夕阳下的梧桐树六年级作文（通用22篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的夕阳下的梧桐树六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

夕阳下的梧桐树六年级作文（通用22篇）

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇1

　　黄昏的时候，我百无聊赖地用三个手指转动着一支铅笔，目光在窗外游移，猛然定格在那棵挺拔的梧桐树上。

　　那棵梧桐树很老很老，从我们在这里住下来的时候，它就已经这样苍翠了。梧桐树的主十是深棕色的，横七竖八地生出许多枝条，上面郁郁葱葱地生长着一簇又一簇翠绿的叶子。夕阳西下，落日的余晖为梧桐树的枝干镶上了一道美丽的金边，搭配着那诱人的果绿色的叶子，美得让人不知该如何赞叹。

　　夕阳从梧桐树那茂密的枝叶里透射过来，若隐若现，看起来不是它在脸红，却像是树的脸微微地红了。一阵微风吹过，身披金色舞衣的梧桐树的枝叶轻轻地摇曳，发出“沙沙”的声音。太阳一点点滑落，消失在天边。梧桐树的金衣也渐渐褪去，变同了它原来的朴实模样——深棕色的树干、纤细的枝条和翠绿的叶子，却在夜幕中多了几分沧桑感。

　　转眼问，又一阵微风吹来，梧桐树再一次“沙沙”地响了起来，真像是在对已远去的夕阳说：“再见，再见!”我家窗外的梧桐树，正期待着又一次夕照的来临!

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇2

　　我住在上海的一个大城市，学校的街道两旁都是法国梧桐。它长得很快，有着美丽的树形。妈妈说是建国初期很流行的绿色植物。每年春天，梧桐树一起开花，丁香花聚在一起，成为一片。一眼望去，整条街都笼罩在花海之中。

　　我的童年离不开梧桐。就我记忆所及，街道两旁的大梧桐树一直伴随着我的成长。

　　放学后，梧桐树依然默默陪伴着我们。春天万物复苏，每天走在上学的路上总会抬头。我们看着遮阳伞的新叶一天天慢慢生长展开，颜色从淡黄色的羞涩变成绿色的张扬。丁香花苞就像一个倒置的风铃，没有香味，却总让人有詹妮弗的感觉。暮春时节，遍地盛开的丁香花风铃，让人无法践踏，常常走弯路。在上学和放学的路上，你追着我，制造很多噪音。笑声，笑声.在炎炎夏日的阳光下，梧桐树浓密的树荫让我们远离阳光。偶尔有几缕光线通过缝隙投射到地砖上，散射出一个光斑。为了好玩，我们踮起脚尖，试着每一步都走进光点。成功，骄傲地大喊；如果失败了，不要气馁，吐吐舌头，做个鬼脸，眼神已经对准了下一个“目标”。有时候一阵风吹来，踏面上的光点移动位置，脸马上就皱了。跺脚喊很可惜.秋天黄叶飞舞，冬天枝头白雪皑皑。吴彤总是静静地站在角落里，给这座工业城市增添了一丝微妙的美。看梧桐很容易产生时间静止的错觉。但幻觉终究只是幻觉。随着花开一年又一年，我们逐渐长大。

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇3

　　也许正是被那棵梧桐树所吸引。

　　树是奶奶种的，是为了纪念爷爷。

　　在我的印象之中，爷爷是一个靠力气吃饭的人。高大，健壮。能扛大米搬煤气，壮年时靠一身力气养活了一家人，如牛一般。可他的脾气却也如牛一样倔强，总是听不进去别人的话，我行我素。但他这么一个人却喜欢花花草草。

　　他有一个自己的花园。说是花园，不过是自家门前的小院罢了。被他摆上些花草，种上些树木，装点成世外桃源一般，美如仙境。春夏秋冬，芳艳不绝，似彩霞，似长虹，美轮美奂。

　　在乡下居住时，总能看见爷爷踩着夕阳，伴着晚霞归家，在鸡鸣犬吠中放下农具，第一件事却不是换下农装，而是提着浇花的水壶，细细打点花草。尤其是那盆黄色的，叫不出名字的小花。他说，她最喜欢这盆了。

　　农间少闲月，五月人倍忙。奶奶忙病倒了，每日只能躺在院房之中。于是所有的农活便由爷爷一人承担。但即便如此，他也仍然会在午时晚时送饭给奶奶。每天晚上也会在病房里陪伴奶奶。“你的花呢?这些天忙，没把它们忘了吧?”“花没事，你要赶快好起来。”当奶奶出院时，爷爷却未来接她。她疑惑赶回家，却发现卧室的窗台上多了一盆黄色的小花，她问起爷爷。“你不是挺喜欢黄色的么?这小花和你挺像的。”他说

