我是个快乐的小孩四年级作文450字（通用33篇）

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　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我是个快乐的小孩四年级作文450字，欢迎阅读与收藏。

我是个快乐的小孩四年级作文450字（通用33篇）

　　我是个快乐的小孩四年级作文 1

　　我是个快乐的小孩我，一个活泼开朗的女孩，喜爱画画、下棋、喜欢帮助他人。别人需要我做什么事情，我都可以按时完成。生活中有许多快乐的事情。在做数学题时，遇到了难题，我都会结合老师讲的知识解答，解出了难题，我会在心里暗暗的夸奖自己；上课时，有同学不舒服而吐了，我会拿起拖把，把同学吐的地方拖一拖，她对我微笑时，我好快乐；每当我受到老师的表扬，同学们都会转过身来看我，我会害羞地笑一笑。

　　对于我来说，身边到处都是快乐。有一天，天气晴朗，洁白而丝薄的.白云给蓝蓝的天空铺下了一层白纱，给天空增添了一份神秘感。我去妈妈工作的地方——滑冰场上去滑冰，说实话，我还真没滑过冰，今天还是第一次。我的心怦怦直跳，滑冰埸里已经有几个人了，他们滑得非常熟练。妈妈看见了我，连忙边挥手，边喊：“欧阳！在这儿哩。＂我看见妈妈了，说：“我也要滑冰。＂妈妈说：“好呀！你先过来，我给你穿溜冰鞋。＂妈妈帮我穿好了鞋，开始滑了，先开始滑就摔了一跤，疼得我直哇哇地叫，这一跤使我长了一个记性，我扶着栏杆，脚成八字，身体立直，慢慢地，慢慢地，我不用扶栏杆也会了；渐渐地，渐渐地，我越滑越快，我高兴地说：“我会了，我会了。＂说着，我又摔了一跤，但这个跤，摔得却让我开心。

　　我是个快乐的小孩，快乐随处可见，只要你用心发现，其实，快乐就在你的身边。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 2

　　转眼间，快要一年了。但一想起那件事，我就高兴得合不拢嘴。

　　那是去年暑假的一天，妈妈说：“明天，我们要去北戴河旅游，”。听到这个消息，我高兴地一跳三丈高，兴奋极了，因为我可以看见大海了。第二天我们乘车来到了北戴河，不顾旅途疲劳，就迫不及待地来到海边，这是我第一次看见真实的大海，乍一看，阳光照射着海面，闪烁着耀眼的光芒，天是蓝的，海也是蓝的。天连着海，海连着天，是那么广阔，那么壮观。我们穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一会儿游到东，一会游到西，像一条快乐的小金鱼，在大海妈妈的怀抱中尽情畅游，别人看见了都羡慕地说：“这孩子胆真大！”我听到夸奖，就游的'更欢了。海面上，浪花像一群群淘气的娃娃，一个接一个，一排跟一排，跃上半空，扑向岸边，有时浪花把我打到海里，有时又被它推到岸边，特别刺激，高兴极了！过了很长时间，玩累了，我躺在滚热的沙滩上，舒服极了。休息片刻，我又在沙滩上捡起各式各样的贝壳和五颜六色的鹅卵石，准备把这些“宝贝”当做礼物送给我的好朋友。

　　啊！大海，你辽阔、湛蓝、刺激，给我带来了无穷无尽的欢乐，我永远爱你。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 3

　　我，一个快乐而又多才多艺的女孩。同学们都叫我“快乐精灵”，因为只要有我在，班上就一定会笑声一片，别的班的同学一听，就知道肯定又是我在给同学们讲笑话玩呢！这样既可以让同学们心情愉快起来，自己也会兴奋起来，那感觉，实在是太棒了！我还是一个多才多艺的女孩，我会拉二胡，还会跳拉丁舞，在二胡和拉丁舞方面，我获得过不少奖项的。

　　今年，我的二胡考八级了，拉丁舞也考铜牌了！我喜欢二胡，二胡能给我带来快乐。在我孤独的时候和我一起快乐地玩，难过的时候和我一起发泄。我们就像一对形影不离的好朋友！今年我参加了青少年艺术大赛，在团队比赛中荣获了金奖，可以去北京参加比赛，我太高兴了！那一晚我一夜未睡……再来说说拉丁舞。柔情的伦巴、激情的恰恰、豪迈的牛仔、狂热的`斗牛、热情的桑巴都是拉丁舞的一部分。

　　当我闲来无聊的时候奏响一曲牛仔，我的心情一下子就会兴奋起来，踏着有力的节奏跳起牛仔来……仅有的一次朗诵比赛让我在朗诵方面也有了兴趣。每晚读一篇文章让我在朗诵方面有了很大提高。

　　这就是我，快乐而又多才多艺的女孩。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 4

　　小鸟的快乐在于把清脆、动听的歌声带给人们；老师的快乐在于把知识毫无保留的传授给我们；蜡烛的幸福在于燃烧自己把光明传到世界的.每一个角落……，快乐就在我们每个人的身边。

　　我的快乐在于礼貌。一天，在放学回家的路上我遇到了上学期教我的卞老师，我心想，一日为师终生为父；更何况还是老师帮我提高了学习成绩；便三步并作两步连忙走上前去躬身实力说了声老师好。当我看到老师那饱经风霜的脸上露出了灿烂无比的笑容，我心里无比激动快乐极了；这就是我的快。

