- 相关推荐
校园里的风风雨雨初三作文（通用15篇）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的校园里的风风雨雨初三作文（通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
校园里的风风雨雨初三作文 1
今天是调位的第二天，每个人心里依然很沉重。尤其是平时爱说爱笑的彭韵雨更是受不了在前面的待遇。这不今天下午刚一下课便跑去找肖潇诉苦了。她们边学边说，这俩死党好象多少年没见似的`，说个没完。不知这彭韵雨啥时候和吴翔宇聊天，扯上肖潇了。彭韵雨又开始给肖潇讲她和吴翔宇的聊天内容。彭韵雨对肖潇说：“昨天，我问吴翔宇他和谁一位。他却回答我说，跟肖潇一位。我反驳他说人家肖潇跟付林辉一位呢。吴翔宇说，我是想和肖潇一位啊。”
当时肖潇不由得一愣，并对彭韵雨说：“不可能的事啊，吴翔宇怎么会想和我一位啊？难道还闲以前没欺负够他啊？”彭韵雨接着回到：“信不信由你啊，但是我必须告诉你，你和吴翔宇在一起是没有结果的！”肖潇自打来到这个班级体内，她看上的第一个男孩就是吴翔宇，他俩是同学们公认的一对。他们是同学们眼中的模范情侣。但由于吴翔宇没那胆量像肖潇表白，后来他们的关系就渐渐疏远了。但今天彭韵雨再次提起来。再次让肖潇想起你个不愿回想的现实！
校园里的风风雨雨初三作文 2
每当太阳从东方露出鱼肚白时，校园从沉睡中醒来，小鸟在树上的第一声叫声，就是校园的第一个音符。晨雾像薄纱一样笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的薄纱。忽然，天空漫天洒下一层绚丽的金红，一切都染上了红彤彤的颜色，连学校也都披上了五彩斑斓的彩衣。这便是我美丽、热闹、独特的校园。
一进校门，穿过一个大厅再往右走就是风雨操场了。操场两旁的树木都抽出了嫩黄嫩黄的叶子，一树的叶子在春风中摇曳，显得生机勃勃。地上绿草如茵，花团锦簇，小草们纷纷探出头来，迫不及待地想要看看这美丽的校园。桂花树开花了，一朵朵雪白雪白的，在春风的吹拂下翩翩起舞，十里飘香，更是给校园增添了几分生机。
走进操场中央。有一块非常宽阔的草坪，翠绿翠绿的，像块巨大的翡翠。还有几棵长满红彤彤果子树，那果子如同一串串美味诱人的冰糖葫芦。在跑道上，我找到了顽强的春天，在沙土和石子的细缝之间，有草儿冒出来，它是那么的渺小，但它仍然要钻出地面，感受阳光温暖，接受暴风雨的锻炼，哪怕被人踩倒，也会再次起立。啊！我佩服它，我佩服它的坚强勇敢。
最后来到风雨操场的深处，这里是同学们的做操区。每当同学们陆续来到这儿，宁静的校园就顿时热闹起来。有跳绳同学那矫健的身影，只见他们双脚靠拢，手腕有规则的`转动着，像一只灵活的小燕子一样转快地跳着，赢得旁人的啧啧称赞。瞧！打篮球的同学飞快地奔跑着，那球儿在他们手中忽左忽右，忽然又从腿间穿过他们熟练地传球，运球，投篮。一串紧张而优美的动作让观看的同学欢呼雀跃。远处，一些跑步的同学也丝毫不逊色，各个英姿飒爽，一阵阵欢呼声，鼓掌声不绝于耳
每当完成了一天紧张的学习后，我就会不由自主地来到风雨操场。这儿美丽的景色总给我一种心旷神怡的感觉，我爱校园的风雨操场，它使我的生活变得更美好。
校园里的风风雨雨初三作文 3
清晨，阳光普照大地，学校内欢声笑语，歌声飞扬。
