感受生活小学作文500字
我已经久久没有登陆过博客了，现在刚一登陆，就想起了今天的三节语文课。
今天刚到校，门已经开了，我就进了教室，我是第一个进教室的，刚进教室，教室里的椅子整整齐齐的摆放着，我看了看课程表，又到了有三节语文课的一天!真希望今天的语文课能过的很愉快。
晨读下课了，语文老师何老师笑嘻嘻的大跨步的走上讲台，上课，起立，“老师您好”，伴着我们不整齐的问候，今天的第一节课，语文课就这样开始了。
看着老师的书里夹杂着四单元测试卷，我的心“砰砰”飞速的跳了起来，看着老师吧测试卷一点一点的拿出来，我都能感觉到我的心在飞速的运动中。老师念到我的测试卷的时候，“杨”啊!“少峰”快说呀!虽然间隔不到一秒钟，但是我却觉得时间已经很长了，“70分”我的心立刻安静了下来。(中午又写了一份卷子，95分。)老师把课上到这里，我就觉得这三节课应该很有意思。
接着老师开始了课程。
老师让我们翻开课本第五单元，第一节课老师让我们把第五单元中的五篇文章读了一遍，下课了，时间很短暂，但是在看课文的中间，我有点走思了，没有好好读，导致下面的几节课我没有举手发言。
数学课过后，第三节课上课了，何老师跟以前一样，笑嘻嘻的大跨步的走进来。这次老师没有让我们起立，直接就上了课。第三节课和第四节课都是语文课，所以老师就利用这两节课问了我们问题。老师一课一课的'分析，跟我们讲，大多数时间还是同学们在讲，在发言。我没有积极的发言，大概是因为以上的那个原因吧!
分的来说：第21课：的两首诗我没有背熟，还不懂它们的意思。第22课：我举手不积极，刚想举手就被别人抢了。第23课：我有点看不懂，经过老师和同学们的一番描述后，我懂了。第24课：不知道这篇课文告诉了我们一个什么样的启示。第25课：我知道了“人生的担子不管有多重，咬紧牙，挺住!”
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