春天的故事小学生作文及点评
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的春天的故事小学生作文及点评，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。
点评：
这是一篇写景抒情的优美散文，开篇点题，引起读者的阅读兴趣。从多种角度描写春天的美景，想象非常丰富，描写生动，给我们展现了几幅如诗如画的春景图。
“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。
拓展阅读：
春天的故事作文1
三月的一个星期六的早上，爸爸带我乘车来到乡村。
下车后，我和爸爸走了一段山路，来到一个山清水秀、风景优美的山谷，山谷里散住着几户人家。
乡村的空气很湿润，散发出淡淡的泥土味，还夹着一股青草的清香。山坡上，小草嫩绿嫩绿的，有的才钻出一点点头来，有的已长得钢笔那么长，微风轻轻拂过，小草摆动着身子，像绿波在荡漾。我扯了一根不知名的草，用舌头舔了舔，觉得有点苦涩。睡了一冬的小河被温暖的春风唤醒了，河水清澈透明，像一面镜子，倒映出岸边各种东西的模样。小河里的石头，有黑色的，有黄色的，摸起来光滑得很，我用手掬起一捧水，喝了几口，河水凉凉的，比矿泉水好喝多了。
几只麻雀站立在枝条上，遥望着远方，“叽叽叽”，“叽叽叽”，欢快地叫着，哦，我知道，它们唱的是一支春天的赞歌。还有十几只鸟儿，成群结队地从这边的树上，飞到那边的稻田里，好像是为春天的到来而欢呼雀跃。一只披着绿色衣服，刚从梦中回来的大眼睛青蛙，从这边的竹林里一下蹦到了那边的草丛中，还不时呱呱地叫上两声。一会儿，又不知从哪儿窜出一只猫和一只狗，蹲坐在有阳光的地方，它们看着绿油油的禾田，仿佛也被眼前的景色所陶醉。从那边走过来几个孩子，一人手里拿着一片绿绿的嫩叶放在嘴里吹着，仿佛在为春姑娘奏乐呢。
春天，万物复苏的季节，一切都那么美丽，一切都充满生机。我觉得，城市中华丽的美，被大自然纯朴的美推翻了，我呆呆地站立着，任身心在春光中陶醉……
啊，在这里我看到那美丽的春天。
春天的故事作文2
一年之计在于春，一日之计在于晨。
——题记
不知不觉，春天就悄然无息的到来了，温度渐渐回升，植物也恢复了往日的生机，人们都脱下了厚厚的棉袄，笑然，走着。
门前的小草被阳光照得生机勃勃，枯黄的树干上出现了零零星星的绿芽，树杈上四只小燕子唧唧喳喳地叫着，这充满活力的叫声，也为这个春天增添了一丝生机。
忽然，一阵大风吹过，把正在“巢”边与同伴嬉戏打闹的幼燕吹掉了，它拼命地扇动翅膀，可是无论如何也飞不起来。面对前方正不紧不慢走着猫步到来的小花猫，束手无策。树上的三只燕子探着头观看这一场“好戏”，在同伴将要死亡之际，它们没有说大声呼喊让母燕赶紧回来，而是在一旁幸灾乐祸，袖手旁观。就在花猫张开血盆大口，正要咬起这个脆弱的`小生命的时候，一只燕子飞回来了，它看见这一幕，嘴中的虫子也顾不上叼，飞速的飞到小燕子的面前，并张开翅膀保护它，但花猫并没有畏惧，好像还喂又多了一份餐而庆幸，大燕子闭上了眼睛，接受马上被吃的现实，我这时才反应过来，放下手中的笔，前去赶走了花猫。又把小燕子放回了巢中，我欣慰的笑了。
“女子本弱，为母则刚”，也许，这就是对春天最真实的诠释吧!