　　花到现在还活着，种花的人却已不见了。

　　爷爷去世那天，奶奶什么也没说，什么也没做。她只是抱着那盆黄色的小花，在院子里坐了一个下午。在喷洒的水滴之间，仿佛有一个佝偻着身子的老头，唱着戏曲，提着水壶，在微风吹拂的花草树木发出的声音中，细细抚摸着花瓣与树叶。阳光渐渐爬上她的衣角，想摸摸身旁陪她晒了几十年太阳的人，却只能摸到冰冷的木把手。在摇椅的吱呀声中，一滴清泪滴落在地上。

　　那天，奶奶种了棵梧桐树，接替了爷爷的工作。院子里依旧是一位老人，那些花草。只不过，换了位老人，多了棵梧桐树。

　　爷爷曾经种过一棵梧桐树，却因为某些原因遗憾枯死，此后却一直未找到树苗，也成了一大遗憾。多年过去了，在爷爷去世那天，奶奶托人千方百计求来一棵梧桐树苗，细心栽种在院子中。“他喜欢梧桐，树在，人就在吧。”

　　多年之后，终于又回到家乡看望奶奶，在院子之外就看见浓密的绿荫。走进院子，依旧五彩斑斓。但最难忘的是棵巨大的梧桐树，树下坐着一位白发苍苍的老人，她正唱着戏剧，提壶浇花。

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇4

　　有些人喜欢白色芬芳的茉莉花，有些人喜欢高贵的玫瑰，但我不同，我喜欢未知的梧桐树。

　　春天，它神奇地拿出新芽，为美丽的大自然增添了另一个场景。

　　夏天，它嫩绿色的叶子消失了，长成了棕榈般的绿叶，为人们躲避炎热提供了生计。

　　秋天，树叶纷纷飘落，我披上了美丽的面纱。

　　冬天，你看不到曾经为人们遮风挡雨的树叶。即便如此，也不会失去原有的美好。雪花落下来，落在它光秃秃的树干上，整个树干变成了银白色，就像晶莹美丽的冰雕，给整个枯燥的冬天增添了一些光彩。

　　也许这些小而美的改变并不容易；是被人发现的，但我欣赏这种有感染力的变化，体会到了大自然带来的另一种美。

　　有些人喜欢白色芬芳的茉莉花，有些人喜欢高贵的玫瑰，但我不同。我喜欢一年四季变化很美的梧桐树！

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇5

　　今天，我很高兴地发现妈妈办公室外面的梧桐树结出了果实。它是绿色的，形状像荔枝，外面毛茸茸的！奇怪的是，果实一分为二地长在一起，藏在茂盛的树叶里，很不显眼。

　　我好想伸手摘！能吃到这么诱人的水果吗？味道怎么样？有人尝过吗？然而我伸手够不着。

　　我在网上搜了一下资料，发现梧桐树的果实是可以食用的。梧桐树的果实可以榨油，用作润滑剂；可入药，具有清热解毒、益气养阴、明目平肝的功效。原来梧桐树的果实还这么有用。

　　夏天，梧桐树茂密的枝叶就像一把把绿色的天鹅绒雨伞，遮挡着火辣辣的阳光，浓密的树荫带给我们阵阵凉意。没想到朴实无华的梧桐树竟然有这么大的作用。我喜欢又高又直的梧桐树。

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇6

　　学校门口种了很多梧桐树，一年四季风格各异。

　　春天来了，它发芽了，它的形状就像一个人在伸展。除了树枝，全身都是鲜绿色，树枝的“伤痕”也愈合了。梧桐树看起来很年轻。

　　炎热的夏天来了，梧桐树的叶子有点老了，下面还有野花。学生汗流浃背的时候，就会过来躲避。三分钟之内，夏天的热度似乎就没了。夏天的梧桐不仅像雨伞，还可以有三种用途！

　　金色的秋天来了，梧桐树的叶子像金色的蝴蝶一样飞舞。不管谁经过那里，都会捡一片叶子当书签。那微弱的东西是什么？这是一个枫糖球。它毛茸茸的像个小铃铛。学生会时不时的摸摸。

　　冬天，白色的雪花飘在梧桐树上，就像穿着羽绒服。

　　这是校园里的梧桐树。漂亮的梧桐树！

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇7

　　春天到了，春风吹散了风雪，吹散了寒冷，植被恢复了。院子里的梧桐树也露出了新的绿叶，让人感受到春天的温暖。梧桐树开始长出叶子，但此时毛虫成倍增加，挂在空中，吓死人。如果毛毛虫落在人身上，会很难受。

