周记初一作文

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的周记初一作文，欢迎阅读与收藏。

周记初一作文

周记初一作文1

　　"丁零零,丁零零……"月考的最后一项科目结束了,交上试卷后,我们都急匆匆地走出考场向教室奔去.同学们都在相互讨论着考试题,而一向很开朗的我却坐在位子上沉默不语:我考砸了,听着其他同学的题的答案都是正确的,而我做的是与他们截然不同的答案,无疑我的是错的……果然,发下数学卷后,上面用红笔打着的分数已经低得不能在低了,语文分数更让我无地自容,再加上历史,地理,生物,信息,政治,我也考得一塌糊涂."完蛋了"我在心理暗暗想着

　　回家后,我把分数与名次告诉了妈妈,妈妈严厉地批评了我.眼泪如断了线的珠子落了下来,我恨自己恨自己没有履行自己的诺言,恨自己骄傲自满,更恨自己太过于相信自己,低估了其他人的水平. "不考不知道,一考吓一跳"我真是理解了这句话的意思.学校组织的着次考试让我明白了自己的能力,知道了自己的奋斗目标,更让我认识了一个道理;天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗.你只是聪明不努力不行,你必须付出汗水,才会有收获! 你努力了不一定成功,但你不努力就一定不会成功!

周记初一作文2

　　XX年06月30日星期六天气：晴

　　世界上有太多的感动了，可是我们的心却越来越冷了。到底什么才可以温暖我们的心？我想，这“大陆孝子搂着老父亲睡觉”会震撼你我的心灵。

　　大人搂着孩子睡觉，这一点都不奇怪，可是一个孩子搂着老父亲睡觉，就可以震撼我们的心灵了。

　　当刚刚看到那一张图的时候，觉得这不稀奇。可是后来一想，我们谁又曾看到过这一幕呢？我使劲地想，使劲地想，没有，关于这一部分的记忆我是空白。

　　看着老人躺在儿子的怀中熟睡，我想，那时候的老人一定很满足，很开心。儿子也会为自己的行动感到满意，感到幸福。现在的人，哪还记得什么孝顺啊。

　　我们要和这个男子一样，好好孝顺自己的父母，他们把我们拉扯大，很不容易。奶奶以前说：“人老了，就只想看看孩子们幸福。”是啊，我们难道不能完成这么简单的任务吗？

周记初一作文3

　　热闹而快乐的暑假生活不知不觉的过去了，我们又迎来了新的学期。真高兴，又见到了曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长高了，有的长胖了，还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班，我发现这个班是个十分和谐的班。

　　这周一个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园，心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声，小鸟的歌唱声与清脆的铃声。多么美丽的校园啊！我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情，大步走进四、五班的教室。哇！好一个书香班级啊！每位同学都正在非常有感情的朗读着：有的神态自若，有的面带微笑，有的认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有，真好！

　　对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问着。

　　开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们与老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。

　　真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断！

周记初一作文4

　　今天，是学校里举行开学典礼的大日子，大会上，领导们希望我们初一新生在步入中学的大门后，尽快适应生活，让自己的成绩在老师的帮助下提高。

　　晚上，回到家，抬头，墙上“好好努力”四个大字压得我的心好沉好沉。看着美丽的梧桐树在风中摇摆着自己的枝条，看着绿得单纯的树叶变成枯黄从枝头飘下，看着看着，不经意间，我已从一年级刚进校时那个小女孩一下子变成了初一学生。一切都仿佛还未准备好，害怕、惶恐、紧张……。晚上，我写完作业之后，和妈妈来到院子里，“初一啦，要努力了！”我大声地喊了出来，把心中所有郁闷、不安全都释放了出来，这样才像初一学生。

　　第二天，来到了学校，不再像前几天那样，嬉皮笑脸，浪费了早上的大好时光，课上认真地听着老师讲的每句话，绝不会漏掉一点儿；告别了精彩的电视，我开始努力，认真地过好初一的每一天，我向着自己的梦想坚定地一步一步走着，总会步入成功的大门。

　　因为上初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了父母期待的眼神，所以无论面对怎样的困难，我也要想一切办法来解决，在以后的日子里，等着我的还有一份考验，一份辛苦；我要有着一份执着，一份勇气，一份汗水……

