我的爱好萨克斯五年级优秀作文（精选23篇）

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　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的爱好萨克斯五年级优秀作文（精选23篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我的爱好萨克斯五年级优秀作文（精选23篇）

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 1

　　每个人都有自己喜欢做的事，那就是每个人的爱好。每个人和每个人的爱好是不同的，有的人喜欢画画；有的人喜欢看书；有的`人喜欢运动……而我却对萨克斯情有独钟。

　　我喜欢萨克斯，因为我觉得萨克斯是最浪漫的乐器。它的音乐美妙，深沉而平静，富有感情，好像回声中的回声，其他乐器是无法比拟的；萨克斯的外观非常美丽，做工很精细，音色纯正完美。听着萨克斯老师演奏的每首乐曲那么流畅那么优美，我想：我要是能像老师一样该多好！于是，我下定决心学习演奏萨克斯管。

　　然而，吹好萨克斯绝非一日之功。开始学吹时真是手忙嘴乱，顾了看谱顾不了手。进入高年级以后，学习任务很重，但我仍然每天坚持练习萨克斯。舌头吹木了，嘴唇吹麻了，手指僵硬了，休息一下再吹。因为我喜欢，所以我有动力。

　　为了将萨克斯的高音吹上去，让它圆润、不刺耳可不是一件容易的事。为了吹好高音，有时累得我头晕眼花，但效果仍不是很好。我从书中得知吹好萨克斯肺活量最重要，为此我花了一个暑假的时间学会了最有利于肺活量增长的游泳。从那以后，不管是烈日炎炎的夏日还是寒风刺骨的冬天，我都坚持游泳。功夫不负有心人，随着肺活量的增加，我吹萨克斯越来越省劲，越吹越好听，我的内心无比喜悦。

　　我终于战胜了自己，成为学校乐团萨克斯声部首席，参加了第十六届朝阳区艺术节比赛并获得乐团集体一等奖和个人萨克斯一等奖；获得中国音乐学院萨克斯九级考级证书。因为我喜欢萨克斯，所以我有动力，我不怕付出。就是难度再大，也值得。文/田懋迪

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 2

　　每个人都有自己的爱好，你的爱好是什么呢？我的爱好是吹萨克斯。

　　自从我了解乐器的那一天，我就深深地被萨克斯的声音所吸引，动听的声音从它身体里发出来，我就深深的爱上了吹萨克斯。不过在这学习期间我可经历了不少的磨难。

　　记得有一次我发高烧，烧到了39度，一吃就吐，四肢软得发抖，脸红得和苹果似的，额头都可以烧开水了，我躺在床上，两眼直冒金星，但是那天还有萨克斯课，而且这节课也非常关键。妈妈想要向老师请假，我坚持不肯，不愿错过任何一节萨克斯课程，妈妈敖不过我，只好跟着我来到班里，我随身带了一瓶风油精，这样偶尔闻一下人就不会很难受了。上完课后我整个人都快站不住。

　　还有一次，就在我考级的前一天，我为了能考得好点，我一直在不停的.练习，生怕第二天忘掉。不知不觉就到了晚上九点，爸爸强制让我去睡觉，等关了门后，我又偷偷拿了一个手电筒躲在被子里继续看起谱子来。

　　我越练越起劲，虽然我的学习越来越紧张，但我丝毫没有放弃练习的想法。经过不懈的努力。我还被选上了萨克斯声部长呢。每当我站在台上演奏时，同学们那热情的掌声和那父母老师激动鼓励的眼神，一直激励着我。

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 3

　　我学萨克斯是因为我的一位同学。

　　妈妈一直想让我学一种乐器，我对这件事也充满了期待。终于，妈妈打听到我的一位同学要到乐海琴行学萨克斯。萨克斯是一种西洋乐器，妈妈一听到这不同风格的名字，就对它产生了兴趣，便带着我和那位同学一起去报了名。而我，出于好奇心，也想看看萨克斯的真面目，还真是迫不及待了呢！

　　其实，我对萨克斯没有一点兴趣，反而更喜欢小提琴。但是，在老师的'指导下，上了几节课，我感觉这萨克斯还挺有意思的，接着就越来越喜欢吹了。于是，到现在我还在坚持学习，我的学习成绩也并没因为吹萨克斯而退步。不仅如此，因为学萨克斯，我还喜欢上了音乐，对五线谱非常敏感，也更喜欢唱歌了。