　　夏天，梧桐树的叶子逐渐长大，变成深绿色。梧桐树的枝叶像一把大伞一样展开，挡住了阳光，使院子变得绿色。晚上，工作了一天的人下班回家，也不急着回家吃饭。而是在院子里三五成群。大人乘凉，树下聊天下棋，小孩在院子里玩耍。梧桐树的枝叶不仅可以遮挡阳光，还可以阻挡小雨。下雨时，没有雨伞的人会立即跑到梧桐树下，以免被雨淋湿。夏天梧桐给我们带来了很多便利。

　　秋天，梧桐树的叶子逐渐变成黄色的外套。秋风渐起，梧桐树的叶子随风飞舞，像精灵般从天而降的蝴蝶。一阵风吹来，树叶又飞向天空，舍不得走，仿佛很喜欢树上的无限风光。

　　冬天来了，天气越来越冷，梧桐树上的叶子越来越少，几乎要掉光了。大树孤零零地立在院子里，就像永远守护着我们家的“士兵”。这些“兵”们任何时候都不休息，即使过了春节，他们还站在那里，风不能弯，雪不能落，这种精神值得学习！

　　四季的梧桐树真好看！

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇8

　　我们的校园有婀娜多姿的柳树，高大挺拔的槐树，四季常青的松树……同学们却对校园西北角的那棵高大的梧桐树情有独钟。这棵梧桐树一年四季不仅带给我们不一样的美丽，还带给我们许多的乐趣。

　　三月一到，沉睡一冬的梧桐树苏醒过来了，它沐浴着春风，吮吸着雨露，抽出了一条条青翠的新枝。没过几天，新枝上就冒出了一个个嫩黄的叶芽，像含苞待放的花骨朵，又像翡翠缀满枝头，非常漂亮。在春风里，在阳光下，在细雨中，这些叶芽就像一个个调皮的小娃娃，比赛似地长呀长，不出几天，就长了一片片绿色的大叶子。每当我们一走进校园，远远地就望见这些叶子在春风中摇摇摆摆，好像在向我们招手：“春天来了，让我们一起迎接这美妙的春天吧!”

　　夏天是梧桐树最生机勃勃的季节，它拼命地吸取着阳光和雨露，长得枝繁叶茂，成千上万的粗的、细的、长的、短的、直的、弯的、上翘的、下垂的树枝争先恐后地向外伸展着，挨挨挤挤的。尽管烈日当空，但梧桐树下却是一片绿荫，一阵清凉，那巨大的树冠就像是一把绿色的大伞，伞上缀着一串串淡蓝色的小花。小鸟在树上搭窝建巢，欢蹦乱跳，我们在树下嬉戏，谈笑风生。每当风吹过，满树的叶子不约而同地“沙沙、沙沙……”，同树上的小鸟一起唱起了欢快的歌。梧桐花的清香也随着风荡漾开去，这时候，就连金色的阳光也变得调皮起来了，偷偷溜过叶缝，洒在地面上，星星点点的光斑，闪闪发光，像灿烂的宝石在欢快地跳跃着，让人眼花缭乱。

　　深秋，梧桐树的叶子渐渐枯黄了，秋风爷爷来给它理发了，他剃呀剃，剃呀剃，那纷飞的“头发”，就像是一只只翩翩起舞的黄蝴蝶，在空中打着旋儿，飘飘悠悠地落下来，没多久，地上就铺上了一层金黄色的地毯，踩上去，非常柔软，还伴随着“咔嚓、咔嚓”“咯吱咯吱”的响声。有时候，我们静静地立在树下，看这些落叶时而像一群飞雁，自由飞翔;时而像降落伞，摇摇摆摆;时而像荡秋千，晃晃悠悠，就像在欣赏舞蹈演员轻盈的舞姿和曼妙的舞步一般。有时候，我们小心翼翼地拾起一只只漂亮的“黄蝴蝶”，满心欢喜，期待着做成漂亮的标本。有时候，我们干脆躺在这片柔软的地毯上，或闭目养神、或高谈阔论。无意间拿过一片落叶，用手轻轻一摸，那落叶就碎成了一小片一小片的。

　　冬爷爷来了，带来了一阵阵寒意，也给梧桐树穿上了一件雪白的大衣，远远望去，玉树琼枝，就像是一棵巨大的珊瑚树，美不胜收。我们围着它滚雪球、堆雪人、打雪仗……玩得不亦乐乎，洒下一阵阵欢声笑语。

　　听老师说，梧桐树不仅可净化空气，美化环境，而且它的全身都是宝。树干质轻而坚韧，可制成乐器和各种器具;种子可以食用，可以榨油，也可以药用;树皮可用来造纸。这使我对梧桐树的敬佩之情油然而升，梧桐树啊，梧桐树，你不仅带给我们欢乐，给我们报春，给我们遮荫，你还无私奉献着自己的一切。

