- 相关推荐
《小英雄雨来》课文读后感（精选14篇）
当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的《小英雄雨来》课文读后感，希望对大家有所帮助。
《小英雄雨来》课文读后感 1
难忘的战争年代，难忘的少年英雄。《小英雄雨来》也是一篇描写战争年代中所发生的事情而纪念那些少年英雄的文章。这篇文章出现在我们六年级语文的教科书中，它主要讲述了这样一件事：抗日战争时期，主人公雨来为了帮助区里的交通员李大叔逃脱日本军队的追杀，临危不惧、勇斗鬼子。
这篇文章的写作手法非常巧妙，文章中有许多描写景物的段落、句子；它们看似与文章的主题毫无关联，但其实含义非常深刻。比如这段话：“太阳已经落下去。蓝色的`天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，河水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。苇塘里的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠的飞着。”这段话看似与本文没什莫联系，只是在写夕阳的景色，可是它其实是由描写壮丽的景色从而反衬出雨来壮烈的英雄行为；对人物形象起到了烘托、映衬的作用。文章的五、六大段很感人，将鬼子如何凶恶地对待雨来的情景描写得淋漓尽致。“我们是中国人，我们热爱自己的祖国。”这是文章中反复出现了两次的句子，它不仅说明了雨来具有爱国主义思想，同时也深化了文章的中心思想。
这篇文章让我感触颇深，它让我明白了战争所带给人类伤害是巨大的，是无法弥补的。我认为战争是国家与国家之间争夺权力的一场残酷的比赛，当然每一个国家的首领都会希望自己取得胜利，保护自己的子民。但殊不知每一场战斗都会使成千上万无辜的百姓受到伤害，让他们体验到亲人离开自己的巨大悲痛！文章中雨来的死就让他的同伴和村民们伤心不已，但幸运的是雨来并没有死。文章描写的雨来让我想起了该死的日本鬼子带给我们中华人民无法弥补的伤害……如今，已有许多人忘记了战争年代鬼子的残酷；当然也会有人将那段破碎的红色记忆刻骨铭心，他们对鬼子有着深刻的仇恨。
真得不明白，有些国家的首领为何非要统治世界，就这样让自己的国家繁荣富强，让自己的子民们幸福地生活下去不行吗？让我们每一个人都尽一份微薄的力量，相信世界会永远和平，永远没有硝烟、战火！
《小英雄雨来》课文读后感 2
我读了《小英雄雨来》这篇课文，深深地被小英雄雨来的高尚精神所感动。文章讲述了12岁的小英雄雨来掩护李大叔和鬼子斗争的动人故事，体现了小英雄雨来热爱祖国挺身而出、遇事机智勇敢的可贵品质。
雨来出身在抗日战争时代，那时国家遭受日本鬼子侵略，国破山河碎。出生在芦花村的雨来，孩提时代，夏天，雨来很喜欢游泳，但妈妈不让雨来耍水，怕他出危险，但是他却悄悄瞒着妈妈学会了游泳，而且水性很好。秋天，雨来读书上了夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”一天，鬼子又来扫荡村庄了，聪明的雨来就机智地把李大叔藏在了大缸下面的地洞中，结果没有逃脱的`雨来被日本鬼子们抓住了。鬼子们问雨来刚刚跑进来的李大叔在哪里？可是，雨来宁死也不说出李大叔的下落，鬼子又送给他一颗糖和一只金戒指，可是雨来不屑一顾，更没有接过他的小礼物。鬼子见雨来不吃这一套，就把雨来打得鼻青脸肿。可是尽管如此，雨来还是没有说出李大叔的下落，气得鬼子大喊：拉出去枪毙！
芦花村里的人听到枪声，伤心地哭了起来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋，雨来没有死！原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子这才往水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
我觉得这个故事非常感人，小英雄雨来不顾生命危险，宁死保护着李大叔，在金钱利益面前不动摇意志，不出卖同胞中国人。他还非常勇敢机智，骗过敌人，安全地逃脱了敌人的魔爪。
