球，我和爸爸随便找了一个宽广的地方开始打起球了，一开始，是我发球，我猛的跳起来，抛起羽毛球，使出九牛二虎之力打出球，球像离弦之箭一样飞出球拍，爸爸眼疾手快，轻松地把球接了回来。。。。。。

　　我的数学非常优秀，还得过奖呢！那一年，我才四岁三个月零五天，幼儿园的老师通过一次选优，结果选中了我，是老师带领我去的赛场，他比赛前给我了一片饼干，我吃了下去，好像有一股神奇的力量在我胸膛，我精神抖擞。最后，我的到了一个令人惊讶的名次第一名。

　　我有许许多多的故事，今天就来说说去日本吧！令我最最难忘的事是去神鹿公园，在那里，有许许多多的小梅花鹿，它们都站在公园的草地上，有一些小梅花鹿躺在草地上呼呼大睡，我买来了六片鹿饼干，我数了数，有二十多小梅花鹿向我扑来，我只好把鹿饼干捏成碎片，可笑了，他们都向我点头，我喂给了它们，他们都眯眯的笑了。。。。。。

　　这就是聪明可爱的我。

描写我的作文2

　　别看妹妹才两岁，可那脾气呀，就像天上的云，变化无常，而且说变就变，真叫人捉摸不透。

　　遇到她高兴，好脾气也随之而来，“喂，宝宝，把苹果拿过来”这是她便屁颠屁颠得给你拿过来，有时还亲切的叫你一声或是轻轻亲亲你的脸蛋。这是她也就万事好商量，“宝宝，咱们今天不出去玩了好不好……”只要说清楚原因她就会同意的。乖乖地在家做游戏。就连你呵斥了她，她也会耐心的听着，一声不吭，使得别人也就不忍心再呵斥她了。

　　妹妹的脾气好比晴天，一切顺顺当当，而且也会长时间持续，可天也难免会变，若是遇到“晴转阴”话，那可就是……

　　要说坏脾气，妹妹那脾气要分三类;第一类，小雨多云型，也就是，只是耍点小脾气，这种情况主要发生在睡觉前后，跟她商量某事，基本是不可能的，可只要给她点“红枣吃”，也便一切顺利了。

　　第二类：风雨交加型，这时他会因为不高兴而哭哭啼啼，用母亲的话说就是“吱吱歪歪，像小老鼠一样”别看这样，有时连泪珠都不掉，可也够闹得，想商量，联想都别想，“我不”都快成了她的“名言”了。可这坏脾气来去匆匆，但也可能重复几遍，家人也就随她心烦意乱。

　　第三类，也就是最严重且出现次数最少的一类：狂风暴雨型，一般发生在噩梦之后(具有典型代表意义)，这是她会哭闹个不停，“金豆豆”亦随之落下，伴有高分贝的哭喊声，肝肠寸断一半。遇到这种情况，她周围的物品可遭殃了，无一难逃幸免，只见她两手一挥，东西就纷纷往下落，而她的样子，像只疯了的小牛，也只好事事顺着她，否则，哭得更凶，看你怎样奈何她!

　　妹妹的脾气，好坏分明，正是这种变化无常的脾气，使全家多了一份欢声笑语。

描写我的作文3

　　今天，我放学回家，看见我弟弟在外面玩。我说我给你带来了你最喜欢吃的东西。他飞快地跑了过来，说在哪里?我说骗你的，哈哈。

　　后来，他说你骗我的，我说我就是骗你的。后来我说只要你好好吃饭我就给你买东西吃。他说这可是你说的，我说昂。最后他让我妈妈给他盛了一碗饭，我妈妈说：“今天你怎么吃这么多的饭?”我弟说他这次就破例吃一次饭。我妈妈说是不是有什么事?我弟弟说又事。他说我今天吃饭是为了我哥哥给我买东西。后来我们全家都笑了。后来我弟弟还没搞懂发什么事，大家都笑了。后来我妈妈给弟弟说了一下原因后来他也笑了起来。

　　这就是我的弟弟，一个爱吃我玩的一个弟弟。

描写我的作文4

　　我的名字叫罗静，我是个充满童心的女孩。这个名字是我爸爸给我取的，他希望我文文静静的，可我不知道是不是天生就是和我爸是对头。他让我文静，我就非要大笑。不过只要他两眼一瞪，我又会软下来说“我错了”。