　　我的快乐在于努力。上学期，我通过自己的坚持不懈和努力在一次考试中听到老师向全班宣布，郭洋九十九分。我心里高兴极了比吃了蜜还甜，心里的快乐和高兴无法形容，这就是快乐。我的快乐在于帮助别人。那是一个阴沉沉的天，天空中洒落着豆大的雨珠这时，我突然看见我们班的同学没有带伞，我看到了赶紧跑过去为他打上雨伞听到同学说谢谢。我的心热了起来，因为里面装满了开心；这就是快乐。

　　快乐无时无刻不在我们身边，只要我们敢于去给予、去努力、去付出，那你的生活中每天都有美丽的色彩和数不胜数的快乐。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 5

　　我的快乐有很多很多，其中画画是最喜欢的。

　　那天,我去画画班试课。刚进大门,就有一位温柔可爱的年轻老师,笑眯眯的说:"我是你的画画老师,谢老师。你叫什么?"我说:"我是喜欢画画的林嘉禧。"接着,谢老师让我坐下。她拿起一个画册说:“你先照着我的画画一下。”我一看，哇，老师画的`小鸡好可爱呀，身子小小的，脑袋瓜大大的，两个像宝石一样的眼睛，小小的黄嘴巴，让人有一种想捏的冲动。我画得出来吗？我试了试，不是画成“魔鬼”就是把小鸡画成“火鸡”要不就是把小鸡“毁容”了。我有一点灰心，老师见了。就过来一点一点的教我画了出来，哈，这次我把小鸡画得很可爱。好开心哪！从此以后，画画就像磁铁一样深深的把我吸引住了。因为画画让我很快乐！

　　我还喜欢看书，我看的书有小说，童话，卡通……最高兴上书店买书呢，不过，我现在买的是最吸引人的儿童小说。看书的时候，安静地进入趣味书世界是我最愉快的享受！

　　我还喜欢做手工，前几天我还做了一个甜品屋和一个冰激凌屋。我还喜欢科学信息，手工……

　　这些都是我的快乐！我很高兴，可以拥有很多的有趣的快乐！

　　我是个快乐的小孩四年级作文 6

　　我会把快乐和幸福带给山区的孩子，带给福利院的老人，带给流浪的人。我最牵挂的是大山里的孩子，我会飞到大山深处，首先给小朋友们买齐学习用品和生活用品，然后我会把他们带到校园，带到同学中间，和大家一起读书、写字、唱歌、做游戏，让他们过得无忧无虑，十几年后，他们都能够成为军人，大学生。安排好了山区里的孩子后，我会飞到福利院，给那些孤独的爷爷奶奶送去一些生活用品，如电脑，手机等，让他们过上信息化的生活。

　　还会为老奶奶梳头发，给老爷爷们讲笑话，让他们开开心心地安亨晚年。因为我是快乐天使，我还会让全世界无家可归、四处流浪的人们住进一座绿色的城堡里。我会将城堡分为三层，第一层居住的'是老人，看！他们正在健身机器上锻炼身体呢！第二层则是年轮人居住的，推开门你会发现有许多人都专心致至的看书哩！第三层当然就是小朋友住的啦！有满屋子的玩具。瞧！那些孩子笑得多开心呀！我还会定时为他们买生活用品。真的！我特别想做一位天使，让每个人都幸福、快乐。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 7

　　快乐是常常都有的，每天都会有一件快乐的事。周六周日是我最快乐的两天。但是，快乐也有时候会消失，会变得无比的难过。我们要把不快乐的`事情忘了，就可以每天都是开心的日子。

　　我开心的日子是我和我的好兄弟打篮球的日子。那时候还是夏天，天气很热，但是我们两个只要听到打球，打球是我和我的好兄弟最喜欢的运动。只要是听到打球，我们就立马跑向操场，哪怕作业没有写完，或者是老师批评，我们都很开心都可以一笑而过。

　　在我们上体育课的时候，男生是最开心的，而且一周只有两节体育课，所以我们男孩子都很珍惜这两节体育课。

　　当我们解散后，我们去借了一个篮球，我们班上喜欢打篮球的同学都来一起打，我们打全场，4：4。一开始，体育老师把球往上丢，我们的队友抢到了球，我和我的好兄弟跑到对面篮下，队友把球传给了我，我一投就中了，我开心极了。第二次他们发球，我就守在篮下面，防止他投球，他一投，我一跳就把球盖掉了。我们发球了，我传给了我的兄弟，他一个3分中了！我们赢得了比赛。

　　无论怎样我们都给自己一个微笑，不管它是鼓励还是自信，快乐！让我们一起上路！

　　我是个快乐的小孩四年级作文 8

　　我的快乐有很多，但让我最难忘的是记忆中的那件事。

　　那天早晨五点半，天空月朗星稀，四周一片静寂，人们都还在梦乡，我和妈妈就已经踏上了去焦作市演播大厅的路程，我要去那里参加汇演。

　　下午，开始正式演出，我和小伙伴来到舞台，在优美的旋律中，我们欢快地跳着，台下不时传来掌声。殊不知，这短短的4分钟背后有多少辛酸……

　　每周三，我都要到少年宫排练，起初，我只是这个团队的“多余者”，老师发现人数不够，才临时把我调过去的。当然我的功底也远远跟不上其他同学，我就回家多练习，经过努力，我终于成为团队中的佼佼者。后来，审核节目的时候，我不小心摔倒了，老师批评我说：“我们是一个团队，任何一个队员的失误都会影响整个团队的舞台效果。”我很伤心，回到家加紧练习动作，再次排练的`时候，得到老师和队员的认可，心里舒坦了许多……