　　不过，因为这个，我也偶尔会和爸妈发生一些小矛盾。比如，我正在家玩得高兴，妈妈突然叫我吹萨克斯，我不肯，就和妈妈争执起来了。不过，因为我不想让妈妈生气，我也并不讨厌萨克斯，于是就乖乖地吹起了萨克斯。

　　萨克斯是迄今为止我唯一在上的兴趣班，虽然开始是妈妈做的主，但是我已经慢慢培养起了对它的兴趣，所以我绝不会半途而废！

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 4

　　我是一个金黄色的降E中音萨克斯管。

　　我有许多亲人，但是有些亲人在不同时期被淘汰了，现在我的家族只有：爷爷低音萨克斯，哥哥次中音萨克斯，弟弟高音萨克斯，我们都是铜管乐器和木管乐器的结合版。我听爷爷说，我的祖先是一个住在比利时布鲁塞尔的阿道夫·萨克斯发明的，并用自己的名字命名。我是有两大部分组成的：像大脑笛头它是产生声音的来源。我的笛头上还用哨夹夹着哨片。小主人每天吹完我都把我的哨片拿出来冲洗、晒干，这哨片是由芦苇做成的，头十分薄容易破，后面很坚硬。我的躯干有脖管、主体、音建和连动杆。

　　小主人吹奏我的时候先把左手按在我黑色的'喉结上，右手把我的小手抬起，嘴巴咬着笛头向里吹气，再用手指按音键，就能吹出音了。

　　我还有非常大的作用呢！我可以吹出美妙的音乐如《回家》和《茉莉花》……给人带入优美的山川，我还可以是忧郁的人飞向快乐的山谷。怎么样我的作用大吧！

　　我虽然吹出优美的音乐，但是我如果睡在阴冷潮湿的地方或遭到暴晒就会得软垫变形和机械生锈的大病。

　　这就是我，一个能吹出优美乐曲的萨克斯！

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 5

　　在一个天气晴朗的中午，我们班里突然走进一位陌生的老师，她自我介绍说是管乐团的老师，然后就简单地介绍了一番各种管乐的功能及用途。之后又发给了我们一张表格，让我们填写自己喜欢的乐器，说是学校要组建管乐团。当时，我就感到非常高兴，我一定要参加管乐团!选乐器的时候，我的第一选项就是“萨克斯”，因为我爱萨克斯，它就像乐器中的小王子，风度翩翩，让人着迷。

　　过了好久好久，我梦寐以求的萨克斯才到了我的.手里。当时，我就迫不及待地打开我的宝贝萨克斯——金黄金黄的颜色，庞大的“身躯”，真是让我惊叹不已!

　　每周一次的学习开始了。一开始，我端着笨重的乐器不知所措，拿起笛头却怎么也吹不响。经过老师的细心指导，终于发出了美妙的声音，好听极了!于是，通过每天不断的练习，从最初的只能发出“嘟、嘟”声，到现在已经能吹奏一些简单的曲子了，我感到真开心!从不认识萨克斯到会吹萨克斯乐曲，我享受着学习的快乐和成功的喜悦!同时，在这学习的过程中，也让我明白了一个道理：只要你愿意，只要你坚持不懈不放弃，什么事情都能取得成功!

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 6

　　寒假的时候，爸爸给我报了一个萨克斯班，因为我非常想学萨克斯。

　　爸爸以前给我讲过很多次，萨克斯怎么好听，吹萨克是怎样有气质。第一次上萨克斯课，我心情非常激动，非常高兴，连蹦带跳跑着去，跳着跳着不知怎么了还摔了一跤呢。

　　我想：萨克斯会不会很难学呢？我吹了吹，有点难，不过声音确实很好听。

　　老师开始教我了。

　　老师说：“你试试能不能按住这几个键”。

　　我试了试，手指头有点短，不过勉强能按住。

　　“现在我们学习‘do、xi、so、la’”。

　　这几个音我自己练了很久，吹得脸红脖子粗，还是有些吹不准，我有些心急地说：“苍天呀！大地呀！你们怎么这么折磨我！”

　　这时老师走进来说：“不管学习什么都不能心急，刚开始接触音乐比较生，不好学是因为还没找到诀窍。吹萨克斯不要用蛮劲，要用巧劲；不要鼓腮；不要鼓肚子，舌头位置看我这样。”我又接着练了半个小时，终于掌握了技巧。

