小学老师的国旗下讲话稿
老师、同学们：
早上好!
明天，12月9日，是“一二·九”运动的纪念日，这个青年学生的爱国运动距今已有79周年了。
1935年12月9日，一群热血沸腾的爱国青年学生，为了挽救中华民族于危亡之中，面对反动派的屠刀，冒着枪林弹雨，英勇地冲上街头，发出了“停止内战，一致抗日”的正义呼声。正是这些青年学生的爱国行动，掀起了全民抗战的高潮，谱写出了一曲曲爱国主义的青春战歌。虽然，它早已成为历史，但它的事迹，它的精神，却早已铭刻进了我们每一位炎黄子孙的心中。他们用自己的青春和热血掀起了全国抗日救亡运动新的高潮。
时代的马达飞速运转，弹指间，抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去，如今的中国崛起腾飞，而这一切靠的是什么呢？靠的是科技创新，而科技创新靠的是人才。要说爱国，“一二九”运动时学生的爱国内涵是救国！今天的爱国内涵则是强国——即努力学习，立志成才，报效祖国!它常常是体现在我们身边一个个细微的地方。
天下兴亡，我的'责任，如果我们人人都说：班级纪律不好，是我的责任；学校卫生不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任……人人都能主动负责，哪有不团结的集体？哪有不强盛的国家？”
然而，在我们身边，不时还会出现这样的不和谐场景：地弄脏了，有人会说：“这是别人的事，我是来读书的，不是扫地的。”水龙头忘关了，有人会说：“那不是我开的，关我什么事。”随手扔垃圾，以为是小事一桩；随地吐口痰，应该是无伤大雅；随意践踏草坪，觉得何足挂齿等等。殊不知，恰恰是这些看起来微不足道的小事，足以反映出一个人的爱国情操之缺失。
记得别林斯基曾经说过：“不能不热爱祖国，但是这种爱不是消极的满足于现状，而是应该生气勃勃的希望改进现状，并尽自己的力量来促进这一点。”而维新志士梁启超更说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”
中国的天将由你们来撑，中国的地任你们来踏，你们是中国的未来。让我们继承和发扬一二九精神，将它那强烈的爱国情怀升华到我们的行为、我们的学习、我们的思想当中来！牢记自身的使命，珍惜时光，努力学习，树立目标，立志成才，为中华巨龙的再次腾飞贡献力量！
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