在现实中，如果有一天，敌人来到我家，也是先用金钱礼物引诱，然后再用威逼的办法来问我们，别说威逼了，就连引诱这一关都不一定通过呢？这怎能保护同胞？怎能保护我们的祖国呢? 在雨来挪开那口大缸时, 尽管很费力，可为了掩护李大叔，还是挪到了洞口。要在现实，我们这些整天被人伺侯的”小皇帝”、“小公主”们中只要看到一点困难就退缩了，这又怎能保护李大叔呢？看看小英雄的一言一行，无不让我感叹，真是时事造英雄。看来一个人遭受挫折，经历磨难并不是一件坏事情，我们应勇敢面对。
读了这篇课文，我懂得了两个道理：一是遇到敌人不能轻易软弱投降，更不能娇气，应该不屈不挠、机智勇敢，做一个敢于担当重任的男子汉；二是好好珍惜现在和平时期的生活，在学校做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！我还要学习他的热爱祖国不畏强敌的精神，在现实在生活中树立起信心，面对一切困难和挫折，勇往直前！
《小英雄雨来》课文读后感 3
我一直非常喜欢看抗战题材的文章。抗战是怎么回事呢？抗战是中华民族被逼到亡国边缘时，与比自己强大得多的残暴之敌的一场殊死之战。
最近我学习了一篇课文《小英雄雨来》。课文讲的是一名十二岁的儿童---雨来，为了掩护交通员李大叔勇敢地同敌人作斗争。最终，他在要被敌人枪毙的`危急时刻，跳进河里游走了。他不仅保护了李大叔，也保护了自己。
这么多年过去了，中国人不畏强权，不甘屈辱的自强精神，同敌人血战到底，不屈不挠的英雄精神依然传承着。当时的人所具有的宁死不当亡国奴、坚决抗战不投降的民族气节，正是我们最宝贵的精神财富。
通过这篇课文，我懂得了纪念抗战不仅需要鼓舞民族精神，更需要启发全民族的思考。这篇课文的态度是严肃的，思想是深刻的。它告诉我们战争的残酷、人民的苦难、胜利的艰难。
让我们更加珍惜今天来之不易的和平，更加热爱我们历尽劫难的祖国吧！
《小英雄雨来》课文读后感 4
在抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村，12岁的雨来就住在这个村子里。雨来喜欢游泳，他的游泳本领可高了。当日本鬼子进村扫荡时，交通员李大叔来到雨来家，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了。为了让雨来说出李大叔在哪里，鬼子软硬兼施，先给雨来糖，雨来不要，说“我什么也没看见”。敌人见软的不行，就来硬的`，狠毒的敌人打雨来，雨来被打得“两眼冒金星，鼻子流着血”但是雨来还是那句话“我什么也没看见。”不管敌人是软还是硬，雨来始终表现得那么坚强。敌人拿雨来没有办法，最后气急败坏地喊着要枪毙他。
学完了《小英雄雨来》这篇课文，对我的感触很深，雨来小小年纪，为什么能在凶恶的敌人面前会表现得那样勇敢，宁死不屈呢?那是因为雨来在夜校里知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。他牢牢地记住了这句话，并用自己的实际行动证明了自己是一个是真正的中国人，一个热爱祖国的人。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话将永远激励着我，指引我做一个对国家，对社会有用的人!中国，我爱你！
《小英雄雨来》课文读后感 5
为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作者往往将某些词语或句子重复使用，称为反复。《小英雄雨来》中多处出现了反复，它的作用有以下三方面：
１、突出人物形象：
例：扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”句子中的词语反复，生动形象地描写了鬼子军官在无计可施的情况下，露出的气急败坏的情态，表现了敌人穷凶极恶的性格特征。反复的妙用，成了塑造反面人物的点睛之笔，给读者留下了深刻的'印象。
２、增强抒情效果：
