五年级九月分班工作小结

　　九月是开学的第一个月,学生的学习习惯、卫生习惯经过两个月的假期之后，都有所退步，在抓好常规工作的同时，其他工作也是千头万绪，九月是忙碌的一个月。现在把本月工作总结如下：

　　一、开学工作

　　8月x日是学生报到的日子，全班有43名学生，收费工作按时完成,并填写好收费联系卡，完成了教室和公共区卫生大扫除。

　　二、加强班级常规教育：

　　针对学生学生常规退步的现象，对他们进行常规教育，例如告诉学生排队时要静、齐、快，培养学生举手发言的习惯，培养学生良好的读书、写字习惯,提醒学生课间做好下节课的准备工作。课后我留心观察学生的行为，针对发现的问题进行教育，告诉他们什么行为是危险的，教育学生课间不追跑打闹，上下楼梯要"轻声慢步靠右行"。

　　在卫生方面，教室的每个角落和公共区的卫生都落实到个人，每个人在班中都有劳动的任务。学生的自觉劳动意识正慢慢地培养起来，一小部分学生非常负责。让学生对自己的责任区监督站岗，督促其他学生养成良好的卫生习惯。

　　三、建立班干部群体。

　　要搞好一个班级单靠班主任一个人的力量是远远不够的，这个时候，更需要的是一支健全的班干部组织。我从一开学便将这件事放在心

　　上，仔细观察每个学生的能力，总结他们长处，根据一些学生的特点给他们分配了工作。我让有才能的学生担任负责人，开展晨读，规范晨读纪律。并对小干部们提出了要求，希望他们成为同学们学习的好榜样。虽然这些孩子还小，但有个别小干部已经是我的好助手了。

　　四、班级布置

　　这个月我对班级进行了布置。设置了“评比栏”“成长屋”等栏目，为学生营造一个良好的学习氛围。此外，还出了一期消防教育、预防甲流知识黑板报和一期庆国庆的黑板报。

　　五、认真做好家校联系工作。

　　充分利用家长接送孩子的机会，开展家校联系。对班内部分上课不专心听讲的学生，及时向家长了解学生在家的情况，和家长进行交流，使家长知道孩子身上存在的不足，并及时抓好孩子的学习。通过电话、短信等与家长取得联系。对班内情况特殊的学生利用电话或短信及时与家长取得联系，告诉家长学生的在校表现等。开好了一期专题家长会。

　　六、开好专题班会

　　因为近期甲型流感形势比较严峻，因此除了每天对学生进行晨检外，还组织学生开了甲流防控知识的专题班会。另外，根据配合学校工作，还开展了安全教育、消防知识、安全迎国庆等专题班会。以上是我九月份的工作总结，我会更加努力的，使自己做得更好。

　　第二篇：大班九月工作小结

　　伴随着酷热的九月随而添加一些雨水的天气，开学了！在紧张忙碌的时间里总让人感觉到时间不够，而时间总是悄悄的从你身边一分一秒的走过，每一周、每一天这九月就这样结束了，现将九月大班组的工作小结如下：

　　一、班组情况：

　　教师大班组教师队伍变化不大，李白丽老师从大班组到中班组担任教研组长，根据园内岗位需要杨军老师安排到小班，欧阳静雅回到中班组配合李白丽老师工作。从中班组跟班上来的有吴芳老师和冯晓娱、陈润霞三位老师，其他的各班教师原大班组老教师。从队伍来看园长还是做很周密的岗位安排，能把十个大班按照取长补短、性格和谐的方式安排，所以各班在九月开学的工作井然有序个就其位，开展的很有序。

　　幼儿情况总体来说也很好，直升班六个班，新招幼儿有四个，从新生老生来看，很明显的区别，新生来到新环境总有那么几个是不适应的，出现哭闹的现象，老生就显得特别的有规矩，按部就班，没有陌生的感觉，这与上学期中班与大班的衔接这样的工作还是做的很到位。新生入学来，我们大班组教师多次集中在一起交流新生的课堂常规、排队常规、用餐常规、午休常规等一些常规养成的交流，尽快让新生适应新环境。

　　大班组卫生情况良好，从每天到各班巡视班级教学活动和岗位到

　　勤情况，更多的视线都在教室卫生，从幼儿饮水的环境和摆放饮水杯的整齐，到教室课桌椅地板的呈亮，都反射出教师卫生的干净，抽检各班的晨检登记都及时的完成，看得出老师们都是很有心的，都能在自己的岗位上自觉的监督自己，所以卫生这块还是有所进步，幼儿宿舍的卫生情况也很好，生活教师每周都进行消毒（室内空气杀毒、床铺消毒，灭蚊虫。）还有各班教室门口的.卫生都保持的很干净。

　　幼儿安全情况良好，特别是对值日教师的表扬以及肯定，值日教师除了能完成安排的值日项目之外，还有就是要时刻的看到环境、教室的一些安全隐患，例如下雨天提醒各班在门口放一块纸皮，提醒各班教师下雨天注意幼儿外出行走的地板很滑，发现活动环境存在的一些不安全，都及时的提醒，大家的严谨用心大班组九月安全良好。

　　二、本月各项活动与过程：

　　三、九月反思

　　九月过去了，遗憾肯定是有，但是更多的要往前看，遗憾不能挽回只能历练自己不要重犯错误，对于九月的工作存在以下几点： 1没有利用时间走进教师课堂，更多把精力放在自己班级常规上，自己对组长岗位失职。

　　2对生活老师分餐与协助教师管理幼儿用餐这块也不是很好，没有及时与生活老师交待，导致生活老师把工作的分工看的很自私，这也是组长管理不到位。

　　3幼儿午休的管理这块，出现空岗情况，教师的安全意识不到位，门口的鞋摆放也是有些乱，这些都没有及时的与教师交流，组长失职。 4对于每一次活动自己太过于紧张，总是担心，没有更好的放手给教师，总是爱抓住问和提醒，导致教师在做活动上没有更好的发挥才能。

　　不断的出现问题自己总给自己安慰，还有发展空间，其实是对自己

　　在组内管理上出现的管理漏洞，加强自己的岗位意识，带好团队，需要的是细心和耐心的发现与解决，提高组内工作的质量，打造和谐团队，九月过去了，留下的遗憾尽可能的不要出现在金秋十月。

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