　　梧桐树，我赞美你，你这种无私奉献的精神已深入我心，我要学习你。

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇9

　　，我家院子里的开花了，婀娜多姿、花枝招展，可美丽了！

　　春天，别的树都发出了绿芽，唯梧桐树，矜持的露出了紫色的小脑袋，为什么是紫色的呢？原来是梧桐树座下的小公主——花朵儿，梧桐树的花朵看上去迷人极了，一瓣一瓣的紫色。远看，像一群穿着紫色衣服的小仙女；近看，像一个坚忍不拔的战士，又像一只只小喇叭，正唱着春天的赞歌，又仿佛在诉说着春天的故事。采下一枝花朵，把花瓣放在鼻子边，手掌轻摇，一阵清香扑来，香气随风四散，好似进入了香味四溢的世界。

　　，烈日炎炎，梧桐的花谢了，换成了一大片绿叶。梧桐树的枝叶，仿佛一把巨大的绿伞，让人们在树下乘凉，玩耍。人们都非常喜欢梧桐树，喜欢它的无私奉献。梧桐树知道了，笑得可欢了。

　　到了，梧桐树把它绿油油的衣服脱下来，换上了金灿灿的黄色衣服，在阳光的照耀下，仿佛是一块块黄金，发亮发光，真是美丽极了。它的叶子挤在一起，在秋风吹拂下，飘飘扬扬落下来，仿佛是一个个翩翩起舞的小仙女，落在地上像小精灵在无忧无虑地跳跃、嬉戏。

　　到了，寒风刺骨，梧桐树的叶子都飘落下来，光秃秃的树干像光头强。虽然鹅毛大雪纷纷从天而降，落在它的身上，可是梧桐树依然坚强不屈地站在外面，不畏严寒。

　　家的梧桐树，我非常喜欢它！看了我写的之后，你是不是也喜欢梧桐树了呢？

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇10

　　在纵横交错的街道旁边，有一排挺拔的梧桐树。他们不知道他们经历了多少烈日，经历了多少风雨雪霜，他们终于站在了街道的两边。

　　随着新年钟声的敲响，春姑娘带着凉风来到人间。她把绿色给了梧桐树，让梧桐树光秃秃的枝干变得绿油油的。蓓蕾又来到了人间，把最灿烂的笑容献给了人间。

　　炎热的夏天送走了温暖的春天，梧桐树的枝叶渐渐茂盛，几棵树依偎在一起，几乎遮住了半边天。这时，宽阔的道路立刻变成了一条凉爽的小道。附近的居民经常手里拿着一把小椅子坐在梧桐树下，无话不谈，仿佛想在这个舒适的环境里摆脱烦恼。

　　秋风扫落叶。很快，深绿色的叶子渐渐变黄，变黄，最后因干燥而倒下。人们经常会发现，风把黄色的树叶吹得满天都是，这使得将要秃顶的树干变得非常美丽。这一刻，似乎在诉说：希望明年春天快点到来。

　　吴彤树，你给人们带来凉爽，给街道带来美丽，给世界带来美丽！

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇11

　　“大山的子孙呦——，爱太阳啰——”，也许用这首动人的歌来形容这个小村庄是再合适不过的了。朴实的小村庄静默着卧在山脚下，村庄里住着的是祖祖辈辈面朝黄土背朝天的诚实的农民，日子如流水，吱呦吱呦地过着。村里没什么大事，大事也不过是谁家发生了红白之事。

　　转眼，夏天到了。

　　黄大娘住在村中间的一条不宽的小胡同里，她的对门院里种了一棵梧桐树。炎炎烈日下，村民都躲在村头屋影下乘凉了，知了乐滋滋地在梧桐树上自演自唱。人们东拉西扯地说话儿，打发着无聊的夏日。黄大娘皱了皱眉头，开口说话了：“俺家对门院里有棵梧桐树，树上长满了毛虫，眼看叶子就要被吃光了，叶子没了，虫子都落到胡同里，顺着院墙往俺家爬。唉，去年就爬了俺一院子！”人们提议：“让你家对门打打药吧！”黄大娘无奈地说：“没用的，去年也打过，治不了的。除非——”黄大娘顿了顿接着又说：“除非把那些枝条折去。”有人说：“他可不一定舍得。”又有人说：“他常年不在那屋住当然不管了，毛虫不爬到脖子上他不知痒。”人们沉默了一会儿又接着说些别的事儿了。