　　我要好好练习，好好吹奏，将来成为出色的萨克斯大师。这个萨克斯就是我的'爱好之一，我要为我的梦想变成现实而奋斗。请你们祝愿我成功吧！

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 7

　　一天，我在练习萨克斯，练了半个小时，就把萨克斯随手放在了箱子里，拉锁没有拉。

　　到了晚上，妈妈回来了。她着急地说：“快把萨克斯拿到你那屋，我带你去德克士。”于是，我就想拿起萨克斯，但是，我把没拉拉锁的事情给忘了。但一切都晚了，我已经拎了起来。“啪嚓”一声，萨克斯像人中了枪一样摔在了地上。我和妈妈异口同声地惊叫：“啊！”

　　看着地上的萨克斯，妈妈悲伤地说：“儿子，等你爸回来你就完了！”也巧，爸爸正好回来了，看着地上摔坏的萨克斯，爸爸狠狠地说道：“你怎么弄的，这到底是怎么回事？”说完就踢了我一脚。那一秒以后，我就再也没敢看爸爸的眼睛。

　　星期六到了，我该去学萨克斯了，妈妈和老师说了一声，让老师看看萨克斯怎么回事。结果，老师真检查出萨克斯的`毛病来了。老师对爸爸说：“要把所有的杆和零件拆下来，再用模具把坏的地方弄好，最后组装上才行。一时半会儿整不好呢！”他继续说：“还是送到凌源我的一位朋友那里吧。”

　　一周后，萨克斯修好了，我和爸爸把它取了回来。我才知道，修萨克斯原来这么复杂。

　　从那以后，我精心保护萨克斯，不让它受到一点伤害。

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 8

　　你知道萨克斯的秘密吗？萨克斯浑身金灿灿的，就像一个巨大的金色烟斗。气息从迪头中进入，婉转从巨大的喷口中传入每一个听者的耳朵里。

　　你知道沙克斯是怎么发声的吗？它的'功劳来自迪头那一片小小的哨片，小小的哨片被卡子卡住，我只要轻轻一呼气，它就能达到最大450赫兹，最小300赫兹的音量。若是没有了哨片，萨克斯就鸦雀无声，就像一个团队少了主心骨，一个国家少了统治者一样，毫无章法。

　　萨克斯更需要演奏者的能力和他的肺活量，才能奏响这美妙令人陶醉的乐曲。

　　萨克斯的低音让人心惊胆战，中音就像战斗时的战鼓“噔，噔”作响，高音就像百灵鸟的歌唱叫让人心潮澎湃。若是你不小心少按了一个键或按错了一个键，虽然萨克斯还能发出声音，但它决不在你的掌控之中了，它会发出另外的音或一个奇怪的音，有时它还会发出爆炸性的令人恐怖的破音呢，让你欲罢不能。这就是萨克斯。

　　萨克斯让我明白了，团队中的每个人都处在及其重要的位置，缺一不可。

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 9

　　萨克斯是一种吹奏乐器。它最需要保护的地方就是筱片，因为筱片是用竹子做的，非常的`薄，很容易破碎。萨克斯发声主要就靠它。而且每吹完一次就要及时清洗，因为长时间不洗会长毛。

　　一开始我对这种乐器还不了解，也不会吹。看着别人吹的很好自己很羡慕。所以就也想学，妈妈就给我报了乐器班。老师先教我吹奏的嘴型：上牙嗑住，下嘴唇往后。我练了好多遍才学会呢。老接着师教我基本指法，我觉得学习指法比嘴型要难一点，我练了好几遍也没有练会，都开始着急了。这时老师鼓励我说：“不要灰心多练练慢慢就找到感觉了，什么乐器都不是一下子就会了。”我听了说：“好的，哈老师我会用心的！”练习了好久突然一下能吹出声音了，我激动的跳了起来！老师说：“很棒！你看是不是功夫不负有心人！现在我们开始学音符。四分音符、二分音符和全音符。”

　　慢慢的经过我坚持不懈的努力和练习，终于学会了一首比较简单的曲子《送别》。

　　从而我也明白了不管学习什么东西都要不断坚持！

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 10

　　六一儿童节的时候，我看见大哥哥们在台上吹萨克斯，吹得那么动听，我也很想学。所以，暑假的时候，我在山水艺校报了名。

　　开始学之前，妈妈就告诉我：学萨克斯不能半途而废。我爽快地答应了。开始学习了，我们先吹弯管，弯管对我来说太简单了，我呼的一声就把弯管给吹响了，我得意洋洋地想，学萨克斯还不简单吗？对我来说是小菜一碟呀。

