2018年小学四年级组教学工作小结

　　时间如流水一般,静悄悄地流过。又到提笔写总结的时候，静下心，回顾这一学期的工作，真是感慨万千啊！在过去的一个学期里，对四年级组来说是不平凡的一段日子，除了务实的年级精神我们还有求真的实际行动，我们用满腔的真情科学的态度迈着坚实的步伐走过来，为这个学期的工作划上了一个圆满的句号。下面，我向各位领导和老师汇报本学期四年级组的工作情况：

2018年小学四年级组教学工作小结

　　一、真心对待每一位学生

　　为了四年级的每一位的学生，四年级的每位老师积极深入课堂教学的研究，毫无怨言地放弃休息的时间为学生补缺补差，许多教师几乎是天天早出晚归，披星戴月回家的，为的只是不让每一名学生掉队。当个别的学生出现学习态度不端正的时候，我们每一位老师就会静下心来细心教育，耐心开导，动之以情、晓之以理，不厌其烦地为学生讲解题目。谢问英老师，我们常常看不到他在办公室里，她在哪？你看，在四八班教室里，她正在对每位学生的作业进行辅导，我们都知道她所带的班两级分化很严重，可是谢老师没有放弃过哪些学困生，常常很慈爱的说：“只要真心对待每位学生，他们或多或少都有进步的。”还有秦桂林老师，一下课就奔进教室及时叫学生改错，学生常常围在她听她讲解题目。姚艳莲老师这学期可以说无时无刻不提心吊胆，他的班上有名特殊的学生，经常惹是生非，家长对孩子也束手无策，姚老师只好一下课就到教室把孩子带到身边看着他……还有这学期初来乍到的严玲莉老师，刚来就碰到班主任最怕的班级纠纷问题，为了做好家长工作，严老师可以用“忍辱负重”这个词来形容，面对家长冷言冷语，恶语相待，严老师总能保持微笑，用自己的真心换来家长的理解，这样的事列太多太多，我们这些老师以较高的素养与姿态，一如既往地真心对待每一位学生，真真切切地展现了教师无私奉献的`职业道德。

　　二、真切对待每一件工作

　　本学期，我们四年级组的全体老师不仅全心全意做好教学常规工作：精心备好每一堂课，组织好课堂教学，想方设法调动学生的情感，创造良好的课堂气氛，注意培养学生的学习兴趣、学习能力。还真真切切的完成教学以外的工作，这学期古诗诵读竞赛中，我们组老师尽心尽力，胡艳萍、张艳梅、刘兰、江敏、朱伶俐、宋继霞等老师利用课余时间负责筛选学生、设计过程、训练朗诵，其他语文老师积极出谋划策，在学校举行的诵读竞赛中我们组的两个参赛节目都获得了较好的成绩，在获得掌声的同时再看看这些老师，虽个个声音嘶哑，疲惫不堪，可她们在收获这份成绩的时候，却是满心的欢喜。在学校举行的“大家唱大家跳”活动中我们的孙建国，高技清，蔡光俊老师，虽然是男老师，可是他们比女老师都学得认真，只要在办公室学会一个舞蹈动作就马上到教室教给学生跳。他们的认真劲带动了我们全组老师真真切切地做好这件工作，你看我们组四12班还代表学校参加了录像比赛。还有夏亚丽老师除正常音乐教学外，每周三班队会时间训练学生合唱队，这个学期为了“大家唱大家跳”她没有少操心。还有学生晚托服务既辛苦又复杂，这学期经过学校调整后，责任更大了，可是我们年级张海鹏主任都能把事情合理安排，每天都定时到食堂陪餐，除了张主任的身影，还有一位老教师也在那站着，那就是已经到了退休年龄却坚守岗位的朱华芬老师，他们一站到底，从不松懈。老师们就这样真真切切地完成好每一件工作。

　　三、真诚对待每一位同事

　　一个团结的集体才会有更积极的工作热情，我们四年级组就是这样一个团队。年级组内的每位教师相处和睦，情同手足，个个真诚以待，齐心协力，在本学期达标课活动中，老师们认真钻研教材，在教学中碰到困惑时，每一位老师都是有问必答，把自己在教学中的所得与所失说出来互相探讨，做到资源共享，取长补短。这次语文达标课竞赛活动中，四年级参赛课整体水平教高，充分展示出我组教研水平和教师风采。张燕梅老师执教的《生命生命》一课获得一等奖，宋继霞老师执教的《自然之道》，谢问英老师执教的《尊严》均获得二等奖。

　　除了教学，生活中各位教师也是互相关心互相爱护。哪位老师身体不舒服了，同年级的老师主动帮忙分担一些工作。我们组肖主任常常要出差，每次出差前都有老师主动询问他班上的语文课是否需要代课，最让人感动的是没有当班主任的语文老师总是考虑到班主任老师的辛苦，愿意主动去帮肖主任代课。另外，正副班主任之间做到了及时相互调节，确保了班级的正常管理，学校搞活动了，年级组内的教师互相配合，使参加活动的学生既不影响活动，也不拉下课程。

　　回顾一年，心中如秋水般清澈平和，真诚合作是我们的行为准则，沟通信任是我们处事的方式，我们用真实的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们甘做人梯，甘为儒牛。落红不是无情物，化做春泥更护花。

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