　　因为梧桐树这件事，黄大娘极讨厌对门那一家，但自己的小孙女却乐颠乐颠的天天去和对门家小孩玩。黄大娘不想去管小孩的事，她认为小屁孩儿也不懂什么事，让她玩去吧。

　　自此，有了新鲜的东西，黄大娘再也不给对门去送了。对门家墙上掉了砖头，她也不愿去捡起、放上。下雨天，也不愿帮忙盖草垛。日子好象一天一天冷淡下来。

　　可是有一天，对门居然把梧桐树的枝都折去了，黄大娘惊讶。小孙女说，是她告诉对门叔叔折枝的。小孙女还说，叔叔太忙没顾得，奶奶该去说一声才是。黄大娘一时语塞，没说什么。此时心里感到愧疚，不该在村里宣扬这件事，坏了人家名声。就送些东西给对门小孩吃。

　　黄大娘推门，对门正在收拾树枝。一见黄大娘便热情地招呼：“呦，黄大娘来了！你可是好长一段时间没来了，快到屋里坐坐。”进了屋，对门家先开口了：“大娘，这梧桐树给你带来了麻烦，都是我不好，也没好好管管，你别生气。你应该和我直说呀！咱邻里之间，有什么不周不齐地包涵包涵。远亲不如近邻嘛，咱们应该和睦相处，别让这关系冷淡了啊！”黄大娘望着眼前诚恳的面孔，很熟悉很亲切地感觉又涌上心头，她连连答应着。

　　秋去冬来，对门给黄大娘家送来了柴禾，柴禾里有砍掉的梧桐枝。火舌舔着锅底，映出黄大娘舒心的笑。

　　第二年夏天，黄大娘乘凉的时候，说：“对门家里那棵梧桐树，多余的枝给折去了，药也打了，毛虫可给治住啦。”人们笑了，笑声里有些若有所思的味道。小女孩远远地跑来，唱着自改的歌：“阿门阿前一棵梧桐树……”

　　日子依然在朴实的小村庄里流动。

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇12

　　下课后，老师走进教室说：“我们应该写日记。”“你在写什么？”学生们惊讶地问老师。老师说：“我在我们校园里看到一棵法国梧桐树，很漂亮。请遵守并记日记。大家可以先往楼上看，再从远处看，最后近距离观察。”

　　我们听老师讲课，频频点头。我们按照老师说的做了。往楼上看，我们发现法国梧桐像一座金山，闪闪发光；远远地，我发现它像一个小房子；仔细一看，我们发现梧桐树的叶子又黄又绿……但很美。梧桐树的枝叶非常茂密。我慢慢地走着，摸着它的树枝。太舒服了！酷。

　　法国梧桐好美！我们校园里有柳树、桃树和冬青.

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇13

　　你知道我是怎么熬过这三年的吗？我永远记得你那带着些许苦涩的异样眼神。我站在你我曾经一起玩耍的地方，梧桐树下，凝望着四周，什么都没变，唯一变的是失去的幸福和友情。

　　记忆在脑海中涌现：三年前，我才8岁。在外婆家，有句话叫“七岁八岁烦”，没错。那时候我特别调皮。奶奶生病了，别人在照顾她，我一个人，直到遇见她——轩。我们一起玩耍，一起学习，整天制造噪音，改变整个大院的气氛而不是悲伤。但是，有的人开心，有的人难过，但是照顾奶奶的小姨却很难过，整天吵吵闹闹，让奶奶无法休息。有一天，在梧桐树下，阿姨给我们俩打电话。我们站在树下，一点也不严肃。我一直盯着梧桐叶，仿佛想透过树叶看到耀眼的阳光。我一直心不在焉，但一听嫂子说玩具狗，我立马就清醒了。要知道，那个时候，玩具狗在那里是奢侈的玩具，得到这样的玩具可以让其他孩子日夜羡慕。阿姨笑着说，如果你们俩今年夏天能收集到100张糖纸，就能得到一只玩具狗。从那以后，我们就一直在收集糖纸，不时用自己的零花钱买些糖果，在孩子多的地方，收集无用的糖纸，做完作业，吃完饭，早晚都收集，整个暑假都在收集。最后暑假结束，我们每个人都收到了100块。当我们给萧炎打电话时，萧炎惊呆了。她想了想，立刻笑了。“你当时很吵，吵的奶奶都没法休息。我只是说说笑笑。你真的是认真的？”听到这里，我们的心跌入谷底。我抬头看着她。她的眼里充满了苦涩和惊讶。我立刻转过头，连眼睛都不敢看她，因为骗我们的大人是我嫂子，那是我嫂子！