　　第二节课开始了，学的是1765四个音，我还是顺利地把它给吹出来了。

　　第三节课开始了，由于我没练弯管，所以在吹长音的时候出现了两个问题，一个是鼓腮帮子，还有一个是漏气。经过老师的辅导和自己在家里的`苦练，终于改正了这两个缺点。

　　第四节课了，老师教我们吹中音234，还教我们吹高音1234，除了高音1其他的我都可以吹出来。为了吹出高音1，我每天在家里练习，慢慢的我也有点可以吹出来了。以后，我一定要把高音1给完美地吹出来。

　　到了第五节课，老师教我们学曲子，名字叫《小星星》。我认真的学，终于会吹这首曲子了。妈妈说，你速度太快了，不然会吹得更好。我接受了妈妈的建议，把速度放慢了一点，妈妈说，现在好多了。听了妈妈的话，我心里比吃了蜜还甜。

　　以后，我会更加认真地学习萨克斯，克服各种困难，争取成为一个吹萨克斯的高手。

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 11

　　昨天晚上，妈妈带我去香格里拉售楼部观看中秋晚会，其中的萨克斯演奏，给我留下了深刻的印象。

　　萨克斯这种乐器我并不了解，只是在书上看到过，今天能在现场听到萨克斯的演奏，我的心中充满了期待。我等待着，等待着，每一分，每一秒，对我来说都是一种煎熬。

　　终于，萨克斯嘹亮的声音在我的耳边响了起来，我感觉瞬间满血复活，竖起耳朵，聆听那浑厚有力却又不失柔情的`乐声。那无与伦比的声音像瀑布般倾泄而下，涌上了我的心田，滋润了我渴望音乐的灵魂。

　　我闭上眼睛，细细品味萨克斯的音韵，是那样华丽而尊贵。当我睁开眼时，那个演奏者已经来到了舞台下方，在跟观众互动。他在人群中穿梭，时不时会在某个座位前停一会儿，似乎在用热情奔放的音乐感染我们。

　　他居然在我们这一排停了下来，而且就在我身边。我仔细欣赏着这醉人的音乐，这么近距离地听到萨克斯本质的声音，很舒服。

　　突然，演奏者向我伸出了右手，表示要与我握手。惊喜之后，我也很大方地握住了他的手。我的心里忐忑极了，生怕会做出什么不文雅的举动。

　　他的手很凉，我仿佛接触到了冰块。这是不是他经常练习，却又不戴手套的原因呢？应该是吧！

　　他仍在努力演奏，这让我不禁对他刮目相看。看着，看着，我想起了自己的音乐梦。梦想是要有的，只要通过努力，一定可以实现。

　　我期待着自己快快长大。

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 12

　　今年的寒假来到了，照往常一样，爸爸妈妈要求我在假期要掌握一门技术，决定让我学吹萨克斯。于是，假期一开始，妈妈便帮我联系老师，老师根据我的情况建议我学高音小弯管。

　　第一节课，老师教我学吹单音和看简谱。开始老师让我吹的，我都轻松过关，只有“5”（简谱）这个音总是吹不好。于是老师又分析了我的嘴型，发现我的嘴型不对，还有我吹的时候总是鼓着腮帮子，出气就不顺了。之后每天我都要一早一晚都练上半个小时，随着老师的要求逐渐严格，接下来要求我一口气吹10分钟，不可停下来。这是要训练我的基本功，但我总是吹得嘴唇发痛，有时候又老跑调。10分钟听起来很容易，但吹起来可不是那回事。开始时，我只是吹了不到2分钟，就坐在那里直喘气，老师就不断地鼓励我，只要可以一口气坚持10分钟，才可以保证在以后吹奏乐曲时顺利完成。并耐心地帮我总结，要注意嘴型和咬笛嘴的.方法。经过一段时间的训练，我现在基本上已经可以达到老师的要求。虽然有时候还是会跑调，但已经可以吹奏“玛丽有只小绵羊”这个曲子了。

　　通过学习萨克斯，我明白了无论做什么事都要掌握方法，就如爸爸平时跟我说的，无论做什么事情，都要付出努力。学到的知识和技术都是自己的财富。我想，只要肯下功夫，到下个假期，我就可以吹奏更多的曲子了。

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 13

　　开学啦！分班啦！呵呵，我被分到四年级五班，管乐班！听说这可是个特别的班级，一流的老师，一流的同学，最关键的是每人都要学一样管乐乐器。我和爸爸商量后决定，就学萨克斯。

