教师进万家活动后优秀感想
在本学期虎山路小学为响应教体局要求，开展组织了"教师进万家，课外家访活动",当得到班主任李珺彦老师的通知时，我还是有些期待，虽然我们家长平时与李老师也有不少的沟通和交流，但一般都是在学校或者电话的方式，一直希望能通过这种"面对面、零距离"的家访活动，让我们家长能更详细地了解孩子在学校的各种表现，也能让老师们了解到学生家庭背景、生活和学习环境，真正做到家校联手的教育目的，促进孩子的.健康发展。
11月27日，李珺彦老师按照约定时间进行了这次家访活动，期间我们谈了很久很久……
首先，李老师就孩子各门功课的学习情况做了总结，接着又询问了孩子们在家里的情况，针对每个孩子的不同情况展开了讨论，来寻找一个有效的解决办法，在这里李老师还针对这个年龄段孩子的青春期和家长们做了一个深刻的交流，告诉我们家长应该正确引导青春期的孩子，因为毕竟有的孩子们已经进入了叛逆期和青春期，李老师随和、拉家常方式的交谈方式使"青春期教育"这个话题轻松了许多，我们也学到了家庭教育方面的知识，特别是如何培养孩子自立、自信方面。
通过这次家访活动，我们深深感受到了能与老师敞开心扉的交流，就会与学校、老师连成一条心，真正达到家校联手的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会，让孩子一次改变的机会，我们家长也是一样，通过与李老师的交流我们也知道了我们在家庭教育中的不足。因而，通过这样的家访，可以改变我们的一些错误观念，对孩子的心理健康教育能起到事半功倍的作用。从这次家访后，我也要学着慢慢尝试引导孩子以放松的心态来学习、生活和交往，让孩子形成健康良好的心理品质；注重孩子的品德教育，注重发展长远利益，真正为孩子的将来着想。
家访不仅是对学校教学工作的重要补充，也是教师关爱学生的一种表现，同时也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。家访活动让我们对老师有了新的认知，社会进步的同时老师与家长的沟通方式也在不断地改进，耐心的沟通方式走进了每一位家长的心里，同时也看到了学校、老师为我们孩子所做的努力，通过家访，我们家长还可以学到更多正确的家庭教育方法。
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