　　我想了想，发现手有点凉。原来我的眼泪掉下来了，当时和我的心一样冷。轩，对不起，那是我姑姑，我姑姑！

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇14

　　随着金秋新学年的到来，我回到了久违的学校。

　　走进校门，首先映入眼帘的是操场和讲台附近高大的梧桐树。他们骄傲地站在操场上，仿佛几个英勇的哨兵在守护着我们美丽的校园。

　　特写，梧桐树像一个满脸皱纹的老人，记录着多少个春夏秋冬，多少天，多少个月，多少个月，多少个老师默默工作，多少个同学笑啊笑啊。

　　远远望去的梧桐树，就像一把点缀着黄色星星的绿色大丝绒伞，遮挡着学生和老师的风雨。

　　从树下望去，绿叶和褐色的树枝一片接一片，仿佛永远看不到尽头。

　　一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为学生们大声歌唱。梧桐果也来凑热闹，两人互相抚摸，发出清脆的叮当声，仿佛在陪伴树叶。

　　微风吹过，树叶树皮的香味随风飘散，空气中弥漫着香味，伴随着孩子的笑声。

　　啊！我爱我的校园！我爱校园里的梧桐树！

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇15

　　在我们学校的南边，有一排高大挺拔的梧桐树。好高大的梧桐树啊，我们三个同学手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊，一排排树伸展着枝叶，形成一条林荫道。

　　梧桐树的叶子大大的，像巴掌。一层层、一串串长得密密麻麻，像千手观音，又像一顶顶巨大的绿绒伞。

　　春天，那些梧桐树开始发芽了，碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花。树干是那么粗那么直，树顶那么高，树干好像脱了一层皮，被太阳照，那银白色闪着小点儿金色……你走到梧桐树旁，它好像在说：“同学们，春天来了！快迎接春姑娘吧！”

　　夏天，暴烈的太阳当头照。有了梧桐树，烈日就只能投下星星点点的光斑，这些光斑有的像老虎，有的像一朵云，有的像蜘蛛……我们在梧桐树下看这些光斑，觉得又有趣，又凉爽。

　　秋天，梧桐树结了许多梧桐果，圆圆的果上还有小刺儿，像一个个桂圆。金黄色的叶子衬着棕色的小果，好看极了。

　　冬天，北风呼呼地刮着，梧桐树落叶了。枯黄的叶子，打着旋儿，不断地飘落，像一只只金黄色的蝴蝶，在北风中飞舞。地上也铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。开营火晚会的`时候，同学们点燃了一堆堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗窜了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑脸上，引起了我们的沉思：梧桐树啊，梧桐树，你给了我们多少快乐，多少期望！你曾经给我们报春，你曾经给我们遮阳；现在你又燃烧自己，给我们快乐和温暖。

　　多么高大的梧桐树啊！你牺牲了自己，却给了别人快乐方便！你的精神，永远在我们心里，像一颗种子生根、发芽……

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇16

　　在爸爸单位的院子里，有一颗古老而又高大的梧桐树。远远望去，它像一堵绿色的围墙。走近细看，它的树皮非常粗糙，坑坑洼洼的。它青葱翠绿的叶子和爸爸的手掌差不多大。

　　春天，它长出嫩绿的枝叶，像少女穿上绿色的纱裙；夏天，它的叶子随风飘荡，为人们送上一片清凉；秋天，它的叶子随着季节变黄，秋风一吹，仿佛黄色的蝴蝶在空中飞舞；冬天，它只剩下光秃秃的树杈，任凭寒冷的北风吹在它的身上，它依然像士兵一样挺立在风中。

　　梧桐树，你是多么温柔，又多么坚强，你的生命多姿多彩！

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇17

　　清晨，我一进校门，便看见两棵高大、粗壮的梧桐树矗立在校园两旁，展现在我的眼前。它们像两个哨兵，守卫着校园，为我们日日夜夜的放哨，不让侵略者侵略。它们的叶子像一把小雨伞，为我们遮风避雨。

　　它非常高，也非常粗。说它高，一点也不夸张，因为它比四层楼房还要高；说它粗，更不夸张，因为四五个小朋友才能抱住它。

　　春天，梧桐树长出了嫩绿的枝叶。梧桐树的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。它由嫩绿到淡绿，由淡绿到翠绿，由翠绿到深绿，形成了手掌一样的叶子。

　　夏天，梧桐树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力都展示给我们看，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