　　等待萨克斯到货虽然只有不足一星期的时间，可我感觉它太漫长了，太难挨了。

　　全新的萨克斯一到，我就迫不及待地叫爸爸打开盒子，一看，哇！萨克斯的形状像个巨大的烟斗，“烟斗”上的键也非常多。“烟斗”呈黄铜色，光亮夺目且如同镜面般能照见自己。萨克斯的身上还雕刻着十分漂亮的花纹，在显眼的花纹处镶嵌着“北京星海”的图标。把它拿在手上，好家伙，沉甸甸的。

　　爸爸看到我好奇而兴奋的眼神，就安装好萨克斯并演奏起来。咦？这不是《茉莉花》吗？爸爸吹得可真好。

　　他看我兴趣盎然的'样子，就先教我萨克斯的安装、保养的一些常识，然后再教我演奏的基本姿势、动作等，最后再教我口型以及吹奏的要领。经过几个“回合”，我居然能很轻松地吹响它。爸爸一边鼓励我，一边不断地纠正我的姿势、口型，看我越吹越好，他又一个音一个音地教我指法。呵呵，原来学萨克斯并不难。爸爸看到我得意的表情，就说：“学会这个乐器是不难的，但要演奏得好就不容易了。”练累了，爸爸又让我看电脑上一些萨克斯的常识以及日本萨克斯手小林香织、世界著名萨克斯演奏家肯尼基的一些视频。看到这些视频，我深受感动，他们演奏的音乐真是美妙极了。我暗下决心：一定要把萨克斯学好！

　　我爱萨克斯！我爱爸爸！

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 14

　　暑假里，我参加了萨克斯考级。

　　进了考场，我看见了许多来考级的人，其中很多都是来考萨克斯的，也有来考吉他、单簧管、竹笛、二胡等，还没进考场，我就后悔了，心“扑通、扑通”直跳，手心里直冒汗，脚也不停地抖动着。当时我真想头也不回地走掉，说什么也不愿意考级，就想临阵脱逃。可是妈妈说：“开弓没有回头箭，既然报了名，就一定要考完。”我只好无可奈何地服从了。

　　过了一会儿，轮到我了，我和其他三个人一起走进了十二号考场，当我装萨克斯时，发现有一个零件怎么也装不上去，我试了好几次，零件还是无动于衷，这时我心急如焚，不知如何是好，最后用尽九牛二虎之力才勉强装进去。这时我已经急得满头大汗了。

　　开始吹了，我连头也不敢抬一下，一个劲儿往下吹，吹音阶时我的.心紧张得都快跳出来了，吹完音阶，我的心渐渐平静了一会儿，当吹到练习曲的时候，我的心已经完全恢复正常了，我仿佛忘记了自己是在考试，而是一次普通的练习，当吹最后一首乐曲时，我甚至已经陶醉在自己的音乐声中。这时，评委的一声“好了”，把我打断了，我走出考场，长吁了一口气，心中的一块石头终于落地了，心想：终于“解放”了。

　　通过这次考级，我明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，任何事情坚持就是胜利。

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 15

　　当我在电视上面听到郎郎在演出时得到优秀的成绩时，我十分自豪，当我看见宋祖英在维也纳高歌时，我为她喝彩。当我在现场观看中国爱乐乐团演出时，音乐家发辉出了感情，我为他们祝贺。他们的精彩人生给我种下了理想的种子。

　　我的`理想就是，能像肯尼斯·拉道诺夫斯一样在舞台上洒脱，不拘束，站在台上演奏萨克斯。

　　萨克斯形状像一支烟斗，萨克斯是一种变调乐器，常用有四种，我学的是降E调中音萨克斯。

　　有一天，爸爸跟老师打电话问我什么时候去学萨克斯，老师说：“星期天上午去‘水之音’学习萨克斯。”第二天早上我怀着一颗怦怦直跳的心，跟着爸爸来到水之音琴行。开始老师先教我怎么组装萨克斯，然后老师教我口形、姿态、动作等，当我的口形吹错了的时候，老师及时纠正我的错误；当我吹出来的音不正确的时候，老师拿起萨克斯吹起来给我做示范。当我吹会了第一首歌的时候，老师和父母都夸奖我。得到了夸奖，我心里像喝了蜜糖似的，无论是春暖花开，还是严寒酷暑我都一如既往坚持着向我的梦想靠近。

　　我从不懂到懂，你们知道为什么我要学萨克斯吗？因为现在基本上每个人都有自己的爱好。有可能自己的天赋自己很难觉察到。如果你从中发现那么长大后必定成为有用之才。就像我一样，从不懂到懂。