周记初一作文5

　　学校开展了跳绳活动，可我不会跳。因为，我觉得跳绳像条“蛇”一样。

　　为了让我学会跳绳，母亲决定让我下楼练习跳绳。开始，我的两双小脚一点也不配合，一只脚跳起来，另一只脚还在地面。所以，总被绳绊倒。母亲见我笨拙的样子又气又笑。她走到我面前拿过跳绳，双手握好，开始摇绳，当绳落地时她两只脚腾空而起，母亲跳得多轻巧啊！我真佩服母亲，也想象她跳的一样好。母亲又让我跳绳，我紧张地用手握住跳绳，生怕跳绳掉到地上。我的手一摇，脚一跳，身子一歪，摔倒在地。我的眼泪哗地一下流了出来，我伤心地哭了。可我脑海突然想起刘老师的话：“做事情贵在坚持。”于是我又勇敢地站了起来，再次拿起绳子，摇了起来。当绳落地时，我两脚一跳绳就过去了。我开心地笑了。我成功了！现在，我会跳了。那啪啪的声音就好像是鼓励我的话语，就好像是赞扬我的掌声。

周记初一作文6

　　星期六下午，我们二（5）和二（3）班组成红队和蓝队，在我们学校体育场进行了一场足球友谊赛。

　　只听见体育老师沈老师“嘘”的一声，比赛开始了。我们红队队长封同学先开球，他一脚把球踢到蓝队的后场，蓝队排好了防守阵营，只等足球过来。球传到了红队9号队员的脚下，他一个假动作骗过了蓝队的后卫和守门员，突然临门一脚，球稳稳地滚到了蓝队的网里。我们班所有的拉拉队员欢呼跳跃，发出热烈的掌声。随后的比赛中蓝队也有几次进攻，但都被我们红队严密的防守给瓦解了。

　　1：0的比分我们班赢得了这场比赛。比分是小事，友谊第一。

周记初一作文7

　　又一次.我来到我的家乡——地都位于榕江中下游平原，那里有许多美丽的地方。让我为你们介绍家乡的田野吧！

　　春天，人们在田里春耕、插秧。“轰隆隆”，拖拉机耕得很快，不一会儿，一块田就耕好了。农民们一个个弯着腰插秧。农民们插好了秧苗，直起身来，擦擦汗，望着自己的劳动成果，笑了。

　　夏天，田里的秧苗长高了。远远望去，像一片绿色的海洋。

　　秋天，到了收获的季节。田野里硕果累累。稻谷把稻穗压弯了腰，农民伯伯正在收割稻谷，脸上荡漾着幸福的微笑。

　　冬天，田里光秃秃的，有一两头黄牛在吃草。田边几个水池干涸了，裂了几条缝子，显得十分荒凉。

周记初一作文8

　　初一周记20xx年12月02日星期日下午 12:59 现在的中学老师大部分都不懂得因材施教，并且教学方法从古到今大体上，保守地讲，分明就是一成不变嘛：枯燥无味，有的老师还的理不饶人……

　　“老师啊，我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说，表面上笑得很亲切和蔼，口头上讲：“会的，会的！”，其实口心非：“你们的意思就是说，你们的孩子学不好，不想学，就要怪我们老师没多指导了吗？”

　　——这是一次班会课上老师的真情流露，不小心披露出了这段多么“委屈”的心声。

　　其实，老师的想法错了！

　　从主观上讲，我们学不好，有很多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗？老师不是要教书育人，教学解惑的吗？

　　我问：“我们为什么学不好？”老师答：“因为你们不认真，不想学！”

　　我问：“为什么我们会不想学？”老师无语……

　　是因为我们不喜欢这个老师，还是对学科没兴趣呢？对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗？还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的？这都有可能。

　　可你们又会说了：“同样是我在教为什么别的同学都能学好？你却不能呢？“老师们，你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗？每个生命都是一个独立的生命个体，都是与众不同的，它们相对独立，都存在着大大小小的差异。因此，可能别的同学智商比较高呀！或是她（他）对这一学科比较感兴趣呀！

　　学习的好坏与智商的高低是有一定关系的，但从某种意义上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫：“勤能补拙，笨鸟先飞”吗？（当然不排除，那么智商为零的）因此“兴趣”才是学习好坏的关键！

　　老师们，你们听到这里可能会松了一口气吧：“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢？那得靠你们自己培养！”错！“兴趣”就像一把刀，你磨好了，过一段时间不用，又置放在空气中，潮湿的环境中，那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数，它随时都会变化。说到这里，兴趣的消失与产生就不一定与老师无关了吧！

　　可能以前，你被某个老师教时，你对那门学科很感兴趣，也学得不错；可一换老师，你就对那门学科嗤之以鼻了，并且成绩也一落千丈！这说明什么？

　　老师们啊，你们要好好反思一下，我们考差了，你们把责任全都推到我们身上来，让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑，很悲哀吗？我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的责任？这样的重负只会把我们累夸，写“反思”也并不能解决什么问题！只增笑耳！老师啊，你们也该反求诸己了！

　　今天我们终于有个扬眉吐气的.好机会，但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢？更何况，我们也要“尊师”，否则要是让“位高权重”的班主任知道，可是要处分的，校规都“纵容”老师了，我们又能怎么样呢？

周记初一作文9

　　周五，天气阴，但同学们的内心却是澎湃的，因为今天是我们初一三班的第一仗!