　　这次演出，虽然充满了辛酸，但更多的是收获了快乐和成长。让我更能理解“试试就能行，拼拼就能赢”的含义。我感到无比开心、快乐、幸福！

　　我是个快乐的小孩四年级作文 9

　　在天宁小学五（2）班的教室，有一位认真、仔细的小女孩，那就是我。平时老师叫人帮助的时候，我肯定是第一个自愿者。每当同学们遇到困难时，我肯定会帮助同学，同学听到我的.方法，一定会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。这让我快乐，这也能体现出我的认真。

　　下课时，你又能够看见我在走廊上跑来跑去，你可能会认为走廊上玩，我可以告诉你，我是在帮老师做事。

　　放学后，我又会主动留下来，帮助同学们打扫教室，从中让我懂得了做一件好事并不难，难的是做一辈子的好事。我一直要留到同学们都走了以后，我才会回家。

　　考试时，刚发下卷子，我就认认真真地读题、做题。遇到难题时，我是那样的认真思考。我写的字是那样的端正，等做完卷子后，我就会认真地检查，直到下课铃响之后。

　　上课时，我听的是那么的认真，我上课积极举手发言，遇到问题时，我是那样的认真思考。

　　做作业时，我的字写的还是那样的端正。认真阅读题目，认真做题目，这是我做每道题的目标。

　　回家后，我的第一件事就是：放下书包，做作业。虽然这人人都能做到，但做不到的就是：坚持做这件事。我们都不会坚持，但是我们可以从小事做起，开始坚持！

　　这样你应该认识我了吧！

　　我是个快乐的小孩四年级作文 10

　　有人说，快乐是劳动；有人说，快乐是创造；有人说，快乐是给予；还有人说，快乐是奉献……而我的快乐或许十分幼稚，因为我的快乐是给洋娃娃缝衣服；或许出于天性，我从小就对洋娃娃情有独钟。但随着年龄的增长，我又喜欢上了缝纫。所以，给洋娃娃缝衣服成了我最大的喜好。

　　每次放假，我都会拿出洋娃娃和针线盒，再取出些破布，为洋娃娃缝新衣服。每回，我都会先用剪刀把破布剪成一块长方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比划，然后用铅笔把多余的部分画上线，之后，学着裁缝的样子把画线部分折起来，用针线缝好，最后，再把整块布横着对折起来，用针线缝好后，再把裁好的`衣服翻个面，一套漂亮的衣服就诞生了。每当那时，我的心就比吃了蜜还甜，因为那毕竟是自己用汗水浇灌出来的作品，你说我能不快乐，能不为自己自豪吗？

　　人生的快乐有许多，有的是劳动，有的是创造，有的是给予，还有的是奉献……而我的快乐很简单也很幼稚，那就是给洋娃娃缝衣服。请你们不要笑我，因为我这个幼稚的快乐不但锻炼了我的手工能力，还为我的想象乐园增添了一片绚烂的色彩！

　　我是个快乐的小孩四年级作文 11

　　什么是幸福？幸福是小时候吃棒棒糖，嘴里甜，心里幸福。幸福在哪里？在父母的怀抱里，在父母的怀抱里，幸福就在这里。当你长大了，什么是幸福？它在哪里？离我远吗？

　　我再也不能和我的朋友一起玩或者悠闲地看电视了。结果控制了我的空闲时间，而作业的数量决定了我的游戏时间。这时，我还快乐吗？

　　我突然想念我的童年，当我还是个孩子的时候，我很容易满足。一个毛绒玩具和一根棒棒糖对我来说是最大的'幸福。我真的很想回到我的童年，但毕竟童年已经一去不复返了。

　　对我来说，房间是一个笼子，我是一只鸟。我有翅膀，但我不会飞。我只能凝视窗外的蓝天。晚饭时间到了，只有十分钟的电视时间，我才能逃离这个又小又闷的监狱。但是客厅只是一个更大的笼子，我仍然被束缚着。这时，“幸福”这个词离我很远。

　　我不再讨厌下雨了。我坐在我的房间里，窗外的雨不停地下着，溅了一地的水。我突然冲出小笼子，站在雨中走出房子。我闭上眼睛，雨水打在我的脸上，打湿了我的头发和衣服。一股温热的液体流过我的脸，随着雨水落到地上。我静静地站着，享受着上帝给我的雨水。我问自己:这是幸福吗？

　　我的幸福在哪里？我离幸福还远吗？我还有多长时间？

　　我是个快乐的小孩四年级作文 12

　　快乐有很多种，而且每个人对“快乐”两字的定义都不同，有人认为快乐是窝在家里打电玩游戏，当然也有人认为快乐是去云游四海。

　　许多人跟我说快乐是欺负一年级的小朋友、跟别人打架或是跟父母顶嘴等，虽然这些事情在那些人眼中是一种快乐、一种享受，但我并不这么认为，我不认为做这些事会得到真正的快乐，因为你的快乐是建筑在别人的痛苦上，那些被你欺负的人，正在某个角落里暗暗的哭泣。所以我认为快乐应该是不会伤害到别人的.。

　　在我心中的快乐是同学有功课不会时打电话来问我，我教他写；是看到路旁有穷人在乞讨，我愿意拿出身上十块的零用钱来帮助他；是在学校下课打球时，有同学被球打伤了，我扶他去保健室……等。这些快乐不但没有伤害到别人，反而还帮助了他们，这样皆大欢喜，他快乐，我也快乐，可不是很开心吗？

　　古人说：“助人为快乐之本。”真正的快乐是你没有为了满足自己的心，而让别人受了伤，而且你能在心情布满了乌云的时候，努力要拨云见日，设法让自己找回心中的太阳，这才是真正的定义。

　　快乐就像一只猪在要被杀掉的那一刻，刀子坏了，有逃过一劫的感受。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 13