我们全班天天在学校里，与我们全班关系最亲密的是老师。可是师生之间难免有些摩擦，不过这些摩擦很少是客观原因。我依然清晰的记得一件事：一名男升忘了写作业，老师问他原因，他仗着老师平时很和蔼就公开与老师叫板。老师愣住了，她有些惊愕，她没想到自己教了20几年书了还有这样的学生。我转头看了看中小学生守则：尊敬长辈。我想：他这是一名学生该做的事吗？这不是有悖与“和谐”二字吗？我们全班是同学，有着共同语言。我们全班之间也许回有愤怒，但也会有关怀。
记得那次，我们全班几个人一起玩游戏，忽然有人摔倒了。她挽起裤管一看，坏了，流血了。几个女同学围过来，七嘴八舌地说处理办法，有的伸出手摸摸，轻轻地问：“疼吗？”看着同学门一个个关怀的眼神，她似乎能看到一颗颗滚烫的可以将人融化的水晶般的心啊!这有是一幅多么和谐的画面。
每个人都有家，一个温馨的家，每个人都尽力维护我们全班的家园。学校也是我们全班的家，一个温馨的港湾。可有的人却对这个家不负责任：随地吐痰，乱扔垃圾。难道你们的家也是这样的吗？和谐学校，首先是师生的'和谐，其次是学生之间的和谐，再是我们全班与环境的和谐。“己所不欲，勿施与人”多一份爱心，多一份责任，那么我们全班的学校就会矮子爬坡--步步高升了。
校园里的风风雨雨初三作文 4
永远不会忘记那场暴风雨，那场席卷整个学校的暴风雨。
那天上午阳光明媚，晴空万里，可六月的天孩子的脸，一眨眼天空便变得灰暗暗的，好象给碧蓝的.天空穿上了一件黑色的长袍，显得十分阴森。狂风卷起尘土，天地间混沌一片，让人莫名心悸，如果盘古在世，相信一定会抓起利斧毫不犹豫地再次开天辟地，还人们一个清朗朗的天空。突然“轰隆隆”一声巨响，一条赤练蛇威风凛凛地霸占了半片天空，又为天地增添了几分狰狞与恐怖。难道又有谁触犯了天规，惹恼了宙斯，让它如此大发雷霆？伴随“轰隆隆”雷声的是同学们杀猪似的嚎叫，随后倾盆大雨从天空倾泻下来。
我们全班上完科学课战战兢兢地走出博艺楼，肆虐的狂风卷着暴雨劈头盖脸向我们全班打来。女同学早已控制不住了，高分贝的尖叫声一声高过一声，可这丝毫没有唤起暴风雨的任何同情心。看，风更狂了，雨更大了。听，哗哗哗……叭叭叭……狂风如猛兽凶恶地撕咬着学校里的一草一木，暴雨如鞭子无情地抽打着大地。突然，门前的一棵树受不了这样的摧残，枝干硬生生地被折断了。同学们都被怔住了，怎么办？下一节课马上要开始了，到教学楼三十米的路途此刻却是遥不可及，我惴惴不安地看着大家，真想带着他们冲过危险地带。“轰隆隆”又是一声惊雷，赤练蛇再次在天空狂舞，恶狠狠地瞅着我，我吓得直打颤，刚刚跨出的脚利索地收了回来。“冲啊！”不知是谁一声高喊，一马当先冲进风雨。受到鼓舞，我们全班如疯牛一般奋勇向前。啊！终于到安全地带了——教室。我悬着的心也一下子落了下去。看看同学们，再看看自己，不由笑了，因为我们全班都成了名副其实的落汤鸡！
天下没有不散的宴席，也没有下不完的暴风雨，我相信风雨过后总会出现人生的彩虹。
校园里的风风雨雨初三作文 5
那天晚上，一场“暴风雨”袭击了我们全班班。可恶的“暴风雨”刮走了我们全班心中的骄傲，淋湿了我们全班的心灵。我们全班的心都像是被老师从水中捞出的一样，冰凉冰凉。
那天晚上，老师们都去开会了。那时是看电视时间，没有人管我们全班，我们全班自己管自己。就在这时，“暴风雨”悄悄地来临了。
起初，同学们都静静地坐在座位上，全神贯注地看电视。看着看着，可能同学们看腻了，就在教室里玩，我在安安静静地看书。不知因为什么事，小明和小亮打了起来，教室里发出乒乒乓乓的声音，那场面啊，简直比孙悟空大闹天宫还厉害。“噼里啪啦！噼里啪啦！咚！咚！咚……”