例：大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死。”这是句子的反复，抒发了大家见到雨来活着之后的万分欣喜和激动的感情。反复的作用，把人们又惊又喜的情态、又疼又爱的内心刻画得淋漓尽致，跃然纸上。
３、深化中心思想：
例：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”大家都随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们──是──中国人，我们──爱──自己的──祖国。”
这是雨来的识字课本上的两句话，作者精心地选择它，并安排在师生的诵读中，它会深深地拨动读者的心弦。反复地使用，也暗点了小英雄雨来机智勇敢的力量源泉──“爱自己的祖国”，所以它起到了深化中心思想的作用。
《小英雄雨来》课文读后感 6
这是一本许多人都很熟识的书。这是一本我们熟识的书。这是一本由闻名作家华冠写的书。是《小英雄雨来》。
这本书叙述了《小英雄雨来》聪慧机灵英勇，与八路军勇敢对敌，死于日本鬼子、汉奸、刺刀的威逼，多次机灵地逃出日本鬼子的魔掌，歌颂了余来热爱祖国、机灵英勇的品质。
下雨是多么英勇和爱国啊！敌人用许多东西引诱他，他也没有把八路军的'事告知日本人。敌人不耐烦了，就打起了雨，也没有透露会是我们，所以受不了苦痛，说出了隐秘。
生活中，有时候遇不到雨一样的困难也不退让。有时候因为肚子小不想上学，真的很丢人。当我读这本书的时候，我打算克服困难，在将来振作起来！说到上学，父母到处关怀我们，不仅出钱让我们上学，还特殊溺爱我们。我们学校宽敞光明，但是有些同学不好学。相反，下雨的时候，他们在豆腐广场上晚自习，那里破旧不堪，但是下雨的时候，他们努力学习。我将来会努力学习，做一个对国家有用的人。
这是一本让我回味无穷的书。这是一本布满爱国主义的书。是《小英雄雨来》。
《小英雄雨来》课文读后感 7
有一个少年，只有12岁，却有着一颗普通人难有的爱国心，没错，他就是--小英雄雨来。
雨来是一个调皮，活泼，机灵的孩子，有一次，鬼子扫荡，雨来的爸爸去当民兵，妈妈去了东庄，晌午，他觉得外面有点动静，就跑出去，正好和交通员李大叔撞了个满怀，李大叔叫雨来躲起来，随后，躲进了一个大缸里，可鬼子还是抓住了雨来，雨来没有透露一丝信息，鬼子想把雨来给枪毙了，结果，雨来趁鬼子不注意，“扑通”一声就跳进河里自救了。
雨来的勇气，深深地刻在我的心里，雨来的勇气，让我想起了自己的懦弱胆小，那是一个万里无云的下午，我们一家人去游乐园玩，突然爸爸用吓唬的口气说：“去不去玩过山车！”我当时吓傻了，因为过山车看起来太高了，我支支吾吾地说：“不……用……了。”妈妈说道：“那你在售票处等着，我和爸爸去刺激刺激！”我点了点头，无意间，看见一个年龄比我小的男孩也在玩过山车，我顿时有点佩服小男孩，回到家，我的心里一直在想这件事，为什么我不能去玩过山车？我给了自己一个答案：因为我没有勇气，我下了一个决心，今后不论干什么，必须要有信心！
雨来有着一颗忠于革命的心，因为他的心里一直有着这么一句话：我们是中国人，我们爱自己的祖国！就是因为这句话，让他对所有的'困难都不恐惧，让他有了当八路的信念，这种精神难道不值得我们去学习吗？战争时期，雨来他们没有好的学习环境，桌子，椅子都有裂缝，书本是黑白的。而我们呢？整天坐在窗明几净的教室里，书本都是彩色的，却不珍惜，上课做小动作，还爱交头接耳，甚至厌倦上学，违反班级纪律，真的是很不值得，我们现在的生活，不就是那些战士用自己的性命换来的吗？
小英雄雨来还有许多精神值得我们去学习，他热爱祖国，不怕牺牲，都值得我们去敬佩！
《小英雄雨来》课文读后感 8
近段时间，我读了《小英雄雨来》这部作品。这部作品主要讲述了：抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命人士——李大叔，机智勇敢地同日本鬼子斗智斗勇，最后凭自己高超的游泳本领，在日本鬼子的枪口下巧妙逃生的事。
这部作品的主人公机智勇敢，我做不到的事，他却能做得到，真不愧是小英雄啊!