　　早上可爱的闹钟“叮叮”闹个不停，我便起了床，准备一下今天的快乐“渔夫”一日游，先是检查一下鱼钩、鱼饵等还有没问题，鱼饵还新不新鲜。之后，一日游便开始了……

　　来到鱼场，爸爸说手把手的教会我，但他和一个叔叔在谈话，说等下教。我便拿起鱼竿练练手，走向对面，我走到对面，没钓一会，我看见一个大桶，里面装的满满一桶鱼，我开心的要命。但想起妈妈对我说的话：“诚信是金”。

　　我向四周喊：谁的鱼啊？满满的一桶鱼啊！5分钟过去了，没人回答。我没想太多，提着桶去爸爸那，我说：“爸爸，我厉害吧，一口气钓了那么多鱼。”爸爸惊奇的看着我，我从他的'眼神看出，觉得性的怀疑我。爸爸说话了：“这是你钓的？”我说：“是的……”我感觉我的脸充满热力，似乎红了。在爸爸的再三追问下，我说出了实话。我便把桶提着，走向对面，放回原处。

　　到最后，我也钓到了两条鱼，回到家，我很快乐，并不是快乐我钓到的这两条鱼，而是我懂得了一句话：诚信是金。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 14

　　如果我是快乐星球里的艾克，我要去海地看看灾民们怎么样了？把我发明的“万能药水”带到海地，给受伤的群众。只要喝一滴，不关是轻伤还是重伤，都能立刻精神抖擞。

　　如果我是快乐星球里的艾克，我要去新疆看看，顺便拿上一个消雪器。看到有人或牲畜陷到雪中，我就用消雪器将雪消除，把路变得畅通无阻，使食物等救援物品安全到达灾区。

　　如果我是快乐星球里的艾克，我要去大山里看看。和大山里的`孩子交个朋友。发明一个“变钱袋”，把这些钱捐给那些孩子，让他们不愁吃不愁穿，还能高高兴兴地去上学。

　　如果我是快乐星球里的艾克，我要去城市里看看，其实也是帮人们抓坏蛋。我要滑着“飞速滑板”，寻找那些“不干不净”的人。哈哈，我抓住了一个坏蛋，我拿上“快速生长剂”，再抓几只蚂蚁，让蚂蚁变大，去咬他。让人民的财产不受到威胁。

　　如果我是快乐星球里的艾克，我要发明一种学习软件，让地球中所有的学校都采用这种学习方法。让学生减轻负担，在游戏中学到知识，在快乐中学到知识。

　　如果我是快乐星球里的艾克，我要用高科技去帮助地球上所有需要帮助的人，体会奉献的快乐。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 15

　　说起中国文化，有人想到博大精深的汉字，有人想到悠远的上下五千年，还有人想到各类伟大发明……而我，对那古诗情有独钟。

　　我乐，与杜甫“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”一起乐，谁能这位“醉里眉攒万国仇”诗圣生平第一首快诗，谁能晓得这位忧国忧民的诗人的`“喜欲狂”？“安史之乱”结束，我怎能不随他一起乐？

　　我笑，与李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”一起笑。“千金散尽还复来”李白赐还后却乐观的，有人理解吗？没有！柳暗花明又一村，李白豁达一世，虽无高官。但也活出了精彩，留下诗仙的美誉。这种积极乐观，我又怎能不随他一起乐呢？

　　我愁，与李清照“这次第，怎一个愁字了得”一起愁。“应是绿肥红瘦”记载了她岁月的消逝；“守着窗儿，独自怎生得黑”描绘了她失夫的悲痛；“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”哭诉出她悲凉的处境。是啊，国破家亡，我怎能不和她一起愁？

　　我读诗，我快乐。我乐于品诗，我乐于了解诗人心怀。当嘴里吐出一连串的文字，我欣喜我又背下一首诗。泪满眼眶，我随诗人而悲；仰天大笑，我随诗人而乐。我快乐，快乐人生有诗作伴；我。人生有诗相随。

　　一人，一诗，一知己。如此快乐、美好！

　　我是个快乐的小孩四年级作文 16

　　你好。大家好！我是一个热爱互联网的电脑呆子。

　　我想每个人都像我一样喜欢在网上搜索信息和玩游戏！

　　在线玩游戏可以让我们熟悉键盘、鼠标和主机。如果我们在学习中遇到困难，我们也可以在网上查看。

　　每个人都喜欢玩不同的`游戏，有些人喜欢玩二十一点，有些人喜欢玩五子棋……我最喜欢的游戏是“玩自尊”。每次我玩这个游戏，我都会把对方打得落花流水。这时，我会高兴地跳舞，甚至不会说话。我记得有一次，在玩这个游戏之前，我想：电脑上那个讨厌的对手有能力和我战斗！我没想到我被那个大胖子打得鼻青脸肿。当我看到这一幕时，我的心脏感到很糟糕。我不想落后，想再玩一场游戏。这时，妈妈喊道：“圆圆吃了！”我不得不乖乖地回到餐桌上吃饭。

　　尽管电脑游戏很有趣，但它们应该被控制并且不能玩太久，否则它们不仅会影响我们的学习，还会影响我们的视力。

　　我们不仅可以学到很多课本上学不到的知识，还可以从中获得很多快乐。

　　我上网，我很开心！

　　我是个快乐的小孩四年级作文 17

　　尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　大家早上好！

　　今天，我演讲的题目是：读书使我快乐。

　　我认为读书是一件很快乐的事，书可以带我们去我们没有去过的地方，也可以带我们去我们想去的地方。书还是我们的好朋友，它会给我们带来快乐，在我们需要时给予我们帮助。

　　一年级时，张老师让我们读课外书。当时，我很不喜欢读书，因为读一本书要花上好几个小时，我觉得很累很麻烦，还不如做语文和数学作业来得轻松，所以，那时的我觉得读书真的让人好心烦！