我心里难过极了，但是我又无法去阻止他们，只能自己在心里为他们难过，为整个班级难过。我想对“暴风雨”说：“暴风雨啊，你为什么要来袭击我们全班班啊！你以前不是说过，不会来我们全班班捣乱吗？但是今天你为什么又来了呢？你为什么食言了呢？”
这时，我突然发现，教室里一个人也没有了。正在我百思不得其解时，同学们又一窝蜂地挤了进来。他们个个面红耳赤，气喘吁吁。我刚想问他们：“你们干什么去了？为什么这般样子？”话还没出口，老师就进来了。
老师让我们全班站到讲台上，语重心长地教育我们全班：“同学们，你们今天违犯了纪律，这是我万万没想到的。我原以为你们已经变成了将要展翅高飞的`小鹰，今天我才发现，你们的羽毛不但没有长丰满，而且个个都像胡打乱闹的小鸟……”听了老师的话，我们全班惭愧地低下了头。
同学们回到座位上，开始认真地学习，他们真正意识到自己做错了，都下决心改正。我为他们，也为我们全班这个班感到高兴。这场“暴风雨”过去很久了，可我的心还没有完全晾干。
校园里的风风雨雨初三作文 6
今天下午，我们全班在上最后一节课，天突然黑了下来。
全班同学不约而同地望向窗外，之见外面的风乎乎的叫着，天空黑沉沉的。“暴风雨来了，请大家快躲到桌子下面！”不知谁叫了一声。老师大声喊道：“同学们，别怕！这是暴风雨的前兆。“老师要我们全班仔细观察暴风雨时怎么来临的。我们全班都盯着窗外，天上乌云密布，一朵朵乌云在天空玩耍。突然，一道闪电劈开了天和地，只听见”轰隆“一声响，雷声把一个同学吓哭了。“哗啦啦”倾盆大雨下来了，顿时豆大的雨点从天上滚落下来，地上是白花花的一片，还冒着无数的水泡，坑坑洼洼的地方立刻积满了水。风越刮越大，学校里的树，花，草被风吹的东倒西歪。雨一会大，一会小。我心想：雨啊！请你不要再下了吧。
放学的铃声响了，雨还在下，风还在刮，伞也打不住了，我只好和爸爸打的.回家。我今天算是真的感受到了暴风雨的厉害了。
校园里的风风雨雨初三作文 7
一想起那个打火石，就会想起我的同学尹易然，从而想起我们俩的那场风波。
那天下课的时候，我拿出了打火石，可是就在我刚要玩时，就被我同位尹易然发现了。他非常想玩，而我却没理他。我用打火石的刀片，上下磨打火石，把打火石上的一层黑色的皮磨掉了，成了一个铁柱。原来，打火石的黑色的东西包着那铁柱，铁柱大约厚一毫米。我用刀片使劲一划铁柱，便划出了火花，还冒出烟来了。这时尹易然又叫了我一声，我才抬起头来。尹易然说：“给我玩玩。”我说：“不行。”这时尹易然又说：“你不给，我就不跟你玩儿了。”我说：“不跟就不跟。”这时尹易然十分生气，再也不理我了，我这才意识到不对劲，我马上跟他说话，想挽回友谊，他却还不理我。我又跟他说话：“你怎么了，我给你玩就是了。”我伸开手给他，他却甩在地上，我捡了起来，看到他的'行为，我的心里却十分生气。等到开始学习了，他好像意识到他会少一个朋友，不希望我跟他多年的感情就这样没有了，他马上跟我说：“对不起。”我马上说：“没事。”我不给他玩玩具应该是我的错，他却跟我说对不起，我感到过意不去。真想时光倒流，我那个时候跟他说对不起就好了。
从此，我和尹易燃又成为了好朋友，一起玩耍。
学校的生活是多姿多彩的，但总有几阵异样风会把我们的生活刮得鸡犬不宁。
音乐风