　　秋天，梧桐树结出了刺状的果实，微风一吹，这些果实就飘起来，从远处看，就跟在天空当了神仙一样。

　　冬天，梧桐树变成了老爷爷和老奶奶。他们看着我们进校，看着我们放学。他们在学习中陪伴着我们，与我们共同成长。

　　每当我心情厌烦的时候，我都会去看看那两棵梧桐树，因为它们能帮我把心情变得温暖，我们校园的梧桐树！你真是占我生命中的一大半。我爱梧桐树！

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇18

　　从前我们家门外有一棵梧桐树，小时候到奶奶家玩（就是我现在住的地方），在树下乘凉，听奶奶讲故事，一阵凉爽的风吹来，树叶哗啦哗啦地唱起“歌”来，那声音，真好听。

　　梧桐树一年四季都很美。春天，万物复苏，梧桐树上开出了紫白色的花，院子里弥漫着一股神清气爽的味道。花落了，树枝上才长出嫩绿的叶子，每天早上看一眼，很舒服。夏天，树叶长得非常茂密，下雨天，雨水“嘀嘀哒哒”地落在树叶、树枝、树干上，树干变成黑的，雨水冲走了上面的干燥，冲走了上面的尘土，树叶变得更绿了。雨过天晴，阳光从密不透风的叶丛上方射进来，犹如万道利剑。在阳光下，梧桐树的树叶闪闪发光，我都快被这一景象惊呆了。秋季，秋高气爽，习习凉风，吹落了梧桐树的树叶，那黄绿色的树叶，给大地铺上了一层厚厚的被子。赏月时，脚踩上去发出清脆的声音，犹如一支优美的小曲，一直回荡在我的耳际。每到秋天，这余音绕梁的声音，我都能“欣赏”得到。冬天，一年的最后一个季节，我以为梧桐树已经“黔驴技穷”了，可是不然，一天早晨，下起了大雪，不一会儿，我看到的一切都变成了粉妆玉砌的世界，落光了叶子的梧桐树上，堆满了大大小小的雪块，一层堆着一层，像千手观音，像美丽的冰塔……我想，原来冬天的梧桐树也很美呀！

　　现在，梧桐树已经被人砍了，十年的感情，让我不得不流泪。我太喜欢这棵给我带来童年幻想的梧桐树了。

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇19

　　在我们萧山的人民路上，长着两排整齐的法国梧桐，给人民路增添了一道美丽的风景线。

　　梧桐树树干呈灰褐色，非常粗壮，也很高大。梧桐树一年四季各不相同，春姑娘迈着轻盈的脚步姗姗来到，温和的春风轻抚着梧桐树，梧桐树开始发芽长叶，长出了像手掌似的叶子，一阵微风吹来，梧桐叶左摇右摆，好像可爱的娃娃在招手。炎热的夏天来到了，梧桐树叶长得郁郁葱葱，稠密的枝叶像一把把撑开的绿伞，挡住了火辣辣的太阳，人民路上一片阴凉，成了一条绿荫路，走在路上就感到非常凉爽舒服。秋天，梧桐叶飘落下来，就像一只只翩翩起舞的黄碟，路上一片金黄和火红，真是美不胜收啊！当北风呼呼地刮过树梢，梧桐树只剩下光秃秃的枝干，被园丁修剪以后，站立在路旁，迎接着明年的春天。

　　怎么样？这就是我们家乡的梧桐树，你喜欢它吗？

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇20

　　我的学校操场中间有一棵梧桐树，树的全身是白色的，又粗又壮，张开手臂也抱不住它，就像是一位卫兵似的守护着校园。

　　春天，梧桐树抽出了嫩芽，春雨像是给梧桐树洗了一个澡，小鸟在枝头不停地叫着：“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”梧桐的树叶嫩绿嫩绿的，像绿色的翡翠。

　　夏天，梧桐树枝繁叶茂，它伸展开宽大的叶子，好像一把大伞，好多小朋友在树下乘凉。风轻轻地吹，树叶就像听到了音乐，开始欢快地跳舞。

　　秋天，梧桐树的树叶被秋姑娘染上了颜色，有的是黄色的，有的是半黄半绿。到了深秋，所有的树叶都掉到了地上，有的围着大树转圈，好像是和大树妈妈告别，有的像和别人赛跑，唰的一声就落到了地上，还有的好像喝醉了酒，不停地左摇右晃。

　　冬天，梧桐树在雪地里站岗，鼓舞着我们勇往直前。

　　我喜欢学校的梧桐树。

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇21

　　人人都说杨柳婀娜多姿，我却说它比不上我们学校的梧桐树。

　　这棵高大挺拔的梧桐树栽在操场的西北角上。它已经很古老了，据说已有了上百年的历史了。它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住，根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干和树枝。远看梧桐树比那操场北边的房子还高，它像大伞、像蘑菇、像一位顶天立地的巨人屹立着，像一位慈祥的老人站在操场旁，看我们在它身旁嬉戏玩耍，快乐成长。微风轻轻地拂过，树叶发出“沙沙”的声音，伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。