　　哎～好汉不吃眼前亏嘛！算了，让让我老爸。

　　咱们还是回到正体，咳～我13岁个子高高的。就因为个子高，我的外号也有一大堆，比如：高脚静，排骨丫，多了去了。不过谁叫我个高了，只好认命了。

　　我还有一头卷卷的头发，这个也是一件麻烦事情，为什么？还用说吗？第一：每天早上我就和我的头发来一次生死搏斗，哪一次不是满头大汗；第二：上了初一，付老师说不可以烫头发，这可难为我了，天生的怎么改丫！我只好把头发挽成一团，这不，我每天又要多花时间弄头发了。

　　我是双鱼座，书上说双鱼座的人多愁善感又爱幻想。我觉得我有一点多愁善感，爱幻想嘛！应该是百分之百。比如，我看完一部书，自己会想想自己是主人公。又如：每天睡觉的时候，我都会想象我有多拉米和多啦A梦，他们能帮我完成我的愿望，实在是太棒了！

　　我还喜欢画画，得过全国的青少绘画比赛优秀奖。我小时候只要画了一幅画就到处粘贴，可怜我家客厅的那面墙丫～被我弄成了大花脸，装修时还多花了几百元刷那面墙。自从那次以后，我就把自己画的作品用夹子夹在一起，并且知道了要爱护身边的东西。

　　我也喜欢跳舞，自己在老师那跳得好好的，可是我在家和爸爸练习时就不是“跳舞”是“比武”了，

　　我踩你，我踢你，看我的“降龙十巴掌”。自从那一次，爸爸就害怕和我跳舞了。

描写我的作文5

　　大家好，我叫李孟婷，是东湖双语学校三年四班的学生。我长着乌黑的长发，乌溜溜的眼珠，还带着眼镜，塌鼻子和樱桃小嘴。

　　我的爱好是骑自行车、溜冰、画画和跳舞。其中，最喜欢的是跳舞，因为这样，妈妈帮我报了舞蹈班，并且还参加了学校的舞蹈班。

　　放假的时候，我帮妈妈洗衣服、洗鞋子、洗碗……还会给妈妈做一道菜呢！

　　我的字总是写的不好看，做作业时有一点马虎，经常写错字。上次我很快的把作业写完了，可是字写的'很不好看，所以，妈妈批评了我。

　　妈妈还经常对我说：“字写漂亮，不要太马虎，还有不能在床上看书，对视力不好。”听了妈妈的话，我努力地改正，现在已经改掉了一些坏习惯。

　　我相信，我一定能把我所有的坏习惯都改正的。

　　这就是我，你们愿意和我做朋友吗？

描写我的作文6

　　我，长着一头乌黑的长发，额头上一对弯弯的眉毛，好像倒挂的月牙儿，下面有一对像珍珠一样闪亮的眼睛，我的鼻子又高又挺，下面有一张樱桃一样的小嘴巴。我最爱穿红色的衣服，那样显得很耀眼漂亮。我最爱留长发，因为那样很飘逸潇洒。我的爱好是跳舞。

　　大家喜欢我吗?

描写我的作文7

　　我是一个女孩，名叫陈柏辛，脸型上方下圆，线条“刚劲”，黑里透红的皮肤，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，乌黑超短的秀发，因为喜欢男孩的衣服，在不张口说话时都会被别人当做男孩。关于我的性格无须赘言，妈妈对我有一个很好的评价。妈妈说我生气时像疯子，开心时是一个十足的男孩，想买东西时像一只小猫咪，伤心时像一株掉金豆豆的小树。下面就把我的几个生活浪花呈现给你们，敬请欣赏：

　　虽然身为女儿身，可是我却喜欢男孩的一切游戏。每次下课我都和男生玩，和男生打架，玩溜溜球，打陀螺，男生不管玩什么，也都叫我一个。而我最喜欢的游戏就是堆沙子。因为每次我都可以随心所欲地玩，到最高层次。让男生面对我这个花木兰为之汗颜。堆沙子主要是掌握好沙子的湿度，在加水调到最粘稠的时候开始堆最好。堆蛋饼就要一层层地堆，先把蛋青堆出来做基盘。要奇形怪状才有趣。然后在蛋青上堆蛋黄，蛋黄要圆圆的才美观，才能展现出你的技术水平高。，当然这个游戏也是有难度的，很多男生都堆不过我，因为他们堆着堆着就成了“鸡蛋汤”了。所以有好多男生拜我为师，管我叫大师姐。有一次，我刚堆完鸡蛋饼，就被一个小男孩踢坏了，因为他堆的速度和水平远远赶不上我，他嫉妒，所以就摔了我的杰作。我也不甘示弱地像成吉思汗一样横扫了他的花园，结果就是满身泥巴。怎么样，厉害吧！这件事足可以体现出我在男孩子群中的地位和威望。