自从上一次学校举行的联欢会之后，许多人都很羡慕那些在舞台上大显身手的大哥哥大姐姐们。他们用一双灵巧的手勾勒出了一张又一张美妙的乐谱。于是，许多同学在校外学起了乐器。其中有钢琴、竖笛、二胡……当你走进校园时，常常会看见同学们眉飞色舞地在谈论着学了什么？学得怎么样？阵阵欢声笑语不得不让你驻足注视。
体育风
上个星期，我们班来了个体校生。这使我们对体校的一切充满了好奇，也对体育课产生了一丝好感。以往，体育课是我们讨厌的坏科目，而现在却变成了大家非常喜爱的好课程，连下课也不会忘记在操场上跑两圈，锻炼锻炼身体。
攀比风
随着暑假的来袭，同学们都有了一个共同的话题：暑假打算怎么过？有人说去五岳游玩，有人说去乡下体味乡村生活，有人说去游乐场玩摩天轮，还有人去校外培训机构充电。大家各抒己见，唯独那些放假仍然被逼着去上学习班的同学窝在角落里一声不吭，想想自己倒霉的暑假就快来临，心里好不是滋味。每当一群人凑到一起，谈论未来时总会形成一股攀比风，每当一个班级中，一个人有了新手机，其它人就会想方设法得到一台。他们回家跟爸爸妈妈软磨硬泡，有的甚至连爷爷奶奶姥姥老爷都不会放过。若是好久没有得到想要的手机，就会向爸爸妈妈要学校最流行的东西，反正没有消停的时刻。
校园是我们学习的地方，但是总有许多不学习的捣蛋鬼在里面混日子，从而引起一阵又一阵的异样风波。我们应该积极参与到积极上进的波浪里，决不能同那些不正之风随波逐流。
校园里的风风雨雨初三作文 8
运动场上，一个个运动健儿们正发挥着特长，为班级争夺荣誉：跑道上，同学们就像一匹匹脱缰的马儿，朝着终点飞速奔跑着。跳高的同学一个个身轻如燕，跳远的同学也犹如兔子一般。广播中传来声音：“请四年级参加拔河的同学到篮球场上集合。”我们一个个兴奋不已，跃跃欲试，都胸有成竹一般。不知哪个同学喊了一声：“加油!第一名就在眼前！”这更让同学们犹如打了鸡血一样。“重量级人物”开口了：“我感觉有用不完的力量！”同学们笑了。一眨眼的`功夫，就轮到我们班了。只听裁判一声令下，比赛就开始了！“一二一、一二一……”我们有规律地发力，边上的同学们则为我们加油呐喊。突然，绳子松了一下，同学们赶紧抓准时机使出“洪荒之力”，红绳端慢慢靠近，哨声响起了，我们一个个蹦跳着，像只猴子一样，可开心了！有人欢喜有人忧，对面则传来了一阵阵抱怨声。
第二轮就要开始了，双方互换场地。“又是一场恶战！”我轻轻地说。“拼啦！”同学们大喊，边上的啦啦队也为我们捏了一把汗。时间已经持续五分钟了，比赛进入了白热化，双方僵持不下，可一眨眼，红绳就离我们“远去”了，大家拼尽吃奶的力气想把它拉回来，可已经晚了，我们输了。同学们一个个都很沮丧，只剩下最后一轮了。虽然暗下决心要赢回来，可最终就像一个圆鼓鼓的气球，突然漏了气瘪了下去，被对方抓住时机，我们还是被打败了。同学们满脸的不开心，但已经输了，又有什么办法呢？
我们一脸沮丧，怀着一肚子的不开心回到了班级的位子上。“接下来播报四年级拔河项目成绩。”广播响了，“第一名……第四名：四年级六班，第五名……”班里传来了失望的叹息声……
这件事使我们受到了一个教训，做人做事不能太自满，不然会得到与预想相反的结果。
校园里的风风雨雨初三作文 9
又到了开满丁香花的季节。万紫千红的景色，沁人心脾的香气，使整个校园显得特别美好。就在这温馨舒适的环境里，校园的一角却突然传来一阵吵闹声。这到底是怎么回事呢？