　　我曾在学校获得“校园十大才艺之星”，总决赛一等奖，准备暑假到重庆去考三级。

　　我希望长大后的那个美丽而真实的理想已经在不遥远的地方，但是还要经过坎坷才能实现。

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 16

　　我非常喜欢吹萨克斯。因为萨克斯是管乐中从高音到低音变化最大的一种乐器，它演奏的声音有时像江河奔涌一样快，有时像小溪流水一样轻，还有的时候像泉水一样动听。不光如此萨克斯还是管乐当中独奏最好听的一种乐器。大家所熟知的著名萨克斯《回家》让无数人陶醉。

　　还记得在上三年级的时候，总政军乐团的一位安老师想让我去吹萨克斯，就这样我被安老师选中去参加了学校的萨克斯学习班。通过一年多的.学习和训练，我已经会吹奏很多曲子了。比如说：《喀秋莎》、《小回旋曲》、《在希望的田野上》、《加沃特舞曲》……吹萨克斯不仅丰富了我的课余生活还带给我付出后收获的喜悦，现在我已经考过了4级了。

　　没有萨克斯的日子对于我来讲真是度日如年。有一次，我不小心把萨克斯给摔坏了，这可怎么办呀！我急得就像热锅上的一只小蚂蚁。我请求爸爸的帮忙，到处带着萨克斯去“看病”。那段日子里我总是觉得缺点什么，心中总有一种莫名的忧伤。最后我和爸爸找到了一位全中国修萨克斯最厉害的爷爷那里。他仔细看了看我的萨克斯管，说：“你的低音键被卡住了。他把低音键凹进去的部分用小锤子给敲了出来。就这样，我的萨克斯又能吹出那扣人心弦的乐曲了，我也恢复了以往的好心情。

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 17

　　谈起乐器，我可是擀面杖吹火——一窍不通，长这么大，从未学习过乐器。看看邻居哥哥紧张的高中生活，想想我的一无特长（妈妈总说我长大后连一个消遣时间的特长都没有），我接受了小姨的建议——参加乐器学习班，学习高音萨克斯。

　　手里拿着我的.萨克斯第一次走进教室，心里不免有些紧张。老师和蔼可亲地让我坐下，取出乐器的头部，让我尝试着吹，看能否吹响。我把哨片放进两唇之间，用力吹，可惜气体全都从嘴角两边漏了出去，憋得满脸通红，就是吹不出声音，我尴尬地坐在板凳上，手心浸出了汗滴。

　　老师告诉我学习萨克斯的三要素是气息、口型和指法。指法需要以后刻苦练习，而气息和口型需要第一节课练习正确的方法、养成良好的习惯，以防日后改起来困难。

　　“换气时应鼓起肚子，身体的其他部位不要动；呼气时肚子渐渐收紧……”老师边做指导边让我把手放在肚子上找感觉。我一遍遍地练习，不断呼气、吸气，终于掌握了这一要领。

　　接下来是口型。老师讲吹萨克斯时面部应为“微笑”状，下巴紧贴牙齿，不能鼓起。我再一次拿起哨片放在两唇之间，用力吹，“嘟”——我的萨克斯发出了第一声响。我高兴地差点蹦起来，加紧练习，让我的萨克斯继续发出声音。

　　就这样，我掌握了萨克斯三个要素中两个，结束了我的第一堂萨克斯辅导班。回家后，我每天坚持中午、晚上分钟的练习，我争取早日吹出《回家》的曲调。

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 18

　　一首美妙的《回家》在耳边回荡，我摇头晃脑，脚下踩着节拍，真好听！从这时起，我就与萨克斯留下了不解之缘。

　　有一天，妈妈突然对我说：“要不你去学萨克斯？”我巴不得那样说呢，于是，我就去学萨克斯了。

　　金黄的管子，亮得直逼你的眼，我看得都直了，拿起来一掂哟，挺重！我激动得心怦怦直跳。拿起来一吹，咦？怎么没声音？这是刚买的.呀！老师走了过来，“你的气流太小，用点儿劲。”我深吸一口气，憋住，对着笛头使劲一吹，“吱——”一个尖锐刺耳的声音乍然响起，“你用劲太大了，要平缓，要恰到这个音准上……你听我给你吹一遍。”

　　一首曲子响了起来，一会儿如高山飞瀑，洪亮而短暂；一会儿又像小桥流水，潺潺流向远方；时而气若游丝，如微风吹过树梢；时而如彼此长谈；时高时低，曲到末尾了，如同在月光下带你游览荷塘月色；曲子结束如同喝完一杯茶，回味无穷。