与雨来相比，我深感愧疚。记得有一次，我拿着绳子去公园玩。当我玩跳绳玩得正高兴的时候，突然，有一位和我一样高而且又很强壮的男生闯到了我面前。于是我就停止了跳绳，走上前问：“请问你找我有什么事吗?”他不但没回答我的话，还把我的绳子给抢走了。我很好奇地问：“你干嘛要抢走我的'绳子啊?如果你也想玩跳绳，我们可以一起玩啊，何必要抢走我的绳子呢?”他霸气地说：“哼，我就喜欢自己玩，你能把我怎么样?”我非常生气地说：“可这是我的绳子啊!”他蛮横不讲理，二话不说就把我推倒在地上。一看他那凶神恶煞的面孔，我很害怕，心也在怦怦地跳。我只好慢慢地站起来，悻悻地走回家去。
现在回想起当时的情景，觉得自己与雨来相比，虽然我没遇见敌人，但是我遇事不够冷静。
读了《小英雄雨来》这一部作品后，我懂得了：在生活中我们要冷静，遇到种种困难也不要退缩，要想办法去解决问题。
《小英雄雨来》课文读后感 9
《小英雄雨来》一书之中描述了一个生性顽皮、机智聪明，勇于为国家奋斗的坚强少年雨来的成长经历。
在经历了一系列与日本侵略者的一番惊险斗争过后，雨来从一个最初小小掏蛋鬼，逐渐变成了一位机智理性的抗日小英雄。
他调皮开朗、足智多谋、勇于战斗，身上凝结着我国人民大众的优良品质，是我国抗日战争时期千万劳动人民的'缩影。
我从中窥视了中国那段不堪回思的屈惨历史，日本侵略在我国的土地上燃起了战争的硝烟，使得原本荣华满堂、金碧辉煌的大河山变得满目疮痍，不堪入目。
雨来是20世纪的英雄，是故事里的英雄看似离我们遥远，但他便是千千万万中国人、中国少年的代表，代表一个中国人对侵略者的痛恨，对自己国家的热爱，对祖国人民深深的爱。
我们是不甘被奴役的民族，我们血液里流淌的是自由与抗争的强大基因，我们以智慧为刀枪，化血肉之躯为盾牌，全心全意反抗压迫，争取华夏儿女的自由。
雨来那种对敌人的激愤与对国家的热爱化作一种力量，让我们珍惜这个和平年代的同时更有毅力，勇气和智慧地去迎接困难和挑战生活与自我。
国之不存，家将焉附!新一代的我们应该像雨来一样，不断成长，充分发挥出自己的才智。正所为一个不能崇拜自己英雄的社会，不是一个成熟的社会;一个不懂得珍惜自己英雄的民族，是一个缺乏民族精神和志气的民族。
正当为男儿七尺躯，愿为祖国捐。我要好好学习，长大为祖国更加繁荣昌盛做出应有的贡献!