原来，吵得不可开交的是张明和班长王寒冰。“我怎么了？”张明的脸涨得通红，大声问道。“还说没怎么了，没怎么了，还装是不？”只见王寒冰拎着张明的耳朵向上一提，张明瞬间疼得“嗷嗷”直叫，连忙挥手：“停停，大侠快松手。”旁边围观的同学看着张明那怂样，忍不住哈哈大笑。王寒冰松开手，问：“你到底要干什么？说，干嘛摘丁香花？”张明捂着耳朵，解释道：“我没摘丁香花，我手里的丁香花是人家给我的。”王寒冰一听更是火冒三丈：“你还装，刚才拎得不够呀，是不是还想拎？”
“住手，快停下。”李老师闻讯赶来了。他严肃地问道：“你们在吵什么呢？”张明小声嘀咕：“来得真及时，我终于有救了，可以不再受班长的蹂躏了。”王寒冰特别生气，告诉李老师：“他摘了丁香花还死不承认。”“哦，是这样的吗？”李老师疑惑地看着张明。“不，不，不，我可没摘，是人家给了我一朵丁香花而已。”张明争辩道。“李老师，您不要听他胡言乱语，他这是要逃避责任。”王寒冰急了。李老师语重心长地对王寒冰说道：“寒冰同学，你身为班长一定要找到证据才能下结论。虽然张明同学比较淘气，但也不能冤枉他。”张明连忙拍手叫好：“就是，就是。”王寒冰很是不服：“哼，老师不是说要找证据吗？我现在就去找。”
后来，在王寒冰的努力下，证据终于找到了。不过，证据表明，张明真是无辜的'。王寒冰这才知道自己弄错了，很不好意思地向张明道歉。张明伸长脖子挺起胸，心里喜滋滋的，这回终于能扬眉吐气了。
事情过去了，校园又恢复了往日的平静。丁香花开得更旺盛了，也似乎少了一些结。
校园里的风风雨雨初三作文 10
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，同学们就像热锅上的蚂蚁涌向教室。
突然，在教学一楼的门口，有两位同学吵起来了。“你不能慢点？疼死我了！”“你呢？不长眼睛啊！看见前面有人还跑得那么快！”
这件事的一切，都要从我下楼倒垃圾说起。快上课了，老师来到教室，看见垃圾桶满了，便让我去倒垃圾，当我走到一楼门口时，上课铃响了。随后，“砰”地一声，我寻声望去，原来是一个胖同学上体育课往外面跑，另一个瘦一点的同学往里跑撞在了一起。
胖同学赶忙上前道歉，不料，那个瘦一点的同学却不领情，随手就推了他一把，空气里顿时充满了火药味儿。胖同学打了个趔趄，正要说话，瘦一点的同学再一次发起了进攻，他一抬脚，竟然踢到了胖同学的腿上。瘦一点的同学眼睛瞪得圆溜，他说：“你干嘛撞我啊！”
胖同学这时火药味十足，他叉着腰，梗着脖子说：“我都跟你说了对不起了，你还想咋样？”
两人的眼睛都瞪得如铜铃一般，他们相互对视着。胖一点的同学翻了翻白眼，嘴一瞥，把身体撞向了瘦一点的`同学，瘦一点的同学一闪，便躲开了。胖同学一看扑了个空，便大动肝火，脖子上的青筋都暴露出来了。而瘦一点的同学不甘示弱，也怒气冲冲地指着胖同学谩骂着，嘴里和鼻子里吐着阵阵粗气……
眼看双方要撕打起来，政教处的李主任路过此地，看见这一幕，了解了一下事情的起因与经过，并教育了他们：“这一次就不扣你们的素质分了，下一次再出现这样恶劣的事情，你们就有大麻烦了。”他们相互道歉后，各自都去上课去了。
这样的风波，在我们生活中是屡见不鲜的，教室里，操场上，大街上……但都是因为一时的冲动造成的。俗话说：“冲动是魔鬼。”其实，我们发生冲突时，都可以用友好的方式解决，只要相互理解，有一颗宽容的心，一定能化干戈为玉帛。
校园里的风风雨雨初三作文 11
“三分，进!”我高声欢呼着!咦?这又怎么了?刚刚拿到拔河第一，怎么又变成篮球了?哈!没错!光拿到拔河第一还不够，我们还得拿个篮球第一，这不，现在是五(2)比五(1)赛场直播，时刻为你报道，让我们来看几个组精彩的镜头吧!