春天的故事作文3
春风拂过，吹散了一件件往事，留下一地迷人的残香。
早晨，我呆在教室中望着空空如也的黑板发呆。室外春光一片，灿烂的阳光洒落在窗边，一不小心竟将窗台染成了闪闪透亮的金色水晶，纵使如此美景来作为指引我对春天的美好幻想的“引路灯”，我也丝毫提不起兴致，春风调皮地透过教室门，把语文老师一同吹来，我心中一紧，不知犯了何事，导致语文老师亲自过来叫我。不由得我多想，便随老师走出了躲在阴影中的教室，到了束束阳光起舞的走廊。我还在心悸于老师可能随时而来的批评，不曾想到，老师竟想给我一本《读者》，叫我认真看完并对喜爱的句子做上记号。我将惊愕藏匿于眼中，即使心中不明白老师的目的也将思绪埋匿于心底。老师用一如既往认真富有磁力的声音敲击着我心中那碌碌无为、空空如也的内心洪钟。本对阅读没有任何兴趣的我，便突然觉得也可能会成为打发时间的好东西，于是我一口答应下来。老师毫不迟疑地将它赠送给我，它重量很轻，但是从老师手上传递过来的那份对学生的关心，那份无尽的温暖中的温柔，又使它变得沉甸甸。我慎重接过，老师不忘叮咛几句后便离开了。
懒洋洋地走向教室，坐回自己的座位，思绪却飘到老师之前强烈推荐阅读它的时候，当时我完全没打算买，因为买了就是浪费，我又不太喜欢阅读。我这样想着，便翻开了第一页细细地阅读了起来。
第一篇文章的作者描写了她的表哥带给她近在眼前又远在天边的朦胧感，随着年龄的增长她的表哥不再是当初的那个白衣少年了。又或许每个人的人生皆是如此，从那个春天般刚刚好的少年，成长为自己不曾想过的陌生的那个自己。我还处于春风得意的少年时代，也不曾知未来的自己是否熟悉呢？那时候我并没意识到自己打开了一扇只有自己和这本《读者》的世界大门，我无意识地向其中大步跨过去，一篇篇的文章如晨曦中的露水一般，一滴一滴滋润着我的心田，一滴一滴，不急不慢地填满我心田中的空虚、寂寞。
时间随着春风中摇曳的柳絮边的鸟儿的歌声中流逝，我真的在像老师所讲的那般沉溺于阅读之中，明明连自己都不曾相信自己，也许真如《读者》中所描绘的那般，要怀抱坚定的信念，相信自己的实力，自己先认可、肯定自己，然后努力去做，时光从不辜负努力、自信的人。
这便是我藏匿于春天里低头偷笑的海棠花中的故事。
春天的故事作文4
那一个冬天，格外的寒冷。
曾经火热的太阳失去了它的温度，仅留下一丝余辉挣扎的穿透雾霭倾斜在这冷到彻骨的村庄。这个村庄与世隔绝，因为霜冻，便更是与整个世界显得格格不入了。一些狂热的人们仍然疯狂的信仰着这曾经温暖而又明亮的太阳能够再次燃烧，向地面挥洒光芒。但是随着时间的推移，乌云开始渐渐地像本就摇摇欲坠的太阳靠拢，阳光显得更加的可贵，可又显得多么的渺茫。太阳已经不能够承受自身的重量，在乌云的掩盖下，向着远处的高山坠落。终于，夜晚来了。
白天本就冷的彻骨，夜晚便更是如此了。曾经流淌并润泽沿岸人民数千年的江水被一层厚重的冰所覆盖，曾经锦绣而生机勃勃的山脉被寒冷无助于恐怖所掩埋，曾经带给阳光下劳动人民一丝慰藉与清凉的风，也变得寒冷、彻骨。
当人们在黑暗中挣扎，人民拼了命的呼唤升起新一轮的太阳，一些愚昧的人认为末日已致，太阳在明天将不会升起，因为自己曾经所信仰的那轮太阳都坠落了啊！
终于，当枯草上的冷霜开始慢慢融为冰露，遥远的东方翻起一片鱼肚，江水上厚重的冰开始破裂，或许人们已经意识到，春天，那个美丽的春天将要来了。