　　春天，万物复苏，梧桐树经过漫长的冬天，又恢复了生机；在春风的吹拂下，几天，就郁郁葱葱了。此时的梧桐树就像一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈，在春雨中欢笑。这时，有许多小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明媚的春光。

　　夏天，太阳炙烤着大地，梧桐树像一把阴凉的大伞把阳光遮挡得严严实实，不留一点缝隙。当蒙蒙细雨从天上落下时，它用有力的臂膀挡住雨滴。同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事，一样的快乐至极。

　　秋天，梧桐树换衣服了，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来，满地都是。真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金。”它还结出了丰硕的果实。风一吹，梧桐果互相碰撞，发出了悦耳的声音。有的小朋友还常常拾起落下的梧桐果来玩。梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。

　　冬天，在不知不觉中来临了。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵袭。冬爷爷被它顽强的精神所感动，经常用阳光照暖它的身子。这使梧桐树变得更加美丽，更加可爱。同学们也更喜爱它了。

　　校园里的梧桐树真可爱！它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们考院小学添加梧桐树下的对话

　　夏日的夜晚，满天的繁星眨着眼睛，偶尔有几颗横冲直撞的流星，月光虽不能朗照，但他给了人们淡淡的光，徐徐的清风拂着院子里的梧桐树，细碎的“沙沙”声像是对话。

　　梧桐树下，一块石桌子坐着三个人。中间品茶的是父亲，满是沟壑的脸上嵌着一对深邃的眼睛，饱经风霜写在他的脸上和眼睛里。儿子虎头虎脑的，一看便知是个血气方刚的男子汉；女儿长长的头发，清秀的脸蛋，那该是个多思的女孩。他们俩都望着星空。

　　啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，随风落地，露出鲜嫩的新皮。

　　女儿和儿子都把目光转向梧桐树，女儿托着腮帮，对老树皮发出了一串赞叹：“瞧，多可贵的一种精神啊！那是奉献，自己还是新皮时，保护着比自己更新的那些皮，保护着树的内部细胞，可一经老了，便自动退出，落地，让新树皮受磨炼，而又把自己的营养重归大地。这多像那甘当人梯的老师以及无私奉献的人啊！”儿子有神的眼睛盯着新皮：“看，新皮正贪婪地吮吸着新鲜的空气，不正像那初生的不怕虎的牛犊吗？他准备经受烈日暴雨的考验和继承老一代的事业呢！”

　　父亲听着，看着，深邃的眼睛更深，他深有感触地说：“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样，老的奉献而不求索取，新的能继承老一代的事业，并用自己的冲劲儿完成它。在这样的循环，衔接，进步中，社会何愁不向前进步呢？”

　　老梧桐树仿佛听懂了他们的话，“沙沙”声似乎响了一些，繁星似乎更亮，月光也变得更明了。

　　夕阳下的梧桐树六年级作文篇22

　　桐树学名叫“悬铃木”，我家门前就有许多棵这么多整齐而又壮大的梧桐树，它们就如那保家卫国的战士保卫着我们的家园……

　　它们长得很整齐，长得也格外得茂盛，长得那么高大。树干好像刚刚脱了一层皮，都是银白色。树叶子有的是绿色，有的是金黄色。一溜滚的梧桐树，被太阳一照，那银白色的树干，闪着一点金光……

　　在春天的时候，它会抽出新芽，那“可爱”的小花苞格外的让人喜爱；夏天，梧桐树的叶子长得密密层层的，在太阳的照射下，充满了活力；秋天一到，它的叶子会一个个的往大地妈妈“扑” 去，翩翩起舞；冬天来了，梧桐树叶和冬爷爷作着斗争，偏偏往下落……

　　梧桐喜光。喜温暖气候，不耐寒。适生于肥沃、湿润的砂质壤土，喜碱。根肉质，不耐水渍，深根性，植根粗壮；萌芽力弱，一般不宜修剪。生长尚快，寿命较长，能活百年以上。在生长季节受涝3～5天即烂根致死。发叶较晚，而秋天落叶早。对多种有毒气体都有较强抗性。

　　梧桐，又名青桐，为梧桐科梧桐属落叶乔木。树冠卵圆形，树干端直，树皮青绿平滑，侧枝粗壮，翠绿色。梧桐为阳性树种，喜温暖湿润气候，在我国分布较广，耐寒性不强，在酸性、中性及钙质土上均能生长。深根性，积水易烂根，在高温季节受涝3至5天即可致死。生长尚快，寿命较长。发叶晚，落叶早。叶、花、根及种子均可入药，种子还可炒食及榨油。它春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。

　　梧桐树，是一种让人敬佩的树，它韧性、刚强、不屈的精神令人折服，你也可以试着去观察这种树。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。

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