　　后来，我对读书的看法慢慢发生了改变。

　　有一次，我陪姐姐去书店买书。到了书店，姐姐跟我说：“你去儿童区看看书吧！”我有些不开心，但也没办法，毕竟姐姐要看的'书我又看不懂，于是也只好到儿童区去了。谁知，一到儿童区，我就被展台上的一本书吸引住了，那漂亮的封面，勾住了我的腿。我翻开书读了起来，读着读着，好像我自己就是书中的主角，拥有无穷的能力。我觉得那本书真是太有趣了。快要回家了，可我还没读完，于是就叫姐姐帮我把那本书买了下来，想回家慢慢看。

　　从那以后，我便喜欢上了读书。

　　同学们，你们喜欢读书吗？我们都要多读书，因为读书会给我们带来快乐！

　　谢谢大家！

　　我是个快乐的小孩四年级作文 18

　　人的一生有许多的快乐和烦恼。当然，我也不例外，我有快乐好玩的事，就和大家一起分享；我有烦恼痛苦的事，也会和大家一起分担。我的快乐，就是和小伙伴们一起玩滑板。

　　记得某一天，爸爸给我从网上买了一个“游龙”滑板。我兴奋地打开了包装，用略有门路的技术开始玩了起来。和学自行车一样，很快，我的技术就渐入佳境了，又没过一会儿，我已经驾轻就熟了。

　　小伙伴们发现了我，就和我玩“撞击”比赛，我毫不犹豫地答应了，心想：虽然他们都有很好的技术，但我还是有几率打败他们的。比赛开始了！两个小伙伴飞快地滑到我旁边，把握夹住：他们的技术真好，难道我就只能任人宰割了？不一会儿，我的前面就出现了另一个小伙伴的身影，他拉着另一个小伙伴的手，来了一个华丽的“华尔兹”就到了我的`身旁。我看正是实践，就放慢了速度，刚才的两个小伙伴在前面撞在了一起，不一会两个人就摔倒了，个个都哭得很狼狈。第三个小伙伴见势不妙，就想滑过来解决我：惨了，我这回挂定了。我奋力地滑了一下滑板，谁料滑板费了出去，撞到了他，我和他就立马倒下了，他哭了，我抚摸着伤口，看着倒地的小伙伴们，感到非常快乐，因为我总算威风了一下。

　　这就是我的快乐。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 19

　　早晨，天蒙蒙亮，妈妈和我起床了。今天妈妈要带着我妈妈的同学一起去三门游玩，三门的山水十分美丽，那儿有许多花草在阳光下开放，那儿有许多小鸟在树林里歌唱。

　　我们大伙儿先来到海盗村，它是在一座山里面的，据说是海盗以前住在这里的，后来社会前进了，这里的居民都移居出山外，留下了这些古迹。我仔细地看着这些房间，海盗们的房间就是山洞啊！这个房间里面放着一张雕刻精美的古床，而且海盗的房间有点儿小，房间里很简朴，不像我们现在的房子那么高大。我们接着又看到了海盗们以前造酒用的工具。

　　然后，我们又去了野人洞，我还在池塘看到了许许多多的鱼，又看到了以前野人磨米的工具和野人以前爬的梯子。忽然，我看见了一只巨大的鳄鱼的石雕像，又看到了大象的'石雕，后来又看到了蛇的石雕和老虎的石雕，我们又去看了古代的窗户，原来古代的窗户不像我们现在的玻璃窗，而是用石头雕刻而成的。

　　三门有许多古迹的地方，它使我看到了以前没有看到的东西，学到了以前居民淳朴的生活。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 20

　　弹古筝是一种高雅的艺术，既能锻炼手指的灵活性，也能培养人的音乐素质。当爸爸妈妈决定送我到少年宫去学习弹古筝时，我非常高兴，可是，在我学习弹古筝时才尝到了其中的滋味。

　　每次弹古筝前老师先从各种指法教我，然后再结合指法教我曲子，而且手指上都要用胶布缠戴假指甲，手指被缠得有紧又疼，弹奏时手老是不听使唤，手型不正确，节拍不准，不过一会儿手就酸疼。看着别的小朋友做完功课都聚在院子里玩耍，我打心眼里想放弃。爸爸妈妈和老师都在不断地鼓励我，在老师的辅导下，我渐渐地掌握了古筝弹奏的技巧。短短的`两个月时间我学会了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每当亲朋好友到我家来做客时，我会弹上一两首曲子给他们听，还得到了他们的掌声和赞扬。

　　他们的赞扬给予我很大的信心，使我越来越喜爱上了古筝，弹奏曲子更加流畅、更加动听。老师还准备让我去参加“六一”儿童节的古筝大赛呢！我学会了弹古筝，我真快乐！从学弹古筝我体会到：“做什么事都要遇到困难，只要不怕困难，努力去做，就会成功，就会让你收获快乐！”

　　我是个快乐的小孩四年级作文 21

　　要说起我最快乐的事，就是老师把我的作文当作范文，读给同学们听的事。

　　那篇作文，是老师布置给我们的周末作业，让我们写一处风景。我回到家后，绞尽脑汁地思考。突然！我的脑袋中亮起了一个小灯泡！我想起了那美丽的银滩，那真算得上是我去过的最美的地方了！没错，我就定下主意，写美丽的银滩。

　　周一，我把这篇作文交给老师，等待她批改完毕后的.话语。

　　老师批改完毕的那一天，对我们评讲作文。我望到老师手中拿着一个作文本。突然！我看到了！那是我的名字！我要被老师评为最优秀的作文了！那一刻，我的内心充满了激动和兴奋，等着老师展示我的作文！