是的，一轮崭新的太阳升了起来。
春意盎然，万物复苏。多么美丽的词汇都无法形容此时的春天。欢呼雀跃，满面春风。多么喜庆的词语都无法形容这些感受到希望的村民。
春天，阳光明朗了起来。润泽沿岸人民的江水再次奔腾，死去的山脉再次变得锦绣，习习春风也拂去了冬天的肃杀与污秽。
春天，没有夏天的桃红柳绿，没有秋天的硕果累累。但是恰恰正是如此，春天正是一切美好的开端。每个人都心知肚明，如果就此开始劳动，那么秋天便一定会有回报！人们走出房屋，不再接收每个人均分的救济粮，他们走向了自己的田地，为自己今后的幸福而挥洒汗水。
春天了，人们不需要像冬天一样到处寻找吃的了，也不必在筒子楼中妄图躲避那刺骨的寒冷了。一个人温饱，便万事都有希望。一家人温饱，便拥有了一切。一个国家的人都温饱，便拥有了天下！
春天，那些凝结在道路上的冰与雪已经化开，村子里的人开始走向村外，这个村子也打开了曾经关的严严实实的大门，欢迎一切怀有善意的人进来。
不过也正是如此，一些人说这个村子实在是太穷了。便去了别的村庄，或者是去了城市。
是的，如果你真的这么认为的话，那我不能说什么。
但是，请看看这些辛勤劳动的人民，看看这插满稻田的田野，只要能够保持下去，到了秋天，没错就是那个硕果累累的秋天，村民们便会富起来的！
一定！
春天的故事作文5
春天来了！春天来了！万物复苏，小伙子在外面玩耍，嬉笑。我也随着一起玩耍。
我发现了一只美丽的蝴蝶，就跑着去抓它，忽然，他飞到了泥潭上面，我也跟着跑过去，转眼我掉到泥潭里，哇！鞋子脏的太黑了，我刚起来，脚一滑，扑咔一下，又掉到了泥潭里，我急急忙忙回到家，刚开门，妈妈就说：“呀”！你身上有脏又黑，像个黑巧克力。说完就哈哈大笑，妈妈又喜有气，喜的是，我的宝贝笨头笨脑，气的是。我的宝贝浑身一身子的泥。门铃响了，我一看，是我的好朋友，其中一个说：“我就是啊！我就是！”伙伴们哈哈大笑，我也觉的很可笑，令房子里面一阵阵可笑声，一阵阵开心声。
在春天里捉蝴蝶，我觉得可笑，有开心，又难忘，又不好意思，每当想起这件事，我就偷偷的笑。
春天的故事作文6
春天来了,小狐狸外出游玩，看到到处一片生机勃勃的景象!小花小草木都长出了嫩绿的小芽,它听到了泉水叮咚的声音,好像在唱着欢快的歌儿。一阵微风吹来，还闻到了一股淡淡的花草香,阳光照在身上，可真是温暖极了！
小狐狸走哇走,走哇走,突然它发现自己迷路了,它很害怕，就停在一个大树下大大咧咧地哭了起来。
小狐狸的哭声引来了一只路过的老山羊。老山羊好奇地问道:“小狐狸，你为什么哭呀?”小狐狸一边抹眼泪一边回答:“我……我找不到回……回家的路了……”老山羊摸摸胡子说：“我知道你家在哪，我带你回家吧！”“真的吗?”小狐狸一听立刻把眼泪擦干，“你真是我的救星！我以为今晚我得在森林里过一晚了。”老山羊听完笑了，然后把小狐狸成功地送回了家。
小狐狸终明白了，自己外出的时候不能走太远,要走远的话一定要有家长陪同才行。
春天的故事作文7
春天到了，大树长出了新的嫩芽，小草碧绿碧绿的，瞧！它正朝着太阳伸着懒腰呢。听！小鸟站在枝头歌唱，仿佛想要叫醒沉睡了一冬的春姑娘。风儿吹来，散发出迷人的花香。仔细嗅一嗅，你还能闻到泥土的气息呢。春天真美啊！