《小英雄雨来》课文读后感 10
学了《小英雄雨来》之后，我不禁想到：十四岁的雨来有如此气魄，居然宁愿牺牲自己，也坚决不泄露党的机密，他真令人佩服。
我敬佩雨来的勇敢，面对凶残的'日本鬼子他竟然无所畏惧。如果换做是我，很可能会被吓得腿脚发软，浑身发抖。可他没有，而是机智勇敢地和日本鬼子周旋。
我佩服他的机智。他正是用他的机智、聪明的头脑打败了日本鬼子，也正是他的机智挽救了李大叔和他自己的生命，这点我应当向他学习。
他那爱国的精神，更让我惊讶。他宁愿牺牲自己也决不告诉日本鬼子李大叔在哪里，要想想，那时他只有十四岁呀！那可真是一个了不起的大英雄啊！雨来勇敢、机智、爱国，我们应该向他学习。我们要多为祖国做贡献，让我们的明天更加美好！
《小英雄雨来》课文读后感 11
这天，我读了一篇叫做《小英雄雨来》的文章。这篇文章主要是写在抗日时期的时候，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，而英勇、机灵的同敌人作斗争的`故事。读完这篇文章后，我感慨万分。
雨来很聪慧，他在敌人已经进入屋子，而他没有逃走的状况下，雨来并没有呆呆的坐在炕上，也没有找个地方藏好，而是向后院跑去。其实这是大有道理的：假如呆呆的坐在炕上，敌人就会认为这个房间必需有猫腻，就会在这个房间大力搜查，这样交通员李大叔就更简单被找到了。但是雨来是向后院跑去的，他能把敌人的留意力吸引过去，敌人就不会太大力搜查李大叔所藏在的房间了。
雨来还非常英勇、爱国，敢于敌人作斗争。当敌人假惺惺的帮雨来松绑，并给雨来糖果、金票和金戒指，想诱惑雨来供出交通员李大叔的下落时，我真担忧雨来会经不住诱惑。但雨来并没有让敌人的阴谋得逞，仍旧态度坚决地说：“我在屋里，什么也没观察!”敌人在无计可施的状况下，开头毒打雨来，可雨来还是一声不吭，守口如瓶。最终，敌人被气得暴跳如雷，只能嗷嗷的吼道：“枪毙!枪毙!拉出去!”读到这儿，我的心一下提到了嗓子眼上，真期望雨来能够逃脱敌人的魔爪。当我明白雨来趁着敌人不防备，冷不防扎到河里，逃走了的时候，我悬着的心最终落下来了。
雨来，我非常鄙视你!你机制、聪慧、英勇、而且非常爱国。我要以你为榜样，向你学习，长大后做一个爱国的人。
《小英雄雨来》课文读后感 12
这天，我读了《小英雄雨来》这篇课文。
这篇课文写了12岁的雨来住在一个小村庄，雨来浮水本领最高。但妈妈不让雨来耍水，怕有危险，为了不让雨来瞎闹，爸爸和妈妈说让雨来上夜校识字。
一天，李大叔来雨来家隐蔽，雨来刚想躲起来，鬼子就来了。鬼子用糖块、甜言蜜语和金戒指引诱雨来，可雨来却不理睬。鬼子一生气，把雨来枪毙了。当村里人明白后很悲哀。突然听到雨来的朋友铁头，在叫雨来的名字。原先枪响以前，雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里。鬼子忙朝水中打枪，但雨来早就从水底游到远处去了。
雨来是多么的勇敢、爱国啊，敌人用糖块、金戒指来诱惑他，雨来都没有理解，也没有说出李大步的下落。最后换来的却是一顿毒打。要是换了我们，很可能受不了这样的'痛苦。
读了《小英雄雨来》，我真切地感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。我要向小英雄雨来学习。学习他热爱祖国，不怕牺牲的精神；学习他机智、勇敢、不怕敌人的精神。