　　想想自己吹的，简直是天壤之别，我想：这回不能半途而废，我也可以成功的。从此艰难的“旅途”才刚刚开始，夏天，汗水透过衣裳，粘在身上，我正在练习，冬天让人手脚冰凉，不想出门时，我在去学习的路上。

　　也许，是这种精神让我得以继续，当我一次次站在舞台上，面对下面的观众，我总是会想到当时初学的场景；当我一次次面对主考官时，对着我一次次的汗水的结晶，我总是会想起初学时的场景。

　　到现在，我才明白，万事开头难，正是因为这样，我才能坚持下来，要是放弃了，也没有什么可以学到的。

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 19

　　好久没有摸萨克斯了，它静静躺在箱子里，会不会生锈了？按键会不会迟钝了呢？……因为学业繁忙，又是毕业班，哪有什么时间放松一下吹萨克斯。

　　可我却想抽时间试试自己五线谱有没有忘，或是肺活量有没有降。虽是繁忙，但时间毕竟是可以挤的，而且吃饭后马上写作业会消化不良。吹一吹萨克斯也许有助消化，或者星期天早起后先不读课文，来吹一把，弄个学习的前奏。

　　首先，我要先翻翻我的五线谱，很长时间未动它了，真不知道忘了其中的多少“蝌蚪”，还有一些特殊的符号，乱七八糟，有可能已将这些记混了。我还要看看简谱，简谱虽简单，但还得认准什么调，也是麻烦。

　　最重要的是擦洗一下我那金灿灿的.家伙，他可是我曾经并肩作战，台上一起风光的好伙伴。拿着它，在手上欣赏一番，让它在阳光下闪耀，那光芒比金子还要亮！取下吹嘴上的盖子，湿润一下哨片，试试七个音，通通气，再试试手指，是否还灵活，然后就开始吹奏——我深吸口气，四周变得极为安静。难道是在等我的“天籁之音”？悠扬的声音从萨克斯里飘出，我也缓缓闭眼，那曾经痛苦练指法的我如今在偷出时间吹奏萨克斯，此时竟有许多的激动和享受。

　　留一点时间给萨克斯，或许它能在这一点时间里让我舒缓一下复习紧张的神经；留一点时间给萨克斯，或许它能解我烦闷，让我的周末一开始就有好心情。

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 20

　　我第一次用我的萨克斯上课，昨天我要去上课的时候，到了教室的时候看见了我的乐器，等了半天没等到老师来，然后我就到了黑管教室，我问老师：“萨克斯老师怎么没来？”老师说：“你回你们教室问一下包老师，”我回到教室，我跟包老师说：“萨克斯老师没有来。”包老师回答：“你的试听期已经完了。”我不知道我本来的课只有周三有。今天的时候，我要去上课，我要叫徐铭悦跟我一起去上。然后包老师让我去上萨克斯课，我又去叫上了徐铭悦；我到萨克斯教室哪里我和徐铭悦在教室里偷拿了四颗糖，后来有一个女老师走了进来说：“萨克斯老师去教室找你们了。”过了一会萨克斯老师就来了。

　　我把我的'萨克斯拿出来，我把乐器一打开，一股浓浓的消毒液味道，里面还有几个棉花卡着。我叫徐铭悦跟我一起把棉花给弄下来，然后我又在那学了一个音。食指、中指、无名指得同时按下去才能发出那个音。

　　下课的时候，我把笛头拆掉去洗，洗完了之后萨克斯老师把我的笛头拿走了。我不知道萨克斯老师要干什么。我走到讲台上去看了一下，萨克斯老师在给我的笛头上按一个东西，我不知道那是什么东西，萨克斯老师说：“这是牙垫！”然后我一回头，看见我的萨克斯已经装好了。我就觉得有点奇怪，我觉得是萨克斯老师，包老师来了，他问萨克斯老师：“我吹的怎么样？”老师说：“可以。”包老师就同意我把乐器带回家。

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 21

　　有人喜爱爵士舞，有人喜爱吉他，我唯独喜爱萨克斯。

　　2年级时，我刚得到萨克斯，我激动得心都快蹦出来了。我抚一摸一着那镀着一层金的萨克斯，心想：我一定要好好的学习萨克斯。第一节课是老师教我们吹1、2、3、4、5、6、7这7个音。别人花了一节课的时间，只能磕磕巴巴的吹下来，而我却吹的非常熟练。因此我受到了杨老师的表扬，这次表扬使我爱上了萨克斯。