　　虽然游戏时我很像男孩，可是有时有又极尽温柔，柔情似水很像乖乖女，每当我想买什么东西的时候就用猫咪般的温柔口气和新生儿一样纯洁可爱的眼神去缠着妈妈，请求妈妈帮助，帮我完成心愿。如果妈妈不答应，就会加大“温柔一刀”的功法，让妈妈无论如何拒绝不了。我会说一些：妈咪呀！我可是你养了十几年的宝贝！如果你爱我，就不要这么狠心地对我如何？这可是你最爱的心头肉呀！你如果不想让我受到心里的伤害，你就给我买好不好？这时，我那水汪汪的眼睛温柔似水，让妈妈软的像泡泡糖一样，很快妈妈在我的超级温柔前缴械投降了。

　　我就是这样一个“刚柔并济”的小女孩，你们喜欢和我做朋友吗？

描写我的作文8

　　乡下田野是我的快乐乐园，田野看过去一望无际，看不到边，一年四季都种着各种各样的瓜果蔬菜，一条条水渠，一口口池塘都留下了我快乐的身影。

　　在田野里一切都是自由的。蝴蝶、蜜蜂、小鸟以及各种甲虫都是自由的。我更是自由的，想干什么就干什么。玩泥巴、?小蚯蚓、采野花、抓小鸟、挖野菜、扒土坑都是我的娱乐项目。

　　春天到了，万物复苏，我跟着外公一起去田野里种菜。外公背着大锄头，我背着小锄头神气十足地跟在后面。走在弯弯曲曲的泥土路上，两旁开满了金黄的油菜花。调皮的我丢下锄头一下就钻到油菜花丛中。小蝴蝶在我的头顶上飞来飞去，和我玩起了捉迷藏的游戏，我快乐的笑声在花丛中飘荡，钻出了花丛，我全身上下都已经沾满了泥巴。外公哈哈大笑起来“你这只小泥猴啊！”这时候我又爬上了路边的柳树，折了许多又细又长的柳枝。我把柳枝扔给外公大喊：“快帮我编一个帽子。”戴上了帽子背上我的小锄头，我又忙活起来了……

　　乡下的田野，我的快乐乐园，是它让我的童年趣味横生，充满了许多美好的回忆！

描写我的作文9

　　今天，我又回到了熟悉的校园，这里的树比别的更加翠绿，空气是那么的新鲜，微风是那么的清爽。凉风习习，树叶飘飘，在空中若如蝴蝶，在鲜花的气息下，翩翩起舞，“沙沙”的声音如美妙的歌一般动听，引得人就像进入童话里的仙境。

　　初入校园，一股浓郁的书香缓缓地钻进鼻孔，浸透全身。悦耳的读书声是我校最光耀的邮票，抑扬顿挫，清新朗朗。崎岖的假山，弯弯的小径，挺立着高大的“好读亭”，曾经有多少人在亭中读书、看报、听老师们的谆谆教导。那就是我们学习的圣地呀！

　　步步随前，那是陪伴我们五年的教学楼。“喂！”后面有一人拍我肩膀，吓了一跳，转回头来，是我亲密的同学，心情瞬间愉悦，我们开始拉拉家常，谈谈心事。

　　两月没见的朋友恰似已过了两年，有说不完的趣事，不知不觉已到了教室，这熟悉的，那友好的，全部同学都在打招呼，都在问好，每个人都像是彼此的兄弟姐妹，校园就是一个和谐的大家庭。