镜头一：“神童(陈潇童)好样的!抢得漂亮!”只见陈童手疾眼快，抢来球立刻给鱼饼(俞承斌)，当然大将鱼饼不失风范---二分!进!只见我们班的球一个一个进，一个接着一个，可怜一班的球只在球框边打转，就是不进去。看来，天助我也，五(2)必胜!
镜头二：“加油!加油!五(2)夺冠!”“五(2)加油!”班里所有人都在为五(2)呐喊，最响亮的，故明思议是拉拉队队长---郭淑怡，她是那么用劲的高呼!带动了我们所有人的情绪!
不出所料，五(2)班以绝对的优势大胜全局!不过，我们知道，笑到最后的才是王者!接下来，我们要与四班PK!赢了，我们是冠军，输了，我们是亚军。然而，不想当将军的士兵不是好士兵，智勇双全的我们一定要一举夺冠!
镜头三：“蛋蛋(吴镇廷)加油!安安(吴宜宸)加油!鱼饼加油!假牙(陈家扬)加油!女英雄神童加油!”场上的同学咬牙只为五(2)进球，我们场外高呼只为五(2)加油!此时此刻所有人都只有一个共同的.名字---五(2)班。“时间到”我们班对五(4)班8比6，暂时领先!
下半场，镜头四：“最后三分钟!坚持住啊!”虽然现在已经18比4，我们班基本必胜，但万事没有一定，结果没有确定的方向，即使是最后三分钟，场上还是热血朝天;即使队员都汗流浃背，仍不放弃任何一个机会;即使拉拉队员都喉咙沙哑，但仍高声呼喊;即使老师也早已累塌了，但加油声仍在继续……
局式已定，五(2)---胜!
胜利了!我很高兴，但我更在意的是镜头四，比赛最贵重的是过程。努力拼搏，坚持不懈，这就是胜利的理由!因为这个理由，我们成了双冠班级!
校园里的风风雨雨初三作文 12
一股“乒乓球”风在校园悄然掀起，居然吹到了我们这个“优秀”班级。别看这小小的乒乓球，还掀起了一轮轮不小的波呢!