　　终于，我等到了！老师展出我的作文，一点一点地对同学读出它，同时讲出如何写出优秀作文。顿时，我的内心充满了喜悦，我的内心充满了快乐！

　　窗外，梧桐树上的树叶轻轻飘落，伴随着我快乐的心情在空中飞舞，向远方飞去，飞得很远，很远……

　　这件事，就是我最快乐的一件事，永远使我难以忘怀。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 22

　　我有很多爱好，比如说垫排球、跑步、画画，但我最喜欢的还是看书。每天傍晚，我做完作业的时候总是喜欢呆在房间里静静地看书。

　　读书使我快乐，让我学到了不少知识。读书就是我起床的动力，但我没有太多时间来读书，谁让我是个“拖拉大王”呢！每天作业都要做到很晚，只有妈妈说道：“晨晨，你再这么慢就没有时间看书了！”我才会快速完成作业。

　　记得在一个夏天的.中午，妈妈在厨房烧饭，我在房间里看《笑猫日记》，情绪随着主人公忽高忽低，却不想妈妈已经在叫我吃饭了，妈妈冲进房间，一边火冒三丈地拉着我的耳朵，一边说：“晨晨，我都叫你多少遍了，你怎么都不理我啊？你今天不用吃饭了。”

　　还有一次我做完作业在看书，不知不觉已经看到了10 点半。妈妈一进房间看见我还在看书，生气的说：“你怎么还没有睡，你看看已经几点了？”我一看闹钟，吓了一跳，心都：这么晚了！“让我把这一篇看看完。”我向妈妈恳求道。“不行，太晚了，再不睡你明天起不来了。”妈妈从我手中把书拿走，关了灯。我只好安心睡觉了。

　　读书使我快乐，我爱读书！

　　我是个快乐的小孩四年级作文 23

　　这个暑假，我在游泳池里学会了游泳，这让我非常开心。

　　今年暑假，我妈妈给我报名参加了游泳培训班。那天下午，我来到“精英游泳池”学习游泳。我换上泳衣，戴上护目镜和泳帽，兴奋地跑到游泳池报到。教练告诉我们先排队做热身运动。几分钟后，我们跟着教练去了游泳池。教练告诉我们首先要学会屏住呼吸。然后，教练告诉我们每个人抓住绳子上的环，学习如何躺在水中不下沉。教练仔细地教我们动作的要领。他告诉我们：“在水中屏住呼吸，放松并张开四肢，然后把它们放在水面上，这样人体就会浮在水面上。”我按照教练教我们的方式做了，我真的觉得人体漂浮在水面上很轻。

　　然后，教练教我们如何划桨和呼吸。我擅长划船，但我不会呼吸。因为当我第一次呼吸的时候，我的身体没有下沉，但是当我第二次呼吸的时候，我的手刚刚伸出水面，我的身体就下沉了。幸运的是，游泳池的水不是很深。我又做了一次，但结果是一样的。这时，教练看到了。他来到我身边，耐心地教我动作的要领。经过反复练习和多次失败，我慢慢掌握了一些基本的'游泳方法。后来，经过几个星期的反复练习，现在我可以在水中游几十米的距离。

　　我想，学会游泳后，我就不再害怕溺水，所以我很开心。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 24

　　春雨奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爸妈。

　　——题记

　　清晨的阳光调皮的跳进屋内，照射在三张明媚的脸上。此时，我正搂着爸爸妈妈翻阅着记忆的小盒子，那里记录的每一个瞬间都是我们最珍贵的回忆。

　　图景一

　　正在奔跑的我，穿着一身白色的、印有兔子图案的上衣，此时正紧追着一只小小的.蜻蜓，可能是因为很少见到，所以极度兴奋，欣喜若狂，张开两只小手，露着几颗小牙微微地笑着。身后是两双手，一上一下护着我。

　　这两双手陪我度过无知天真的旅程。

　　图景二

　　这里的人很多，似乎是以前小学的六一儿童节时拍的，只见一群穿着红裙子的小女孩走上了舞台来。我一眼便看到了自己，此时正紧张地握着裙边，不肯放手，惊慌地在人群中寻找爸爸妈妈。终于找到了。爸爸妈妈示意我放松，迎上了笑脸，音乐起。

　　两张春意的笑脸陪我度过紧张羞涩的旅程。

　　图景三

　　这是一张照片，灯光下昏睡中的我，身上覆盖着一层毛被，桌上放着一杯热腾腾的牛奶……

　　两个充满爱的心陪我度过冲动脆弱的旅程。一转眼已是黄昏了，放起了记忆的小盒子，我们出了门。

　　我牵着爸爸妈妈的手，就这样走过大街小巷，每一步都是快乐幸福的。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 25

　　快乐，是被老师表扬后的喜悦；快乐，是绞尽脑汁解出一道数学题；快乐，是拥有真挚的友情；快乐，是有一个温暖的家……每个人对快乐的理解不同，而我，把学习作为我的快乐。你们一定会感到疑惑：学习怎么能作为快乐呢？

　　每当我背上书包去上学时，我的脸上，总是会有甜甜的微笑。到了学校后，我就会进入状态：先整理书包，在准备好第一节课要用的.东西，最后准备出操。

　　‘叮铃铃——’悦耳的上课铃声响起，我回到座位，坐得笔笔直，大声得和同学们一起背古诗。老师走上讲台，我感到开心：今天又能学习新知识了！在老师讲课的时候，我的目光一直在老师那儿，要不然，就是在黑板上。当老师讲到重点时，我就拿起笔，认真地记在了书上。我积极举手发言，认真听讲，有时候竟然还不愿意下课呢！