雨来虽然生长在抗日战争的年代，却能认真、刻苦的学习；我们生长在幸福和和平年代，不用上夜校，也不用在豆腐房里上课、学习，而是在明亮又宽敞的教室里学习，我们要珍惜来之不易的生活，发奋图强，为中华民族的腾飞，贡献自己的力量，做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。
雨来哥哥，你永远是我心目中的英雄。
时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。
《小英雄雨来》课文读后感 13
小英雄雨来这本书主要讲了：在一个芦花村里，有一个名叫雨来的一个小孩子。他特别喜爱玩水，他的游泳技术可是全村第一的。他有一次把鬼子带到地雷区，面对鬼子的严刑拷打，雨来怎么也不说出对日本鬼子有用的'情报。经过了一件件抗日的战役，最终，小英雄雨来在一次抗日战斗中被日本鬼子给抓住了。然后在日本鬼子的据点经过了很多的酷刑，接着和李四喜和他的舅舅一起里应外合一次性端掉了敌人的据点。
我还觉得小英雄雨来特别顽皮，因为他特别喜爱游泳，可是他的妈妈不让他去游泳怕他出危急，但雨来还是不听妈妈的话，有一次雨来去玩水，被妈妈发觉了。妈妈回家拿起了扫把要揍雨来，究竟是追上了可是雨来身子滑溜溜的，逃过了一劫；我还觉得小英雄雨来很英勇：被鬼子抓去盘问还那么英勇，没有一点点恐慌，真叫人佩服。不仅镇静，他还敢和鬼子斗争。被鬼子抓去预备枪毙了还那么镇静，没有向鬼子求饶；小英雄雨来也特别聪慧：有一次当鬼子预备把他拉出去枪毙，他还趁鬼子不留意，偷偷从河里游到远处逃走了。他可真聪慧，在危急的时刻利用自己平常的本事逃离险境。
然而把我和雨来比就差远了，在雨来那个时候一块洁白的糖可是特别宝贵的，还有雨来家很穷，假如雨来收下了那个金手镯，那就发达了。可是雨来却没有收。然而假如有什么我喜爱的东西诱惑一下我就答应了对方的要求。
所以，我要学习雨来英勇、不怕诱惑、聪慧的品质。
《小英雄雨来》课文读后感 14
今天，老师为我们从学校图书馆借来一本叫《小英雄雨来》的书。我便迫不及待的翻开这本书，津津有味的读了起来。书里讲的是有一位少年叫雨来，和他的小伙伴们想去当游击队的故事。 小英雄雨来只是一个12岁的少年可是他勇敢地向日本人对抗，他也是一个聪明的，爱国的孩子。他的家虽然不像我们的家一样荣华富贵，可是他就是成为了一位名人，小英雄雨来是一个值得我们学习的的.人。雨来的梦想
实现了，可是他的使命还没有完。我们如果想成为像雨来一样的英雄，不一定要打坏蛋的，因该要从小事做起，比方在马路上捡起一块垃圾，丢进垃圾桶里，扶起跌倒的小孩子…… 在我的心目中，英雄是一个很令人骄傲而又感到敬佩的人物。《小英雄雨来》这本书的主人公雨来就是一名小英雄，书中写了他与他的一些小伙伴们保护八路军和日本鬼子斗争的故事，表达了雨来热爱祖国、机智勇敢，聪明灵敏的良好品质。
雨来十四岁才上学，而且上的是夜校，而我呢，六岁上的学，爸爸妈妈还为我花了不少钱，费了不少功夫，我一定要向勇敢地雨来学习，不辜负爸爸妈妈的期待和老师的期待，不让爸爸妈妈的钱白花。不管怎么样，我的心里永远都在默默的给自己加油“好好学习，天天快乐！”
【《小英雄雨来》课文读后感】相关文章：
《小英雄雨来》教案（精选18篇）05-07
《小英雄雨来》的优秀教案设计08-26
《小英雄雨来》教案设计（通用7篇）06-22
四年级《小英雄雨来》教案范文08-26
课文《小壁虎借尾巴》教案08-26
课文《小露珠》优秀教案（精选12篇）11-16
课文《雪地里的小画家》教案范文08-26