　　俯视操场，那才叫一个热闹，同学们的脸已经看不见，只见到蓝的、橙的、黄的，还有花花绿绿的就是一年级的新生小朋友。有打篮球的，有打乒乓球的，还有踢足球和踢键子的，更多是在撒欢地跑。足球场上，篮球场上，乒乓台边，全都密密麻麻，远看若如一只只移动的蚂蚁，又像一朵朵绽放的花儿在舞动着，五彩斑斓。跑累了，晒热了，就到“风水宝树”下休息。那粗壮挺拔的树干，发达的树枝，碧绿的树叶，这颗树的树龄据说有一百多年了。秋风习习，吹过树叶，给人不一样的凉爽，整个大树活灵活现的像一位慈祥无比的老爷爷，为我们撑出一片阴凉。

　　东升西落的太阳若一支利箭迅速划过天空，傍晚的霞光若如火焰一般，在太阳周围燃烧着，渐渐的它不再有中午时的炎热、强烈和刺眼。夕阳慢慢地失去了光亮，变成了红火一团。

　　傍晚的校园和下山的夕阳一样祥和、平静……

描写我的作文10

　　我是一个活泼好动、充满好奇心的小男孩。我的脑袋非常大，长着一张圆圆的脸，头顶长着两个包，这就是我小时侯顽皮的“杰作”。人们总爱摸我的头，惊奇的说：“呀，这么大的脑袋，一定十分聪明。”我心里就喜滋滋的。

　　别人都说我性格火爆，简直就是现代张飞！这是哪儿的话呀！班上没有哪位仁兄更比我耿直的了，做事爽快。假如是哪位仁兄犯了什么事，我就会口无遮拦的指出：“你怎么，她怎么``````”就是因此，我在班上得罪了许多人。

　　我最大的烦恼就是我长得非常矮，每当别人见到我，都会说我矮，有些人甚至还不相信我在读六年级。每当听到这些话，我的心情就由晴转阴，我当时就真想说，看什么什么看，每听过‘有志不在身高’。

　　我的脑袋从小就非常大，每当到街上去逛时，碰到熟人，他们就会说：“这孩子脑袋这么大，一定十分聪明吧！”每当听到这些的时候，我的心里就十分高兴，美滋滋的，算你们有眼力。

　　我非常爱管闲事，大人都说我是狗咬耗子—多管闲事。可我认为这是好学，因为我有什么不知道的事，总爱探个究竟，不弄它个送已然，就不会善罢甘休。这是因为这样，我才十分爱管闲事。在老师和家长的眼里，我是一个十足的“刺球儿”，因为我十分爱顶嘴。比如：有一次上课，老师才刚说完上一句，我就赶忙说下一句，因此我没少被大家批评。可我认为我是十分有口才，将来有当支持人的天分。

　　我是一个非常富有爱心的人，每当我街上去，我看到那

　　些乞讨者，都会给他们捐一点钱。

　　我就是我，纯真的我！100%鲜活的我！新鲜的我！决不含防腐际的我！

描写我的作文11

　　我就是我不一样的花朵我姓成，全名成甜乐，今年十岁了，在北极小学四年级三班上学，我是一个性格开朗的小女孩。我中等个子，圆圆的脸上长着两道弯弯的眉毛如新月一般，下面镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一头乌黑发亮的头发总扎着一条长长的马尾辫，走起路来一摇一摆的，像一只小燕子在空中飞舞。我喜欢游泳、画画、唱歌、读书等等，但我最喜欢的是画画。

　　记得有一次，我正在看电视，突然，电视上蹦出来一幅美丽、温馨的图画。一位猎人正准备打一只小鹿，鹿妈妈看见了，赶紧挡了上去，顿时我感到一股暖流向我袭来。于是，我拿起彩笔，想把刚才那感人的一幕画下来，可是，刚画完猎人，就开饭了。爸爸大叫道：“甜甜、甜甜吃饭啰!”一连叫了我好几声，我都没听见，还趴在那认真的画画，爸爸生气了，走到我身边，一把夺下我的彩笔，扔到桌子上，我只好去吃饭，吃了一会儿，我趁爸爸不注意，偷偷的把画拿过来，一边画、一边吃，吃着吃着，我感觉到味道有点不对劲，一看，原来是由于画画太入迷了，竟然把辣椒酱当成面酱吃了进去，辣得我直吐舌头，我赶紧接了一杯水“咕噜咕噜”喝了个精光，惹得大家笑个不停。

　　这就是我，你们喜欢这个爱画画的我吗?如果喜欢，可以来找我一起画画哦!

【描写我的作文】相关文章：

描写我的作文12-31

描写我的作文12-29

描写我作文04-19

描写我作文09-05

描写我的作文07-13