　　下课了，我坐在座位上写作，看书，复习今天上课所学的知识。我的脑子里还接二连三地蹦出许多关于课文的问题。当我一个个地把它们解开时，感到快乐，脸上浮现出了欣慰的笑容。如果有题目实在不会，那就只能去问老师啦。当老师告诉我题目的答案时，我才豁然开朗。

　　这就是我的快乐！你的呢？

　　我是个快乐的小孩四年级作文 26

　　假如我是快乐的小天使，我会将我所有的快乐都献给人们。假如我是快乐的小天使，我若看见千万人无家可归，流离失所，我会让他们穿上华美的衣裳，住上舒服的房屋。从今天以后再也不为生活而忧愁。

　　假如我是快乐的小天使，我会飞到养老院，为那些老人捐献一些资金，让他们颐养天年，我会让他们的生活过得安静，幸福，让他们每天吃好的，穿好的。假如我是快乐的小天使，我会飞到边远的山区，让山区的.儿童能背着书包，高高兴兴的上学去。我向校长述说他们悲惨的生活，渴望上学校念书的心愿。我相信校长心一软，一定会让你们上学校念书。

　　假如我是快乐的小天使，我会帮助那些露宿街头，身无分文的流浪汉，我会给他一些钱，让他重塑形象，不会这么寒酸，清贫，让他好好地吃上一顿。让他睡在床上，不在野地里睡觉。假如我是快乐的小天使，我不会让你为什么事情而忧愁，我会竭尽全力，为人们排忧解难，让大伙开心，幸福起来，我能有这么大的能力吗？有，因为我是快乐的小天使！

　　我是个快乐的小孩四年级作文 27

　　快乐，多少人曾在寻找；快乐，又有多少人拥有。在我小时候觉得，有一个大别墅，几百个下人，衣来伸手，饭来张口，有大把大把花不完的钱，那叫快乐。现在觉得跟自己喜欢的人在一起那叫做快乐。如今的生活是快乐的，在学校有知心朋友，在家有父母的精心照顾，什么事也不用去担心。尽管日常生活很累，很苦。但因为有你们。遇见你们我没有后悔，我庆幸在我不羁放荡的时代遇见你们。每天，都很美好。每天早上睁开双眼就像见到你们，去了，永远都是老彭那张慈祥的脸，每次下了语文早自习，每每叹了一口长气。大课间，少不了我们跑步的身影，一趟又一趟的蛙跳。

　　中午，大包小包的去餐厅。一起被聂老师骂。下午，一起干值日，每次都是第一个干完，又快又好。放学，在班里迟迟逗留，怎么也不肯走，似乎有说不完的话。晚自习，一家人偷偷的闹，偷偷的说话，传纸条。就这样，打打闹闹过了三年，三年太美好；三年太悲伤；三年太留念。感谢你们的`精心陪伴。初中，美好的四年。如今已经过去了大半。我多想再变回去那个懵懂的少年，与你们重新认识。一年后，我们一起面对分别。我们不哭，因为我们有过快乐生活。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 28

　　两年前妈妈在公园给我买了六只小乌龟，我给他们买了一个很大的鱼缸做为他们的房子，从此他们就成为了我的朋友。每天清晨起来我都会跑到鱼缸前去看望他们，他们总是懒洋洋的趴在鱼缸底部打着瞌睡，十分有趣。

　　他们总是慢吞吞的爬着，我只要一靠近它们，它们的脖子就忽伸忽缩的，仿佛要与我玩捉迷藏一样。乌龟是一种非常温顺的动物，但是它们很有耐心。妈妈曾给我讲过龟兔赛跑的故事，虽然小乌龟的速度很慢，但是它用它顽强的'意志最终战胜了兔子，这种精神是我学习的好榜样。

　　它们的壳是非常坚硬的护俱，每当有危险的时候它们就把脖子和四肢都伸进自己的壳里，以防被敌人袭击。有的时候它们睡觉也喜欢缩到壳里，就像我们喜欢在床上睡觉一样。每当我看到小乌龟们安静的趴在鱼缸里的时候，我就仔细的观察它们，结果我发现它们每一只背上的纹路都是不同的，我很奇怪，就问妈妈，妈妈说人都有指纹，小龟们也有区分相貌的特点，要不都长成一样不好分辨了！

　　自从妈妈给我买了这六个小乌龟，我每天都仔细的观察它们，了解它们的生活习性，了解它们的饮食，了解它们的快乐，这就是我的快乐。希望它们永远都这么开心这么快乐！

　　我是个快乐的小孩四年级作文 29

　　我家有一只非常可爱的小兔子，它经常给我们全家带来快乐，我太喜欢它了。一天早晨，我起床后就去看我的宝贝兔子。咦？它怎么躺着一动不动呢？要平时，它早就兴奋起来了。

　　过一会，我又去看，还是一动不动，我吃了一惊————它死了？！于是，我拿了一根它最爱吃的胡萝卜放在它嘴边，又轻轻碰了一下它，它竟然还是一动不动。要知道，我家的.这只兔子可是一见到胡萝卜就不要命的，会发疯般的朝胡萝卜扑来，然后用手托着胡萝卜大肆的啃起来。我想起这些往事，不禁流出眼泪。我的兔子，今天肯定是死了。我正伤心时，突然觉得我手里的胡萝卜好像没有了。我定睛一看，我可爱的小兔子竟然用手托着胡萝卜正在津津有味的吃呢！好哇，这只小兔子竟然耍你的主人。我气得伸手去抓它，谁知，它早有防备，一窜老远，还扭过头来冲我调皮地眨眨眼，仿佛在说“嘿嘿，傻主人你竟然被我骗了”。