一天，妈妈带着小白兔来到了公园游玩。公园里可真热闹呀！它们有的在做游戏，有的在放风筝，还有的在跳广场舞呢。它来到花坛边，看到了一只特别美丽的蝴蝶，心想：母亲节就要到了，我想抓住它，当礼物送给妈妈。小白兔小心翼翼地靠近蝴蝶，可还是惊动了蝴蝶，蝴蝶飞跑了。小白兔一边追一边赶，可蝴蝶就像个调皮的孩子一样，一会儿飞向左，一会儿飞向右。最后，小蝴蝶飞远了。小白兔又累又饿，只好靠着一棵大树睡着了。
天色渐渐暗了下来，小白兔醒来时发现自己在一个陌生的地方，害怕极了，便哇哇大哭起来，边哭边喊：“妈妈，你在哪儿？妈妈，你在哪儿？我再也不乱跑了。”就在这时，山羊爷爷出现了，来了小白兔的身边问道：“孩子，你怎么啦？哭得这么伤心。”小白兔一边擦眼泪一边说：“我迷路了，找不到妈妈了。”山羊爷爷安慰着：“孩子，有我在，不要怕。你家住在哪里呀？”“我家住恒福新城。”之后，山羊爷爷带着小白兔回家了。
回到家后，小白兔向山羊爷爷表示了感谢，又主动向妈妈承认错误，妈妈说：“知错能改，就是好孩子。”
春天的故事作文8
隔壁住着一位老太太，前年秋天刚搬过来。
于是，总能看到她独自坐在门口大树下的身影：金色的夕阳斑驳地洒在她身上，雪白的头发染成金黄，望向远方的目光总是那么忧伤。
刚开始，街坊邻里闲来无事，总会笑嘻嘻地问：“赵阿婆，侬做啥一个人坐在这里？”她苦涩苍老的脸上立刻生出光泽：“我在想春。”便啰哩啰唆抖出一大堆有关春的旧事。讲到动情处，眼角还有晶莹的泪花。最后总不忘加一句：“春是个孝顺的孩子，她会来看我的！”
最终，人们知道了：老人有个孙女，叫春。
日子久了，失了新鲜感，人们也没耐心听她反复讲述那些陈谷子烂芝麻的事儿。于是，她的身影，在夕阳的描绘下，更加忧伤、落寞。
可从那年冬天起，她的身边，多了抹年轻朝气的身影。隔三差五，总能看到一老一少。夕阳下，欢声笑语，老人脸上，露出了春天般温暖的笑容。
女孩儿机灵古怪，总能想出各种各样的法子逗老太太开心，给她读报纸，讲故事，猜谜语。知道她身体一直不好，有一次，还带了些红枣桂圆，让她煮汤喝，补身子。
人们看在眼里，每次遇到赵阿婆，总会有些羡慕地说：“赵阿婆，侬福气真好，有这么体贴孝顺的孙女。”她也总是乐呵呵地应着，眼底，闪过一丝忧伤。
这年，似乎不太冷。或许对于赵阿婆而言，只要有春在，到哪儿都是春天。只是，她的咳嗽，越来越剧烈。
她是在一个冬天的夜晚故去的。那天晚上，风很大。第二天早上，她的家属都赶来了。我努力寻找春的身影，却只看到些陌生的脸。
“春呢？”我有些疑惑。“喏，不是在那儿吗？”一旁的居委会主任指了指一个女孩。“啊？”我有些懵了，“那个每周都来陪赵阿婆的女孩呢？”
“她啊，是居委指派的高中生，陪陪空巢老人，小姑娘能一直坚持，也蛮不错的。”她又看看我，“你不会把她当成春了吧！”
我忽然有些悲哀。
我一直觉得，赵阿婆的最后一年，是在春天度过的。可没有亲情的滋润，一切都显得那么任务化、模式化，心中的冰难以融化，表面的温暖反而更激发出内心的空虚，对亲情的渴望。
这是一个发生在春天的故事。这个春天，冰雪没有融化。
春天的故事作文9
春姑娘的裙袂已拂遍祖国大江南北，她唤醒了沉睡的大地，唤醒了花草树木，还有那精灵的小动物。在地球这个花园中，小鸟的鸣啭与万紫千红的花木奏出一曲和谐的乐章。