　　3年级时，我已经学会了一些歌曲，如《青花瓷》、《送别》……元旦的时候，我妈妈的朋友们邀请我去表演，那是我第一次上舞台。我既激动又紧张，一曲吹完，台下响起了一片热烈的掌声。这掌声让我对萨克斯又爱上一分。

　　4年级时，我巳成了小小萨克斯手。“六一”到了，潘老师找到了我，邀请我上台表演《感恩的心》。我怀着激动的心情在家里专心致志地练习。上台时刻，看着下面那一片黑压压的人群，我的心顿时紧张得快要从胸膛里蹦出来了。我猛吸了几口气，努力让自己气沉丹田，极力镇定下来。当音乐响起时，我让自己集中注意力，让情绪随着音乐起伏，慢慢的我便陶醉其中……待台下如雷的`掌声响起时，我才醒悟过来：原来我已经吹完曲子了。

　　第二天，赵老师告诉我，评委老师给我打了个A，我激动得一蹦三尺高。原来萨克斯不但能陶冶我的情操，还可以给同学们带来快乐。由此我更喜欢萨克斯了。

　　考九级时，妈妈给我换了一个更好的萨克斯，我特别珍惜。萨克斯，我的伙伴，我的朋友，我会一生一世爱你的！

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 22

　　悠扬的萨克斯，让人放松。但当那音乐停止，又继续回到现实生活，便是那无助与吃力。

　　一曲终了，正在听萨克斯的我也忍不住激动的拍起了手。考试终于结束了，回到家的第一件事，便是跑回家放松自己早已快绷断的神经，最好不过的还是听那动人的萨克斯吹奏了。那种沧桑的古典美，听多了，真的会给人一种美好的意境。

　　这次，很糟糕，我的'心态没有调整过来，对待考试的态度也有些不对劲。第一，语文便已知自己错了一道大题心里不由得扑通扑通跳了起来，后面压力越来越大，犯的粗心的错误也越来越多。听着动人的萨克斯，可心里好像还是有块石头在一直压着。

　　眼眶有些湿润的，一滴晶莹的泪珠滚落，我也在这复杂的心情中不知不觉迷迷糊糊睡着了。本以为痛可以使人失眠，可没想到这么快痛便会被麻痹了。

　　很快进入了一个梦境中，我又听见了萨克斯的旋律，接着，我似乎在翻着语文卷子，只觉得心中很紧张，终于找到了——97分！好高的分数！萨克斯的吹奏到了结尾的时候，梦中的我也笑了。到了这里，我便醒了，额头渗起了微微的汗珠。真不知这怪异的梦是幸运的，还是一个噩梦。

　　我曾听说过，梦是反的，梦醒来，一切便会颠倒。想到这里，我的太阳穴突突的跳了起来，这可不是什么好事。

　　萨克斯的韵味很美，但人生可不能一直美下去的。一曲终了，那一切消失后，总会有现实等着你。

　　萨克斯停止后，又会是怎样的情景呢？

　　我的爱好萨克斯五年级优秀作文 23

　　我喜欢萨克斯。在八岁的时候，妈妈就给我报了一个萨克萨班，在学习萨克斯的过程中，有苦也有甜，使我记忆犹新。

　　刚开始学习萨克斯的时候，老师每天都让我练习长音，我感觉非常枯燥、烦恼，老师似乎看出了我内心的想法，就心平气和的对我说：“万丈高楼平地起，做任何事情都要先打好基础，不能急于求成，要稳扎稳打。”听了老师的话后，我在心里默默立下誓言：坚持每天刻苦练习基本功，而且每天不少于二十分钟的练习时间。

　　记得在今年我们班的元旦联欢会前，老师让大家踊跃报名，我觉得这是一个验证我学习成果的好机会，可不能错过，所以一下课就到老师那里报了名。为了表演出精彩的节目，我比以前更加刻苦，只要一有空闲时间，我就去练习萨克斯，有时甚至放弃午休时间来练习，为的就是让同学门欣赏到优美动听的'乐曲。期盼已久的元旦联欢会终于到了，快要轮到我表演时，我心里忐忑不安，即兴奋又紧张。轮到我表演的时候，我的心“怦怦”直跳，当我演奏起那首乐曲——《玛莎永眠黄泉》时，就陶醉在那美妙的音乐里了，那些紧张和不安早已抛到了九霄云外。当最后一个音符在我手指间轻轻滑落时，同学们纷纷把热烈的掌声送给了我。那是因为我流畅完整的将这首优美动听的乐曲奉献给了大家。

　　我把快乐带给了大家，而且也为和大家一起分享了那美妙的音乐而感到自豪！

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