　　这就是我可爱的小兔子，不仅给我带来了欢乐，也同样给我们全家带来了无比的欢乐。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 30

　　不知道自己是怎么了，竟慢慢走向两个极端，心情不好，又明明快乐着。明明希望安安静静的；听那爱尔兰绿色的海风，又在这大笑大闹中貌似快乐着。这也许就是成长的烦恼呢。

　　或许可以释然，在快乐的风中徜徉，可我不能够。

　　或许可以紧绷起来，无时无刻不把自己埋在山书题海，可我做不到。

　　又是怎样的思想，总想斜视45度的看着他。

　　一边把自己当做好孩子，安慰着一切可爱的心，浇灌每一朵受伤的小花。可她们自是她们自己，我又是局外人了。

　　永远不可能坐太乖的小孩子吧，总会有人不看好你，不可能在所有人中都是最好的。爸爸说过，在长辈眼中，你是好的，同龄人就不同了。我不可能是最乖的小孩子。

　　我已经用足够的从容和快乐去面对世界了，但每当独处，若不听那海风，就会无限悲伤。

　　多想释然啊，轻扑在一个人的肩上，让自己不去承担那么多。可自己是一只快乐的小花的，要去驱走其他小花的`哀伤，我是意志坚强的小花啊！所谓的我的忧伤宁愿拦在心里，也许就是长大了，会承担更多。

　　纵然前路满是荆棘，我依然含笑。

　　因为我只是快乐的忧伤。

　　我是个快乐的小孩四年级作文 31

　　“书籍是人类进步的阶梯。”“书犹药也，善读之可以医愚。”……许多格言都带有“书”的字眼，书和人们息息相关，成为人们不可或缺的东西。

　　记得小时候，妈妈工作忙，经常留我一个人在家，但每次都会给我扔一些玩具，吃的。再好玩的玩具，再好吃的美食也有玩腻、吃腻的时候。

　　有一天，我终于受不了了，把玩具扔得满屋子都是。妈妈见了，便从书柜里拿了两本注音的故事书给我看，我拿起来看了一会儿，还挺有意思，便找了舒服的姿势，捧着书津津有味地看了起来。直到妈妈回了家，我都没有发现，还沉浸在书中“王后用毒苹果毒害白雪公主未遂而气死”的情景中。妈妈看我这么喜欢读书，就从书店给我买了一大堆的'故事书，而我也乐此不疲地认真读。

　　随着年龄越来越大，我看的书也越来越多，得到的知识也逐渐增多，但我对书的渴求、喜爱是永恒不变的，就像“猫吃鱼狗吃肉，奥特曼打小怪兽”一样。希望大家可以和我一样喜爱读书爱上读书，只要和书交上朋友，我们的未来就会更加美好、更加辉煌、更加出彩！

　　我是个快乐的小孩四年级作文 32

　　我的爱好有许多，比如：踢足球、游泳、打乒乓球、画画等……我最喜欢踢足球了，因为它能带给我许多快乐。

　　我和小伙伴们经常在广场上踢足球，这个广场是长方形的，正好形成一个足球场，人数不限，分成两队。

　　有一次比赛让我十分难忘。我是守门员，我们队一个人射出去的球打在对方队员的背上，那个队员哭笑不得。他们队的攻击力很强，一脚劲射，我纵身一跃，成功地把球扑了出去，不然我这个“一级”守门员是怎么得来的呢。

　　一边再战，我们发起进攻，球碰到了对方球员，蹦蹦跳跳的钻进了网窝，我兴奋极了，大声喊到：“天助我也，乌龙球!”但好景不长，他们队很快就扳平了比分，我想：我一定要挡住他们的'射门。我们队一鼓作气，他们的守门员出现了失误，手一滑，足球慢慢地滚了进去。球进了!眼看着他们队获得了一次十分好的机会，我挺身救险，把足球挡在了门柱上，好险!我的朋友黄承宇用力一踢，一个技惊四座的吊射，足球就像长了眼睛似的飞进了网里，把场上比分改写成了3比1，我欢呼雀跃!时间一分一秒的过去，比赛结束了。我们队获得了胜利，我十分高兴。

　　踢足球带给了我胜利的喜悦，也带给我过失败的挫折感，但让我感受更多的还是快乐!

　　我是个快乐的小孩四年级作文 33

　　这一段时间我们一直在学《万以内数的加减法》。这比前面学的100以内的加减法难多了。

　　刚开始学的时候，我的计算总是出错。常常因为不细心，忘记了进位和退位。老师跟我说计算也是有方法的，在老师的.教导下，我慢慢地掌握了方法，不怎么出错了，并且在做应用题的过程中我还发现了数学的乐趣。

　　一次数学课上，老师让我们解答一道题。这道题是这样的：小马虎上学要走两千米。刚走100米后发现又忘带课本了，他返回家去拿课本，又去学校，问：小马虎今天走了多少米？老师问：“谁会做这道题？”我第一个举手，老师就叫我起来回答。我答道：“小马虎已经走了100米又返回家去拿课本也是100米，100米+100米=200米，从走出去到又回家，来回一共走了200米，再加上小马虎从家到学校要走二千米，一共要走2200米。”我答完这道题后，老师表扬了我：“你的思路很清晰，做得很不错！一定要再接再厉哦！”

　　听到了老师的表扬后，我心里觉得美滋滋的。我觉得数学越来越有趣了，学好数学不仅能让我们提高学习成绩，还可以帮我们解决生活中的问题呢！

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