那是在世乒赛举办期间，同学们对小小乒乓球的热情一发而不可收：下课后，三五成群围在一起高谈阔论;去食堂的路上也要争得面红耳赤，有时连睡觉前也要好好地侃一番。
后来不知是谁从家里带来一副球拍，以前冷冷清清的球台，就在也没有宁静过了。
一下课，乒乓球台边上就立即围满了班上的同学，闹哄哄的。人群中还不时发出欢呼雀跃的.声音，给我们三点一线的生活带来了一丝快乐。直到上课铃声响起，同学们才怏怏地离开球台。时久日长，班主任发现了此事。在一次班务谈话上，班主任站在台上，眉头紧皱，满脸怒色，嘴角边的肌肉在微微抽动着：“你们可真是太不像话了，你们把学习当成了什么?”头一回看见班主任发这么大的火，同学们都低下了头。“什么事情有学习重要?当学生就是就是来学习的。”班主任说着，怒气未消地离开了教室。只剩下同学们惊魂未定地不知所措。
片刻后，不知谁嘀咕了一句：“打打乒乓球真的与学习有冲突吗?”真是一石激起千层浪，初中作文同学们纷纷不满起来。
我们又没有用上课的时间打乒乓球，有什么错。
课间活动一下，使身心愉快，还有利于学习呢
老师天天说素质教育，乒乓球都不准打，算什么素质教育
不满归不满，后来打乒乓球的人还是越来越少了，随着期中考试的临近，同学们渐渐地割掉这仅存的一点不正当的爱好，把头扎进书堆里，操场又恢复了往日的宁静。期中考试结束以后，优秀班级的锦旗如愿以偿地回到了教室。班主任的眉头才舒展开来。
这一场风波过后，当同学们看到校园里如诗如画的美景时，总觉得操场上好像缺了些什么。
校园里的风风雨雨初三作文 13
要提起们班，那可是人人都竖起大拇指叫好！然而，这些荣誉大多都功得于我们女生。（他们男生说有点太夸张啦！他们男生就没用了吗？嘿嘿！)她们就像一个六面的魔方，向多方面发展！
赵然——冰雪聪明
介绍人：赵然
特长：（三好）拉丁舞好！绘画好！口才好！
她，长着一双小小的眼睛，鼻梁上驾着一个深绿色的眼镜。她还有一张会说话的小嘴儿，天天就像机关枪一样，嗒嗒嗒的说个不停。你还别说，她这双能说会道的小嘴儿长得还真没有错。上语文课，她能有感情的朗读出一篇课文，说出体会。上数学课，她能准确的表达出自己的意思。上英语课，她能流利的读出一篇英语课文，并能译出来。就是应为这一点，我非常佩服她！
你别看她说话很温柔，一跳起拉丁舞，就像是另一个人，而且是非常有活力的。现在，她已经有舞伴了，他俩要是来一段，保证让你大开眼界！
高宇航——未来的宇航员
介绍人：高宇航
特长：爱读书
是六年级的都知道她，一个既漂亮又爱读书的小女孩。一双水汪汪的大眼睛，一个樱桃小嘴儿，一个小小的鼻子，一张漂亮的脸……她的`名字可是有含义的，你们看，那是她的两个双胞胎弟弟，一个叫高天航，另一个叫高天源，她呢，叫高宇航，仔细想一想，组合起来就是宇航员、航天员，是不是很有意思？
一提起书，她就是用千言万语也道不出来，因为她读的书实在是太多啦！一下课，你便会发现一个藏在书后面的小女孩，那当然是高宇航喽！她爱书胜过爱自己，她读书读到了忘我的境界……
袁瑞娜——小巧玲珑
介绍人：袁瑞娜（平时我们女生都叫她娜娜）
优点：各科成绩优秀！
娜娜，她可是我们班女生中，最矮小的一个（这就是我说她小巧玲珑的原因）别看她是最矮小的一个，但是，她却是我们班的班长大人。不管语文、数学还是英语，都是非常优秀。不管多难的题，她都能解出来。（哎！我啥时候能是这样的？）不管……
她不仅是班长，也是我们全班的榜样！而且也是我的好朋友！
你们说，有了这些可爱、漂亮又聪明的女生们，我们班是不是更加有活力了呢？
校园里的风风雨雨初三作文 14
自从进入六年级，我们每天演奏着四部曲：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业。我原以为四部曲会一直到小学毕业。直到那天，这一步骤被打乱了。
那天，老师满面笑容地走进来，我预感有一件大事。果然老师说：“我宣布从今天开始，体育课、音乐课等改为练习男女双人校园舞。”“啊?”我们听到这句话差点儿昏过去，跳舞可以，为什么要男女呢?地球人都知道，进入高年级以后，我们男女生的关系可是生疏得可以了。老师宣布完，满面春风地走了出去。留下教室七十六号人在那儿尖叫、哀号。
