我懂得了半命题作文

　　我懂得了半命题作文一

我懂得了半命题作文

　　从出生到现在，我们每天都有所经历，五千多个日日夜夜，就拥有了五千多个经历，从这些堆积的经历中，我学会了成长。

　　从小学到现在，我一直都在思考一个问题：我们怎样成长？以前我知道，我们在困苦中成长，在逆境中成长，却从不知道，其实我们是在经历中成长。

　　一次又一次的失败，让我知道了世上有挫折，一次又一次的挫折让我明白了世上有经历，而一次又一次的经历却让我知晓了成长。

　　我不怕失败，不怕挫折，也不怕经历，因为我知道我没经历一次，我又成长了一截。依然记得我第一次独自一人在黑暗中睡觉，怎么也合不上眼，瞪着大大的眼睛，惊恐地望着窗外，哪怕是一片枯萎的叶子落地时的声音，也能让我情不自禁的抓紧了被角。那次的经历，在父母看来是可笑的，但我每次提起它，我却自豪地昂起了下巴，因为我能独自一人在黑暗中睡觉了，这是否代表着我又长大了一截？

　　有人说成长是虚幻的，因为它去而无痕！

　　有人说成长是空明的，因为它着地无声！

　　也有人说成长是实在的，因为它留下了经历！

　　我都同意，的确，成长就是这样琢摸不透的。有时我在想，我们是不是都或在梦中，而每个人所谓的死去，只不过是他睡醒了而已，如此一想，我就觉得死亡并不可怕，它只不过是我们在梦里的经历罢了！

　　不管是你我，还是他们，我们都有经历，我们也都有留住经历的痕迹，那就是成长。的确，成长是一段

　　永远也完不了的经历，就像树一样，每一个伤疤，它都会留下，只不过那些伤疤会随着树本身的升高也升高而已。而我们的伤疤就是那一次次刻骨铭心的经历，一段段荡气回肠的情感。我们活在这个世界上，高兴也经历过了，悲伤也经历过了，那还留下什么呢？怕只剩下我们成长的脚印了吧！

　　我懂得了半命题作文二

　　人生一世，不可能事事顺心，事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。

　　古今中外，有多少名人志士，他们的成功都透着失败的血和泪。诸葛亮虽上知天文，下晓地理，运筹帷幄，用兵如神，却也没能避免街亭失守的惨败；发明大王爱迪生在失败了一万多次以后，才发明了电灯。

　　是啊！善败者不亡，不善败者亡！经历使我懂得善败。

　　记得初二时的一次月考，我考得十分不理想。于是，我便开始自暴自弃，认为“成功”与我无缘。老师知道后，极其认真地对我说：“失败也是人的一种需要。它和成功一样对人有价值。只有在你知道一切做不好的原因之后，你才会知道做好一件工作的方法是什么！”

　　老师的几句话，简洁却深刻，使我顿时明白自己不应该一蹶不振。我总结考试失败的原因，并从中吸取教训，积极地准备迎接下一次月考的来临。

　　终于，功夫不负有心人，在接下来的一次月考中，我应战自如，发挥超常。我用自己不知流了多少的血汗换来了一个异常优异的成绩。不，这不仅仅是成绩，这更是我顽强毅力的结晶。

　　我笑了，我欣慰地笑了，因为那次经历它不是我人生中的一个小浪花，而同我人生中的一个转折点。它让我明白了失败并不可怕，重要的是态度；它还让我明白了善败的重要性。

　　其实，人生像长长的跑道，每个人都是运动员，跌倒能爬起来奋起直追，便有了成功的希望。因而人都应该善败。失败了，从失败中振奋精神，朝着成功的方向继续前进。若不善待失败，便会一蹶不振，甚至招致灭顶之灾。楚霸王项羽失败时把原因归于天意，他大喊：“天亡我，非战之罪也。”今天看来可笑之至，项羽不是善败者，所以落了个别姬自刎的下场。

　　“善败者不亡”与“不善败者亡”一个字的位置不同，道出了人生之路的两种不同轨迹。今天，在改革天庭的大潮中，多少风云人物在风浪中搏击，把风浪吹打看成是磨炼意志。生活中也有一些人受到一点挫折、失败便沮丧不前，沉没于改革的狂涛中。

　　“失败是成功之母”，“奋斗是成功之父”。如果我们把这两句名言综合运用，就会成为“父母双全”的人，我们将会成为战胜失败和挫折的强者。

　　但愿，经历不但让我懂得善败，也让所有人都懂得善败。那样，在面对失败时，我们就会成为善败者。当然，我们就能立于不败之地了。

　　我懂得了半命题作文三

　　亲情不是阳光，却可以温暖凉透了的心；亲情不是雨露，却可以滋润干得发紫的'嘴唇……

　　——题记

　　“你怎么才出来？”父亲似乎生气了，焦急而耐心地望着儿子。

　　“不用你管！”儿子也不示弱，大声叫着。

　　父亲似乎平静了下来，抓住儿子的手：“乖，快穿上，别着凉！”

　　“就不！”儿子扔下父亲的手，走开了。

　　儿子那倔强的声音淹没在雨际。雨儿沙沙地下着，像是在为父亲哭泣。

　　我心里一愣，呆呆地望着发生在校门口的这一幕，心儿伴着雨儿的哭泣在飞荡……