周末，卸下心中的包袱和学习的压力，与家人驱车去郊外散步，野炊，去亲近大自然，感受大自然。尽情享受大自然赋予的美，这是何等的惬意。我独自漫步在郊外的小路上，树枝已抽出新鲜的嫩芽，翠绿的小树叶仿佛新生婴儿般需要百般呵护，而那春姑娘则又像母亲一般送来温暖的微风。小草也已经从土地里冒出个“小脑袋”，它探头探脑的寻找自己的小伙伴。小鸟在蔚蓝色的空中自由翱翔，不时地向人们送来春的资讯："春天来了！春天来了！”世间万物正向人们展现一幅美丽的画卷，当我正陶醉于这美景之中时，猛然间，我在那石缝里发现一株小草，它也探出了“脑袋”，虽然长的不是很高，但它给我的感觉却是富有朝气的，充满活力，它比长在平地上的小草更努力，因为它要冲破重重障碍，来向人们证明他的存在。尽管它只能给春天带来一点儿绿，尽管它很快就会被牛羊践踏或枯萎，但它还是要用自己的存在来告诉人们春天来了，去完成作为一株植物的使命。我们能与这株小草相提并论吗？
茫茫人海中，不泛精英、人才，作为一个平凡的人，不可能是完美的，所谓平凡人做平凡事，以自己的存在来完成人的使命，像这株小草一样，努力拼搏，尽管不会开出万紫的花，但是也会增添生机。
春天的故事作文10
说到春天，大家都会想到姹紫嫣红、鸟语花香;想到阳光灿烂，山花灿漫;想到小草嫩嫩，杨柳飘飘;想到……这对于别人，只不过是最平常的春景而已，可对于我们——一群特殊的孩子，或盲，或聋或哑的孩子来讲，却是充满了神圣与憧憬的。我是一个盲哑的孩子，从小到大，从来都不知道外面的世界，只是听别人说起，有了向往却也有了永恒的失望，所以我又是一个孤僻的孩子，不愿与别人交流，心中也永远是那片别人所谓的“白雪皑皑的冰天雪地”。
现在，听说是温暖的春天了吧!听门外有叽叽喳喳的声音，好像是一群年少的共青团员在说要带我们去感受春天。“哼，假好心!”当他们进来搀我出去时，我暗自在心里说，并倔强地转过头，以示不屑。只记得他们带我走了好长的路，来到一片软软的地方，让我坐下，告诉我这是草地。草地，就是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”中的吗?我用手轻轻地滑过，感受到了，真的毛绒绒的，应该是绿油油的吧，它们充满了生机和活力，蓬勃向上，一片欣欣向荣，真的很美，很有朝气和生命力。
尔后，一个温柔的声音，温柔到我似乎可以想像她的微笑的声音，让我躺下，让我静静地听风的声音。风?应该是“沾衣欲湿杏花语雨，吹面不寒杨柳风”中的那个吧。果然，那风拂过面庞时的感觉就像小时候妈妈用绸缎般润滑的手摸我脸一样，安详而舒适。听到了风从耳畔滑过的声音，我终于体味到了什么叫做“风把春天撒向了人间”了。
那么久了，总感觉有什么光照在身上，暖暖的，是阳光吗?一定是了，听说阳光也有味道，香香的，闻一闻，果然，那味道不是浓烈的香水味，而是一种淡淡的，甜甜的，有家的味道的，忽然听见了周围有十分清脆悦耳的歌声，是他们，共青团员们，他们在唱“你快乐就是我快乐，你幸福就是我幸福……”刹那间，阳光彻底洒进了我的心间，很久很久的冰雪全部融化，汇成条条交错纵横的小溪在心中流淌，满身都是春天的气息……我知道，依然还有人在关心我，真心希望我可以快快乐乐的!今天我体味到了春天，体味到了关怀。
这美妙的春天的故事如同永不落的朝阳一般在我心中永恒延续，因为我心将会四季如春。
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