体育课上，高老师正带我们做练习，李老师走过来对高老师说：“高老师，我们建议把练习改成跳舞。”我们一听，连忙向高老师挤眉弄眼使眼色，还不时摆手抗议。高老师耸耸肩膀，表示无奈，说：“好吧。“李老师把夏老师请下来，夏老师看看队伍说:“嗯，应当把队伍换成男女队型。”夏老师把我们分为男女队型。从前往后一对对舞伴定下来，明显看到大家神色尴尬。“周志鹏，你和薛玉婷一队!”my God!有没有弄错，薛小姐比我矮了十几厘米呢!我马上对老师(我妈妈)说：“我要求换舞伴，没看见我比她高这么多嘛。”谁知我那老师妈妈连头也没转走开了。气得我一阵眩晕。这时夏老师开始教了，对男生说：“男生把手伸左前方。”我理都不理，妈妈说：“快举。”我只好把手伸出来。突然下课铃响，我们高兴得直拍手。所以我们解散了。可是躲得过初一，躲不过十五。可怕的一天果然来了，到了星期一，上音乐课。老师带我们去练舞，可是我不愿和薛玉婷牵手，我和她的手相差很大距离，妈妈过来把我们手放在一起捏得紧紧的。无奈，只好硬着头皮跳。我想和一个比我矮那么多的人跳会跳得很难看。多丢人哪!可坳不过妈妈。但表示一下不满总可以吧!哼!于是我悄悄在手上套了一个塑料袋 !我故意跳得不好，让老师给我们换人。可是妈妈像看透了我心思一样，狠狠地拍了我几下。当着那么多同学的面打我，我脸“唰”的一下红了恨不得钻到地洞里去……
跳完舞后，老师发现我们每人手里一个塑料袋顿时明白了我们的心思，给我们讲了一节课的'道理。渐渐地我明白了其实这个舞是新的课间操，是每个同学都要掌握的。想一想我之前的举动，真是有点幼稚。
经历了这次校园舞风波，我觉得男女之间不比分得太远，也不要太近。要做正常的朋友。这个舞也是为了增进同学之间的友谊。
校园里的风风雨雨初三作文 15
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
在时间的道路上，在人生的长河里。我与书为伴，展开了我与书的故事。
记得小时候的书都是些成语故事，寓言故事。每次都是我缠着母亲给我讲故事，什么《井底之蛙》、《闻鸡起舞》、《火中取栗》……我都百听不厌，我也不知道为什么，只是觉得那些故事很有意思。可能小时候对书的认识只是懵懵懂懂但却又说不清的吧!
小学时，我便成了一位小书迷，天天手捧一本书，反复去读，去看。读到连母亲叫我吃饭的声音都不理会，看到连母亲呵斥的声音都听不到。只感觉周围是静静的`，而我正在书中遨游。虽然我十分想融入到书中，去体会作者的情感，但我还是只能停留在书的表面，也只能浅浅的体会作者的流露及表达。也许小学时对书已经开始懂，但却没办法去深深了解吧。
现在，我也十分喜爱读书，也百看不厌，但已经有些深入了解了。我庆幸，我欢呼，我呐喊。也许书就是这样吧，只有慢慢去了解，才能有更深的体会，才能让枯乏的文字读出百般滋味。记得名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!多读书籍才让我去访问历史伟人，去了解名人的思想。我就是在《资治通鉴》中去了解独一无二的女皇帝武则天，去看安禄山和史思明的武装叛乱……
多读书籍，让我与伟人交谈，与智者对话。当书中的文字一一从我脑海里闪过时，我便有一种心灵澄澈的享受。
我热爱读书，同时我也知道想读好书，真正去了解，去体会，靠的是毅力，执着的热爱，就像杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才“韦编三绝”的故事，才有许多名人出现。
我热爱读书，读书伴我成长。在读书的长河中，我才刚刚开始。我相信，我与书的故事还很长很长，而我与书，也会一世携手。
【校园里的风风雨雨初三作文】相关文章：
校园里的作文10-17
经历了风风雨雨感到心酸的句子200句04-21
校园里的春天作文03-14
花园里的作文11-27
校园里的秋色作文12-12
校园里的美丽作文12-16
校园里的秋天作文12-01
校园里的回忆作文08-07
校园里的意外作文02-02
公园里的美景作文12-18