　　班会的最后十分钟，足球大将沈宇帆同学便开始和同学们讨论战术了。本文向您介绍有关《关于足球比赛的作文：初一足球赛》的内容十分钟过去了，防守反攻战术得到了一个全面的解析，运动员们也都一个个摩拳擦掌跃跃欲试了。

　　站上足球场，四支球队围圈而站，运动员平静的外表下是一颗颗激动地跳跃的内心。礼貌的问候过后，迎来了期待已久的足球赛的开始。英雄联盟的拉拉队鼓足了力气，喊起了加油，我也激动地摇晃起了鲜红的旗帜。场上的运动员们也没令我们失望，开场不过五分钟就给了对方完美地一击，球进了!这一球鼓舞了气势，也点燃了全场的气氛。三班加油的声音接连不断，这次不仅有我们班的声音，也有其他班同学的声音。风越来越大，但运动员们的情绪愈发高昂。“球进了!”“球进了!”……一次次欢呼，一次次掌声之后，运动员们愈战愈勇，他们是球场上的英雄!他们的身影，他们的一举一动，牵动着每个人的呼吸，牵动着每个人的目光!

　　在短暂的中场休息过后，比赛继续。英雄联盟的运动员保持状态，不断进球，十班却依旧一球未进。但十班的同学也不气馁，三班的同学也没有放松警惕或是嘲笑。尽力而为，是对对手的一种尊重。在比赛结束的最后十分钟里，十班终于进了一球，全场也给以了热烈的掌声，这是对他们的肯定。在比赛即将结束的前一刻，三班又进一球，用着帅气有力的一球，为第一仗画上了一个圆满的句号。

　　运动员们好样的!英雄联盟好样的!

周记初一作文10

　　12月23日一大早，我和妈妈还有姥爷一起坐大巴，从桂林到阳朔的杨堤乡乘竹排漂流到兴坪，看漓江的风光。

　　我们坐上小舟，顺流而下，漫看两岸青山远远相迎，又缓缓退去。这里山清水秀，真是让我感慨万千，漓江的水你真绿啊，绿的好像一块无暇的翡翠；漓江的水你真清啊，清的都能看到水底的鱼和沙石；漓江的水你真静啊，静的让我感觉不到你在流动。

　　在漓江上，好象置身于一幅流动的、立体的水彩图画里。这里的山真是奇特，当地人给它们取了很多有趣的名字：有羊角山，鲤鱼挂壁，童子拜观音，五指山，八仙过江，狮子山，青蛙山，母鸡山，猪八戒背媳妇，蝙蝠山，大象山，鱼尾峰，乌龟爬山，九马画山，青蛙跳江，雄狮回头看九马……。其中的九马画山，是漓江最有名的景点，传说是人在这里看出的马匹越多，那么你就越厉害，据说周总理当年就看出了九匹骏马；再就是找寻新版人民币20元的背面的那段漓江风景，我们来的这天，水雾比较大，很遗憾，我没有看出来，不过，这么美的地方我以后还会再来游玩的。

　　桂林山水甲天下，桂林真是名不虚传啊！

周记初一作文11

　　告别了母校，我们又踏进了新的殿堂：告别了孩童时的欢乐，我们进入了初中的大门。迎接我们的也许是风雨也许是彩虹

　　当我们向生活了五年的母校挥手告别时，转身我们又跨进了初中的大门。我的心里有告别了五年的老同学的伤心，又有对初中生活的无限憧憬。初中的教室里挂着的不再是小学生守则；下课时操场上不再是人山人海，热闹沸腾，而是只有几个人匆匆行走的身影；放学后不再是你追我赶，笑容洋溢，而是唉声叹气，愁眉苦脸。初中的各个学科都挺令我感兴趣：历史课上的"上下五千年"生物课上的"大千世界"，地理课上的月球地理知识，这些都是小学所没有的。

　　初中的作业也比小学多了，还有背的。一晚上的作业都是小学双休日的作业。初中的双休日就更不用说了。

　　可是只有抓紧时间学习，才能跟上时代的步伐，才能跟上社会的发展。

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